(優(yōu))小學(xué)三年級(jí)寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文1
金黃的葉子落下來(lái)了，徐徐的涼風(fēng)吹起來(lái)了。我們知道，秋天來(lái)了。
秋天的樹林，猶如一座金色的宮殿。那金色的小葉子啊，就像一把把小扇子，它扇走了炎夏，扇來(lái)了金秋。樹公公用那老練，厚實(shí)的大手，用金色的＂小扇子＂編成了一床暖暖的棉被，送給大地媽媽，大地媽媽披上去，地上就像蓋了一層厚厚的金子。這時(shí)候，我走進(jìn)樹林，我會(huì)感覺到我像一個(gè)走進(jìn)宮殿公主。在那里，我能安心的睡覺，和小動(dòng)物交流。
秋天的樹林，很多夏天開花的.樹，在涼爽的秋天也開始結(jié)果了。漫步在樹林里，你會(huì)聽到麻雀吃花揪果的聲音，松鼠在樹枝間蹦來(lái)蹦去，啃著松果的聲音，當(dāng)冷杉的種子輕輕地掉落在鋪滿金色葉子的地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有成群螞蟻在那里品嘗他們美味的大餐。
秋天，天氣越來(lái)越?jīng)�，山榆樹的種子紛紛掉落，楓葉也越來(lái)越紅了，馬栗樹的葉子變成了柔柔的黃色，這時(shí)候，我們最適合玩一個(gè)葉子游戲了。這個(gè)葉子游戲很好玩，這是專門針對(duì)秋天的游戲。我們要收集各種各樣的落葉，然后在白紙上畫出一個(gè)沒有葉子的大樹，然后再把葉子用貼在上面，這就是一棵大樹了，當(dāng)然，你也可以做其他的造型。比如說(shuō)，小狗，小熊，小羊等等。
秋，就是這樣，帶來(lái)金黃，帶來(lái)涼爽，帶來(lái)舒適，也用寒冷的秋風(fēng)給我們發(fā)出了提示：寒冷的冬天就要到來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了……
小學(xué)三年級(jí)寫景作文2
秋天來(lái)了，秋風(fēng)刮過(guò)，樹上的葉子由綠變黃了。黃色的葉子漸漸地枯萎了。
一陣陣的秋風(fēng)把樹上的葉子吹得沙沙作響，葉子從樹上飄飄搖搖地落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的風(fēng)箏。金黃的葉子落滿大地，大地好像披上了金色的斗篷。幾片柳樹葉飄落在河里，像一葉葉小舟。在眾多飄落的葉子中，我最喜歡楊樹的`葉子，金黃的葉子上略帶一點(diǎn)紅色，葉子的背面顏色淡淡的，有些發(fā)白。它的形狀跟楓葉差不多，莖卻比楓葉的莖更有韌性。厚厚的葉子鋪在地上，踩上去軟軟的像踩在棉花上一樣。葉子還不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲，像跟我們游戲。撿起兩片葉子，拿它們的莖互相杠起來(lái)，比比誰(shuí)的莖更有韌性。這是媽媽兒時(shí)最愛玩的游戲。
秋天的落葉姿態(tài)萬(wàn)千，給大地帶來(lái)了美麗的色彩，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文3
我們的校園很漂亮！
我觀察過(guò)漂亮秀人的的花園，觀賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚池，觀察過(guò)花園里健壯的小草，觀察過(guò)美麗的迎春花。卻沒有觀察過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚池健壯的小草美麗的迎春花。
校園里的養(yǎng)魚池真潔凈啊，里面沒有一點(diǎn)碎紙片，養(yǎng)魚池的水很清亮，清的.可以觀察里面那活潑又得意的小魚養(yǎng)魚池上面的小假山多么的美麗啊，那山藥是一座大山確定會(huì)很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細(xì)小的螞蚱，那一棵棵健壯的幼苗和我們?cè)谛@里歡樂的成長(zhǎng)。
校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文4
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一眼望不到邊的'稻田，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。旁邊還有黃牙齒般的玉米。農(nóng)民們拿著鐮刀在收割。他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
不遠(yuǎn)處，一片一片的落葉從樹上飄下來(lái)，有的落在水里，小魚游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘；有的落在岸邊螞蟻爬上去來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們趕快飛回南方去呢�！�
我愛秋天，我要高聲贊美秋天。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文5
遠(yuǎn)山晴朗，近水潺潺，碧草連天，百花爭(zhēng)艷，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間。
她喚醒了萬(wàn)物，燕子報(bào)春時(shí)的呢喃細(xì)語(yǔ)，青蛙驚醒時(shí)的熱情歡唱，小草蘇醒時(shí)探出的毛茸茸的小腦袋，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。池塘邊的柳樹鉆出了嫩芽，春風(fēng)一吹，梳理著自己那柔絲般的長(zhǎng)發(fā)，讓人不禁吟起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳......”。
桃樹、杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，桃花漫霞，紅杏流火，梨花飛雪。有的含苞欲放，有的露出了害羞的小臉，有的則是怒放枝頭。風(fēng)兒吹過(guò)，桃花跳起了自己優(yōu)美的舞蹈——“天女散花”，梨花則表演起自己的壓軸好戲——“漫天飛雪”，只有那好事的紅杏，爬上墻頭，招呼散學(xué)歸來(lái)早的兒童。
路旁的小花，也不甘落后，都穿出了節(jié)日的盛裝，一展芳容。野花遍地是，紅的，黃的，紫的，白的'，有名字的，沒名字的，散在草叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。各種小花招來(lái)勤勞的蜂兒蝶兒，嚶嚶嗡嗡，翩翩起舞。
最妙的要數(shù)細(xì)如絲，柔如水，美如畫的春雨嘍�？矗笈Ｃ�，象細(xì)絲，象花針，密密的斜織在一起。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，她默默地哺育著世間萬(wàn)物，種子鉆出嫩芽，竹林冒出春筍�！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍�，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，何等清幽。春雨是遍體芬芳的少女，春雨是愛美寫美的畫師。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文6
一天清晨，我去公園散散步。天空一碧如洗，還飄著幾朵悠閑的白云。有幾只小鳥，飛來(lái)飛去。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群鴨子頂著水游來(lái)游去。地上還有幾只小兔子，一蹦一跳地在吃蘿卜。草地還有幾朵花，有白色、紅色、黃色……小河邊有九顆綠色的蘋果樹，身上掛滿了蘋果。水里的小魚游來(lái)游去，烏龜在河里時(shí)而輕輕游動(dòng)，時(shí)而翻滾身子，小蝌蚪全身烏黑烏黑的，跟著青*媽媽后面游走。草地上還有幾只松鼠在找食物。這處景色一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。這里的風(fēng)景真美�。〈髽渖嫌袔字恍▲B嘰嘰喳喳的，在歡快極了。花園里開了各種各樣的花朵，美麗的菊花，五顏六色，有紅的，黃的`，有粉的，散發(fā)出濃濃的香味。我喜歡的雞冠花也開了，花朵像公雞的雞冠。
草地上有幾只花朵在草地上飄來(lái)飄去，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹上的葉子飄來(lái)飄去。遠(yuǎn)處的山頂，高高的天上飄著朵朵白云，有的像山連綿起伏；有的像怪獸，張牙舞爪……還有可愛的喇叭花也開了，它還有一個(gè)名字叫牽�；�。細(xì)長(zhǎng)的莖，長(zhǎng)得很茂盛，并開著五顏六色的花朵。
這個(gè)大自然真是美麗極了��！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文7
一年四季我都喜歡，但我還是喜歡秋天。秋天的田野美，紅彤彤的高粱像火把，在歡樂的燃燒。金燦燦的稻子像金子，在歡樂的歌唱。白花花的棉花像白雪，在盡情的跳舞。
秋天的樹林美，樹上的葉子都變黃了，冰涼的`秋風(fēng)一吹，樹葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家在秋風(fēng)中跳舞，我們學(xué)校還有一顆不知名的樹，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小花和小樹都像在和我招手。還有一棵樹，它的樹葉長(zhǎng)得很搞笑，像一堆胖乎乎的雞爪。
秋天的校園美，走進(jìn)校園，遠(yuǎn)看像金色的海洋，還有一種長(zhǎng)得很像槐花的花，它像烤肉串，好像樹上都掛滿了肉串。
秋天真美，美在田野、美在樹林、美在校園……
小學(xué)三年級(jí)寫景作文8
在四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春季，春季是鮮艷的花朵含苞欲放的時(shí)間；春季是嫩綠的小草生根發(fā)芽，從地下探出頭的時(shí)候；春季是討人喜歡機(jī)靈的`小燕子回歸家園的時(shí)間；春季—是所有美好事物的開始！
“春季來(lái)了，春季來(lái)了”一陣小朋友的歡呼聲迎來(lái)了春小姐。讓大家一塊去探尋隱形的“她”吧，瞧呀，小朋友們都換上了春季服裝，多好看呀�？囱�，那邊的花草樹木都抽出的倍率的枝條，都長(zhǎng)出來(lái)了幼小的花兒，都探出了綠油油的草妹妹。
“看啊，看啊。”聽，原來(lái)是我群小伙伴在呼喚我，原來(lái)是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙調(diào)皮的跳了過(guò)來(lái)范仿佛在對(duì)我傾訴昨夜做的好夢(mèng)，小熊笨手笨腳的跑了過(guò)來(lái)對(duì)我訴說(shuō)清早跑步的快樂……
“沙沙沙，沙沙沙�！币魂囉晟谖业亩叿鬟^(guò)，原來(lái)是春雨女孩在碗裝唱歌呢！歌詞里我仿佛隱約聽到：“四季交響曲—春季，我最喜歡的季節(jié)！”
小學(xué)三年級(jí)寫景作文9
我的家鄉(xiāng)在陽(yáng)江。陽(yáng)江有很多美麗的公園，比如：中山公園、鴛鴦湖公園、東岳公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，鴛鴦湖公園就燈火輝煌：有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，它們竟相開放，五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時(shí)候，變成了燈的海洋，光的世界。那些五顏六色的燈光，像五彩繽紛的焰火。
音樂噴泉隨著音樂伴奏，音樂的聲音越大音樂噴泉噴得越高，音樂的聲音越小音樂噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏，有的水柱直沖云霄，仿如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有的水柱盡情地跳搖擺舞，好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的`激光夾雜著團(tuán)團(tuán)焰火，伴隨著嘩嘩的流水聲，把整個(gè)鴛鴦湖公園渲染得像節(jié)日一樣熱鬧。音樂噴泉每次有每次的姿勢(shì)，看看這一次很美，看看那一次也很美，眼前簡(jiǎn)直是一幅大活畫。
東面還有拱形的噴泉，如果太多人走進(jìn)去會(huì)很擠，也會(huì)被淋到雨，假如噴的不夠力，會(huì)全身濕透，即便是這樣，那也是非常有趣的。
石拱橋就在側(cè)面，以前是一道，現(xiàn)在又多建了一道，成了名符其實(shí)的鴛鴦橋。
這就是我家鄉(xiāng)的鴛鴦湖公園，你說(shuō)美麗不美麗？
小學(xué)三年級(jí)寫景作文10
我喜愛大海，每當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候，心中總有一種說(shuō)不出的喜悅之情，所以每年假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我到海邊去玩。今年暑假，我們?nèi)サ氖歉＝|山島。
東山島是我國(guó)第七大島，它位于福建省的東南部，是的旅游勝地。雖然前往東山島的`路途很遙遠(yuǎn)，可一下車我們就被它漂亮的風(fēng)景所吸引。在藍(lán)天白云的襯托下，無(wú)邊無(wú)際的海面似乎一塊晶瑩的藍(lán)寶石，國(guó)家帆船隊(duì)的訓(xùn)練船只如珍寶灑在海面上。細(xì)軟的沙灘如金子般閃亮，在大海的襯托下，閃著刺眼的光芒。我迫不及待地沖向海灘，在海灘上盡情地奔馳，用鏟子堆砌各種沙堡，在海浪退去后查找五顏六色的貝殼，真是愉快極了！
隨后，我們沿著海邊棧道閑逛。遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的大海，海鳥在天空中自由地飛行；近處是外形各異的礁石。雪白的浪花拍打著礁石，奏出悅耳的音樂，真是漂亮極了！
東山島給我留下了深刻的印象，是我去過(guò)的最漂亮的海濱，我喜愛大海，我喜愛東山島。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文11
冬天，它沒有春天的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的累累果實(shí)，可是冬天，它悄悄無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)雪白的世界。
雪花從一望無(wú)際的天空中輕輕地飄落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……。一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女，撒下的玉葉、銀花；像天宮派來(lái)的小天使，還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往�。�
這時(shí)候，大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的'新裝，有的落在了那筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，晶瑩又純凈，看起來(lái)也很松軟，踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音，聽起來(lái)是如此的悅耳，有的落在了道路兩旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天，我們的冬天。冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比漂亮，給農(nóng)作物帶來(lái)了生氣，也給我們帶來(lái)了綿綿的詩(shī)意，冬天給我留下了美妙的記憶。我愛你——雪白無(wú)暇的冬天
小學(xué)三年級(jí)寫景作文12
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭(zhēng)先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的'花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們?cè)陂_舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。
【批改評(píng)語(yǔ)】
好!校園春色通過(guò)蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動(dòng)、華爾德爭(zhēng)先恐后、小樹沐浴成長(zhǎng)、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文13
春天是一個(gè)漂亮、生氣勃勃的季節(jié)，你想知道春天的植物園是什么樣的嗎？好，我告知你吧！
首先，踏進(jìn)植物園，映入我眼簾的是一朵朵姹紫嫣紅的花，真像是來(lái)到了花仙子的花園。接著，我走上了林蔭小道，小道旁邊有一棵棵高大挺立的大樹，它們就像保衛(wèi)植物園的'衛(wèi)兵一樣，占在路旁邊迎接我呢！你瞧，那一朵朵絢麗奪目的櫻花正向我們招手呢！我抓緊跑過(guò)去，瞧，那一簇簇櫻花雪白中泛著粉紅，像一片彩霞?jí)嬄湓诹藰渖�。那一朵朵花兒，像小姑娘大方的臉蛋。春風(fēng)拂過(guò)，櫻花處處飄灑，像一只只粉蝶正在翩翩起舞。隨著櫻花的香味，我們走到了梅林，那紅艷艷的梅花，正開得喧鬧呢！遠(yuǎn)處一看，就像一團(tuán)團(tuán)火一樣。讓我們踏著歡快的腳步，到了大草坪，小草探出那得意的小腦袋，染綠了大地，為大地織了一件新衣。讓我們把目光轉(zhuǎn)移到柳樹身上，那松軟的柳條在風(fēng)中起舞。那毛茸茸的柳絮，在春風(fēng)的陪伴下帶著種子旅游去了。
春天的植物園太美了！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文14
早晨的霧散去后，牛頭山便清晰地顯露了出來(lái)。綠水從山縫間淌出，映出了綠色的山，綠色的房子，還有綠色的風(fēng)車。幾個(gè)調(diào)皮的'孩子跑到山上來(lái)，綠水又馬上映出了綠色的孩子們，一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了綠色的自己，高興地直喊：“變成綠色的我們可真美啊！”
牛頭山從北邊一直青到南邊，水也一直綠到北邊，就像一條綠色的長(zhǎng)龍。
牛頭山的顏色全都是綠，這兒堆一塊墨綠，那兒染一點(diǎn)黃綠，這兒有了點(diǎn)淺綠色，那兒又涂了一層藍(lán)綠、嫩綠、深綠……所有的綠牛頭山都有，山上還有一些零零星星的，既偏綠，又偏紅的顏色，真像調(diào)色盤。
牛頭山是名副其實(shí)的一頭“牛”。那頭“牛”全身臥在地上，牛尾卻不知去向，只留下光光的牛屁股聳得老高。那“牛”似乎在睡覺，一顆碩大的扭頭趴在地上，牛角像旗桿，高高地插在牛頭上。在樹木的遮掩下，牛身成弓形，牛屁股在上，牛肚子在下，牛腿是盤著的，似乎已和泥土合為一體。
牛頭周圍不知何時(shí)又跑來(lái)許多“小�！眮�(lái)“捧場(chǎng)”。它們把“大牛”包圍了一圈又一圈，似乎在慶祝某件事。它們有的牛角朝前，擺出一副極其威武的樣子，有的在地上打滾，還有的干脆學(xué)起“大�！钡臉幼�，也趴在地上，呼呼大睡。
一時(shí)間，我們遠(yuǎn)離了牛頭山，在我的視線中，只有一片綠色代替了“大牛和小�！�。偏偏這時(shí)，白霧又起來(lái)了，這下連僅有的綠色也不見了。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文15
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的身邊。 她用魔法棒一揮，小河丁丁冬冬響成一片，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)…… 瞧，池塘邊的草地上，綠油油的小草探出了可愛的'小腦袋，好奇的地打量著美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們輕輕點(diǎn)頭，真有禮貌。柳樹害羞的搖動(dòng)著枝條。哦，她正悄悄地對(duì)著平靜的水池照鏡子呀。
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