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實(shí)用的語(yǔ)文寫(xiě)景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文寫(xiě)景作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇1
白云古洞
白云古洞又稱朝陽(yáng)洞，位于豐寧滿族自治縣黑山嘴鎮(zhèn)潮河南岸，是由若干峰、洞、谷和寺廟組成的風(fēng)景區(qū)總稱。暑假里，媽媽帶我去白云古洞游玩。
路上，聽(tīng)媽媽說(shuō)：白云古洞風(fēng)景區(qū)占地4平方公里，四周有危峰峭壁環(huán)立，自然形成山門(mén)，區(qū)內(nèi)有奇峰、怪石、幽洞、深澗等眾多自然景觀和佛寺、道觀、尼庵等人工建筑。
那天，我們一家人乘車從豐寧縣城出發(fā)，大約一個(gè)小時(shí)左右，我們便到了白云古洞洞外的停車場(chǎng)。眼前是一座長(zhǎng)約100米、寬約2米、高約6米的懸索橋。橋下是水流湍急的潮河，我剛走到吊橋中央，橋馬上就晃動(dòng)了起來(lái)，我感覺(jué)非常的恐懼，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我竟順利地過(guò)了河。
走過(guò)了吊橋之后，我們便進(jìn)入了白云古洞，兩座大山之間，有一條狹窄的小路，上面有石板鋪著。
石板小路的下面，流著清澈干凈的泉水，路兩旁濃濃的花香和茂密的小草，讓我感到好像走在人間仙境一樣。
我們沿著山崖小路拾級(jí)而上，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了有名的'“一線天”，這是白云峽谷的第一深澗。
“一線天”寬不足一米，最窄處僅有40厘米，高卻足有百丈，形成了一道幽深陰暗的砬壁石縫。兩道懸崖之間狹長(zhǎng)如巷，長(zhǎng)達(dá)300余米。巷道不僅狹窄，而且曲曲折折，仰望天空，僅剩一道拇指寬的細(xì)縫。走進(jìn)洞中，里面漆黑一片，只能聽(tīng)到腳下叮叮咚咚的泉水聲。不知為什么，我心中有一點(diǎn)恐懼感。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢的走了過(guò)去。不一會(huì)兒，我們便走到了盡頭。
穿過(guò)幽靜狹長(zhǎng)的一線天，來(lái)到了天池。我們的眼前豁然開(kāi)朗，不由發(fā)出一聲驚嘆：真是一處仙境啊！四周群山環(huán)抱，樹(shù)木蔥郁；空中飛鳥(niǎo)翱翔，藍(lán)天白云；山坡之上葉綠花妍，蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；腳下溪水潺潺，游魚(yú)戲水。
從天池的小路旁走過(guò)，我們又去了哈哈洞。去哈哈洞的路非常陡峭，路也非�；�，不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到了哈哈洞。洞口有一個(gè)出家的老奶奶。老奶奶說(shuō)：“每一個(gè)洞里都有一個(gè)看守洞的人�！眿寢寙�(wèn)老奶奶：“這里不是還有一個(gè)哈哈鏡嗎？為什么不見(jiàn)了？”老奶奶說(shuō)：“哈哈鏡已經(jīng)讓一個(gè)小孩打破了�！蔽覀儾唤膰@了口氣。
時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上就要回家了。我多么希望下次來(lái)的時(shí)候，白云古洞會(huì)更美。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇游記，作者以游覽行程為順序，采用“移步換景”的寫(xiě)法，向讀者介紹了白云古洞的美妙景色，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。另外，本文語(yǔ)言流暢，詞語(yǔ)生動(dòng)，在描寫(xiě)景物的同時(shí)寫(xiě)出了作者的真實(shí)感受，是一篇優(yōu)秀的游記類作文。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇2
我用我的眼睛看四季
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！
��！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它，柳樹(shù)姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。
��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開(kāi)自己的嘴巴吹著動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。
啊！我看到了！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
��！我看到了！看到了！那鵝毛般的`大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
��！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇3
一、細(xì)致觀察，重點(diǎn)呈現(xiàn)——讓物的特點(diǎn)鮮明突出
世界上的景物多種多樣，它們所處的位置、大小、形狀、色彩、形態(tài)等都不一樣，寫(xiě)景時(shí)不可能面面俱到，要把景物繪聲繪色地展現(xiàn)出來(lái)，唯有抓住景物的特點(diǎn)，才能給讀者留下深刻的印象。
案例：春雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛。如輕煙，被微風(fēng)吹散；似薄霧，被初陽(yáng)蒸融。它神奇地從四面八方飄然而來(lái)，像一雙柔若無(wú)骨的手，撫摸著我的臉頰，迷失在漫無(wú)邊境的天際，淡淡的清香，隨著小雨淅淅瀝瀝的聲音，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……春雨，給剛剛抽出枝條的柳樹(shù)披上了紗身，遠(yuǎn)處的山，仿佛融在了水淋淋的嫩綠之中，山中的每一塊巖石，每一叢綠草，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，那雙溫暖輕柔的手，不停地?fù)崦冁I，彈奏出一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲。
上述例段有兩個(gè)有點(diǎn)：一是作者通過(guò)細(xì)致的觀察，抓住了春雨“細(xì)和柔”的特征，寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)；二是運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多角度進(jìn)行描寫(xiě)，春雨的景色就像一幅多彩的畫(huà)卷展現(xiàn)在讀者的面前，給人一種身臨其境之感。
二、理清條理，講究層次——清晰展示景物特點(diǎn)
在描寫(xiě)景物時(shí)，只有按照一定的'順序，才能做到條理清楚，層次分明。常用的寫(xiě)作順序有以下幾種：（1）、按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)�？梢砸源合那锒瑸樾�，也可以按著早午晚為序。（2）、按空間順序來(lái)寫(xiě)。對(duì)建筑物可以采用由遠(yuǎn)及近，或由近到遠(yuǎn)；由外向里，或由里向外；由上到下，或由下到上等順序來(lái)描繪。對(duì)于游覽景點(diǎn)，可以按位置的變換一處一處地描寫(xiě)，即“移步換景”的寫(xiě)法（3）、采用定點(diǎn)寫(xiě)景的方法。觀察地點(diǎn)固定，將所見(jiàn)到景物的形狀、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、色彩、光澤等展現(xiàn)出來(lái)。（4）、采用由動(dòng)到靜，或由靜到動(dòng)的寫(xiě)作順序。
案例：清晨，微風(fēng)拂面，小河十分安靜，河水清澈透底，河底的鵝卵石歷歷可數(shù)。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！河水非常的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，像一面大鏡子……午后，起風(fēng)了。水面上泛起了層層的漣漪。微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的小草擺弄著身子，好像要和同伴比賽跳舞一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著，鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)的從樹(shù)上傳來(lái)，那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，真好聽(tīng)。
這個(gè)范段按著時(shí)間先后的順序，描寫(xiě)了小河的景色，條理清楚，層次分明。同時(shí)采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，使河水、魚(yú)、河卵石、小草、鳥(niǎo)兒等眾物，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，富有詩(shī)情畫(huà)意。