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寫景物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫景物作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景物作文 篇1
我來自青海。今天,我要為大家介紹家鄉(xiāng)著名的景點——青海湖。
青海湖一年四季風(fēng)景優(yōu)秀,景色宜人。
春天,青海湖里的水解凍了,湖水歡快地唱起了“嘩嘩”的歌。青海湖周圍的樹木穿著碧綠的衣裳。柳樹梳著長長的綠辮子。桃花穿著粉紅色的衣裳,像一只只粉紅色的蝴蝶停歇在桃樹上,漂亮極了!
夏天,水里各種各樣的魚真是多姿多彩呀!有的搖動著尾巴,在水里游來游去,非?蓯!有的在水里大搖大擺地游著,顯得很高貴的樣子。還有的'魚聚在一起,好像在開大會。
秋天,青海湖的島上,非常漂亮!樹葉都變成黃色的了。樹葉落到大地上,像給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天,藍藍的天空上下起了鵝毛大雪。地上到處都是雪,好像給大地穿上了一件雪白的睡衣。
青海湖真美!我愛青海湖!
寫景物作文 篇2
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來了。
早晨,天空中大霧彌漫,草尖被露珠壓彎了腰,所有的草都是這樣。大地好像怕冷了,披上了一件紗裙,遠遠的山模模糊糊的,看不太清楚。太陽露出了半邊臉。陽光被霧氣籠罩的,不那么明亮了。漸漸的,太陽升起來了,遠處的山清晰了起來。河水還冒著熱氣呢,大地笑起來了。
上午陽光溫和的戲弄著大地,好像沒有以前那么毒辣了,一陣微風(fēng)吹來,葉子飄呀飄落了下來,樹上的葉子也沒有多少了,不禁讓人想起了春天,樹葉繁茂,百花爭芳蜂蝶爭芬的時候,在《春》一課中,山是朗潤的',而秋日里,山是那么的模糊、遠處最明顯的鳥巢也不見了。
下午,太陽早早的就快落山了,沒有晚霞的陪伴,孤零零的離開了,可是這會兒,人們收稻子的聲音卻響起來了。秋天代表了黃色,是個收獲的季節(jié),在這繁忙的季節(jié),自然痰少不了詩情畫意。
秋,是美麗的!
寫景物作文 篇3
臨海,是一個美麗的小城,風(fēng)景,也是奇特的。
藍天與白云互相輝映著,白襯托著藍,藍又突出了白,東湖依然平靜無波,楊柳樹展腰肢。一切無限美好,我在石階上漫步,前方一片翠綠,幾位年過半百的老翁在垂釣,形態(tài)各異的石頭,給這入水墨般的景色,添了幾分奇趣,突然,編花籃,編花籃,花籃里面有小孩。稚嫩的童聲從遠方傳來,我看了看,原來是一群小女孩在玩編花籃,一個人把腳放在另一個人的腿上,然后轉(zhuǎn)圈,一邊轉(zhuǎn)一邊還有念童謠,有的人支撐不住了,腳一放,哎呀,一聲,每個人都一個趔趄,原地蹦跶了好幾下才穩(wěn)住,花籃沒了。小孩們也不生氣,反而咯咯的'笑起來,他們玩的很開心,旁邊釣魚的老人們則有些郁悶,魚全被嚇跑了,但又沒法發(fā)作,只好無奈又寵溺的看了看她們,笑著搖搖頭。耐心等著下一條魚上鉤。
小女孩們玩累了,坐在石頭上休息,讓身上的汗水干一干,看著遠處的風(fēng)景,“呦”魚上鉤了,老人終于釣到了魚,魚帶著水珠騰空躍起,太陽給魚兒堵上了一層金輝,小女孩們整理整理,又玩了起來,他們看到了我,說:“姐姐,你也一起來玩吧!”我應(yīng)道“好嘞!闭f完,便向他們跑去。
天,水,人,構(gòu)成了多姿多彩的臨海,落日的余暉照耀在我們每個人的身上,美好而簡單,這就是多姿多彩的臨海!
寫景物作文 篇4
暑假中的一天,我的心里無比激動,因為我要去游覽世界聞名的黃山。
黃山位于安徽省南部!拔逶罋w來不看山,黃山歸來不看岳”這句話出現(xiàn)在我的腦海里,我想:黃山一定很壯觀、美麗吧!
我在黃山的半山腰上看見了松樹,那松樹的名字我不記得了。它在嚴酷的環(huán)境中向陽生長,樹葉一面茂盛,一面稀少。我凝視著他,覺得他猶如屹立在山間的一位巨人。
我還在黃山頂上看見了云海,白茫茫的一片,不停地變著:一會兒天空出現(xiàn)了一匹白馬,它在山頂飛奔著;一會兒又出現(xiàn)了一只小白兔,在半山腰津津有味地吃著胡蘿卜。
黃山不僅奇松、云海美,那些巨石也很美。有的像一只小狗,有的像一朵云,有的像一只雞,還有的像一只小猴子。讓我印象最深刻的`是那顆“大桃子”。我第一眼看見還以為是一顆真正的桃子呢!她上面尖尖的,越往下越寬,形成一個圓弧形。如果在上涂上粉紅色的顏色就更像一個美味可口的水蜜桃了。還有許多奇石也非常有趣:“天狗望月”、“仙女彈琴”、“狗子觀!薄ⅰ蔼{子搶球”……猶如神來之筆。
黃山的奇松、怪石和云海我都已經(jīng)看見了,可是,只有溫泉我沒有看到過。雖然,我去黃山已經(jīng)過了一個學(xué)期了,但黃山的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫面,印在我的腦海里,難以消除。如果你沒去過,那你一定去欣賞一下那里的美麗的風(fēng)景!
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