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    小學(xué)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-07-03 17:45:31 寫(xiě)景作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)寫(xiě)景作文合集5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)寫(xiě)景作文合集5篇

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

      春天來(lái)了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了!岸《⒍《,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……

      春天像小燕子一樣,拖著剪刀似的尾巴,在天空中自由地飛翔;春天像蝴蝶一樣,在五顏六色的花朵上翩翩起舞;春天像小蝌蚪一樣,在池塘里游來(lái)游去,好像在找自己的媽媽呢!春天像風(fēng)一樣,在天空中自由的飛來(lái)飛去;春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著;春天像小姑娘,花枝招展的`,笑著,走著;春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

      可愛(ài)的春姑娘,你就是這樣邁著輕盈的步子來(lái)到人間,輕輕的喊道:“醒醒、醒醒”,喚醒了地球上一切冬眠的生物。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

      俗話說(shuō),金窩銀窩,不如自己的窮窩。

      我的家鄉(xiāng)——寧津,在我的心中是最美的。你看那家鄉(xiāng)的美景真讓你陶醉呀!白天,在中心街廣場(chǎng)的大圓盤(pán)上,有許多快樂(lè)的孩子在滑旱冰,他們玩得多快樂(lè)呀。晚上,所有的燈都亮了:有樹(shù)燈、噴泉燈、地?zé)簟o廣場(chǎng)加上了幾分色彩。還有三三兩兩來(lái)這兒觀燈的人們,組成了一道風(fēng)景。您來(lái)到村里,就會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡。這里沒(méi)有汽車(chē)尾汽,沒(méi)有工廠煙囪里的`濃煙,而有凈化空氣的樹(shù)和小草,還有農(nóng)民種的莊稼。那清沏的水里面還有小魚(yú)呢,你可以去釣魚(yú)。你來(lái)到果園,會(huì)看到各種各樣的蘋(píng)果,有紅星、富士、康富士、青香蕉。來(lái)到田野,能看到小麥、玉米、高梁等各種各樣的農(nóng)作物。最后把你帶到菜園,那里有白菜、豆角、菠菜……1958年,國(guó)務(wù)院把寧津命名為“文化縣”我們還有“雜技之鄉(xiāng)”和“武術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。我們寧津的“三大名吃”,也會(huì)讓你陶醉。那就是俗話說(shuō)的“長(zhǎng)官包子,大柳面,要吃驢肉上保店!睂幗虻墓に囂鹤鞯囊埠芎醚剑∵是“工藝毯之鄉(xiāng)”呢!還有寧津還有“桌椅之鄉(xiāng)”的美名。

      來(lái)吧我的朋友,寧津是多么的美呀!上寧津來(lái)做客吧!我們期待著您的到來(lái)!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

      星期天我和弟弟吃過(guò)早飯到田野去游玩。走到門(mén)口,看見(jiàn)大雁正排成“人”字在往南飛。走到塘壩上,看見(jiàn)楓樹(shù)的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票……

      我們來(lái)到田野,田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯(cuò)誤的.小孩,稻田的不遠(yuǎn)處有個(gè)棉田。我們來(lái)到棉田,棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),棉花在棉枝上搖搖擺擺,好像在為我們的到來(lái)招手。

      棉田的旁邊有個(gè)甘蔗田,甘蔗好像都成熟了,我和弟弟隨手拔了一根吃,啊!真甜哪!

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

      雖然我現(xiàn)在身處繁華的小鎮(zhèn),可我更喜歡我那可愛(ài)美麗的故鄉(xiāng)!

      家鄉(xiāng)有美麗的景色!我喜歡家鄉(xiāng)的黃昏。每當(dāng)黃昏來(lái)臨的時(shí)候,落日喝醉了的'醉漢,跌在天的那邊。可愛(ài)的小草,美麗的花都在徐徐晚風(fēng)撫摸下,安靜地睡了。只有夜來(lái)香精神十足,忙著打扮自己。它們用晚霞做胭脂,用燦爛的陽(yáng)光做裙子。向溫柔的小河哥哥要一朵浪花,來(lái)贊美對(duì)落日的敬愛(ài)。

      面對(duì)美麗的黃昏,我總會(huì)和伙伴早早在來(lái)到草地上。黃昏沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)爬在草地上,觀察草地下面的花。我總是在想:花兒為什么還不出來(lái)?直到有一次,我和伙伴在蒙細(xì)下來(lái)到草地上,我才知道,小花不出來(lái)是為能夠讓我們知道,別看花弱小,其實(shí)它們的勇氣是很大的。

      家鄉(xiāng)不但有美麗的黃昏,勇敢的小花兒,還有清澈的小溪。小溪清澈見(jiàn)底,上面還有一座小橋。我非常喜歡從橋上走過(guò)去,把花瓣灑到小溪里,讓溪水把它們送到遠(yuǎn)方,而且還能讓小河變得更美觀。溪里的小魚(yú)小蝦個(gè)個(gè)活蹦亂跳,生龍活虎。小魚(yú)有時(shí)會(huì)躲在溪底的沙石玩捉迷藏……

      家鄉(xiāng)這些美好的景物,是城市里沒(méi)有的。就算城市里再美,也比不上家鄉(xiāng)的美。

    小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹(shù),它一直陪伴著我成長(zhǎng),陪著我過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。

      春天,梧桐樹(shù)經(jīng)歷了嚴(yán)寒,在春雨的滋潤(rùn)下,光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的,軟軟的,嫩嫩的,像嬰兒的手掌,有的綠綠的,像一個(gè)嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳,還有的就是卷著的……

      夏天,梧桐樹(shù)的葉子非常的.茂盛,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹(shù)像一位士兵挺立著,又像一把綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。幾個(gè)老爺爺在梧桐樹(shù)下下棋,小朋友們?cè)阪覒虼螋[,婦女們?cè)诹闹抑械氖隆N嗤?shù)下一片歡聲笑語(yǔ)。

      秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了。一片片葉子從樹(shù)上飛下來(lái),宛如一只只蝴蝶翩翩起舞,又宛若一只只可愛(ài)的黃蓉在空中飛翔。瞧,那一個(gè)個(gè)小絨絨掛在樹(shù)上,像好吃的桂圓。

      冬天,梧桐樹(shù)葉子基本上都凋落了,一陣大雪過(guò)后,梧桐樹(shù)穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們?cè)谙旅娑蜒┤,打雪仗?/p>

      這就是梧桐樹(shù)的一年四季,你喜歡哪一季?

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