實(shí)用的秋天寫(xiě)景作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的秋天寫(xiě)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天寫(xiě)景作文 篇1
秋天，是一個(gè)非常美麗的季節(jié)，讓我忍不住想畫(huà)一幅畫(huà)。
我先畫(huà)美麗的自然氣象，秋天的云，大大的，有的像綿羊，有的`像小馬，美麗極了。秋天的風(fēng)吹在臉上，爽爽的，吹走了夏天的炎熱。太陽(yáng)公公比以前懶了，上班晚，下班早。美麗的黃昏在夕陽(yáng)的襯托下更加美麗了。
再畫(huà)豐收的果園，蘋(píng)果香香的，梨甜甜的，好多好多香甜的果實(shí)，都藏在大樹(shù)茂密的枝葉里。蘋(píng)果、桔子爭(zhēng)先恐后搶著要人們?nèi)フ?
植物們紛紛準(zhǔn)備被褥，準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺(jué)。楓樹(shù)把頭發(fā)染成大紅色，把自己打扮得漂漂亮亮。柳樹(shù)、銀杏樹(shù)紛紛穿上大棉襖，生怕凍著。梧桐樹(shù)搖搖雙臂，把頭發(fā)都抖下來(lái)，等春天再長(zhǎng)出新頭發(fā)。
秋天的畫(huà)，發(fā)出一封一封的電報(bào)，發(fā)給小蛇、青蛙，它告訴我們冬天快要來(lái)了。大雁排成“一”字隊(duì)向南方飛去，小螞蟻搬來(lái)大米來(lái)當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的畫(huà)藏著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。小朋友們蹦蹦跳跳地?fù)鞓?shù)葉做標(biāo)本，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，農(nóng)民伯伯高興地拿起自己用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果子帶回家去。秋天的快樂(lè)無(wú)處不在，只要大家留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多的快樂(lè)。
秋天，是一幅多姿多彩的畫(huà)，它帶給我們豐收和無(wú)數(shù)的快樂(lè)!
秋天寫(xiě)景作文 篇2
秋天是我最喜歡的季節(jié)，而點(diǎn)綴美麗秋天的要數(shù)楓葉了，道路兩旁的楓葉五彩繽紛，瑰麗無(wú)比。
街道上，公園里，小溪邊，庭前院后，楓樹(shù)一棵棵，一排排，一片片，鱗次櫛比。
楓葉像是一簇小小的火苗，正在燃燒著每片森林、每棵樹(shù)木，每當(dāng)我幻想著走進(jìn)這片長(zhǎng)滿(mǎn)了楓葉的森林里，都讓我感覺(jué)到了大地媽媽的溫暖、慈祥，她那龐大的身體正在不惜一切的正在保護(hù)我們，讓我們的心平靜下來(lái)。瞧，許多樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。還有的楓葉懶懶的躺在草叢里，真像是一幅美麗的油畫(huà)。我輕輕地走過(guò)去，看到了鋪滿(mǎn)地的楓葉，不禁被它們的美麗所吸引。
我撿起一片楓葉，仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)一片楓葉是由七片小的葉子組成的，像七個(gè)三角型，葉子的.邊緣有小段毛，摸著癢癢的。從遠(yuǎn)處一望不禁感到我猶如站在太陽(yáng)面前，火紅火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵呀郵呀，郵來(lái)了秋天的涼爽，火紅火紅的楓葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零。湛藍(lán)的天空，深邃而悠遠(yuǎn)。
我喜愛(ài)楓葉，因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥�美麗。
秋天寫(xiě)景作文 篇3
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)冰天雪地的冬天。但我更愛(ài)那美麗的秋天。
秋天的樹(shù)林也是一片美景。樹(shù)葉被秋風(fēng)吹的有的紅，有的黃。大地母親被蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)看像金黃的地毯，我踏著地毯，隨著秋風(fēng)一起走進(jìn)樹(shù)林深處。秋風(fēng)把樹(shù)葉吹的沙沙做響，小草襯托著花朵，顯得他們那么嬌艷，美麗，他們散發(fā)著淡淡清香。小溪吹著柳笛，嘩嘩的在流淌。魚(yú)兒在小溪里戲水，玩耍，多么自由��！小鳥(niǎo)在林中歌唱，在林間穿梭。
秋天的稻田也是一片美景。金黃的稻穗兒個(gè)個(gè)粒兒大飽滿(mǎn)，壓彎了腰，好像背上了沉重的.背包。玉米個(gè)個(gè)兒粗又長(zhǎng)，在田野里挺直了腰，好像田野里的戰(zhàn)士。高粱都長(zhǎng)得又高又長(zhǎng)，像舉起了火把。農(nóng)民伯伯們有的開(kāi)著收割機(jī)收割苞米，有的拿著鐮刀在收割麥子。
秋天的果園也是一片美景。蘋(píng)果好像喝醉了酒，臉上紅撲撲的；柿子一個(gè)個(gè)都嫩嫩的，遠(yuǎn)看一個(gè)個(gè)都像一個(gè)小燈籠；黃澄澄的鴨梨掛在樹(shù)上，好像在說(shuō):“趕快來(lái)摘我呀！”；葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的翡翠，晶瑩透亮。農(nóng)民伯伯們都忙著摘?jiǎng)趧?dòng)成果，果子裝了一箱又一箱，一車(chē)又一車(chē)。
秋天雖然沒(méi)有春天生機(jī)勃勃的美景，夏天的炎熱，冬天的潔白，但是它有自己獨(dú)特的美。我愛(ài)你——秋天。
秋天寫(xiě)景作文 篇4
9月初。夏花未落秋花開(kāi)，顏色熱鬧，氣焰卻是十分沉穩(wěn)的。比起春的騷動(dòng)、夏的喧鬧和冬的沉寂，秋淡然的像是空氣，自身的色彩幾乎退化為零，冷清了些卻更能凸顯出自然本真的輪廓。
【荷】
你看荷花大盛的時(shí)候，接天葉映日花，活潑靚麗，風(fēng)光的不用人操心，不過(guò)是西湖邊上的一道圓滿(mǎn)布景，只管配著冷飲一口喝下。念幾句愛(ài)蓮說(shuō)，“中通外直，不蔓不枝……可遠(yuǎn)觀不可褻玩也”。等到秋風(fēng)起了，池塘里殘了一些花瓣、泥沼里沉了許多蓮衣的時(shí)候，你才驚覺(jué)出這花的可憐了。這是秋獨(dú)有的一份姿態(tài)。即使是大臉盤(pán)的葵花大麗之類(lèi)的魁首，一沾秋氣露水形態(tài)也便裊娜起來(lái)。連彎腰的稻谷、沉沉的紅棗，在遍地秋黃的背景下，也讓人想起“最是那一低頭的.溫柔”。
盈盈秋水的秋，是河畔伊人眉間心上的一段含情脈脈。
【鳳仙】
騎自行車(chē)走在瀕臨拆遷的老城小道上，低矮的土房子門(mén)前臥著小塊兒的菜地，菜長(zhǎng)得普通倒是籬笆邊一株指甲草很出眾，純正的胭紅色在土墻的映襯下十分嬌俏。安安靜靜的，像個(gè)戴紅花的女娃娃，說(shuō)不出的可愛(ài)乖巧。同樣可愛(ài)的還有可以映到油畫(huà)上的瓜果鮮蔬，水墨世界里的秋亭嘉樹(shù)和蟬柳。秋天似乎就有這樣的本事，隨手一抹景物皆可入畫(huà)�！叭藷熀勹�，秋色老梧桐”。這時(shí)節(jié)的花果有著屈原詩(shī)中的香草一樣纖細(xì)獨(dú)立的氣息，不用雕琢就一派清閑淡雅的文藝范兒。
“夜雨做成”的秋，是納蘭眼中“恰上心頭”的瀲滟風(fēng)流。
【葡萄藤】
七夕最想收到什么樣的禮物？微信里有人這樣問(wèn)，回答很夢(mèng)幻，玫瑰、糖果、蘋(píng)果手機(jī)…我倒覺(jué)得最合適的是一把團(tuán)香扇。七月七的晚上坐在院子里的葡萄藤下，一起看著皎白的月亮發(fā)呆。耳邊風(fēng)葉沙沙，靜下心來(lái)，興許還能聽(tīng)見(jiàn)牛郎織女的竊竊私語(yǔ)哩。
七夕是紫色，中秋是金色。秋這個(gè)季節(jié)跟神話(huà)故事挨得近，浪漫主義的滋生很自然。緊跟著的幾個(gè)詞語(yǔ)也清淡，秋月、秋蟲(chóng)、秋草，比起春花冬雪多了一點(diǎn)勾勒寫(xiě)意的感覺(jué)。蕭索是蕭索，但也還不到“逢秋悲寂寥”的地步吧。仲秋時(shí)分花瓣凋落了四分之三，而秋草正黃，楓葉翩躚，溫度涼了顏色卻還算暖。她似是月圓之后的那幾天，暫虧還滿(mǎn)，像這一支葡萄藤，葉落微黃但點(diǎn)綴其間的串串果子自有一份適然。秋天真的很巧，她在時(shí)間的沙漏里恰恰占住了將晚未晚、陰陽(yáng)轉(zhuǎn)換的節(jié)點(diǎn)。渾然天成，妙不可言。
秋香院宇的秋，是一杯清茶澄澈于陽(yáng)光細(xì)碎的午后。
秋天里舍不得睡意沉沉，這樣恰如其分的時(shí)光一年之中能有多少呢？
秋天寫(xiě)景作文 篇5
秋天的校園是比任何一個(gè)季節(jié)都美的。
夏天剛過(guò)，秋姑娘來(lái)到了校園里。同學(xué)們回到校園，首先看到了學(xué)校門(mén)前的盆栽，它們花枝招展五彩繽紛，好像正在準(zhǔn)備最熱烈隆重的歡迎典禮來(lái)迎接我們。桂花、菊花、山茶花好像都在比誰(shuí)是最美的。再看校園里的植物，都已枯萎，那些落葉就像翩翩起舞的蝴蝶紛紛落了下來(lái)，唯有那棵鐵樹(shù)守護(hù)著我們的校園。
繞著水泥跑道走兩圈，就能看見(jiàn)教學(xué)樓上的學(xué)生在走廊上打鬧，而老師們?cè)谵k公室里忙著批改作業(yè)。下課了，有的學(xué)生在操場(chǎng)上狂奔，軟軟的'枯葉踩得舒服極了，有的學(xué)生在觀賞秋天的風(fēng)景，有的撿起片片落葉慢慢欣賞著，有的……我來(lái)到樓頂俯視學(xué)校，覺(jué)得學(xué)校已被樹(shù)葉覆蓋了，走下去仿佛就要被這樹(shù)葉的海洋淹沒(méi)。可是走下來(lái)一看，樹(shù)葉還沒(méi)到我的腳脖子，這些落葉可真淘氣。
有一次，秋姑娘生氣了，下起了傾盆大雨，剎那間操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了。雨中的校園一片朦朧，雨妹妹打疼了地姐姐，連忙對(duì)地姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，不如我?guī)湍阆聪丛璋�！”不久之后雨停了，校園被雨妹妹洗得煥然一新，大地姐姐開(kāi)心地笑了。
我多么希望秋姑娘永遠(yuǎn)不離開(kāi)我們的校園，讓秋姑娘為我們的校園添彩，同學(xué)們也要好好學(xué)習(xí)天天向上，在秋天展示自己成長(zhǎng)的收獲。
秋天寫(xiě)景作文 篇6
清風(fēng)飄然而至，落葉輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過(guò)大地，就像有一種魔力在吸引著天下的萬(wàn)物蒼生，為了擁抱那涼爽的清風(fēng)，他們就像著了迷一樣，無(wú)比興奮的展現(xiàn)著自己的所能。
看那田野里，黃燦燦的稻穗踏著秋天的旋律翩翩起舞，興致勃勃的翻滾著金色的稻浪，那是一片涌動(dòng)歡騰的海洋，是一股喜悅澎湃的激情，是一幅栩栩如生的絕美圖畫(huà)。
再看那草叢間，動(dòng)物們?cè)诰d綿秋意中不知疲倦地忙碌著，有的拼命的`收獲和存儲(chǔ)過(guò)冬的食物，有的為了找一個(gè)安樂(lè)舒適的家準(zhǔn)備冬眠時(shí)美美的睡上一覺(jué)而不斷地尋尋覓覓，這一切仿佛都是秋天給予了天下蒼生的開(kāi)明啟智并賦之與生俱來(lái)的生活本領(lǐng)以及豐厚的物質(zhì)賞賜。
看那天空上，南飛的大雁為了追尋那怡人的秋韻，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，一路高歌。那是充滿(mǎn)向往的滿(mǎn)腔熱血，是追求理想的勵(lì)志遠(yuǎn)行，是勇敢探索的大無(wú)畏精神。
看那森林中，一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)的鼓舞下脫穎而出，奮不顧身地投向并融入大地母親的懷抱，那是一顆感恩的赤子之心，是一種回報(bào)的至上情懷，是一次勇于奉獻(xiàn)的偉大壯舉。
迷人的秋天！你簡(jiǎn)直讓人不可思議，你沒(méi)有冬天的寒冷、夏天的炎熱、春天的潮濕，而你只是化作了一股涼爽的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽、萬(wàn)物陶醉，你吹綠了松柏、吹紅了楓葉、吹艷了花朵、吹熟了果實(shí)、吹開(kāi)了人們的笑臉，你更像是一支神筆把整個(gè)世界點(diǎn)綴得色彩斑斕、艷麗多姿，你太美麗、太神奇了——秋天！我要為你點(diǎn)贊！
秋天寫(xiě)景作文 篇7
初秋剛至，那滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是翠綠翠綠的，太陽(yáng)依然高高的掛在藍(lán)天上，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái)，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，寧?kù)o的睡著，到了中午時(shí)刻，太陽(yáng)才光照四方，周?chē)囊磺胁帕撂闷饋?lái)。各個(gè)村莊也熱鬧起來(lái)，田野里，谷堆旁，無(wú)不洋溢著農(nóng)民們歡樂(lè)的笑聲。順著小路走到田邊，風(fēng)輕暗暗地從一條條谷穗上跳過(guò)，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無(wú)際的田野瞧去，一粒粒碩大的谷穗把谷桿都?jí)簭澚�，像一層一層的波浪，在海風(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛斑斕的浪花，又像一層棉被，捂著農(nóng)民們的心尖上。鄉(xiāng)間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的`樹(shù)葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹(shù)干上還有許多檸檬黃的樹(shù)葉，一個(gè)人安步在小路上，其實(shí)也挺詩(shī)情畫(huà)意的。
聽(tīng)“滴噠、滴噠……”，是什么？是秋的使者來(lái)了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來(lái)歡迎它嗎？不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風(fēng)還在括，滿(mǎn)天的秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺(jué)，扭動(dòng)著晶瑩的身軀，撫摸著你潤(rùn)紅的臉。
“秋花暗澹秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，正覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話(huà)來(lái)形容這場(chǎng)秋雨，還是有些傷心的感覺(jué)。用“私語(yǔ)三秋的情思情事、情語(yǔ)情節(jié)，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”來(lái)話(huà)雨該更好一些。仔細(xì)聆聽(tīng)秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，小河帶著它慢慢地遠(yuǎn)去，去進(jìn)行它快樂(lè)的旅行，多好��！
這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月”這一首詩(shī)的情景呢！
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