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關(guān)于雨天寫景作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的雨天寫景作文6篇,希望對大家有所幫助。
雨天寫景作文 篇1
雨落時,溫一壺清茶,清斟淺酌,
那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉動人了。
———— 題記
最愛江南雨落。箜篌聲中,海棠伴雨紛飛,撐把油紙傘,抑或披著綠蓑衣,戴斗笠行走在濕潤的雨絲和空氣中,那心,便釋然了,一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心,一身釋懷,在雨中靜靜享受。
四月微雨天
四月,微雨。蟄伏的蟲子在微雨中漸醒,我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤了天地,窗扉仍閉,可卻有了春的欣喜。便撐把紙傘,行在雨天。
我在雨中看見,黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙,曲折的水縈繞在巷陌之間,雨絲潤街柳,青石瓦上,瑩珠萬點,釋懷的心便于這雨天相融,享受著哀婉,心自婉約。
便隨筆寫下這雨翩翩,雨天的畫卷。
“最喜江淮雨翩翩,山帷不動水倦游。半城蓮冷春紅休,梧桐葉闕也相逢。
千珠墜,萬淚流,廬陵春早寂歸風。不憶芳華盡盡時,卻思哀婉雨中留。”
書罷,便恍惚又見,四月微雨天,草長鶯飛雨潤街。我的心,便又浸潤在四月微雨時,婉約而美好。
九月冷雨天
九月,雨冷。偶爾的雷鳴漸少,流火的七月已逝,風中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷,草蕭疏,水縈紆。雨,又在不經(jīng)覺中,落下,已無了夏雨的狂氣與震撼,便披蓑戴笠,于桂香的時令中,行在雨天。
我在雨天聞見,桂香溢滿了滿城人家,秋之葵花,也漫溢著冷香,巷陌間的流水無情,送著翩翩落花,雨絲浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空響,“嘀嗒——”長久的.縈繞在無人的秋日街巷,那青石板上,也映著冷綠的光。釋懷的心,又與這雨天相融,享受著那獨處的寧靜,心自寧靜。
便隨筆寫下這雨綿綿,雨天的詩篇。
“最喜江淮雨綿綿。水似無情,殘卷落紅。細雨梧桐伴華收,蓬枯葉落楓紅。
蕭笛聲,琵琶音,霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無主,心喜
獨倚望江流!
書罷,便恍惚又見,九月冷雨天,花消楓紅雨浸瓦。而我的心,便與流連在九月冷月時,孤獨卻美好。
享受雨天,享受一份獨處的寧靜。
享受雨天,享受一點婉約的哀愁。
享受雨天,享受一絲動人的韻律。
享受雨天,享受一片寂寥的詩篇。
享受雨天時,溫一壺清茶,清斟淺酌。看雨中的巷陌哀婉動人。
雨天寫景作文 篇2
今日,原本是平平常常的一天,可便是由于這次雨,使今日越來越非同凡響起來。
就在今天下午,窗前騰起了一層灰蒙蒙的霧,陰雨天了。不一會兒,我也聽到了外邊嘩啦啦的雨聲。我將窗子開啟,雨中的涼風使我更為心曠神怡。我趕忙穿好衣服褲子,跑進了雨中。
雨嘩嘩地下著,可愛的小小雨滴們給地面、小樹苗、小花以及地面上的一片石頭洗了一個舒服的澡。地面上的小水坑漸漸地多了起來,他們大小不一,大的大概有家中的臉盆那么大,小的呢,僅有杯子的口那么大。他們是那麼清澈,如同浴室鏡子一樣,點亮了每一個過路人的影子。不經(jīng)意,一輛汽車駛過去,水珠四濺,我認為,這如同綻開的'煙火那么美。
雨慢慢地縮小,那一滴滴順風車的小雨滴落在小水洼里,漾起了一圈圈的波浪形,真是好看。小草的的身上滿是露珠,每一滴都晶瑩透亮,嬌小玲瓏。他們沿著小草的葉子滑下來,落到土壤中,變成大地的養(yǎng)分,他們每一滴全是純真的。
雨停了出來,這次雨把這世界洗得干凈整潔,令人覺得神清氣爽。
下雨天帶給我的快樂,使我令人難忘,以前在那么多下雨天里,它都帶來了我歡歌笑語。
雨天寫景作文 篇3
一早醒來,喔喔!下雨呢!帶著興奮的心,拉過毛巾被披在肩上,就這么趴在窗前,笑聽雨之歌,欣賞雨之舞,細聆雨之語……
柔柔的雨絲細密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過的純白紗,風怎么吹,它就怎么飄。呆呆地望著望著,真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細沙,也許可以送給對面快出嫁的陳姐姐……
傻想忽被一陣噼叭聲打散了,哎呀!白紗不見了,現(xiàn)在像雨柱似的,使我想起了幾天前,斜對面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后,跑回家端了一大盆水,用你往人家家門口一潑,喝!好大的`震撼力哦!這門潑辣的雨,如果打在身上一定好痛好痛,不過,它摔在地上的姿勢也很美—個個跳芭蕾舞的小雨點化為一灘柔情……
雷霆萬鈞的暴雨,逐漸減弱它嘶孔的聲音,低吟的聲音,仿佛細訴好久好久以前,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的愛情故事:是這雨,促成他和她認識;也是這雨,在水漫金山寺時,開始了她永馱雷峰塔的悲慘命運。我,托著臉想:驚天動地的愛情,怎么常伴著雨發(fā)生呢?好像陽光下的笑聲,真沒有那股驚天地,泣鬼神的能耐。
愛昵地瞧著愈來愈弱的雨點,我連鞋也懶得穿,以朝圣者的小心,輕輕地走出戶外,仰首舉手,等待落在身上的雨珠。遠遠的山好青好青,樹好鮮綠哦!空氣中一股雨后的泥土清香,使我全身舒爽,隨口哼一哼《走在雨中》,此時此刻,真是既濕意又詩意——我忍不住告訴你一個秘密:我好愛好愛雨。
雨天寫景作文 篇4
一連幾天,太陽都是怒氣沖沖的,不知是誰惹了他,他這一發(fā)脾氣可不得了,地上的小樹、小草都被曬暈過去了,連小魚都在泥濘中掙扎,眼看就要渴死了。
就在這時,天上飄來了一朵白云。白云哥哥看到,小樹耷拉著腦袋痛苦地呻吟著:“再這樣下去,我們就要渴死了,救救我們吧!”他又聽見,小草也無精打采地說:“救救……我,我……們們……吧!闭f完小草就暈了過去。白云各個趕緊叫來了他的幾個同伴,他們開始組合變身,大展神功。
霎時,天黑沉沉的,仿佛打翻了墨汁瓶,突然,轟隆隆的雷聲響起了,緊接著,一道閃電劃過天空。不一會兒,黃豆大的雨點從天而降,打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風刮過,雨簾從山后漫過來,頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場及時雨亞。
小魚張開嘴巴,大聲說:“下吧,下吧,把我們的池塘填滿!贝髽漕D時清醒了,把小草妹妹叫了起來:“小草妹妹,快點起來,下雨了,下雨了!毙〔菝妹妙D時感到醍醐灌頂,她也高興地說:“大雨,大雨,快點下,快點下,讓我們長得更高,更美!”小青蛙也過來湊熱鬧,呱呱大叫:“又可游泳了,又可以跳水了!”小鳥也飛來了,嘰嘰地說:“快點下,快點下,我要洗個痛快!”
雨漸漸小了,云也散了,池塘也滿了,大地又恢復(fù)了生機。就在這時,從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹,與藍天、白云互相映襯?諝馇逍,綠葉蔥蔥,草兒油油,鄉(xiāng)間的'小路帶著泥濘,茂密的叢林中鳥兒在歡歌,令人心愉神爽。
雨天寫景作文 篇5
今天,我走進院子里,隱隱約約地覺得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙細雨。昨天我看了天氣預(yù)報,說今天有雨,果然是這樣。我吃過早飯來到學校,沒有看到一個打傘的同學。可等到下午放學時,我看到同學們拿著五顏六色的雨傘走出了學校。半路上,我班的同學馬龍問我:“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家?”我說:“你只要在寫作上仔細琢磨,善于觀察生活、感受生活,勤于寫作,不斷總結(jié)改進,持之以恒,你就有可能成為下一個魯迅!瘪R龍說:“原來是這樣?晌壹业纳、家庭等方面的條件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢,不可能實現(xiàn)的!蔽艺f:“條件不好確實不利于成才,但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事,好嗎?”馬龍說:“我最喜歡聽故事了,你快講吧!蔽艺f:“西漢的司馬遷在《報任安書》中有一段話:‘蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的,這說明了一個道理:逆境助人走上成功路。你的條件不好,也可算作是個小小的逆境吧,說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促進你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎?”馬龍說:“我聽懂了些道理。”我說:“光有‘助推器’是不行的,以后的'路還很長,還有很多的艱難險阻,你能堅強的走過去嗎?”馬龍說:“我能,但你要經(jīng)常給我力量,鼓勵我,好嗎?”我說:“好,太好了!讓我們彼此攜手并肩,共同進步吧!”
!如絲的細雨揚揚灑灑,多么輕柔!五顏六色的雨傘,多么美麗!也好像在預(yù)示著我和馬龍同學揚揚灑灑、五彩斑斕的文學人生。
雨天寫景作文 篇6
如同往常一樣,一大早背著書包踏上學校的路程,天空湛藍湛藍的,鳥兒在樹梢上唱歌。
坐在教室上,望著外面的天空,沒什么異樣?墒窍峦暌还(jié)課后,天空突然變得黃昏,天空上的鳥都各自趕回了巢穴,我翻了翻書包,“咦,我的傘呢?明明記著是放書包的,哎呀,昨天放學放家里了!”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起,我看著外面的傾盆大雨,魚淅里哇啦的.下著,爸爸媽媽都還沒有下班,我該怎么辦!我的心緊張起來,又沒有傘!同學們繼而被家人接送回家,我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著,希望魚能小點,跑著回去。我抬起頭,露出難過的表情,突然間,我感覺到了一股氣息,小賣部的老板娘向我走來,瞇起她的小眼睛,只看到一條小細縫,給人一種溫馨的感覺。她笑著說:“小妹妹,你是不是沒有傘回家啊?”“嗯,是啊,我忘帶傘了,外面又下起雨,我想回家!蔽覠o辜的說著,臉上帶著少許羞澀。當我再次抬起頭的時候,我看見老板娘的手里拿著一把傘,說到“小妹妹,你先撐著這把傘回家吧!這把傘比較大,不會淋濕,要不然爸爸媽媽會擔心的。”“謝謝阿姨!蔽叶Y貌的回了一句,可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘,突然間眼眶有點濕潤,被感動了。
我撐著這把帶著愛的大傘,任雨水不停的拍打,也沒有打到我的衣服,像有一個天使在默默地保護著我,不讓我被淋濕……
這次的雨天,我很感謝小賣部的阿姨,感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。
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