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三年級(jí)小學(xué)生寫景作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)生寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文1
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時(shí)候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香��！樹枝上的花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好可愛��！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的.······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文2
我家附近有一座公園，叫飛鶴山公園，我經(jīng)常去那里玩耍。
從家里走路出發(fā)，不過五分鐘就到了飛鶴山山腳。那是一個(gè)休閑娛樂、鍛煉身體的好地方。那里有許多鍛煉身體的器材，我也時(shí)常上去試幾下。而我最喜歡的便是站在用石板鋪成的游步道上觀賞池塘里的小魚。池塘的水真是清澈，清得可以看見池底的小沙石；池塘的風(fēng)景真美，美得就連體態(tài)優(yōu)美、羽毛如雪的白鷺都被它吸引，時(shí)不時(shí)地停在池塘邊小憩；池塘的水很靜，靜得像一面從未被打磨過的銅鏡，不禁讓我想起大詩人劉禹錫的'詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！背靥晾锏男◆~成群結(jié)隊(duì)地游著，有黑的，有紅的，有黃的，有橙的……顏色各異，五彩繽紛，就如同天邊的彩虹似的那么絢爛。它們的姿態(tài)也各不相同，魚兒們有的躍出水面，那形態(tài)如同跳龍門的鯉魚，隨即又落入水中，濺起一朵似白蓮的水花；有的在水面像風(fēng)一樣飛快地游了起來，好像在跟另外的魚兒玩捉迷藏呢！
除了賞魚，我還經(jīng)常和媽媽在公園的空地上打羽毛球，跟奶奶在乒乓球桌上來幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，出一身臭汗，那叫一個(gè)爽。除此之外，我還跟同學(xué)玩無人機(jī)呢！
飛鶴山公園真是一塊難得的“寶地”呀！
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文3
泰山地下大裂谷是泰安有名的自然景觀之一，想知道里面有多美嗎？跟我來吧！
一進(jìn)溶洞，我們就感覺到了一絲清涼，再抬頭一望，上面是形態(tài)不一、顏色各異的石鐘乳和石筍，有的像老鷹的頭，有的像小鳥的翅膀，還有的像綠色的玉石，千奇百怪，栩栩如生。再加上旁邊的五色采光，更是讓人感覺像是到了仙境一般，美極了。
再往前走就是漂流區(qū)，我們一進(jìn)去就是黑洞，模糊不清。船漂流的速度時(shí)快時(shí)慢，還不時(shí)地碰到旁邊的墻壁，非常刺激。后來船漂到了光明區(qū)，這時(shí)，我感到展現(xiàn)在我眼前的是另一幅栩栩如生的畫卷。瀑布流速飛快，流下去的'水已不知去向何方，山底也深不可測(cè)。正是應(yīng)了那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九生�！逼鞯男谐讨�，時(shí)而黑暗，時(shí)而明亮，每到一個(gè)光明處，呈現(xiàn)在眼前的都是別有聲面的景象，讓我贊嘆不已。
船再往前行駛，來到了大型水上雕塑，一個(gè)個(gè)雕刻地完美至極，它們都在展現(xiàn)自己的美麗，也好像在述說自己的故事，真是惟妙惟肖啊！大自然的力量真是偉大，而且深不可測(cè)。
船到了終點(diǎn)，要走了，但我還是依依不舍。
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文4
西湖的四季美不勝收！
春天，春風(fēng)吹拂著千萬條青綠的柳絲，桃花姑娘露出自己可愛的笑臉，青草弟弟變的更加綠更加帥氣了。斷橋上人山人海，大家都迫不及待的想要拍下西湖春天姹紫嫣紅的景象。
夏天，荷花鋪滿了大半個(gè)湖面，這讓我想起來宋代大詩人楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。斷橋上游人如織，大家都想看到西湖出淤泥而不染、濯清水而不妖的荷花，晚上還有很多人到西湖邊散步、納涼。
秋天，是西湖最美麗的季節(jié)。西湖邊上秋風(fēng)送爽，北山路上的梧桐葉黃了，像一條金黃色的項(xiàng)鏈鑲嵌在保叔山與西湖之間。金黃色的梧桐樹葉猶如一把把小扇子，小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。西湖旁邊的桂花樹上面，一朵朵桂花如同噴了香水般散發(fā)出自己獨(dú)特的`、沁人心脾的香味。中秋節(jié)的夜晚，一輪明月照耀在平靜的湖面上西湖的秋天是多么的讓人流連忘返。
冬天，如果有機(jī)會(huì)的話，還可以看到斷橋殘血。漫天飛舞的大雪把斷橋鋪滿了，從遠(yuǎn)處看，橋就如同一條斷了的長(zhǎng)絲帶。冬天的荷花全都枯萎了，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋垂頭喪氣的。有的時(shí)候，湖面上還會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰，樹上、柳枝上也都會(huì)結(jié)上硬邦邦的冰柱。
西湖每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的特色，這讓我想起了詩句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。西湖真是景色宜人��！
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文5
藍(lán)藍(lán)的天空一群大雁正排成“人”字行向南飛去，隨著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，魔法師揮動(dòng)著它的魔法棒為我們送來了一個(gè)五彩繽紛的秋天。
瞧！田野里金黃的稻子翻起稻浪，像一片金色的海洋。紅紅的高粱向一個(gè)高舉著火把的戰(zhàn)士，莊嚴(yán)的站在大地上！胖乎乎的玉米露出了一串串玉米須，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，有趣極了！調(diào)皮的小豆豆們“噼噼啪啪”地從媽媽肚子里跳出來，爭(zhēng)著要去看這個(gè)美麗的秋天。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友們一張張可愛的笑臉；黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)金色的寶葫蘆；一串串葡萄金瑩剔透，像一顆顆紫色的寶石；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)這要人們?nèi)フ兀?/p>
走進(jìn)公園，更是一片五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的'世界！火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楊樹、柳樹的樹葉都飄到樹媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過冬了。只有冬青、松柏的葉子到了秋天還是那樣郁郁蔥蔥。盛開的菊花更是五顏六色，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的.......湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，舒服極了！公園里還有許多美麗的花:月季花、桂花、雞冠花.......游人們一邊散步，一邊與這些美景合影拍照。
秋天真美��！我愛這帶給人們豐收和喜悅的季節(jié)！
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文6
春天，萬物復(fù)蘇，蔥綠的小草給大地披上了一條綠地毯；盛開的野花給大地穿上了一件花衣服。
近處，大樹上有一群小猴子在玩耍，它們一會(huì)兒把尾巴吊在樹上蕩秋千，一會(huì)兒又從這棵樹跳到那棵樹，可開心了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子。河水里有幾條小蝌蚪，它們?cè)谒镒分疰覒颉２灰粫?huì)兒，青蛙媽媽來了，它呱呱呱地叫著，好像在說：“孩子們，快回家吧！”一下子，小蝌蚪們?nèi)疾灰娏耍麄兏鴭寢尰丶伊恕?/p>
遠(yuǎn)處，一棵棵蒼松高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。
連綿起伏的'山巒，雄偉壯觀。山頂上空有一只盤旋的金雕，他一會(huì)兒展翅飛翔，一會(huì)兒翻筋斗。不一會(huì)兒，他餓了，低頭望望地面，發(fā)現(xiàn)了獵物，一個(gè)俯沖，把獵物叼走了。
碧藍(lán)的天上，飄著幾朵白云，仿佛一朵朵盛開的白牡丹。天上有幾只小鳥在自由快樂地飛翔著，還唧唧喳喳的唱著歌，好像在歡迎我們的到來。
啊，這里真美呀！
這篇文章描寫了春天的景色，抓住了春天的小草、小猴子、小河和樹木等景色，展開細(xì)致入微地描寫，形象生動(dòng)，文采斐然，條理清晰，突出表現(xiàn)了春天景色的美麗。
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文7
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動(dòng)聽的，秋天的聲音，多種多樣，時(shí)而輕緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽這個(gè)季節(jié)的`聲音……
聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時(shí)而稠密，時(shí)而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風(fēng)吹過，又帶著些許涼意，此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套，感受著秋天的味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會(huì)兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時(shí)，總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個(gè)凄美的季節(jié)，秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動(dòng)聽啊！
三年級(jí)小學(xué)生寫景作文8
東臺(tái)的人民公園景色秀麗，多姿多彩。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是用形態(tài)各異，參差不齊的石頭組成的假山，筆直的佇立在那，仿佛是一個(gè)巨大的怪獸，上面還有許多調(diào)皮的孩子在玩耍。有的在捉迷藏，有的.在拍照，還有的在打水槍，看起來其樂無窮。假山前面的池塘清澈見底，而小魚有時(shí)在嬉戲玩耍，有時(shí)在呼呼大睡，池塘上的噴泉緩緩的噴出，猶如一朵透明的花。
沿著林蔭小道往前走，荷花池上的荷花覆蓋了池塘的一大半，它們爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，有的還是花骨朵，有的正含苞欲放，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的怒放開來，好像是在舒展她那婀娜多姿的身子，準(zhǔn)備沐浴著溫暖的陽光，這些荷花真讓人流連忘返。
向左拐去，就是小朋友們最愛的游樂場(chǎng)，有太空漫步，升降飛機(jī)，還有旋轉(zhuǎn)木馬……
離開游樂場(chǎng)去往金魚池，魚兒們一見有人來了，像被雷炸了一樣，紛紛逃跑了，不過我有召喚它們的神器，就是美味的面包屑，它們可忍不住這巨大的誘惑，又紛紛向我游來，喂養(yǎng)魚兒們真好玩！
人民公園真令人心曠神怡，我久久不忍離開。