校園秋色寫(xiě)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園秋色寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
校園秋色寫(xiě)景作文1
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間，也來(lái)到了我們的校園里。今天，我們?cè)谛@里尋找秋色。
剛走在樓梯上，從窗外就聞到了秋風(fēng)帶給我們的清新桂花香。
我們來(lái)到紅操場(chǎng)上，尋著桂花香，找到了幾棵桂花樹(shù)，又黃又小的桂花寶寶們?cè)诖髽?shù)媽媽溫暖的懷抱跳舞�？矗铇�(shù)的花早就榭了，但現(xiàn)在結(jié)起了又小又青的'果實(shí)，像一個(gè)個(gè)小包子，大概是想為秋姑娘敲鼓吧；它的旁邊有一棵石榴樹(shù)，舒展著茂密的枝葉，像是為山茶樹(shù)撐起了一把綠色的小傘；忽然，一陣秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，石榴寶寶們閃亮登場(chǎng)，提著紅燈籠大搖大擺地走了出來(lái)，或許是它們噴了香水，不然，為什么這么香甜呢？樹(shù)葉們穿上了五彩繽紛的禮服，在枝頭歡快地拉著小提琴，不行你聽(tīng)“唰唰”。
我們走進(jìn)中心花園，高大的香樟樹(shù)葉子變透明了，樹(shù)上結(jié)果子了，但依然笑咪咪地和我們打招呼；許多美麗的菊花仙子穿著橙色的紗裙在翩翩起舞。
綠操場(chǎng)的水杉依然那么挺拔，那么蒼翠，向人們展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。秋天真美呀！
校園秋色寫(xiě)景作文2
我們的校園可美了，有一個(gè)桃紅柳綠的春天，有一個(gè)熾熱如火的夏天，有一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，也有一個(gè)銀裝素裹的冬天。我最喜歡的是秋天了。
秋天猶如一個(gè)仙子，她悄悄地降臨人間，一眨眼，校園就變了顏色。從南大門(mén)走進(jìn)，首先映入眼簾的是桂花林中臥著的一塊刻著“童心自在”的巨石，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都靜靜地立在那兒，裝扮著校園。巨石后面是一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池，荷花早就沒(méi)了，而一個(gè)個(gè)碧綠的蓮蓬卻挺著大肚子，好像快要脹破了似的。荷葉有的有點(diǎn)枯黃了，有的還是郁郁蔥蔥。小魚(yú)已不見(jiàn)蹤影，也許他們躲在水底下悠閑地睡大覺(jué)呢！再往前走，模型池邊已經(jīng)換好了秋裝，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)唱起了歌兒，搖擺著身子，黃綠的樹(shù)葉像一只只蝴蝶飛舞下來(lái)，可美了！
操場(chǎng)上，草坪已鋪上了軟軟的黃地毯，小草雖然沒(méi)了夏天的`翠綠，但和跑道的紅顏色搭配起來(lái)還是挺和諧的。操場(chǎng)邊上的竹林也變黃了，但竹子還是像將軍一樣挺拔地立在那兒。北門(mén)邊，構(gòu)樹(shù)和柳樹(shù)的葉子有點(diǎn)黃了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝點(diǎn)著大樹(shù)。
秋天，象神奇的魔術(shù)師，她給大地穿上了秋裝，給我們的校園增添了無(wú)數(shù)美麗。我愛(ài)秋天的校園！
校園秋色寫(xiě)景作文3
我的的西頤小學(xué)坐落在三義廟和蘇州街的交叉處，校園很美，秋天的景色更加迷人。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)看到許多棵樹(shù)，樹(shù)葉有的是黃色的。有的是綠色的。有的是紅色的，五彩斑斕，漂亮極了，大樹(shù)就像是守在學(xué)校旁邊的衛(wèi)士，正在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。往里走就會(huì)看見(jiàn)地上有一大片綠色的地毯，鋪在地上，踩上去軟軟的，非常舒服，就像踩在真的草坪上一樣。左邊有紅白兩色的柵欄， 柵欄里面有幾朵小花，有白色的。粉色的。紫色的等。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小花，就像仙女在跳舞，很美麗。俯下身子聞一聞，頓時(shí)，一陣清香，撲面而來(lái)。詩(shī)人說(shuō)：“化作春泥更護(hù)花”，也許正是花瓣的心愿吧！走進(jìn)教學(xué)樓，有一排排竹子，有的是深綠色的。有的'是淺綠色的，一派生機(jī)勃勃的景象。穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)，墻面有白紅藍(lán)黃等幾種顏色，令人賞心悅目。墻角站立兩棵差不多一百歲的老槐樹(shù)，他們見(jiàn)證著我們學(xué)校的發(fā)展。默默注視著學(xué)校欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，老槐樹(shù)也在贊美校園美麗的秋色！
校園秋色真讓人陶醉。我愛(ài)這美麗的秋色，更愛(ài)美麗的西頤小學(xué)。
校園秋色寫(xiě)景作文4
秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。
瞧！走進(jìn)校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái)，就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢！
叮咚，叮咚是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開(kāi)了甜甜的笑容。再看小花園里，一個(gè)個(gè)紅紅的'大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上，對(duì)著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。
校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，這告訴我們秋天來(lái)了。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學(xué)在聞那香香的菊花，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了，還有的同學(xué)拿起畫(huà)本，畫(huà)起秋天的景色來(lái)
秋天不僅是個(gè)美麗的秋天，還是一個(gè)芬芳迷人的秋天，更是一個(gè)豐收的秋天！
校園秋色寫(xiě)景作文5
我的學(xué)校叫西頤小學(xué)，它坐落在三義廟和蘇州街的交叉口。校園很美，秋天的景更迷人。
前門(mén)那里兩棵大楊樹(shù)，樹(shù)葉有的已經(jīng)桔黃，有的還帶點(diǎn)淡的綠意，有的已經(jīng)變紅，就像兩個(gè)衛(wèi)士歡迎著同學(xué)們，一到晚上，它們就會(huì)保護(hù)校園，往里走是綠色的地毯，走在上面舒服極了，就像草坪一樣。右邊是黑乎乎的`柵欄。左邊是一個(gè)大花壇，里邊的花有的是白的。有的是粉的，有的是紫的，真是五顏六色。秋風(fēng)一吹，就像仙女在跳舞一樣，有的花瓣，已經(jīng)落地了，它們是想化做泥土，等到明年讓花更香，更美。走進(jìn)教學(xué)樓有一排生機(jī)勃勃的竹子。
穿過(guò)大廳，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的墻面有白色。紅色。黃色。藍(lán)色。操場(chǎng)上還有十六棵樹(shù)，有楊樹(shù)和老槐樹(shù)，其中還有兩樹(shù)古老的樹(shù)，我想有一百多歲了吧，這兩棵樹(shù)見(jiàn)證著我們校園的發(fā)展。
我們學(xué)校美吧，下次也來(lái)我們學(xué)校參觀吧。
校園秋色寫(xiě)景作文6
金秋十月，丹桂飄香。不知不覺(jué)間，秋姑娘就悄悄地來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)西大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣陣桂花的香味，我輕輕地吸了一口氣，情不自禁地說(shuō)：“啊，桂花的香氣多濃呀！”有幾個(gè)調(diào)皮的孩子抱著桂花的樹(shù)干輕輕一搖，朵朵桂花便紛紛洋洋地飄落下來(lái)，如同下起了桂花雨。
棕櫚樹(shù)的葉子像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，一扇，就能把人扇到千里之外。它好像在告訴人們：“夏天已經(jīng)被我扇走了，涼爽的秋天就要來(lái)了�！辈簧僮貦皹�(shù)上還長(zhǎng)出了淡黃的果子，仿佛是在宣告秋天是一個(gè)豐收和季節(jié)。
教學(xué)校西邊的那一排排銀杏樹(shù)也開(kāi)始換上了綠少黃多的秋衣。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)“活”起來(lái)了，金黃色的葉片帶沙沙的響聲從半空中晃晃悠悠、飄飄搖搖地落了下來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，宛如一只只金色的蝴蝶在漫天飛舞。
東大門(mén)的花壇里生長(zhǎng)著各色各樣的'菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵千姿百態(tài)、傲霜吐艷。在秋姑娘的吹拂下，顯得搖搖搖欲墜、婀娜多姿。校園美麗的秋景，招來(lái)了許多活潑快樂(lè)的小朋友，瞧，他們有的在跑步、有的在玩游戲，還有的在撿樹(shù)葉做書(shū)簽?zāi)亍?/p>
��！秋天的校園真美啊！我愛(ài)你秋天的校園。
校園秋色寫(xiě)景作文7
校園的一年四季都很美，但我最喜歡的還是校園的秋色。
走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一陣陣彌漫著花香的.秋風(fēng)。校園兩旁種了很多植物：石榴樹(shù)、三葉草和五顏六色的鮮花。太陽(yáng)下，鮮花像寶石一樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，好像在朝我們微笑。
再往里走，就到了大操場(chǎng)，這是一個(gè)歡笑基地。下課后，大家在這里游戲、健身、賞花，一片笑聲。操場(chǎng)的前面有一棵大樟樹(shù)，遠(yuǎn)看像一個(gè)巨大的蘑菇，近看像一頂帽子。下雨時(shí)，它像母親為我們遮風(fēng)擋雨，天氣燥熱時(shí)，它像一把雨傘，為我們遮擋太陽(yáng)。
再繼續(xù)往里走，就到了前教學(xué)樓。這里有著一棵棵芬芳撲鼻、香氣襲人的桂花樹(shù)。一到秋天，桂花樹(shù)的香氣調(diào)皮地在整個(gè)校園玩耍。平時(shí)，我們經(jīng)常在桂花樹(shù)下玩耍，采掉落的桂花仔。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，桂花樹(shù)的香氣為我們解除疲勞。
這就是校園的秋色，我愛(ài)校園的秋色，更愛(ài)我們的校園。
校園秋色寫(xiě)景作文8
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有黃色的、白色的'、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話(huà)，又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿(mǎn)是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周?chē)拿谰氨M收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫(xiě)的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
校園秋色寫(xiě)景作文9
秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到校園，校園里到處都是一派秋的景象。
首先，我們來(lái)到了小花園。瞧，菊花仙子結(jié)滿(mǎn)了豌豆大小的花骨朵，無(wú)數(shù)個(gè)花骨朵像星星一樣美麗，再過(guò)幾天，這些花骨朵就要綻放出菊花仙子美麗的身姿了。再看看池里的小金魚(yú)，有的成群地在水中游來(lái)游去，有的鼓起眼睛盯著我們，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)？”還有的在水中嬉戲打鬧呢！
忽然，一陣香味勾住了我的腳，把我引到了桂花前。哇，桂花的花朵跟小米差不多，淡黃淡黃的，散發(fā)著濃濃的香味，果真是十里桂花香呀！丹桂就更美麗，橙紅橙紅，眾多的花朵把整棵樹(shù)的`樹(shù)葉遮住了。
隨后，我們又去參觀了爬山虎，只見(jiàn)爬山虎的葉子有些枯萎了，有些飄落在地，只有干枝的莖須還頑強(qiáng)地貼在墻上。
最讓我們驚奇的是一種橙紅橙紅的小果子，有點(diǎn)像番茄。我們大家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，而且是學(xué)校唯一的一種果子。哇，那里還有幾棵鮮艷的三角梅盛開(kāi)著，好像遲遲不肯離開(kāi)這個(gè)世界，想看看美麗的秋天。
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煺媸莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)你，秋！
校園秋色寫(xiě)景作文10
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘邁著歡快的腳步走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園秋意盎然。
校門(mén)口的花壇里，小雛菊綻開(kāi)了笑臉，迎接秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘路過(guò)校園的小路，路邊的廣玉蘭笑得合不攏嘴，露出了那紅瑪瑙般的種子。路兩邊的冬青樹(shù)也毫不遜色，挺拔的.身姿矗立在草叢里，就像一排排士兵列隊(duì)等待秋姑娘的檢閱。
一陣芳香把秋姑娘吸引到了桂花樹(shù)旁，米粒般大小的桂花藏在茂密的樹(shù)葉后，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏。秋姑娘玩得太開(kāi)心了，連小竹林的竹子兄弟們搖動(dòng)手臂跟她打招呼她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一陣歡快的笑聲把玩心大發(fā)的秋姑娘吸引到了熱鬧的大操場(chǎng)上，在秋日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們有的在大操場(chǎng)上跳繩，有的踢毽子，還有的跳皮筋……同學(xué)們陣陣的歡笑聲把操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)葉都震落了，一片片落葉像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，引得小朋友們追逐著它奔跑、跳躍。
秋姑娘的到來(lái)讓校園變得色彩繽紛，分外美麗。我愛(ài)秋日的校園。
校園秋色寫(xiě)景作文11
每當(dāng)我走入校園，總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。
你瞧！遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù)，堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面，整天沐浴著柔和的陽(yáng)光，所以已經(jīng)變成了金黃色的，它仿佛在想：我要快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天，好多享受會(huì)兒那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面，沐浴的陽(yáng)光少，自然也沒(méi)有那樣黃了�？伤m然在下面，但長(zhǎng)得也很美麗�？矗∧蔷G色的葉子的.邊上還鑲嵌著一圈黃色，瞧那模樣別提多漂亮了！
一說(shuō)起黃樹(shù)葉，我就禁不住想起了一個(gè)游戲：拔根。每到課間，我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉，然后把葉子撕掉，只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起，使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話(huà)，那冠軍可要?dú)w別人了！
抬頭看看天空，那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，再配上溫暖的陽(yáng)光，我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼，同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣，有的還穿上了羊絨衫呢！
聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也喜歡上秋天了呢？
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