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有關(guān)描寫景的作文3篇
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
昨天，還沒有讓人明白是怎么一回事就出其不意的下了一場鵝毛般的大雪，別提我有多興奮了，正好放假在家，我趴在窗前看雪景，雪不斷的下著，汽車的頂部像是帶了一頂白色的小帽子，大樹穿上了白色的衣裳，小朋友們在堆雪人。雪花朵朵，雪花紛紛，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落到地上，我望著美麗的.雪景說：雪真美！
在這迷茫的雪景中，我還看見樹在抖雪，好像是賣火柴的小女孩用快要凍僵的身體在抖自己身上的雪，從高處看每一個地方都是白色的呢，我往樓下看，幾個小男孩兒在打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們還是玩得熱火朝天，遠處的山成了雪山，小草縮進了自己的家（大地），準備睡一覺，等到春天再出來。雪花妹妹像一名空軍，從天上落下來，落在小朋友的頭上。��！雪花真有趣！
雪景真美，我要把它珍藏在我的記憶里。
描寫景的作文 篇2
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高--全都在山頂，在樹梢。因為高大，所以山明。
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。
山是穩(wěn)重的，那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩(wěn)重。
山是孤寂的。所以他時不時更換炫目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因為想家而悲傷。這遠游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風塵仆仆的藍衣。因為這一停下，可就想要飛奔回故鄉(xiāng)。有悲傷，所以水秀。
當孤寂的山融入活潑的水，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的'小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃瑢⑺衅G麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做"雨花石"。有水有山，所以水秀山明。
當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃園。有伊甸，有桃園，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
描寫景的作文 篇3
一年四季，都有著自己的顏色，它們的顏色都很美麗。
春天，小草鉆出了嫩綠的小芽，很美麗，像一條嫩綠的地毯，在等待著踩進去。春天，開得最早的花是“達子香”，“達子香”的花是粉紅色的，它們一群群，一簇簇。它們長得很密呀，微風輕輕的吹拂著花朵，像一群粉衣少女在您面前跳舞。農(nóng)民伯伯們忙碌著，準備著春耕。小鳥站在枝頭上唱歌，好像在為農(nóng)民伯伯唱著優(yōu)美的歌曲。
夏天，天氣變的更加暖和了，孩子們穿的衣服少了許多，孩子們穿著短袖，裙子，短褲。孩子們說穿這些還熱，只好求老天爺下雨。說起來也巧，天爺爺同意了，剎那間，下了一場瓢潑大雨。即使這樣，也沒能擋住那些愛玩的孩子們，孩子們成群結(jié)隊地到外面去玩水。
秋天，果實累累，那些果實壓彎了果樹的枝頭。人們帶著滿心的歡喜去收獲。秋天的樹葉最美，我最喜歡楓葉，因為它紅紅的，猶如一團燃燒的烈火映入您的眼簾。楓葉也有黃色的，但是我不太喜歡黃色的，因為它沒有紅色的艷麗。
冬天，外面白茫茫的`一大片，屋頂上落滿了潔白無暇的雪花，像是冬爺爺送給屋頂過冬穿的衣服。人們踩在雪鋪的路上，“嘎吱嘎吱”的響，這聲音十分好聽，好像是雪花帶給人們的樂曲。
��！一年四季，你非常美麗，我非常喜歡你！