【精品】中學(xué)寫景作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的中學(xué)寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)寫景作文 篇1
街道上的梧桐葉愈來愈多，微風(fēng)也有了一絲涼意，樹木由綠轉(zhuǎn)黃，晴空愈發(fā)高爽。
鄰院的銀杏卻似乎并沒有顯出頹廢之景。盡管經(jīng)歷了不久前的那次“大掃蕩”，銀杏果實已經(jīng)被“掠”去不少，但高處的銀杏依然無憂的生長。枝丫間，它們成群結(jié)隊，一串一串的掛在樹上。銀杏葉僅僅是葉邊泛黃，大體上還有些綠色，就像一塊鑲上金邊的翠玉，從遠處看，黃綠交錯，層次分明，在午后的強日映耀下，則更顯無限青春與生機。透過銀杏的枝干，隱約還可看到圍墻外的一小片竹林，竹林依舊是欲滴的青色，與近處的銀杏交相輝映，毫無落敗之色。
傍晚，斜陽讓銀杏褪去了白日里的華麗，變得樸素起來，此時，遠處殷紅色的炊煙成為我視野中的主體，銀杏，似乎默默地退出了爭搶風(fēng)頭的行列。
當(dāng)最后一抹霞光散盡后，月，似乎成為了這個世界的主角。月，皎潔的'似一塊白玉，而這玉的佛光，正鋪在對面的屋頂上，而銀杏樹卻只留下一個模糊的身影，夜晚的銀杏樹對我來說只是一個黑色的輪廓，看似平淡無奇，可這黑影卻少不得。倘若沒有這棵銀杏，可能會覺得心里少了點什么，又多了點什么……
秋日的銀杏就這么一天一天重復(fù)著扮演自己相同的角色，卻竟給我?guī)砹烁袆�。它盡其所能的遮住遠處的樓房，讓我在穿過喧囂后能博得這一絲的安寧與自然，它也是不厭其煩的出現(xiàn)在我鏡頭中的景物，我拍過它無數(shù)次，終究換來的都是無數(shù)次的不滿足。它甘愿做永遠的陪襯，也盡責(zé)的提供果實，更重要的是，它豐富了我的生活。
還從未有過這么一棵樹，讓我如此依戀。
中學(xué)寫景作文 篇2
早晨，站在了校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)，昨天還是黃葉滿樹的秋天，今天 ，已然變成了黃葉滿地的冬日，秋冬，一夜之間，落葉蕭蕭下，冬，悄然而至。
不知不覺，在初中階段，我已茫大然地走過了三個多月，回想起去年的這個時候，我還在為將要進入初中，開始新的生活，而不知所措。
曾記得小學(xué)時，下過一場雪。那時，正在上課，上著上著，雪花悄落校園。似乎怕驚動了正在上課的我們，落在哪里都是那樣的輕悄悄，但仍是瞞不住機靈的我們。課后，走出教室，雪似乎不再怕驚擾我們，下得歡了起來，不多久，校園已成了一片白雪世界。綿綿的白雪裝飾著校園，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，紛飛的大雪，將校園變成了一個幽雅恬靜的世界，變成了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松的清香，雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切，在過渡，在升華，讓我的心不再為學(xué)習(xí)的忙碌而焦煩，讓我的心凈化，變得純潔而又美好。
站在外面，不免冷得發(fā)僵，于是，退回窗前感受冬日的'清冷肅靜，享受雪的落下美姿�？粗y裝素裹的校園，純白的雪被下，埋藏著生命的希望，枯瘦的樹枝上，卻沉睡著綠色的未來。白雪皚皚的冬天，孕育著多少蓬勃的生機。生命在嚴(yán)冬中聚集力量和活，開始生命的又一次輪回。冬，是個孕育生命的季節(jié)，明年的此時，想必我已在另一個輪回后的新起點前進了吧。
是的，如今的我已然站在曾經(jīng)為之欣喜，為之緊張，為之激動的新路程上，又是一個冬至，又是一次新的輪回，又是一個美麗而清新的校園冬日。冬，有著無可比擬的溫馨與希望，下一個冬日，必定，我又邁上了一個新的臺階!
中學(xué)寫景作文 篇3
今天，霧蒙蒙的天空仿佛被劃破的鏡面，淡淡云絮飄繞上空，與這昏暗的光線，顯得格外富有詩意。
看那冷冰冰的風(fēng)一陣一陣，我便知道小雨即將降臨。
這萬花凋零，枯萎傷感的秋季，想必所落的雨，也是如蘆絮般輕柔，曼妙吧!
果真，“滴答滴答”的聲響真的就進入耳簾，那聲音真的輕得像微風(fēng)兒吹動嫩草的聲音，我坐在電腦屏幕的前面，抬頭望天，從打開的玻璃窗中，竟然飄進來那似雪的雨沫。
細(xì)得仿佛一根根絲線，輕得仿佛一朵朵蒲公英。冷風(fēng)中夾雜著冷雨，吹進了我的房間，淋在我的臉頰，恰巧我正坐在電腦前，這不是擺明讓我記下這美麗的時刻!還是什么?
那從窗外飄進來的雨實在是太美了，打濕了我的睫毛。隱約從光線黯淡的角落中，發(fā)現(xiàn)到那些輕飄飄的東西，說是雪，其實比雪更來得讓人心神蕩漾。
它們那些小小的'雨珠，直往我的臉上撲，好像迫不及待地要欲吻我的臉頰，它們有些打在了窗戶上，飄進來的一些，則軟綿綿的飄落在我的一本小說上。
伸手撫摸那本小說的書皮，涼得透徹的感覺頓時席卷了我的器官，潤潤的珠輕輕拂去，不禁覺得心感落寞。想了想，罷了，讓那些微不足道的雨水，陪在我的旁邊也好，總比空無一人的家來得熱鬧。
站起身悵惘窗外，白白的針一下子就劃了過去，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的雨里，我伸出右手，似乎也想體驗下自然女神的魅力。晶瑩透剔的雨珠從屋檐上滾落，姣好的綠葉上還殘留著似水晶般動人的雨，突然，那滴雨從葉子上墜落下來，打在了窗戶的敞蓬上面。
“滴答滴答—滴答滴答”這毫無規(guī)律的音調(diào)，卻在我的內(nèi)心升起了一絲憧憬。我覺得，它們就像是上帝賜予我的禮物，它們是來安慰我的樂曲，它們是在這寂靜的地方帶給我平靜的音樂。
眼看這冷冷清清的景象，不知不覺中，我的心內(nèi)突然閃爍了一下，是孤獨的滋味，一直聽到大街上來回的汽車聲響，一直聽到鍵盤沉重的音調(diào)，一直都在努力思考創(chuàng)作的靈感，卻一直都沒有發(fā)現(xiàn)，原來我現(xiàn)在是多么的單調(diào)和寂寞。
內(nèi)心突然想起一句話“情景因人而異”，唉，有些人喜歡仰頭望墜落的雪;有些人喜歡放眼望去看燃燒的楓葉;有些人喜歡欣賞百花的齊放，聞花的異香;而我，偏偏就愛上了雨，看雨聽雨，這好像都成了我永久的愛好一樣!
霎時，大街上突然靜寂了幾秒鐘，也就在這幾秒鐘內(nèi)，一陣清脆的“嘩啦啦——”如銀鈴般的音韻被我的耳朵捕捉到。
我站起身，噢，我看到了——那真是完美的場景!從屋檐上不斷地有像水銀一樣的雨水一瀉而下，它濺在了外面的一小塊私人花園上，在那碎碎的石路之上的坑坑洼洼之中，一朵又一朵的水花打了下來，因為力量又一躍而上，形成了一朵空虛的花由綻放到枯竭的過程。它們的花瓣無色而無味，就是這樣的愈透明，就在我心中愈圣潔!那瓣瓣的花瓣閃爍著奪目耀眼的光芒，放佛一下子就可以把人的眼球奪過去一樣，它高高揚起的花瓣，沖上去之后又散落一地，而恰巧旁邊又重新綻放出另一朵潔白的花，比它濺得更高更美，當(dāng)另一朵要褪去時，第三朵又將濺起……就這樣來來回回，重重復(fù)復(fù)，毫無怨言……
不僅僅是這樣，它碰撞石子的音樂悅耳而清脆，是尖尖的，微小的，像柔鞭打在地上的聲音，像清澈的小溪潺潺的流淌!
望雨的越下越大，我不舍關(guān)上玻璃窗，我要讓這些美麗的生靈來陪伴我，但絲絲冰塊的寒意，冰涼的溫度映在我的手上，為了不要再次生病，我只得把窗戶拉得稍微過來了一些。
于是，昏暗的光線下，我用最真實的語言譜寫下了這一美麗的雨幕!昏昏欲睡的天空，柔柔的細(xì)雨漸漸消失，窗外那翠綠的吊蘭，窗內(nèi)發(fā)光的電腦，以及，突然又心靈深淵摻進來的孤寂，我落寞地敲打著鍵盤，然后，又重新回到了尋找創(chuàng)作的靈感之中……
中學(xué)寫景作文 篇4
冰雕，是一種獨特的藝術(shù)，這一種獨特的藝術(shù)里邊，記載著許多靈巧的手活，每一個冰雕，都是每一個藝術(shù)家的奇跡結(jié)晶，每一個冰雕的背后，當(dāng)有藝術(shù)家那么一段傳奇的人生故事。
很有幸，在今年的冰雕節(jié)中，我被學(xué)校選中了，被學(xué)校派去參觀今年的冰雕活動，當(dāng)我的知這個消息之后，讓我立既心奮起來了，因為，在這一個漫長的等待之中，我是帶著無比好奇的心態(tài)去迎接它的，可以說，對于這冰雕節(jié)，我是無比的向往，希望能夠親眼目睹它的容顏，感受它帶給我無比刺激的體驗，讓我從中了解冰雕的神奇和特別，也讓我從中了解冰雕藝術(shù)家的人生故事。因此，我為這一次冰雕之行我感到無比的幸運和幸福。對于一次難得的冰雕之旅，我會以一種十分認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去迎接，去對待，去關(guān)懷，讓自己在這一次的旅行之中，大有收獲。
很快地，冰雕節(jié)的日子已經(jīng)來臨了，那一天，學(xué)校安排了老師，把我們帶到了一個地方，讓我們排成了一排排長長的隊伍，向那神秘的冰雕館走去，一路上，我內(nèi)心的興奮之情，總是按捺不住，無論我如何努力去超消除這一感，但是這一種興奮的感覺總是毫無掩飾地蕩漾在我的心頭，好像是人生第一次遇到了一件十分特別興奮的事情一樣，久久不能消去，讓我也感到十分之難以抗拒。漸漸，我們邁著輕盈的腳步，便來到了冰雕館。這冰雕館的外形，給人一種十分霸氣的感覺，讓人看了，都覺得霸氣外露，難以想象它里邊幻底是以一種怎樣的資態(tài)存在于每個人的面前。就這樣，我們在這一壯觀的建筑物面前，留下了驚嘆的感觸，走進了冰雕館里面。
一進到冰雕館里面，便有一種涼涼的感覺。感覺像是在了一個冰天雪地里邊，給人一種奇妙的眼測感。沿著我們的人群的腳步，我們來到了擺放冰雕作品的一個角落里，這個時候，我便開始眼前一亮了。在我眼前，是一座高大華麗的冰雕，它的那種高大雄偉的壯觀讓我為之震撼，感覺媽媽這冰雕的作品是那么的獨有魅力，真是讓人大開眼界，讓人感受到了這個世界的美好。這一座高大的冰雕像不僅美麗，而且它還會發(fā)出光芒，這光芒無疑為它增添了一道吸引眼球的另外一種存在。緊接著，我們來到了一個像是洞的地方，認(rèn)真一看，它果然是一個洞。走進洞里，看看洞內(nèi)的景象，給人的感覺又像是換了一種口味，讓人又看到了另外一番奇妙的景觀。在這外洞上，豎立了一棟獅子冰雕像，這獅子看起來十分威武，蹲在洞口，守護者在意的一切。在這世界冰雕像的左邊，也放著一棟冰雕像。這一棟冰雕像可就雄偉了，這是一棟菩提祖師的冰雕像，只見這菩提祖師坐在洞的中央，正給他的弟子念師講經(jīng)，在這一棟菩提祖師的冰雕像的左下角還豎放著一棟孫悟空的冰雕像，我一看到，我便知道了這是孫悟空學(xué)藝的地方。在這孫悟空冰雕像的旁邊，還有著一棟獨特的冰雕像，這一棟獨特的'冰雕像，讓人一看就不難看出，這是孫悟空的如意棒，這一如意棒的冰雕像以威武的資態(tài)，高高地佇立在了這冰雕館里。再看看其他零碎的冰雕像，原來這是東海龍王在與孫悟空談判著這如意棒的交接儀式，他們正在小聲翼翼地商量著，而在它們的一旁，那些兵蝦蟹將正在側(cè)著耳朵，在議論紛紛起來，好像在討論著這定海神針如意棒到底會不會落到孫悟空的手上。看到這一幕幕，我便感覺到了一種熟悉的感覺，當(dāng)我腦海里閃過一個畫面后，我才從中反應(yīng)了過來，原來這是西游記里的情節(jié)��！這冰雕館把這情節(jié)雕刻得那么栩栩如生，讓人感覺像是置于《西游記》當(dāng)中。
游完了冰雕西游宮后，我們便來看這冰雕館內(nèi)最靚麗的冰雕作品。來到冰雕館的內(nèi)部，我才發(fā)現(xiàn)，這做冰雕的人，他們的冰雕技術(shù)是那么的出神入化，竟然把冰雕雕刻得如此的神似。這冰雕館內(nèi)部，雕刻出了哪扎鬧海的情節(jié)。站在一處看去，看到哪扎正用著他的武器，踏著他的風(fēng)火輪，正與海龍五的兒子交站，他們正打得不可開交，勢頭一度陷入了十分緊張的狀態(tài)之中，經(jīng)歷過了一次又一次的努力后，哪扎終于是騎到了海龍兒子的身上，最后把海龍王的兒子，活生生地打死了。這樣的冰雕作品，真是讓我感到十分難以抗拒它們的魅力，我又再一次對他們發(fā)出了感嘆。
看著這些栩栩如生的冰雕作品，我多次陷入了陶醉的狀態(tài)之中。
中學(xué)寫景作文 篇5
今天，老師組織我們進行了一次“校園一日游”。
步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀，猶如一個威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現(xiàn)在眼前，花園里各種花兒爭相綻放，春天，迎春花展開黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿園。
順著光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來到了南花園，這里最吸引人的就數(shù)老松樹了。它的枝干很粗，就算我伸開雙臂，也就剛剛能抱過來，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走，就來到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著一個球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的太陽�！�
噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時節(jié)，石榴樹上碩果累累，一個個小石榴紅紅的`掛在樹上，惹人喜愛。桃樹被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周圍樹木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線。
走出噴泉花園，“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。
往西放眼一望，寬闊的塑膠操場映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著它，發(fā)出吶喊：祖國，我們愛你！……
“校園一日游”結(jié)束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著剛才看到的美景……
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