寫景的家鄉(xiāng)作文【錦集7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫景的家鄉(xiāng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)張家口壩上，“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。寫的就是我可愛的家鄉(xiāng)!
每年我都要跟爸爸媽媽一起回一趟老家，這里的空氣特別好，人也特別善良。樸實(shí)。每次我回去的時(shí)候，家里的親戚朋友對(duì)我們都特別熱情。
從家里一出來一眼望去就是無邊無際的大草原，草原上有許多羊、牛、馬。自由自在地吃草。我們幾個(gè)小朋友在草地上打滾、唱歌、玩耍，高興極了。這里的小朋友跟我們城市里的孩子不一樣，他們要走二十多分鐘的路程才能到學(xué)校，學(xué)校也沒有我們學(xué)校漂亮。吃的、穿的都不如我們條件好，但是他們?nèi)匀缓芘W(xué)習(xí)。我們條件這么好，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
白天一大片一大片的草地上，開滿了各種顏色的花，紅的、黃的、紫的、天空中白云朵朵。有的.像一匹小馬，有的像一顆桃心，非常漂亮。夜晚，抬頭望，整個(gè)天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我說話。我很快就能找到北斗七星。
這里的人很喜歡吃羊肉，我們晚上的時(shí)候烤羊肉，大家圍著篝火跳舞，開心極了，這就是我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景如畫，美麗極了。我愛我的家鄉(xiāng)，希望大家去我的家鄉(xiāng)游玩，一定不加你失望的。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鄭州。那兒有許多景物，如：二七塔、少林寺、綠博園等。我今天要介紹的就是綠博園。
星期天，我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興的去綠博園，一到南門，映入我眼簾的是四頭巨大的石雕大象。它們有的'在低頭吸水，有的在舉頭噴水，非常壯觀。
接著，我們就進(jìn)了園子。一進(jìn)園子里，我就聞到一股花香。一看，哇！有紅的花，黃的花，粉的花，紫的花，散發(fā)著陣陣清香，還招來了許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，非常漂亮！我們先去了洛陽園，洛陽園里有龍門石窟，還有六匹馬拉著一架車，上面寫著“天子駕六”。
我們還去了南寧園，江南園，鄭州園。這就是我家鄉(xiāng)的綠博園。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇3
我們溫州有許許多多的地方，如：江心嶼、楠溪江、溫州樂園--今天，我要給你們介紹雁蕩山吧！
一天，陽光明媚，媽媽帶著我們?nèi)パ闶幧酵妫坏侥抢�，我跑了下去，看了一下四周，那里有巖石。有的石頭像調(diào)皮的猴子，還有的想一只兇猛的老虎，有的像巨大的大象，還有點(diǎn)像可愛的'小兔--可愛極了！那里風(fēng)景優(yōu)美，我和媽媽一直走啊走，那里有一根線。原來是廊車，我想乘廊車，媽媽說"廊車太危險(xiǎn)了，小孩子不能玩。"后來我們到了吊橋，走了過來。很陡很陡，我們被嚇得又驚又跳。
雁蕩山，那里風(fēng)景優(yōu)美，我喜歡雁蕩山！
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在景色宜人的廣西賓陽中一個(gè)景色優(yōu)美的村子里。那兒山青水秀，鳥語花香，座座青山倒映在那清澈的湖水上，是個(gè)讓人心曠神怡的世外桃源。
最讓我記憶猶新的，要數(shù)那潔白無暇的荷花了。
在我家前不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)非常大的荷花塘。那香味，老遠(yuǎn)就聞到了，真是沁人心脾呀。
炎炎六月，熾熱的太陽烤著大地，令人感到十分悶熱。別的花兒都慵倦無力，偃旗息鼓，早已失去了神采。這時(shí)，荷花卻綻放開來。潔白的荷花，似云似雪；粉紅的荷花，似云霞似彩帶，漂亮極了！
夏日的荷花，在雨后更漂亮了。雨像金豆般，灑了下來，夕陽把湖水照的生輝，荷花顯得更加?jì)善G。荷花花瓣上蓄滿水，一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來。有的水珠在花瓣上遙遙欲墜，調(diào)皮極了；有的水滴，清清的，滾來滾去，可愛極了。
走到荷花池旁，聞著那淡淡的清新的香味，看著滿塘那美麗的荷花，我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。如果你剛從荷花池回來，不用告訴人你剛從哪里回來，他只需聞著你身上的那淡淡的香味，就可以十分肯定地說：“你剛從荷花池回來。”看著那滿塘潔白的`荷花，我情不自禁地吟出了：出于淤泥而不染，濯清漣而不嬌，中通外直。不蔓不枝，香味益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉。我想這才是荷花的真實(shí)寫照吧！
我喜歡那粉紅的荷花，更喜歡它的品質(zhì)。
荷花，它自始至終地牢記著：自己不是被人欣賞和贊美的，而是要默默無聞的奉獻(xiàn)果實(shí)的。它甘愿放棄它那美麗、嬌滴滴的身軀，一心醞釀果實(shí)——用它的根，用它的心。
每到金黃色的秋天，荷花褪下，露出了它整個(gè)生命醞踉的果實(shí)，被人采來食用。然而它卻不需要?jiǎng)e人的贊美和牽掛。這種謙虛的精神讓我們敬佩，我油然而生一種敬佩之情。
我喜歡我家鄉(xiāng)的荷花。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇5
“人說山西好風(fēng)光�！鄙轿魇且粋�(gè)美麗、富饒的地方，這里有高聳的山，具有陜北特色的民居—窯洞，還有洶涌澎湃的母親河—黃河。
我的家鄉(xiāng)位于山西和內(nèi)蒙古的交界處，以黃河為界，南依山西的偏關(guān)縣。黃河從這里和長城握手，形成了中國最美的十大峽谷之一—老牛灣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，老牛灣坐落在一塊突起的石崖之上，一面連山，成牛頭狀，因此而得名。在我的想像中黃河水是咆哮的、渾濁的。可這里的黃河水是那么的清澈，那么的安靜，那么的美麗。
一陣微風(fēng)吹過，碧綠的河面上泛起層層漣漪，一條條鯉魚在水里自由自在地游來游去。雖然已經(jīng)是秋天了，但山梁仍是翠綠翠綠的，草兒仍是漫山遍野，一碧千里。
我登上了老牛灣上的鐵索橋，極目遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，稀稀落落的小山村，黃河像一條玉帶，環(huán)繞著我美麗的家鄉(xiāng)，這真是“黃河之水天上來，奔流到此不復(fù)回�！彪U(xiǎn)隘的長城和黃河這道天然屏障手挽著手，共同保護(hù)著我們的家園。
老牛灣有著悠久的`傳奇般的歷史，當(dāng)?shù)孛裰{傳唱“九曲黃河十八灣，神牛開河到偏關(guān)。明燈一亮受驚嚇，轉(zhuǎn)身犁出個(gè)老牛灣。”如今的家鄉(xiāng)人民，正以神牛的精神，建設(shè)著美麗的家園。
這就是我們家鄉(xiāng)的美景老牛灣，歡迎大家來做客。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇6
人們都說：“故鄉(xiāng)的河是最美的”，所以我到家鄉(xiāng)來尋找故鄉(xiāng)的河。我雖然沒看過波瀾壯闊的大海，沒有玩賞過水平如鏡的西湖，但我卻看到家鄉(xiāng)小河的美。
早晨，若隱若現(xiàn)的太陽從東邊升起，公雞用它那洪亮的'聲音叫醒沉睡的人們，我悄悄地走出房間感受和煦的陽光。小橋流水人家，水兒輕輕地流動(dòng)著，在遠(yuǎn)處就能聽到“嘩嘩，嘩嘩……”小河在唱著歡樂的歌兒。
中午，漁夫們臉上洋溢著歡樂，唱到收獲的歌。魚兒們一聽到就把消息告訴給伙伴聽，讓它們小心。過了一會(huì)兒，有些魚兒還是忍不住眼前的誘惑，自投羅網(wǎng)，有些魚兒機(jī)敏地逃過了“監(jiān)牢”。
夜晚，小河旁的燈亮了起來，在正面看就像一排士兵在守衛(wèi)著小河，河中倒映著人們的影子，有人在跳舞；有人在溜冰；有人在玩耍，各色各樣的人都有。
雖然小河是涼的，卻有一顆火熱的心。小河哺育了多少人啊！現(xiàn)在，那些人已經(jīng)茁壯成長了吧，成千上萬的人感激不盡。它是多么無私��！同時(shí)它還是孩子們的樂園，小河把它的快樂送給了他們，這里充滿了歡樂。
我愛家鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的河。
寫景的家鄉(xiāng)作文 篇7
親愛的同學(xué)們，大家已經(jīng)知道寫作文其實(shí)并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實(shí)實(shí)在在地寫下來，能做到實(shí)話實(shí)說就很不錯(cuò)了！我相信同學(xué)們已經(jīng)不怕寫作文了！今天，老師就帶領(lǐng)大家在剛剛學(xué)習(xí)了第一組有關(guān)寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關(guān)家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學(xué)們悄悄地傳授幾個(gè)秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學(xué)們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風(fēng)景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學(xué)們“寫什么”的問題，對(duì)嗎？
第二，抓住景物的特點(diǎn)介紹。什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)。那么，有些小朋友會(huì)問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點(diǎn)水！你可以通過觀察這種景物在不同時(shí)間、不同角度或動(dòng)靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時(shí)，無風(fēng)時(shí)荷花就像一大幅活的畫，一陣微風(fēng)吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動(dòng)，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的`順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學(xué)們年齡還小，是最善于想像的時(shí)期，在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如《燕子》的作者在結(jié)尾寫到：“藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌�！弊髡邔ⅰ半娋�”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動(dòng)，那一首春天的贊歌不是更值得我們?nèi)セ匚秵�？這就是想像的魅力。我相信同學(xué)們一定會(huì)有更加奇特而豐富的想像在你心中產(chǎn)生，在你筆下留住。
第五，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學(xué)們介紹家鄉(xiāng)的景物時(shí)，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點(diǎn)后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會(huì)露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學(xué)在小組內(nèi)互相說一說，要說清楚景物的特點(diǎn)，怎么說的就怎么寫，可能會(huì)更輕松吧！
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