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（薦）寫景色的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫景色的作文9篇，歡迎大家分享。
寫景色的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)海濱小鎮(zhèn)。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)旅游勝地。
家鄉(xiāng)美麗的景點(diǎn)有很多：有風(fēng)景如畫的“珍珠灣海灘”；有充滿神奇色彩的“仙人井”旅游區(qū)：有著悠久漁家文化歷史的“大澳漁村”……但我，最喜歡的是玉豚山海濱公園。
玉豚山公園坐落在珍珠海灘附近，山的一面臨海，另一面是一片茂密的防風(fēng)林。藍(lán)的`水，綠的樹，相互映襯著，美極了。早晨，太陽出來了，當(dāng)一縷縷金色的陽光照在玉豚山上，整座山就像披上了一層金色的輕紗，朦朧美妙。到山上來鍛煉身體的人真多，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，沐浴在柔和的晨光中，個(gè)個(gè)顯得神采奕奕。
傍晚，日落時(shí)分，玉豚山也很美。你看，蜿蜒的水泥路，從山腳盤旋而上，路上游人如鯽。那些機(jī)靈的小鳥一點(diǎn)也不怕人，它們站在枝頭上歡快地歌唱，好像在歡迎每一位游客。山頂上是一個(gè)寬闊的廣場，廣場的中央有一座美麗端莊的漁家女石像。吃過晚飯前來散步的游人，坐在石像下的長椅上，感受著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)帶來的神清氣爽。站在山頂往下看，美景盡收眼底。.這時(shí)候，海面托著夕陽，太陽的余輝灑在海面上，波光粼粼，好像那閃爍的金子。
家鄉(xiāng)的玉豚山是如此美麗，叫我怎么不愛它呢?
寫景色的作文 篇2
一路上歡聲笑語，我們來到了廟港蟹市場。我們拿著筆和采訪本在市場內(nèi)采風(fēng)。里面熱鬧非凡，有人在挑選螃蟹，有人在和老板砍價(jià)，而賣螃蟹的人則不停地 吆喝著，稱贊著自家的螃蟹，吸引更多的人來買。我也上前去問價(jià)，原來螃蟹是按個(gè)頭大小來定價(jià)的，雌蟹比雄蟹要貴好多，同樣四兩多的，一只雄蟹只要30元， 而一只雌蟹要90元。我一路走去，還發(fā)現(xiàn)有賣甲魚、黃鱔等水產(chǎn)的，其中有一只甲魚非常大，足足有60厘米長，好多小記者都在圍觀它。
接著我們邁著歡快的步伐走向螃蟹碼頭。一路上我看到河里排列著許多蟹籠。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)空的蟹籠里有好多玉米粒，一打聽原來螃蟹喜歡吃玉米。來到碼頭邊，老師指著遠(yuǎn)處的水面說，那里就是我們吳江水廠的'取水口，原來我們每天喝的都是太湖水呀！
稍作休息，我們乘車來到了第二站———太湖濕地。湖邊樹木繁茂，鳥兒們飛來飛去，歡快地唱著歌，一片片蘆葦隨風(fēng)而動(dòng)，像在給鳥兒們打著拍子。倚欄而望，水天相接，陣陣清風(fēng)吹來，頓覺心曠神怡，舒服極了！
最后我們來到七都小學(xué)參觀。當(dāng)?shù)氐男∮浾呓o我們喝了熏豆茶，并介紹了熏豆茶的原料和制作方法。熏豆茶里有胡蘿卜干、茶葉、熏豆、桂花、橘子皮、芝 麻……熏豆的制作需要5個(gè)步驟，毛豆要經(jīng)過摘、剝、洗、煮、炒，缺一不可。最后在加水前，還可以按自己的口味加入調(diào)料。熏豆茶真是太好喝啦，色香味俱全， 我們喝了一杯又一杯，一個(gè)個(gè)喝得小肚子滾圓。
七都小學(xué)的同學(xué)們還給我們表演了昆曲，聽得我們一愣一愣的，博得了我們熱烈的掌聲。原來七都小學(xué)是國家昆曲示范學(xué)校，怪不得小記者們唱得這么好。
啊！這真是一次難忘的參觀體驗(yàn)，雖然只有半天時(shí)間，但我卻懂得了好多知識，同時(shí)享受了快樂！
寫景色的作文 篇3
這天，我來到三亞這個(gè)風(fēng)景名勝。我從酒店上方往下望去，看見了一片無邊無垠的大海，簡直是美不勝數(shù)。我迫不及待的跑到酒店下方，去看看那碧藍(lán)的大海。
未等我踏進(jìn)沙灘，海風(fēng)已向我吹來。正是夏日炎炎的時(shí)候，人們歡快的在沙灘上自由的.奔跑。我走進(jìn)沙灘，一股奇怪的力量把我往下拉，我低頭一看。“�。∵@沙子好軟�。 蔽姨袅藗�(gè)一個(gè)人少又離海近的地方，坐了下來悠閑地喝起了椰汁。當(dāng)時(shí)的浪并不是很兇猛，時(shí)不時(shí)會(huì)在岸上卷起一朵朵浪花，時(shí)而平靜，時(shí)而會(huì)暴躁。我抬頭望向天空，刺眼的陽光使我微微瞇起了雙眼。幾只海鷗從天空中飛過，不見身影，只見幾道優(yōu)美的曲線在天空中劃過。夜?jié)u漸來臨，人們也逐漸減少，海鷗早已飛走，只剩海浪還在拍打著岸邊
白天的海很美，很平靜。夜晚的海更是美麗動(dòng)人，不比白天的海差。比起白天，夜晚的海就變得十分兇猛，形成了另一幅栩栩如生的畫卷。銀色的月光輕輕灑在了大海上，暖風(fēng)拂過，微微波光在閃動(dòng)，好似一顆顆珍珠。無風(fēng)的海是安靜的，是無聲的，像是一名沉睡的少女�？僧�(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，海面卻變得不平靜了。海浪一層層涌起，把銀色的月光撲打在沙灘上。像千軍萬馬的嘶叫著，一遍遍激烈的拍打，近處的沙子消失不見了，遠(yuǎn)處的沙子卻依舊躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
無風(fēng)則靜，有風(fēng)則動(dòng)，海景變幻莫測，但仍然清新而美好。感受著海邊獨(dú)特的風(fēng)景，只覺美好而又舒適，令人難以自拔。
寫景色的作文 篇4
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個(gè)季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨(dú)一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學(xué)樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個(gè)人好像被花兒所懷抱，好像跌進(jìn)了花兒的海洋。
輕輕地?fù)u了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時(shí)，心情也一樣激動(dòng)。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的'，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
寫景色的作文 篇5
追憶古人得詩句，萌發(fā)了我童心得朦朧：山外青山樓外，荷花吐香綠滿州，翠竹幽徑風(fēng)吹柳，芙蓉色映鳳池看；這是春得爛漫，夏得美麗，是實(shí)踐得結(jié)累。對身臨其境得我而感慨萬千，尤其傾對荷花，情由獨(dú)鐘而觀之細(xì)微：荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊含珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！
有得花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色得小蓮蓬；有得才開了兩三片花瓣，像偽含羞得少女敢露出自己得臉蛋。有得還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有得花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只只小小得船……
寫景色的作文 篇6
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳�，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的'韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。
寫景色的作文 篇7
秋景風(fēng)情話心思（散文詩）
是的，有多少秋景心思交替著歲歲的往復(fù)，讓萬物的感嘆就在競類當(dāng)中風(fēng)霜華彩。
而最終的你我聯(lián)想，真實(shí)了那些色彩所呈現(xiàn)的華章，記憶著那一個(gè)個(gè)美好的曾經(jīng)。
我和你情話心思，天地的>故事與傳說讓季節(jié)風(fēng)華，人類與萬物的靈性在永恒貫通。
他和她的感懷，都在秋天的雨水里融化荒野，都在秋天的.陽光中溫暖著所有夢想。
每一個(gè)秋天的往復(fù)與更迭，都在敘說那一個(gè)個(gè)的永恒，更加美麗動(dòng)人著愛的命題。
純樸的色彩里，讓所有的感懷都陷入那情感的漩渦，共同在光的點(diǎn)滴里擁抱得失。
笑語歡聲，鶯歌燕舞，都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現(xiàn)一個(gè)風(fēng)華彩章。
秋景心思，風(fēng)情話語，讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風(fēng)流的世態(tài)，真善美。
敞開心懷，為了勇敢的接受冬天里的一把火，我不再悲秋，為了生命真諦的重現(xiàn)。
為了人生價(jià)值更具實(shí)意，我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢？人生是唯美的。
靈魂深處的歌唱吶喊，透著一絲甜甜詩意，讓無數(shù)靈魂再次抵達(dá)更高的精神境界。
然后，我和你，又把那一個(gè)個(gè)心思中的為什么重新包裝起來，去感觸雪花的豐盈。
寫景色的作文 篇8
星期日，我隨爸爸媽媽等一起去看望太外婆，太外婆住在仙巖鎮(zhèn)塘丘村，這是一個(gè)像貼在高山邊上的村落。汽車在蜿蜒曲折的山道上爬行，從車窗向外望，滿目清山，流水潺潺，好一處人間仙境。
車子在“之”字形的道路上奔跑，我的心也在鄉(xiāng)村的田野上奔跑。這山道邊栽種著一顆顆挺拔的樹，鮮嫩的樹冠似乎還在跳躍。樹后邊是一塊塊種著水稻和茶葉的田地，從上往下眺望，陣陣梯田好似一塊懸掛在山崖邊巨大的綠色翡翠，真是美不勝收。我盼望車子再開快一點(diǎn)兒，讓我快點(diǎn)進(jìn)入那熟悉的、洋溢著雞鳴狗叫的、快樂的小山村。
車子停在了村邊，我立馬打開車門走了出去。已86歲高齡的太外婆站在門口，伸著顫顫巍巍滿是皺紋的`手，滿臉笑容地迎接我們，三姨婆家一位小妹妹高興得跳個(gè)不停。
鄉(xiāng)村里很好玩，嘎嘎不休的鴨子排著隊(duì)在空地上散步；忠實(shí)的狗蹲在門口，警惕地注視著來來往往每一個(gè)人；白兔一跳一跳地行進(jìn)著，時(shí)不時(shí)停下來望一望這些陌生的人群。
可惜天不作美，雨下個(gè)不停，不能到外面去玩。與我同去的表妹雯雯玩興更濃，管它雨不雨的，玩成了個(gè)“落湯雞”。
一大塊一大塊的白云來了，給遠(yuǎn)處的山峰戴上一頂“白帽”，整個(gè)山村籠罩在一片白霧中，蒙蒙朧朧的，空氣中散發(fā)著一片泥土氣息，別有一番景象。
我已經(jīng)很久沒有踏上這方土地了，這次鄉(xiāng)村之行，讓我重溫了鄉(xiāng)村的美麗。
寫景色的作文 篇9
我們的湘陰縣有一個(gè)地方景色優(yōu)美、建筑雄偉、花園美麗、操場廣闊，這就是我們的學(xué)校——城北學(xué)校。你見過我們的學(xué)校嗎？沒見過吧，我?guī)闳タ纯窗桑∽哌M(jìn)大門口，看到一棟高大雄偉的教學(xué)樓，它一共有五層，我就在這棟教學(xué)樓的三樓358班學(xué)習(xí)。
往里面走，有一個(gè)很美麗的花壇，有鮮艷的花、綠綠的草、茂盛的樹，還有一棵棵的樟樹立在那里，像一個(gè)個(gè)的士兵站在那兒，守護(hù)著我們的校園。旁邊還有用石頭做鹿、熊貓。旁邊還有一個(gè)可以為們遮風(fēng)擋雨、還可以給我們帶來愉樂的蘑菇亭，下課的時(shí)候很低熱鬧，上課的時(shí)候就一片安靜了，蘑菇亭旁邊有一個(gè)彎彎曲曲的按摩路，有的同學(xué)來回走動(dòng)，給腳按摩，有的同學(xué)在路上跑動(dòng)。我們有兩個(gè)操場，一個(gè)塑膠跑道，一個(gè)石頭操場，石頭操場上有籃球場，還有乒乓球臺。
中午的時(shí)候，有的同學(xué)在那兒打籃球，還有的同學(xué)在乒乓球臺上開開心心的打著乒乓球。上體育課的時(shí)候，同學(xué)們在跑道上跑步、跳遠(yuǎn)，看誰跑得快、跳得遠(yuǎn)。跑道邊上有一棟舊的`教學(xué)樓，還有一棟新的教學(xué)樓。你看，新的教學(xué)樓旁邊有許多同學(xué)在玩耍、游戲，有的在玩老鷹抓小雞，有玩捉迷藏，還有的在玩三個(gè)字。
這就是我們的學(xué)�！潜睂W(xué)校。你見識到我們的學(xué)校了吧！有空經(jīng)常來玩哦！
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