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寫一處景的作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫一處景的作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
寫一處景的作文1
南昌的天香園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒有茂密的樹林，玲瓏的假山，清澈的流水，成千上萬(wàn)的候鳥。
天香園有茂密的樹林，一年四季蔥蔥隆隆，枝葉密密層層。高大挺拔的大樹，濃密的樹葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，走在樹下一片清涼。矮矮的、綠綠的灌木叢被修剪成各種孔雀的形狀，栩栩如生，就像一幅美麗的孔雀畫。
天香園有許多池塘、小溪，清澈的溪水平靜如鏡。歡快的`錦鯉在水里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，有時(shí)躍出水面，就像運(yùn)動(dòng)員跳水，有時(shí)轉(zhuǎn)著圈，好像花樣游泳，吸引了許多游客駐足觀看。
天香園是候鳥的天堂。有幾十萬(wàn)只各種各樣的候鳥，有雪白的白鷺、灰色的大雁、潔白的天鵝，灰白的白鸛、火紅的火烈鳥，許許多多都叫不出名字。它們?cè)谶@里筑巢、繁殖、嬉戲。它們?cè)谶@里生活得自由自在，有的成群在天空飛翔，有的安靜地在樹上休息，還有的愉快地拍打著翅膀，甩著羽毛，好像向游客們招手。到處是鳥叫聲，有的嘰嘰嘰，有的喳喳喳，有的咕咕咕，還有的嘎嘎嘎、哦—哦……它們有的像在唱歌，有的像在互相打招呼，還有的像在爭(zhēng)論什么。天香園的鳥可有趣啦！
天香園是南昌一道獨(dú)特的風(fēng)景。
寫一處景的作文2
一走進(jìn)學(xué)校的大門，第一個(gè)映入面前的就是一個(gè)小水池。
水池的兩頭有幾座假山，幾座個(gè)頭小的假山挨正在一路，像是正在拍集體照，一座最高的假山，實(shí)像一只正預(yù)備起飛的大鳥，大鳥的頭上還戴著一頂“大涼帽”，從我上一年級(jí)起頭，這堆草就長(zhǎng)正在巖石上了。假山的邊上還有幾株紫色的小花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。從看，整個(gè)水池就像一個(gè)龐大的花生。
水池的左邊有一個(gè)大花圃，旁邊還有一個(gè)小竹林，綠油油的，還有一些小竹筍呢！花圃的`里面有個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，現(xiàn)正在還只要光禿禿的藤，再過兩三個(gè)月，就長(zhǎng)滿了葉子，開滿了花，那花是淺紫色的，像一串串紫色的小蝴蝶，花和葉子遮住了陽(yáng)光，我們就能夠正在長(zhǎng)廊里乘涼了。走出紫藤長(zhǎng)廊，能夠看見一座大雕像，看上去仿佛一只展翅高飛的老鷹。
水池的水綠綠的，用手捧上來(lái)一看，倒是清的，可能是假山邊的綠草、水池里的青苔映出來(lái)的吧。
池里還有一些小魚，有桔紅的，大紅的，還有淺黃的。有時(shí)候這些小魚就躲正在假山下的洞里，氣候好的時(shí)候，它們才從洞里出來(lái)勾當(dāng)。看到小魚這么快活的逛來(lái)逛去，我實(shí)想也變成一條小魚和它們一路玩呀！
寫一處景的作文3
我們學(xué)校里有一個(gè)大花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，實(shí)像一幅五顏六色的油畫，樹很高，草很綠，花很美。走進(jìn)學(xué)校，沿著石磚做的小，走到盡頭，就會(huì)看見一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊蕪雜地環(huán)繞糾纏著紫藤，綠色的葉子，紫色的花朵，生氣勃勃。這就是我們學(xué)校的紫藤長(zhǎng)廊。
紫藤花實(shí)美啊，那如煙如夢(mèng)的.紫紫的花兒，一大串，一大串地掛下來(lái)，就像一串串紫色的風(fēng)鈴，正在風(fēng)中飄動(dòng)。那一垂下來(lái)的紫藤花，何等像紫色的瀑布，還冒著淡淡的紫煙。
長(zhǎng)廊旁邊是一片竹林，有時(shí)候很寂靜，有時(shí)候很吵鬧。寂靜的時(shí)候竹子一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音也沒有，給人帶來(lái)很的感受。吵鬧的時(shí)候，小伴侶正在竹林里玩耍時(shí)哈哈大笑。這時(shí)候風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得竹子搖搖晃晃，仿佛正在翩翩起舞。
我最喜好正在陽(yáng)媚的時(shí)候，坐正在紫藤長(zhǎng)廊的石凳上歇息，看著紫藤花，看著竹林。陽(yáng)光透過密密的紫藤，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的。
不消說我是何等喜好紫藤長(zhǎng)廊。它實(shí)是太美了！
寫一處景的作文4
星星閃閃，斑斕的夜晚，燈光閃灼，夜晚不再那樣的黑，不再那樣的，汽車正在上來(lái)交往往，川流不息，人們正在旁散步。
太美了！核心公園的噴泉曾經(jīng)起頭了，我約的小伙伴們也趕來(lái)了。燦艷多彩的`噴泉閃灼著彩色的，五顏六色的噴泉一路噴向了天空，曲沖銀河，一會(huì)兒變白色的，一會(huì)兒變綠色的，一會(huì)兒變藍(lán)色的，一會(huì)兒變的，一會(huì)兒變紅色的，這么多顏色的噴泉合正在一路，是何等的斑斕！
又來(lái)了，音樂又響起來(lái)了，噴泉跟著美好歌聲跳起舞來(lái)，正在歌聲中看見一只又一只的白色海鷗，那是什么？這仍是噴泉，突然，噴泉發(fā)出嘣的聲音，快看啊！噴泉噴到星星住的處所了，然后又慢慢的落了下來(lái)，水花全都濺到我們身上了，太厲害了，噴泉竟然比我們還厲害。
五顏六色的噴泉一路交纏著就像藍(lán)色的海浪，兩頭圓圓的就像一只只眼睛，一朵紅色的大花，從花苞起頭慢慢綻放。還有隨風(fēng)搖動(dòng)的噴泉，正在那里扭來(lái)扭去，就像一片片樹葉正在風(fēng)中搖著。最初快到八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉們?nèi)紱_空，仿佛要給全世定義聲再見。
又過了半小時(shí)，噴泉停了下來(lái)，公園也慢慢恬靜下來(lái)了。
寫一處景的作文5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春天踏著輕巧的腳步悄然而至，她把溫和的目光撒下了大地。春天是美好的，春天是可愛的，春天到處鶯歌燕舞，到處鳥語(yǔ)花香。
春風(fēng)十里，踏香而歸。春天最美麗的還得屬那千姿百態(tài)的鮮花了，紅的像火，粉的.像霞，花中帶著甜味兒，招來(lái)各色的小蝴蝶飛來(lái)飛去�？晌易钕矏鄣倪�是那艷黃的迎春花，我不禁要高呼：“我要向迎春花那樣，迎接心中的春天。”
春不播，秋不收，沒有付出就不可能有收獲。早春之時(shí)，正是播種的好時(shí)候，農(nóng)民們播下了希望的種子，這樣在秋天才有收成呀！你瞧，田野里一株株小芽就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。
春天是一個(gè)新的開始，植物們開始了新的生命�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蔽乙惨袼鼈円粯右砸粋�(gè)全新的姿態(tài)面對(duì)新的一年，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，還是在做人上，都是一條新的起跑線。
春天邁著沉穩(wěn)的腳步，緩緩地向我們走來(lái)，又悄悄地離去。
我愛春天的鮮花傲然吐蕊。
我愛春天的新芽努力生長(zhǎng)。
我愛春天的人們斗志昂揚(yáng)。
我愛春天！
寫一處景的作文6
又一個(gè)金色的秋天來(lái)到我們的校園。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了夏日的威風(fēng)，默默地在天空中守望。那些可愛的小鳥，停在操場(chǎng)四周的大樹上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下那些被小鳥站過的樹枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。地面上，一層層金黃的落葉像給學(xué)校撲上華麗的地毯，可是那淘氣的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，秋風(fēng)東竄西竄，把原來(lái)華麗的“地毯”弄得七零八落的，然后又調(diào)皮的飛走了。
秋天，清潔區(qū)的'落葉幾乎多過了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清。這可累壞了值日生，好不容易把它們“清理掉”，接著，樹上又落下幾片葉子。唉，沒法子，只好在擦一把汗，繼續(xù)干。
秋天，寒冷的秋風(fēng)吹起來(lái)了，我們穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天的天氣很干燥，爸爸媽媽為了不讓我們的皮膚皴裂，給我們涂上了“寶寶霜”。可是那秋風(fēng)還是不放過我們，鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，凍得我們直哆嗦。
雖然秋天變得冷起來(lái)，但是我仍愛秋天，更愛秋天的校園。
寫一處景的作文7
湖面平靜得看不出波紋，默默地在身上繪下了藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。
湖邊，排滿了蘆葦和各種高矮參差的水生植物，蘆花是一道不可少的景色。它們是那么柔軟，捏在手里，比彈過的棉花還要舒服；它們是那么蓬松，風(fēng)吹過，總陸陸續(xù)續(xù)有好奇心強(qiáng)的蘆花飛去闖世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片蘆葦白夾著黃，隨風(fēng)擺動(dòng)，小片小片蘆花輕拂。
蘆葦好像紗窗，把湖面的景色遮住了，卻又留一些碎影，惹的人忍不住撥開蘆葦瞅一瞅。
空中滑來(lái)一只白鷺，流線型的身軀掠過湖面�！班枧距枧尽彼骖D時(shí)浪花四濺，漾起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，兩只水鳥踩著水，奔走而過。遠(yuǎn)處，幾只水鳥浮在水面上，忽然又一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，在我面前不遠(yuǎn)又鉆了出來(lái)。另有一只水鳥背著我劃水而過，腳邊流出兩條紋路，匯成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角，過了好遠(yuǎn)才漸漸淡去。
這些鳥兒自由地，快樂地生活著，嬉鬧著，要玩耍就玩耍，要覓食就覓食，沒有人打攪它們，也沒有人愿意攪亂它們平靜安詳?shù)纳睢?/p>
陽(yáng)光撒在粼粼湖面上，在水鳥身上跳躍著，映襯著水邊的`蘆葦，照映著這個(gè)湖真正的主人們。
寫一處景的作文8
今天，我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。
車剛沒開多久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我一覺睡醒時(shí)，車子已經(jīng)到達(dá)了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石，四周被霧氣圍繞著。
我們買了門票就向景區(qū)進(jìn)發(fā)了。我看了一下地圖，這里的景點(diǎn)可真多：石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些，我已管不住自己的腳了，我們最先來(lái)到小三峽，小三峽的'幽靜讓我癡迷，它那一湖綠藍(lán)相間的溪水，綠得像六神花露水；藍(lán)得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會(huì)有一只小舟從另一端劃來(lái)，連船上的人都能清清楚楚地映在水面上，看到這番美景，不由吟誦起李白的《望天門山》：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。我們上船行10余分鐘，長(zhǎng)約30公里，我們已駛?cè)肭嗌街�，被這些美景所包圍著，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了李白的詩(shī)句之中，我如癡如醉，就在我把手伸進(jìn)水里，那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒長(zhǎng)江三峽壯觀，但它具備了長(zhǎng)江三峽雄、險(xiǎn)、幽的特點(diǎn)。
石梔巖的美景無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，需細(xì)細(xì)游覽，才能體會(huì)這人間仙境的美。
寫一處景的作文9
暑假的時(shí)候我去了不少地方旅游，可還是大亞灣之旅最讓我難忘。
早晨可是去大亞灣最好的時(shí)機(jī)，汽車正向沙灘飛奔，我把頭往窗外伸去，一陣風(fēng)吹過，感覺像一位多年不見的老朋友從我的身邊走了過去。
到了沙灘上面，我第一眼就看到金燦燦的沙灘和一眼望不到邊的'海水。我迫不及待地戴上了泳鏡，朝大海奔去。當(dāng)?shù)艿芸吹竭@湛藍(lán)的海水時(shí)，就往海水那里沖，我急忙過去擋住弟弟，跟他說我們可以去金燦燦的沙灘上玩，海里面太危險(xiǎn)了。弟弟懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就在金燦燦的沙灘上玩開了。
我把金燦燦、腳踩在上面熱熱的沙放到了冰冷的手掌上，手就立刻感到了溫暖。把沙放到手上后對(duì)著太陽(yáng)用力撒去，頓時(shí)空中下起了一陣“沙雨”。原本平淡無(wú)奇的沙一落到地上就變得金光閃閃了。
我們看著大海那么清，那么深，海浪就在那里翻滾，像一個(gè)個(gè)快樂的小女孩兒在打水仗。這大海實(shí)在太美了！
大亞灣的風(fēng)景讓我流連忘返，甚至有一種一直待在這兒生活下去的沖動(dòng)。
寫一處景的作文10
在一個(gè)學(xué)校的草地上，有一堆垃圾。
許多人都看見了，卻并沒有一個(gè)人去整理這一處“美景”。
瞧！有一個(gè)身著亮麗，戴著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾的小姑娘，蹦蹦跳跳地來(lái)到了這里，看到了那堆垃圾，厭惡地?fù)u了搖頭，捂著鼻子離開了。
接著，又來(lái)了兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)男孩昂首挺胸，十分傲慢，另一個(gè)男孩胸前掛著一個(gè)“值日生”的牌子，神氣十足。他們兩個(gè)同樣也看到了那堆垃圾。第一個(gè)人對(duì)那里瞅了瞅，翻出了五元錢，高高興興地走了。第二個(gè)人還裝模作樣地對(duì)周圍的同學(xué)說：“是誰(shuí)在哪里放了一堆垃圾，污染校園的.環(huán)境！你們快把它整理一下！”然后，他也大踏步地走開了。
最后，來(lái)了一個(gè)衣著樸素的小男孩，他看到了那堆垃圾后，轉(zhuǎn)身就跑。不一會(huì)兒，他氣喘吁吁的拿來(lái)了掃把和垃圾桶對(duì)那堆垃圾開始整理。他清掃完后，還細(xì)心地對(duì)垃圾進(jìn)行了分類，扔進(jìn)垃圾箱。在整理完這處“美景”后，他拿著掃把和垃圾桶，心滿意足地離開了。
雖然他做了這些，但是有誰(shuí)注意到了呢？這一點(diǎn)，是我們應(yīng)該深思的。
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