走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文1
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。
秋姑娘在樹(shù)林里散步。梧桐樹(shù)葉落了，飄飄悠悠地打著旋兒，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。銀杏樹(shù)葉落了，像一把把小扇子。紅紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的熱情也給燃燒起來(lái)了。蔥蘢的榕樹(shù)，像一朵大大的綠色云朵，給我們帶來(lái)了秋天的涼爽。松柏穿上了青翠的綠衣裳，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子隨著秋風(fēng)飄到了樹(shù)的腳下……
秋姑娘在果園里嬉戲。紅艷艷的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，橙黃色的柿子和桔子，黃綠的柚子和粉紅的石榴，帶來(lái)了秋天的香甜，令人心曠神怡。
秋姑娘在田野里歌唱。稻谷、玉米全都黃了，像撒了一地的金子；南瓜驕傲地挺著將軍肚，喜滋滋地歡迎大家前來(lái)品嘗；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的.臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。莊稼們?cè)谝黄鸶呗暩璩�，歌唱今年豐收的景象。
秋姑娘來(lái)到小河邊玩耍。河水清清，猶如一條透明的藍(lán)綢子，小魚(yú)兒悠閑地在水中游來(lái)游去。秋雨輕輕地飄落在河面上，蕩開(kāi)一圈圈的水波，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，仿佛在告訴我們秋天來(lái)了，冬天的腳步近了。
秋姑娘給這個(gè)世界帶來(lái)了豐收的喜悅，也帶來(lái)了無(wú)限的美景和希望……
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文2
秋天來(lái)了，天高云淡，空氣十分清新。到處都是美麗的豐收景象。走到哪里都能感覺(jué)到一陣陣清香撲面而來(lái)。
走進(jìn)秋天的果園里，柿子熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，為行人引路。走過(guò)柿子林，就看到一大排蘋(píng)果樹(shù)。紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，就像是一張張可愛(ài)的笑臉。蘋(píng)果樹(shù)的后面，還有幾行梨樹(shù)。黃澄澄的鴨梨掛在樹(shù)枝上，讓人不禁擔(dān)心，樹(shù)枝會(huì)不會(huì)經(jīng)不住梨的重量而折斷。
走進(jìn)秋天的田野里，高粱熟了，彎下了腰。玉米也長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”。這時(shí)候農(nóng)民伯伯們都在田里忙著收割糧食呢。
走進(jìn)秋天的樹(shù)林里，地上落滿了樹(shù)葉，有黃的.、紅的，還有些綠的。五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子也飄了下來(lái)。從遠(yuǎn)處看，有的像幾只黃蝴蝶在那兒翩翩起舞，有的像一只只黃鶯在飛翔，還有的像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)下歡快地、輕盈地旋轉(zhuǎn)著……這些樹(shù)葉紛紛落在地上，是秋姑娘給大地母親換上了一件厚厚的棉衣。走在落葉上面，腳下軟軟的，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，那是秋天在給我們演奏著音樂(lè)呢。
秋天不僅有迷人的景色，還有農(nóng)民伯伯豐收的快樂(lè)。
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋天可是個(gè)好季節(jié)，因?yàn)樗粌H趕走了夏天的酷熱，還為我?guī)?lái)了一頓豐盛的大餐，有黃澄澄的梨，有紅通通的蘋(píng)果，咧開(kāi)嘴巴對(duì)我笑的石榴……真是數(shù)不勝數(shù)��！ 飽了口福的'我們?cè)偃ワ栵栄鄹０?秋天的田野可是最好看的地方了。
因?yàn)槿绻銖母呖胀驴吹脑�，那么你�?huì)覺(jué)得田野就像一塊漂亮的手帕，上面有紅色、黃色、白色……你或許會(huì)很奇怪，為什么會(huì)有這么多顏色呢？這是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯把水稻、小麥、高粱棉花等農(nóng)作物分開(kāi)來(lái)種，到了秋天成熟就變樣啦！ 你瞧那兒，高粱的臉紅通通的，仿佛一個(gè)喝醉酒的人正東倒西歪的走著呢!稻谷全部變得金黃金黃的，就像一大片金色的海洋。如果你從高處往下看會(huì)覺(jué)得下雪了，田野中央白茫茫的。
哈哈，那你就上了蘆花的當(dāng)了！這時(shí)，夏天的蟬也不叫了，好像就是被這壯觀的景象給震住了，蟈蟈還在叫，似乎說(shuō)：“��！這秋天的景色真美呀！” 現(xiàn)在，你喜歡上秋天了嗎？
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文4
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。
秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她用她的袖子一拂，拂去了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。她輕輕一吹，小草換上金色的衣裳。樹(shù)葉黃了像一架架小飛機(jī)，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上變成黃色的地毯。楓樹(shù)林里的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，它像一片火的海洋。田野里翻起一陣陣金浪，稻谷累彎了腰，玉米高興地露出它的“金元寶”，向人們展示它的`風(fēng)采；大豆興高采烈地?fù)u起了鈴鐺，它好象要告訴人們：“我成熟了，快來(lái)把我收回家吧！”還有高粱舉起勝利的火把……它們讓農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容�；▓@里菊花開(kāi)了，它開(kāi)的那么艷，有紅的、黃的、白的、粉的……她們紅似火、白似雪、粉似霞、黃似橙……五彩繽紛，光彩奪目。果園里香蕉像一條條小船，又像彎彎的月亮掛在樹(shù)梢；柿子像點(diǎn)起一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠；橘子像一個(gè)個(gè)小皮球藏在樹(shù)葉叢中；葡萄像一串串瑪瑙掛在葡萄架上；石榴笑得露出了牙齒；蘋(píng)果羞紅了臉，還有……
秋天真美麗��！我愛(ài)多姿多彩的秋天。
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文5
秋天，無(wú)論什么地方的秋天，都是美的，可是，家鄉(xiāng)的秋天總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美麗。
早上，我來(lái)到郊外。在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼初一支輕快的`小調(diào)。瞧，天空像一地覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹的非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)水塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白華的蘆葦叢里，忽然鉆出一只白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)：“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，連那浮游時(shí)水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫(huà)面添了不少的生氣。太陽(yáng)把天空照得異常美麗。由秋天的花兒裝扮著色彩斑斕的小山坡，在陽(yáng)光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓葉，沙沙作響。楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩漾地飄落。用它生命的最后一份力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線。
秋天是豐收的季節(jié)。玉米咧開(kāi)了嘴在笑，麥子也結(jié)了食，谷穗低垂著頭，向大地深深致謝……
秋天，登高望去，猶如一片茫茫金海，秋天一掃過(guò)……
江西贛州安遠(yuǎn)縣第三中學(xué)初二：堯意恒
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文6
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，你看，石榴在秋天的陽(yáng)光下裂開(kāi)大嘴巴哈哈哈的笑著，蘋(píng)果長(zhǎng)的又紅又大，把枝頭都?jí)簭澚�，甘蔗�?duì)人們說(shuō)：“快來(lái)把我?guī)ё�，我可甜啦！”葡萄穿上了紫色的外衣，柚子·····�?/p>
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，樹(shù)葉慢慢的由綠變黃，在秋風(fēng)中飄落，大喊著：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！” 玉米在秋風(fēng)中揮舞著自己金色的外套······到處都是金色，讓人覺(jué)得溫暖極了。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳，似乎在告訴人們秋天的開(kāi)始，蟋蟀響亮的叫著，似乎在歡迎秋天的到來(lái)，偶爾還有稀疏的'蟬鳴，大概是在悲嘆夏日的過(guò)去，大雁在天空中排成人字型飛著，不時(shí)的落下幾聲?shū)Q叫，大概是說(shuō)：“快要變冷了，趕快去南方吧。”
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀，別忘了秋天的一件大事，那就是要過(guò)中秋節(jié)了，一家人坐在外面，看著圓圓的月亮，吃著香甜的月餅，說(shuō)著悄悄話，是一件多么美好的事情��！
我喜歡秋天！
走進(jìn)秋天寫(xiě)景作文7
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén)，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的'痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
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