精選中學(xué)寫(xiě)景作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
換車(chē)時(shí)間已是晚上九點(diǎn)了，在換車(chē)的間隙還可以呼吸一下西寧的空氣。雖說(shuō)正值夏季，高原上的氣溫還是大有不同的，用冰冷形容空氣是毫不夸張的，至少要穿上深秋時(shí)的衣物才能適應(yīng)。此列火車(chē)上，臥鋪床頭，走廊墻壁上均有供氧口，出現(xiàn)不適時(shí)可以使用。不久后便熄燈了，可惜此時(shí)已是深夜，只可在一片漆黑中駛過(guò)青海湖，難一睹她的風(fēng)采了。一覺(jué)醒來(lái)，高原上的太陽(yáng)還未完全升起，可周?chē)木跋笞屛已矍耙涣痢Ｑ矍熬褪前酌ＣＲ黄�，地是白的，山也是白的，想必是在寒冷的昨夜留下的雪吧，估�?jì)要到上午才可見(jiàn)到這片高原的真實(shí)面貌了。我們途徑車(chē)站，站牌上寫(xiě)著“可可西里”，這是全國(guó)聞名的地方。
原上的雪還未化，我便看到了在鐵路附近的.藏羚羊。那兩只藏羚羊，看上去很小，稍小的一只低著頭似乎在吃雪下的植物，另一只抬起頭，環(huán)顧四周，不時(shí)看看眼前飛馳而過(guò)的綠色長(zhǎng)龍，對(duì)著載滿乘客的巨獸與所帶來(lái)的震動(dòng)早已習(xí)以為常。行至中午太陽(yáng)高照，眼前的景象也從雪原成為草原。不時(shí)可以在平坦的草地上，遠(yuǎn)處的青青山坡上看見(jiàn)成群的牦牛與羊。濕漉的灘涂邊流淌著一條條小溪，均是從千米之外的雪山上流下的，那兒常有三兩成群的馬匹駐足休憩。以北方草原的“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”也不為過(guò)。隨車(chē)而行的流動(dòng)著的景，是難以言說(shuō)的，唯有親自見(jiàn)證才可以感受那神奇的魅力與神秘的魄力。后來(lái)我得知，我的太外公曾在這片土地待了8年，就是為了修筑這條鐵路。根據(jù)他的講述，生活上有足夠的補(bǔ)給不成問(wèn)題，而常有人在此逝去。有的人前一分鐘還在干活，下一秒已經(jīng)倒下，再也起不來(lái)；有的人勞累一天后睡下，第二天早上發(fā)現(xiàn)，他已一睡不起……逝去者無(wú)處埋葬，只好埋在鐵軌枕木下的碎石堆中。我的太外公是小隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)內(nèi)共11人，8年后，從高原活著出來(lái)的只有2人。我贊嘆這鐵路沿線的美麗，贊嘆這條鐵路的偉大，更贊嘆建設(shè)者的力量。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
春夏秋冬，寒來(lái)暑往，駐足審視，季節(jié)在虞高譜下的樂(lè)曲卻仍似大片大片怒放的花海，令人難以忘懷。
芬芳的春
冬日的凍土剛被陽(yáng)光溫暖，校園花壇里冷清了一季的花兒便爭(zhēng)先恐后地推開(kāi)了春的大門(mén)。當(dāng)馥郁的芬芳溢滿整個(gè)校園時(shí)，春天真的來(lái)臨了。漫步在春日的校園，任憑花香伴著暖暖的和風(fēng)侵襲整個(gè)心田。嬰兒般張大嘴貪婪地呼吸，油然而生的是一種無(wú)以言說(shuō)的滿足。陽(yáng)光、空氣、草坪、朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們?nèi)缁ò愕男v和對(duì)春日校園生活的體驗(yàn)和熱愛(ài)，任何歌唱都不為夸張。
春日的'校園告訴我們：即使凄風(fēng)苦雨中，漫天陰霾下，幸福之花也會(huì)隨時(shí)隨地向我們怒放。
精彩的夏
正如夏日如火如荼的陽(yáng)光般，我們心潮澎湃，熱血沸騰，在校園這塊凈土上揮灑著我們年輕的汗水，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，聯(lián)誼會(huì)上快樂(lè)的笑容，把這個(gè)校園襯托得愈發(fā)可愛(ài)。
正如夏日夜晚的悄然無(wú)聲，寂靜沿著校園所有的小路蔓延，連風(fēng)兒也靜靜地伏在樹(shù)梢上沉沉地睡去。自習(xí)堂上的寂靜、閱覽課上的寧?kù)o、微機(jī)課上的安靜———更把這個(gè)校園裝點(diǎn)得愈發(fā)美麗。
夏日校園的動(dòng)人之處在于它啟發(fā)我們懂得：生活有動(dòng)靜兩面，動(dòng)是青春活力的張揚(yáng)，靜是沉穩(wěn)中積蓄力量。
收獲的秋
當(dāng)時(shí)光完成最后一朵花的開(kāi)落，大多數(shù)植物只褪剩一種顏色，秋便翩然光顧我們的校園。這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)適合回憶的季節(jié)。躺在校園軟軟的草坪上，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們學(xué)業(yè)上的互相幫助，還有餐廳師傅那真誠(chéng)的一笑，都一一在眼前浮現(xiàn)。
在這個(gè)季節(jié)里，這個(gè)校園中，我們收獲了樂(lè)于助人的快樂(lè)和真誠(chéng)感恩的幸福。秋日的校園用它的飽滿教會(huì)我們：靜靜的思考可以讓你嘗到收獲的甘甜。
考驗(yàn)的冬
一年中最后的時(shí)光終于伴著紛飛的雪花降臨到我們身邊。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，校園披上了一層潔白的衣衫，仿若仙女般美麗。大片的冬青和松柏依然傲立。我們和冬青與松柏一樣，沒(méi)有畏懼嚴(yán)寒，而是迎著嚴(yán)寒喊響嘹亮的早操口號(hào)。我們沒(méi)有畏懼冬季給校園帶來(lái)的蕭瑟和單調(diào)而是更加努力地刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
一切的努力都會(huì)有收獲，因?yàn)槎镜男@告知我們：誰(shuí)把最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，誰(shuí)在來(lái)年就會(huì)有滿園的芬芳。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我居住的城市是呼和浩特，她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語(yǔ)中的意思是“青色的城市”，而今天的呼和浩特又被稱(chēng)為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長(zhǎng)，我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂(lè)園。
走到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)外的大廣場(chǎng)上，一眼就看到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)的入口處的城門(mén)。城門(mén)上站著白雪公主和七個(gè)小矮人。白雪公主站在城樓上，露出甜美的笑容；七個(gè)小矮人，有的站著、有的躺著、還有坐著的，好像在歡迎大家來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩。
進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，首先看見(jiàn)的是10歲以下兒童玩的.“兒童樂(lè)園”。往里走，路的北面是“碰碰車(chē)”，南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車(chē)，它就開(kāi)始走了，剛開(kāi)始還挺舒服，一到了上坡的時(shí)候，車(chē)子整個(gè)就開(kāi)始傾斜，如果你不緊緊地抓住車(chē)子，很有可能會(huì)掉下去。中間的時(shí)候車(chē)子開(kāi)得特別快，都要把我閃下來(lái)了，快到終點(diǎn)時(shí)，車(chē)子就漸漸地慢了下來(lái)。再往里走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進(jìn)”。
繼續(xù)往里走就到了“人工湖”，站在遠(yuǎn)處看，人工湖就像一個(gè)葫蘆，中間有一座浮橋。沿著臺(tái)階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得，而小船只能小孩一個(gè)人玩。從人工湖向北看，是一個(gè)大的階梯廣場(chǎng)，人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹�。穿過(guò)人工湖，路就開(kāi)始有一定的坡度了，順著這條路就走上山坡，也可以稱(chēng)為小山，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處，感覺(jué)特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來(lái)歇歇。站在山上的涼亭向下望去，在各種游樂(lè)設(shè)施中間有大片的草地和綠樹(shù)，環(huán)顧四周，我突然看見(jiàn)了小長(zhǎng)城，于是我急速奔向小長(zhǎng)城，以為有什么好玩的東西，到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)平臺(tái)，這真讓我失望。休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽呼吸著綠樹(shù)和青草特有的香味，快樂(lè)的回家了。
我好喜歡阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)！
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
冬夜的樓頂是寒冷的，有點(diǎn)寒風(fēng)。那盞日光燈在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著，好像是瞪得亮亮的眼睛。燈光把我和媽媽的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一會(huì)兒飄向這，一會(huì)兒飄向那，似乎在與我逗樂(lè)，驅(qū)趕我身上的倦意。我裹緊大衣，耐心地等待著。
不久，樓頂上多了幾個(gè)人，但大家都很安靜地等待著，仰望夜空尋找著。只見(jiàn)遼闊的夜空里，繁星閃爍，一切顯得那么靜謐!“來(lái)了!”有人指著天上的西北角，大家齊齊的仰頭觀望。啊，真的，只見(jiàn)一顆明亮的`星星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)夜空，銀光閃耀，一眨眼就消逝了�！捌�，太漂亮了，真是太漂亮了!”我拉著母親的手，興奮得一連說(shuō)了三句，不知該如何形容它的美。有人說(shuō)：“快點(diǎn)許愿!”母親也叫我許愿。我想：如果那么靈驗(yàn)，世上就少了很多煩惱了。但為了不違背母親的意愿，我裝模作樣了一下。不久，夜空又出現(xiàn)幾道銀光，有幾顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，仿佛是煙花爆射開(kāi)來(lái)一般。每一顆流星又像閃耀的寶石，在夜空中劃出一條條銀鏈……多美的瞬間啊!
流星雨雖然是短暫的，但我的心卻久久不能平靜。這一刻，我的心已被璀燦的流星，帶上夜空去了。我突發(fā)奇想：將來(lái)要是我是一名宇航員，駕著飛船去探索那神秘的太空，該多好啊。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
1) 逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象，語(yǔ)言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美!
3) 對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。
4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺(jué)。
5) 視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。
6) 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
7) 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
8)寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。
9) 在你的.筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。
10) 從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫(xiě)得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。
11)先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，末了寫(xiě)“”，寫(xiě)作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，何等美好。
12) 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。
13) 偷偷的畫(huà)面充滿了生機(jī)盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――
14) 春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
15) “”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫(xiě)得有何等有層次，真好!
16) 文筆天然清新，很多地方適本地運(yùn)用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
煙雨朦朧中，柳絮漫地。一個(gè)寂寞的身影撐著油紙傘，徘徊在幽深，靜謐的小巷，如一朵結(jié)著愁緒的丁香，含苞待放，俺是江南小鎮(zhèn)的春天，連綿而孤寂。
溫暖的春日陽(yáng)光照在嫩綠的樹(shù)葉上，折射出新生的光芒。三亮點(diǎn)櫻桃花點(diǎn)綴在山間，四五點(diǎn)茶花夾雜在一片新綠里，七八點(diǎn)迎春怒放在校園中，一派的生機(jī)在詳細(xì)的大山里蓄勢(shì)待發(fā)。這是湘西的春，熱情而奔放。
江南的春總是露雨朦朧，讓人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代價(jià)的小姐，千山萬(wàn)水總掩在迷蒙的雨中，總不讓人一窺她的真面目。落花滿地，一片憂傷，總會(huì)使人產(chǎn)生幻想：那遍地凋紅的樹(shù)下，可有兒在手把荷鋤，低聲泣下？柳絲盈盈垂下，輕撫著迷離的.水面，似乎在安慰著流水不要再傷感落花。
青山，綠水，紅花。春天大膽地將這些絢麗的顏色點(diǎn)綴在湘西這塊神奇的土地上，秀麗的大山總想將一切的美好奉獻(xiàn)給人們。禾田中一片新綠，水波在陽(yáng)光下一片光彩。兩三枝的桃花插在古樸的木屋檐下，似將這春天的生氣也帶給了黝黑的它。稍寬的草坪上，孩子們將自制的紙風(fēng)箏隨著無(wú)邪的笑臉。那是多么美得一幅春景圖��！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！苯系拇海疃鴾赝�，使無(wú)數(shù)的文人墨客為其駐足，為其流連。煙雨蒙蒙，已是它給人不可磨滅的印象，亦真亦幻，已是它留給人的一片幻想。若是江南的春煙雨不復(fù)，那么無(wú)數(shù)文人騷客的憂郁又去何處抒發(fā)呢？這或許也是大自然留給人們的一片純凈天地吧！
湘西的春天，在這萬(wàn)紫千紅的鏡園中，實(shí)在不能算作特殊，但其平凡亦有平凡之類(lèi)，沒(méi)有騷客的吟詠，但她卻用自己 的一片生機(jī)，激勵(lì)，哺育了一方人民。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
期盼著，期盼著，北風(fēng)來(lái)了，冬季的腳步近了。
一切都顯得那么冷清，樹(shù)葉凋零，山川寂靜，街市蕭條。太陽(yáng)也躲到云層后面去避風(fēng)。
草木干枯了，黃黃的，禿禿的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片滿是的。路上的行人，行色匆匆，跑幾步，招招手，打個(gè)的。趕快找個(gè)餐館，喝杯豆?jié){暖暖身，風(fēng)呼呼地吹著，草樹(shù)無(wú)力的喘息著。
公園里，廣場(chǎng)上，被能工巧匠雕刻的五彩繽紛，這一座，那一座的冰雕，都爭(zhēng)先展示著自己的風(fēng)采。古典的，現(xiàn)代的，卡通的，令你目眩，閉上眼，仿佛置身一個(gè)藝術(shù)的世界，童話的王國(guó)。有純潔善良的白雪公主，頑皮可愛(ài)的米老鼠，勇敢機(jī)智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅，那看看撒歡地鬧著，游客川流不息。彩燈高懸到處都是：?jiǎn)紊�，五彩的；�?jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的；或掛在枝頭，或嵌在腳下，像七色的彩虹，像閃爍的星星。向你眨呀眨的。
雪是最尋常的，一下就是小半天，可別惱，像柳絮，像玉蝶，橡棉團(tuán)，大片大片地飄撒著。放眼望去，宛若一張巨大的.銀毯，雪花晶瑩剔透，陽(yáng)光出來(lái)，刺得你睜不開(kāi)眼。中午時(shí)分略微暖和些，人們紛紛走出家門(mén)，享受這短暫的陽(yáng)光。街市里，馬路上，人們小心地行走著，還有許多年邁的老者，穿著棉衣，相互攙扶著。慢慢地踱著步。
空地上雪最多，孩子也多起來(lái)，樓上樓下，男男女女，老老少少。全部趕集似的涌出家門(mén)。清掃清掃積雪，年少的孩子在雪地里盡情地撒野。盡情享受這冬日里不多的快樂(lè)。"冬季來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"
冬季象頑皮的孩子，跑著，跳著，鬧著向我走來(lái)。
冬季像清純的少女唱著，笑著，舞著向我走來(lái)。
冬季像沉穩(wěn)的老者，引領(lǐng)我不斷思索，引領(lǐng)我闊步向前！
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
八里溝位于輝縣西北南太行石門(mén)溝內(nèi)。聽(tīng)說(shuō)八里溝景區(qū)是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，這里樹(shù)木蔥蘢，山清水秀，處處充滿著神秘感。暑假期間，我跟著爸媽來(lái)到八里溝風(fēng)景區(qū)游玩。
來(lái)到景區(qū)，一股新鮮空氣撲面而來(lái)，我深深吸了口氣，��！好美的風(fēng)景。一路上，溪水順著山勢(shì)在峽谷中蜿蜒。抬頭望去，兩邊石縫里長(zhǎng)出了許多叫不上名字的樹(shù)木，它們從石縫里鉆出來(lái)，你挨著我我貼著你地向上伸展，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，讓我不禁感嘆它們那頑強(qiáng)的生命力。
來(lái)到桃花灣珍珠泉。這里的泉水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)在水草里悠閑地游來(lái)游去，投一塊兒餅干進(jìn)去，它們?nèi)鲋鴼g兒的張開(kāi)嘴瘋搶。瞧！另一邊的大腦袋蝌蚪兒也不甘寂寞，搖動(dòng)自己著特有的大尾巴在水里游來(lái)游去，好不自在。
在太陽(yáng)的`曝曬下，我們走了約三個(gè)多小時(shí)的景區(qū)棧道。這時(shí)我累得汗流浹背，實(shí)在不想往前走了，無(wú)精打采地坐在一處農(nóng)家樂(lè)的石頭上休息。我忽然發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)家樂(lè)都把啤酒飲料，西瓜等放在一個(gè)流著泉水的水池里。我一下子明白，冰涼的泉水就是一座天然冰箱啊。
稍事休息，我們繼續(xù)往前走，上了不知道有多少個(gè)臺(tái)階，我們終于看到了景區(qū)的盡頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，景區(qū)最有名的天河瀑布呈現(xiàn)在眼前，只見(jiàn)山崖如刀削，一掛飛瀑垂直上下，凌空而下氣勢(shì)壯觀，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布的最下方有一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去只覺(jué)得洞外有水，洞內(nèi)有景，水流就像是一串串?dāng)嗔司�的珍珠在眼前落下，仿佛是置身仙境，讓人浮想聯(lián)翩……扶著巖壁往下看，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)一道彩虹掛在瀑布前方�！皨寢尶炜矗铱吹搅瞬屎�！”我大聲招呼媽媽?zhuān)藭r(shí)我感覺(jué)眼前就像是一幅巨大流動(dòng)的山水畫(huà)。
這次八里溝之行收獲不少，讓我真正感受到了大自然的鬼斧神工，同時(shí)也鍛煉和挑戰(zhàn)了自我。我堅(jiān)信：只要有堅(jiān)持不懈的精神，前面屬于你的就是一道最亮麗的風(fēng)景線。
中學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
夏天的太陽(yáng)真厲害，把莊稼地里的玉米曬得快干枯了，中午玉米葉子卷起來(lái)了，天氣熱極了，好多天連一點(diǎn)雨都沒(méi)下。農(nóng)民伯伯都盼望著早點(diǎn)下一場(chǎng)大雨，趕快把辛辛苦苦種植的玉米保持下來(lái)，唉，真急死人呢！ 今天午飯過(guò)后，天氣熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，天空的西北方向涌出了幾股烏云，不一會(huì)濃濃的烏云就擋住了太陽(yáng)光，接著狂風(fēng)大作，把樹(shù)枝吹得亂擺，天空一片灰暗。嘩嘩嘩，雨下起來(lái)了，轟隆隆的打雷聲不絕于耳。雨越下越大，外面的樹(shù)、房子幾乎都看不清了，突然一道閃電從我眼前劃過(guò)，只見(jiàn)院子里濺起了無(wú)數(shù)的小水花。雨下了好幾個(gè)小時(shí)，農(nóng)民伯伯的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。 傍晚時(shí)分，雨停了，太陽(yáng)也露出來(lái)了，新鮮的空氣迎面撲來(lái)。玉米喝飽了水，葉子也舒展開(kāi)了，長(zhǎng)得非常茂盛。真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！ 美麗的春天
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
公園里花兒都開(kāi)放了，五彩繽紛的，美麗極了！我最喜歡的`桃花開(kāi)了，有紅的、粉的······顏色可多了。小草冒出了碧綠碧綠的芽，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，我可以出來(lái)曬太陽(yáng)了，真高興！”柳樹(shù)發(fā)芽了，我就想到了賀知章的一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天真美呀！我喜愛(ài)春天！
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，無(wú)數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的，每片樹(shù)葉都在爭(zhēng)先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想：百花爭(zhēng)艷
的春天固然美麗，但秋天的樹(shù)葉也有絢麗的色彩。
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