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    寫景初中作文

    時間:2022-05-08 18:20:17 寫景作文 我要投稿

    【熱門】寫景初中作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的寫景初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】寫景初中作文

    寫景初中作文1

      撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……

      江南水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來傾聽雨滴的腳步;用鼻來嗅一嗅江南水鄉(xiāng)人家在細雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺,就像墜入了夢境一般……感受雨中的江南水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧,沒有森林的荒寂,有的只是細雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語;煙,在巷里,朦朦地飄散。

      江南水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢境與現(xiàn)實,都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢幻之靈氣!

      在這畫卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過龍門脫去凡胎而進入仙界,可就在它奮力躍出水面的時候,橋上走來一位如花似玉的姑娘,鯉魚凡心一動,結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭,而龍門外的`半身仍舊保留了魚身……

      午后,太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見湖面上“金光閃耀”,如同點點繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下,它如一團火,染紅了天與水,遠遠望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。

      “春天的黃昏,請你陪我到夢中的江南水鄉(xiāng),讓揮動的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的往事,化作一縷青煙,已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。

      夢里江南水鄉(xiāng),你是一幅流動的畫卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠陶醉……

    寫景初中作文2

      昨天早上被湯工從睡夢中叫醒,“小董起來,太陽出來了!”我睡眼惺忪地走到門外,呵,真美。朝陽灑在對面的山腰,在密林的松樹之冠,金色的陽光鋪就了一條通往天際的迷途。這美的陽光,美的藍天,美的大地,在清晨的清空下是別樣的美麗。

      數(shù)月的陰雨,讓心都有些潮濕發(fā)霉。不要說在空間里看到的那些叫罵聲,僅雨水的束足被迫困在小小的房子里足以使人發(fā)瘋了,還說什么泥濘的路和隨處的濕呀!

      應(yīng)該從四月中旬開始,梁平的天已難見晴日了吧。即使是偶爾的撥云見日,太陽也如害羞的姑娘一樣匆匆一瞥,便消失了。乍來的陽光,把心中的陰霾一掃而空,仿佛間感受到世界之最的美。照進陽光的七月,清新而美麗,照進陽光的夏天才是夏天。

      可是,心態(tài)的改變比天氣的善變要快的多。僅兩天的晴空萬里,僅兩天的艷陽高照,面對照進陽光的夏天,已經(jīng)受夠了。重慶夏天的'熱,是聞名遐耳的,僅聽著,已使人害怕,面對了,那叫一種滋味。行走在炎炎烈日之下,頭頂?shù)奶柌辉倏蓯哿,所觸的陽光惡毒了。頂著炎陽走一遭工地再回來,襯衣汗?jié)竦厝缢催^一般。什么都不要去做,僅這炙熱的陽光烘烤足以使人疲憊,再不要說在烈日下?lián)]汗如雨的人們。七月的陽光把為了生活而辛勞的不易,硬生生地照進了我的心頭。這時候,心里酸楚楚的。

      下雨的時候,渴望著晴天,黑夜的時候,向往著光明,花開的時候,盼望著果實,落葉的時候,懷念著新春。人呀,總在這樣的矛盾中被動而行,一邊咒罵著卻一邊擦著汗水把頭埋下。生活呀,總讓人哭笑不得,在仰天長笑的不經(jīng)意間流下幾滴莫名的哀傷;厥走^去,夢一般的迷夢幻,展望未來,謎一般的迷人。可是,當(dāng)走進照進陽光的夏天,才發(fā)覺,殘酷的現(xiàn)實中沒有夢幻,不是迷人。難道,唯有把頭沉重地垂下不可?

    寫景初中作文3

      在我的家鄉(xiāng)長春有一個國家級的森林公園,它就是—凈月潭。它林海莽莽、潭水清澈。是一個美麗的地方。

      每當(dāng)春姐姐來到凈月潭的時候,萬物復(fù)蘇,到處都充滿了生機。大樹發(fā)芽了,遠遠望去,那嫩綠嫩綠的小葉子在陽光下閃閃發(fā)亮,別提有多漂亮了!走進凈月潭,首先映入我眼簾的就是那潭水,潭水上的冰都化了,它平靜的像一面鏡子。這時潭水上蕩起了圈圈的波紋。是誰打破了這份寧靜?哦,原來是淘氣的小魚在水下吐泡泡呢。遠處,一只只小船游了過來。放眼望去,凈月潭被樹姑娘們包圍了。愛美的樹姑娘好象在照潭水這面大鏡子。樹姑娘們的影子倒映在水面上,可漂亮了!

      夏天的凈月潭像花的世界,許多花都開了。花壇里有各種各樣的花,它們爭奇斗艷、芬芳迷人。那叫一個美呀!路邊的野花也不甘示弱,它們安安靜靜地待在那里,像小星星一樣一閃一閃地眨著小眼睛,特別吸引人!荷花池里的荷花下面長著一片片荷葉,它們一片挨著一片,挨挨擠擠的。荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗。荷花像美少女一樣,好像在說:“歡迎你來到凈月潭!

      秋天在凈月潭里,很多大樹都換上了漂亮的大衣,楓樹換上了火紅的裙子,楊樹換上了黃色的大衣……只有松柏樹仍然穿著碧綠的晚裝。它們都在為一年一度的比美大賽做準(zhǔn)備呢!晚秋的時候,很多樹葉就都掉了,它們像一只只飛舞的黃蝴蝶向大地媽媽的懷抱里撲去。它們掉到了地上,用腳一踩軟綿綿的好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。樹下,有幾個小朋友,從地上拾好看的樹葉,玩的可高興了!

      冬天的'時候,凈月潭是銀白色的。在凈月潭里最漂亮的要數(shù)雪雕了,雪雕有唐來鴨的、小雪人的、小兔子的……有一次,爸爸帶我去凈月潭玩,我們來到了滑雪場。我看見有一個比我大一點的小姐姐在玩滑雪,我就讓爸爸給我交錢玩滑雪。爸爸交錢的時候,我看見那個小姐姐一會兒摔一跤一會兒摔一跤。我想:我一定不會摔跤的。爸爸給我拿來了滑雪的工具,我便開始滑雪了?墒俏乙哺〗憬阋粯涌偹。但是,經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),我終于會滑雪了!我可高興了!

      凈月潭的四季都非常美麗。我愛這風(fēng)光秀麗的凈月潭!

    寫景初中作文4

      很久很久以前,有一顆蔚藍的星球,它如同璀璨的明星一樣在銀河中閃耀著光輝。它處處被植被所覆蓋,為朝夕相處的動物們提供著美好的家園。

      它的名字叫地球——

      現(xiàn)在,有一顆白色的星球,它如同穿上了一件素色的衣服,處處被垃圾所覆蓋。然而,這件“雪白”的外套并不美麗,它使生靈們離開了賴以生存的家園,過上了顛沛流離的生活。

      它的名字,也叫地球——

      是的,它們都是我們的地球。然而,為何我們曾經(jīng)美麗的地球會得如此身堪重負?是它變了?

      不!我們?nèi)祟惒攀钦嬲哪缓蠛谑帧5厍虻摹皻⑹帧彪S處可見——

      又是喜氣洋洋的除夕夜,家家戶戶都張燈結(jié)彩,老老少少都笑容滿面,處處洋溢著幸福的氣息。鞭炮聲此起彼伏地傳來,煙花也紛紛結(jié)束了它們的使命,在星空中綻開了笑臉。

      此時的飯店老板早已笑得合不攏嘴,原因自然不言而喻。然而,我看到的景象,卻是觸目驚心的。

      “服務(wù)員,結(jié)賬!币粋時髦的男子打著響指。

      一個看似是男子父親的老人說:“建強,把這些剩下的`帶回去吃吧!”

      “哎呦,爸,算了,這些剩菜值不了幾個錢!蹦凶犹统鼋鹄麃礤X包,從一疊百元大鈔中抽出了幾張遞給服務(wù)員。

      “走吧,爸!闭f著,男子把老人扶上了停在門口的汽車上。

      很快,一個服務(wù)員帶著一個大塑料垃圾袋走來,把殘羹剩飯抹入垃圾袋,熟練地打了一個結(jié)。

      “阿姨,您這樣處理剩菜用的塑料袋會污染環(huán)境,您應(yīng)該換一種方式。”一直沉默的我攔住了服務(wù)員阿姨。

      盼望早些回家的服務(wù)員阿姨一下火了:“那你說怎么處理?要不你來!”說完,帶著垃圾袋揚長而去。

      我無奈地搖搖頭,跟著服務(wù)員來到了飯店的垃圾場,望著滿天飛舞的“白色污染”,感到十分痛心。

      。≡久利、蔚藍的地球,被“摧殘”得如此不堪入目,不正是因為無處不在的“地球殺手”嗎?

      我相信,對于“想要一個蔚藍的地球還是一個白色地球”這個問題上,每個人都會毫不猶豫地選擇前者。然而,我們也別無選擇,因為地球是我們賴以生存的家園,保護地球就是保護我們的家園,是我們每個人義不容辭的責(zé)任。

      讓我們共同保護我們的母親——地球,使她重現(xiàn)往日的光輝吧!

    寫景初中作文5

      冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了,春充滿生機、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。

      我悶在屋里,盼啊盼啊,終于把春天盼來了。

      就在那天,升溫了,那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌,匯成一一道道、一條條小水溝。

      河冰發(fā)了,春風(fēng)一吹,蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動聽?wèi)雅f的漁歌縈繞在我耳邊,飄蕩在我的心間,隱隱約約地,那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠方駛來嗎?河邊的綠柳,像憂郁的少女,歪著頭思慮著,輕撫著她的`長發(fā),那微微揚起濃綠,是春風(fēng)留下的話兒嗎?沒過幾天,她笑了,孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾,做成葉笛,那聲音清遠而又悠揚。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到,嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。

      遠遠的,桃樹、梨樹,紅的粉紅,白的雪白,開的那個俊哪,開的那個秀!五瓣的花朵,想要和你熱烈擁抱。黃黃的,密密麻麻的小花蕊,一個個好奇地探著頭,仔細聽,哎!它們是在笑呢。春風(fēng)一到,置身林中,揚起臉,享受那春獨有的“桃花雨”。閉上眼,泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴,那種……!

      還有那一團團,一簇簇的迎春花,熱烈地開放著,互不相讓。如霧如云的,罩著一層淡黃。還有蒲公英的花,知名的不知名的小野花,絕不夸張,絕不奢華,既零零散散,又三五成群,在微風(fēng)中,點著頭,含著笑,以各種曼妙的純凈的浪漫的音色彈唱著春天的民謠。

      冬眠的動物,一起伸著懶腰,開始新的生活,開始新的征程。青蛙領(lǐng)著它的合唱團,又開始了巡回演出,大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運糧的序曲。

      冬走了,春來了,一切都是新的,一切又都從頭開始,從頭再來。用一個全新的態(tài)度,迎接春天,擁抱春天吧。和小樹一起成長,不畏風(fēng),不懼雨。折一只小船在水中,迎著春風(fēng),載著希望漂向遠方……

    寫景初中作文6

      心中有一片凈土,充盈著古典的氣息。那里有一條悠悠的古道,是我最傾心的地方。這里有雄踞梁山的水滸,有兵戈相拔的三國,有降妖除魔的西游,有情詩潛在的紅樓……

      有古典相伴,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;有古典相伴,前面會是鋪滿鮮花的康莊大道;有古典相伴,遠方會是積翠如云的空朦山色。有古,享古,樂于古,于是,我往往日中尋古。

      日中尋古,是陶潛的那份“采菊東籬下,悠然見南山“的恬淡;是魏帝“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起“的豪壯;是易安“興盡晚回舟,誤入藕花深處“的歡愉;是放翁“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁“的灑脫。

      日中追古,是那份“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的堅貞;是杜工部“北極朝廷終不改,山西寇賊莫相親“的自信;是眾里尋她千百度,驀然回首“的喜悅。

      心中,日中,我的古典情結(jié)。

      悠悠古道,綿綿古情,我從中看到了什么——

      是黃山,煙云醉歸客,桂林山水甲天下,滄海煙云,鶯歌燕舞;是泰山的刻石,華山的`險峻,廬山的秀美,嵩山的巍峨。悠悠古道,綿綿古情,我心中又看到了誰——

      是豪邁的太白,是憂郁的杜甫,是壯志難愁昌黎,是清秀的小杜。悠悠古道,綿綿古情,我醉心其中。

      心中不老的古典,使我如風(fēng),飛過黃河、黃山、長城、長江;使我如燕,翔過綠色、藍色、黃色交織的家園,遨游四方。

      于是,雨中,檐下?lián)u椅上,坐著我;手中,一本古書,一壺香茗,歲日已遮,可我心中,依然如夢。那映日的心,晝夜無眠,晝夜無眠……

      于是我的古情之情,穿越時空。

      古典為山,有日為徑,曲折上山,方知山之雄壯;古典為海,有日為舟,泛舟于海,方知海知壯闊。

      望一行行文字,我的目光穿梭于字里行間,悠悠,悠悠不盡日光灑凈土,晝夜無眠;悠悠,悠悠,照亮傾心古典路,我心不疲;悠悠,悠悠,輝煌了我的古典情結(jié)。

    寫景初中作文7

      又是一個夏天。

      夏天的雨來得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開心的笑臉,現(xiàn)在就一副哭臉了,活生生是孩子的臉。頓時,狂風(fēng)大作,烏云在天上不停地翻滾著,宛如千軍萬馬向我們壓來,有鎮(zhèn)壓大地的氣概。一道明閃劃過天際,剎那間宛如白晝,隨后就是震耳欲聾的雷聲,如洪鐘,傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫而下,“啪啦”“啪啦”拍打著大地,好像一批悍不畏死的軍士,仿佛聽到了他們氣勢如虹吶喊:“粉骨碎身渾不怕!要留英名在人間!”整片天地都昏暗了,只能看到偶爾出現(xiàn)的明閃,明閃不出則已,出則亮如白晝;整片天地都無聲了,除了不息的雨聲和偶爾出現(xiàn)的雷聲,雷聲不響則已,響則動天撼地。六月的天,孩子的臉,說變就變。墨云剎那間全部消失不見,只留下一片碧朗的天空。隨即,一片彩虹出現(xiàn),像一個小姑娘,露一個臉就羞答答的躲起來了。真美,雨后的彩虹!

      人生如同一部小說,怎么會沒有高潮和低谷?只有風(fēng)雨后的.彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會被人珍惜。

      人生總是充滿困難的,面對書山、學(xué)海的壓力,我不禁嘆息起來:“外面下起了暴雨,正如我的處境,昏暗而迷茫!庇隄u漸小了,“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細雨。忽然,一聲“啪”吸引了我的注意,是什么呢?原來是一只早來的枯葉蝶,從秋天趕來是不是想早點出來避過秋天的蕭索呢?像我一樣,也想避過自己不愿接受的東西?上,哪怕是避過了秋天,還是遇到了不幸?萑~蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠,步履蹣跚地走了幾部,振翅一躍,分明越過了窗沿,可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了,但是枯葉蝶不在乎,用自己的行動詮釋了什么叫做堅持不懈,它堅定地虛弱地說:“我只想看看除了秋天的景色!”于是枯葉蝶還在繼續(xù)努力飛向天空……小雨淅瀝瀝,潤濕了它的翅膀。

      美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠,我傻了,徹底傻了。原來,枯葉蝶并不是像我一樣的弱者,它是強者,剛與抗?fàn)幍膹娬!忽然感到很自卑,枯葉蝶勇敢地面對,我卻在躲避,這不是弱者的表現(xiàn)嗎?

      枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露,滋潤著我的心田。貧瘠的土地得到了雨露,埋藏其中的種子就能生根發(fā)芽,又在雨露的滋潤下茁壯成長。愿這夏雨永遠滋潤我的心田!

    寫景初中作文8

      我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布,美不勝收。尤其到了秋天,大自然更是景色如畫,目不暇接。

      成熟的氣息彌漫著在園子里,散發(fā)著誘人的清香。豐收在望,莊稼人一個個笑逐顏開,喜上眉梢。梨兒黃橙橙的,泛著金光,閃閃發(fā)亮,在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜,這兒一叢,那兒一叢,如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子:滿園一片金黃,偶爾點綴著一點綠色,分外和諧。賞心悅目。樹披金裝,一陣陣微風(fēng)吹過,片片黃葉飄飄揚揚,如同一只只彩蝶,隨風(fēng)翩翩起舞。

      漫步在花園里,整個花園盡態(tài)極妍,美不勝收。看,黃色換得淡雅、白色花的高潔,紫紅色花的熱烈深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中爛漫爭艷。

      當(dāng)然,故鄉(xiāng)的秋天,霧是最迷人的,也是最受孩子們歡迎的。每到早晨,云霧彌漫了世界,霧山霧海,連綿起伏的群山,時隱時現(xiàn),如同蓬萊仙島一般,令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍,炊煙周圍繚繞著,早餐散發(fā)的陣陣香氣,和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。

      每當(dāng)起霧的時候,故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月,離得多遠,身處何地何方,故鄉(xiāng)的秋景永遠朦朧在我的生命中。

      故鄉(xiāng)的秋天,也是風(fēng)的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽,吸取了夏日的炎熱;帶來了雪白的云霧,擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的,細如牛毛,密密的.斜織著,有如花針,閃閃發(fā)亮!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前?偸窍扔星镲L(fēng)的征兆。秋雨落在地面上,毫無半點聲響。秋雨是和諧的,它帶走了夏日長久的干旱,送來了期待已久的濕潤清涼,我喜歡秋天的雨。

      故鄉(xiāng)的秋天!每當(dāng)你到來,我心中的歡愉總是無法言表的,只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。

      我愛我的故鄉(xiāng),我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。

    寫景初中作文9

      孤寂的晚風(fēng)吹亂了荒草,寒蟬在天地間的鳴叫,凄寒了一個永不停息的故事。十里的長亭,說長也長,說短也短,卻怎么也無法相隔一對戀人的心。一陣急雨剛歇,到處都是濕淋淋的一片。蒼老的夕陽灑下的余輝,將這一片斑駁的淚水,映得凄凄慘慘。

      而蒼涼復(fù)續(xù)蒼涼,廣大的`天地之間,唯有感傷。一頂青色的帳篷里,獨坐著我和她。遙想著幼時一起摘花捕碟的日子,長大后本想私守一世,而今卻不得不遠離他鄉(xiāng),心中除了愁還是愁。只能再飲一杯酒,可酒卻是不能消愁的水,飲得再多也還是愁。別離已成為現(xiàn)實,可是從天黑坐到了天亮,又從天亮坐到了天黑,積蓄了再多華麗的詞語,在那一刻已變得蒼白。無言,成了最好也是最無奈的方式。

      可蘭舟卻催著出發(fā),別離前的最后一聲祝福,竟被激動與悲傷掩蓋。我們的嗓子都在哭泣,抽噎著說不出半句話。時間為那一刻凝結(jié)。一滴晶。

      瑩的粉淚從那張憔悴的臉上落下,從中映出了兩雙淚眼。我和她相執(zhí)著手,相互望著,每向前走一步,手就拉得更緊,生怕一不小心,就會失去終生的依靠。

      可離別依舊是離別。我還是上了蘭舟。滾滾的江水浩浩蕩蕩地向前奔流。我望見秋風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),那一襲素衣在風(fēng)中漸漸遠了,遠了。

      千里的煙波上,一片濃云沉重得就像我是愁,壓著江面,也壓著我胸口----我的心在流血。蒼穹是如此的廣闊,可卻怎么也容不下一滴戀人的淚水。前行的路,還很漫長。在漫長之中,只能重歸孤獨。而在漫長之后,也許是曉風(fēng)拂柳,冷月掛空,而漫漫長夜,相知又有誰?

      有一份思念就有一份痛楚,一切美麗在思念之中,都是顯得如此之蒼白與無力,千萬種風(fēng)情,在孤獨之中,演變成難耐的煎熬。思念讓一對心貼得愈近的戀人,在距離被拉得愈遠之時,飽嘗著無言的痛苦。再多的美好,我又該與誰訴說?還是將它們化作一首詞,帶著我思念與憂愁,變成秋天里的一片落葉,隨著這澀澀的秋風(fēng),飄到她的身旁。

    寫景初中作文10

      太陽深深地打了個哈欠,懶洋洋地躲到云妹妹身后。緊接著,云密集了起來,白茫茫的天沒有一絲陽光,也沒有溫暖的氣息。轟隆隆,閃電大哥瀟灑地登場,立刻,烏云就布滿了天空,像一張大大的網(wǎng),把真?zhèn)世界的光芒都罩住了,大地驟然降溫,涼颼颼的風(fēng)夾著閃電轟隆一聲,向我飄來。天邊閃起一片白光,天空變得咄咄逼人,烏云毫不留情地潑下一大瓢的水來。就像給熾熱的地洗了一個涼水澡。誰不知道?暴風(fēng)雨就要來了!

      轟隆。∞Z隆!打著閃電的節(jié)奏,聽著雷聲的隆隆,挺著萬張狂風(fēng),行人們都急急忙忙地回家,回家干嘛呢?當(dāng)然是收衣服!我聽得出行人的憤慨:好端端的怎么就下雨了?夏天,這調(diào)皮的孩子。剛才還晴空萬里。轉(zhuǎn)眼間就下起雨了,衣服也白洗嘍!更大的雨聲把人們的抱怨埋沒了。街上的人不多了。家里關(guān)著窗戶都能聽得到雨在吼叫,似乎這是全世界最熱切而又最冷酷的音符,仿佛全世界只有雨在唱歌,而人人都是聽眾,都在聆聽這美妙的無與倫比的旋律。時而熱情奔放,時而冷漠無情,時而高潮,時而低沉,時而變幻莫測,時而逐漸清晰,時而歡快愉悅,時而又像在傾訴著什么我陶醉了,眼前浮現(xiàn)出音樂家演出的場景,又出現(xiàn)馬兒奔跑的感覺。置身于這場暴風(fēng)雨中,有狂野,也有夢幻,好似就走在一片剛下過雨的樹林中,問到濕潤的空氣,泥土的'芳香不,仔細聆聽暴風(fēng)雨的聲音,我感受到的可不止這些,那種感覺,不管用什么去描繪,都不如切身體會。轟隆隆,嘩啦啦,它唱著唱著放肆而貪婪的雨終于累了,在地上化作一汪汪洼水。我想,他一定是喊累了嗓子,風(fēng)也漸漸變得溫和可藹,拂過身體的一剎那,感覺到了如蜻蜓點水般的清涼和舒爽,淡淡大自然的芬芳清香,包括那令人心曠神怡的帶濕氣的清鮮空氣!

      如果下次暴風(fēng)雨還要來,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!讓我們?nèi)ヱ雎、去感受?/p>

    寫景初中作文11

      一陣陣風(fēng)吹起,一片片葉落下,到處金黃金黃的,洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園,帶到了小區(qū),秋也自然來到校園啦!

      只見學(xué)校的一大排柳樹,葉子如同一只只蝴蝶,在風(fēng)中飄落,一片一片落在一起,有時落在地上,有時飛向操場,弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片,但同學(xué)們誰也不會煩它們,有的同學(xué)會用它們做標(biāo)本,有的同學(xué)會去做葉子畫,還有的同學(xué)會把它們攏在一起,等風(fēng)把它們吹起,風(fēng)也很調(diào)皮,不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的.笑聲。鈴——

      上課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地向教室奔去,操場上一下變得寧靜了,但它并不孤獨,操場旁的那排大柳樹,不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!

      一場秋雨一場寒,嘩——嘩——下雨啦!嘿,屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答,多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣,正在追逐打鬧呢,從教室里走出來,像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當(dāng)然,這少不了秋的功勞呀,秋高興得手舞足蹈,笑了起來,便成了風(fēng),秋風(fēng)夾著雨水,拍打在玻璃窗戶上,啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上,嘩嘩——嘩嘩——;掉落進小水溝里,叮當(dāng)——叮當(dāng),秋風(fēng)把雨吹得到處都是,大地上到處濕淋淋的,校園里仿佛被水洗了了一樣,干干凈凈,秋讓雨變小了,漸漸停下,把烏云掃開,太陽在云中咧著嘴,把身子弄得紅紅的,想把所有的光都展示出來,漸漸地,天晴了,太陽照在校園的每一個角落,為那送去了一份溫暖,一份光亮,讓它變得富有生機,落下的樹葉浸在水里,成了一只只葉子小船,在水中漂著,時不時還來回搖擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!

      秋天不僅生氣勃勃,還有一個更重要的意義呢!那就是豐收,但對于學(xué)生們來說,豐收便是收獲知識,有一個好成績便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了,不就是在檢驗豐收的結(jié)果嗎?如果考了一個好成績,不就是豐收得多嗎,但要考不好,不就是沒有收獲很多嗎?

      我愛校園多彩多變的秋,因為它有趣;我愛校園遍地金黃的秋,因為它漂亮;我愛校園雨中的秋,因為它多變;我愛校園豐收的秋,因為它充滿著歡樂

      校園中各種各樣的秋,如同一串串細小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌,拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章

    寫景初中作文12

      漫天的墨色籠罩著四野,如同一席厚重的幕布,上面點綴著星星點點的微光。街邊昏黃的路燈,在這寂靜的夜里散發(fā)著溫暖的氣息,照亮人們回家的路。我放下了手中的筆,抬頭凝望窗外的夜色。一切都沉寂在無邊的夜色里,院落中的梧桐早已落盡了樹葉,唯有光禿禿的枝干在寒風(fēng)中晃動。地上是凍得干裂的泥土,不曾有一絲生機。低矮的灌木蜷縮著身子,躲在院子的角落里瑟瑟發(fā)抖。清冷的燈光從樹后的樓中打出,拖拽著行人的'身影,蔓延到烏云的影子里。我討厭這樣枯寂的景色。如此夜色就如同一葉孤舟漂流在茫茫的大海上,搖擺不定,似乎一個浪頭就可以把它掀的人仰馬翻。

      那是一種令人絕望的無力感,直接把你拉入無盡的深淵,仿佛一切都無可改變,和生死離別一樣殘酷無情。無端的記起一些模糊的風(fēng)景,卻真實得像是剛剛從眼前穿過。天是藍的、水是清的、林是綠的,遠方的山色蒼茫只剩下輪廓;身邊的少年天真活潑,不知道成長的憂傷。每日黃昏時分,看著窗外院子,說著玩耍的孩子,唱著不知名的曲子。連同遠方青蔥的樹林,一同封進進歲月的回憶中,再用夕陽渡上一層金光,作為成長的珍藏品!岸嗝赖囊环嬔剑 蔽液鋈贿@樣想。一段時間以后——或許只有幾天又或許是隔了幾世吧——當(dāng)我再次坐到那扇窗邊,快只剩夕陽孤獨的唱著消失在歲月里的歌。成長是一場交易,就像是傳說中的惡魔與他們的信徒的交易一樣。你長高了個子,卻丟了稚嫩;你多學(xué)了知識,卻丟了天真;你得到了曾經(jīng)無比渴望的,卻在暮然回首中發(fā)現(xiàn)弄丟了你曾經(jīng)那么珍惜的。

      你開始著急、開始焦慮、開始生氣,你想要討回你的過去,過去擁有的一切。可是時間是世界上最狡猾的商人了,它用未知的將來交換著你所認為一文不值的過去,你卻毫不自知這是一場不公平的交易。直到你的歲月里沒有了過去,時間便會扭頭離開,你的歲月再沒有了將來。少年啊,別再等,請狠狠的笑、放聲的哭、肆意的鬧、縱情的闖、深深的愛!這是屬于我們的青春,是價值連城的過去和無與倫比的將來。不知何時的我,再抬頭,窗外,是過去的風(fēng)景。

    寫景初中作文13

      春是艷麗,否則怎會有“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!钡拿滥兀

      春是素雅,是那湖泊上“春水碧于天,隔船聽雨眠!钡妮p盈小槳。

      春是涼爽,在夜晚里那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!钡慕z絲春雨。

      春也是悲涼,懷一份“林花謝了春紅,太匆匆。”的深切憂傷。

      輕輕地風(fēng)兒吻著青青的草兒,輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽著這春的氣息。

      清晨,一陣清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒,睜開朦朧的雙眼。起身,趴在窗前,溫和的春風(fēng)拂過我的發(fā)梢,臉上酥酥麻麻的,深深吸一口氣,春的味道溢滿了心扉?聪虼巴猓緛砉舛d禿的樹上,抽出了初放的嫩綠。花枝上滿是快要呼之欲出的花苞兒,沾著點點露水。愛上這個早春吧!

      說到春天,自是少不了春雨,春天萬物的生命來源,全靠了春雨的給予,它無私的給予讓萬物有了力量,顯得春更加生機勃勃了。看,窗外又下起了淅淅瀝瀝的春雨了,絲絲雨從天而降,掛在樹枝,垂在莖葉,落在水洼。我愛這春雨,它是那樣的溫柔可愛,那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調(diào)皮的在我的臉上跳舞,心中本有的煩意,瞬間也消失了。呵,可愛的春雨。第二天醒來,雨已經(jīng)停了,花朵兒都綻開了,百花爭艷,美不勝收啊,真是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!,

      有人說:“一年之計在于春!笔堑模禾,是一個希望的季節(jié),在這個季節(jié)中,農(nóng)民開始播種,在溫暖的土地中,種子便開始努力生長,因為它是農(nóng)民的希望;學(xué)生們也要開始上學(xué),他們要學(xué)校努力的學(xué)習(xí),因為他們是祖國的希望;花兒們也爭先恐后的.開了花,為了向人們展示自己的姿態(tài),或許它們并沒有什么重大的希望,只是向人們宣布冬天已經(jīng)離去的消息,但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽光。春天,是多么的重要。

      這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗!

      看,那一株嫩芽在徐徐春風(fēng)下慢慢舒展……

    寫景初中作文14

      在孩子的世界里,暑假總是令人向往的。剛放暑假,爸爸提議帶我去東臺看日出。哇!美麗的日出,我來了!

      經(jīng)過一夜的休整,我們來到了海邊。此時天空還是漆黑一片,只有汽車的遠光燈讓我們看到一絲明亮。瑟瑟的海風(fēng)吹過,頓時一股濃重的腥味彌漫開來,這就是海的味道。遠遠望去,茫茫的大海似乎沒有邊際。赤腳在柔軟的沙灘上走了好一會兒,一路上拾拾貝殼,天色也一點一點地亮了起來。有人喊道:“太陽快出來了,大家再加把勁,趕緊往前走。”聽到呼喊,我興高采烈,心中鼓足了一把勁,往前走,看到最美的太陽。

      “快看,太陽出來了!”隨著我們同行的小弟弟嚷著、蹦著,跳著,我們都一致地探頭望向遠方!巴,好美!”當(dāng)我看見日出的第一眼就被吸引了:遼闊的大海足夠讓我們一覽無余,太陽在碧藍碧藍的大海的襯托下閃著柔美的淡紅色,從海岸線悄悄的.探出頭來。她像一位剛剛睡醒的小姑娘,散發(fā)出柔美的光。不由聯(lián)想到小時候聽大人說太陽在白天為人們送出光明,到了晚上,就回到家——大海,明早再從海中升起。那么此時此刻,就是太陽剛睡醒的時候!

      太陽在緩緩升上天空。頓時,我感覺大海離我好近!昂么笱!”我發(fā)出贊嘆。太陽越來越大,越來越紅。漸漸地,大海被照亮了。沙灘仿佛披了一身黃金甲;波光粼粼的浪花像是一串晶瑩剔透的珍珠;濺起的水花像是一條條銀色的鯉魚。整個大海像是開起了“時裝秀”。

      “咔擦”、“咔擦”,拍照聲不絕于耳。每個人都想記錄下人生中的精彩,我也不例外,“咔擦,咔擦!

      日出像曇花一現(xiàn)般短暫,不一會兒,太陽就露出了整個身子。雖然只是幾分鐘,但在我心中又增添了美的一筆。我們向岸邊走去,心中有些不舍。不舍那金色的沙灘;不舍那碧藍的大海;不舍那美麗的日出。遼闊的大海從此留下我遠去的腳印……

    寫景初中作文15

      春來了,輕輕地,悄悄地來了。我看到了淺綠間她翠綠的影子在生長,我摸到了濕土上她五彩的足跡在綻放,我聽到了樹蔭下她悅耳的笑聲在筑巢。一切,似乎在一夜之間被喚醒了。

      初春,像把神奇的剪刀。她在藤蔓上輕輕剪,干枯的葉子紛紛落下,像只只淡黃的蝴蝶翩翩起舞。它們在藤蔓上挨過了太多的辛酸,經(jīng)歷了太長的痛苦,是時候讓它們奔向大地媽媽的懷抱中融化在溫暖舒適的夢里。她又在小河里輕輕剪,沉寂了個冬天的水流推著薄冰流淌起來,叮叮咚咚地哼唱著久違的樂曲,靜悄悄的石頭下面有魚兒在吐泡泡,它們僵硬著身體度過了漫長的冬天,F(xiàn)在終于可以伸個懶腰,活動筋骨,玩起你追我趕的游戲。

      春天,像塊綠色的手帕。她在草地上慢慢抹,枯黃的.草葉下立刻冒出星星點點的綠色來,她又在梢頭慢慢抹,每個樹苞里都探出小巧可愛的綠點來。手帕很勤快,高山間,草地上,河水里,天空中,無不片青,片綠的,到處翠色欲流,緩緩流入云際,把天空渲染得綠汪汪的。

      春天,像支五彩的畫筆。她在灌木叢中細細點,靜靜的小花苞紛紛冒出,像個個害羞的小姑娘在生人面著臉紅,它們紡織了冬的花蕊,裝飾了冬的花瓣,孕育了冬的芳香,終于迫不及待地鼓破了花苞,展開了柔軟的花瓣,露出甜美的微笑。

      春天,像曲美妙的歌謠。她又在樹枝上細細繞,葉叢間忽地探出紫色的小腦袋來,左右探望了番后,便跳出來展歌喉,亮羽毛,那鳥兒忍了冬的風(fēng)雪,耐了冬的嚴(yán)寒,想了冬的樂曲,終于讓那清脆悅耳又宛轉(zhuǎn)動聽的歌聲重溫去年的曲調(diào)。

      春天,更像把巨大的扇子。她在柳樹間悄悄扇,成群的柳絮頃刻間都飛了起來,像只只白色的小精靈在空中嬉戲。她又在蒲公英的花叢中悄悄扇,潔白的絨白帶著未來的希望口口聲聲在向媽媽道別。這把扇子真神奇,天地間下子就生機勃勃。

      春天,可愛的春天,帶走的是荒涼,留下的是繁華。

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