難忘的一個人小學作文13篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的難忘的一個人小學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的一個人小學作文1
在你的生活中,一定有許許多多的人出現過,有的讓你喜歡,有的讓你崇拜,有的.讓你傷心……然而,誰又令你難忘呢?在我的生活中,也有一個令我難忘的人。
還記得那是一個在學校里的下午,我們正在教室里上課。當下課鈴聲快要打響的時候,原本風和日麗的天空突然變得烏云密布,黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來,風急促的喘息著,閃電和雷聲時不時跳出來嚇人!碧爝@么黑,回不回下雨?“”如果下雨怎么辦?我沒有帶傘啊?“”我也沒有帶,待會怎么回家啊?“……同學們嘰嘰喳喳的議論起來。果然,下課鈴才剛響,雨就披頭蓋地的落下,不一會就下起了傾盆大雨。怎么辦,我沒帶傘,家里又沒有人,我該怎么辦?我在心里想道。同學們自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一會,課室里的同學就走了一大半。正當我百般無奈的時候,一把傘毫無預兆的出現在我面前,而這把傘的主人正是我的好朋友:小朱。她笑嘻嘻地對我說:”糊涂蟲,又忘帶傘了吧?走,陪我一起回家!“剛說完就把我從座位上拉起來,向校門走去。走到一個十字路口,我們該分開走了,可只有一把傘,怎么呢?”小朱,你用這把傘吧,我自己沖回去就好了。“我對她說。”我兩都是好朋友,跟我客氣什么?記得明天還我就是了!安艅傉f完,她就把傘往我手里一塞,匆匆向她家的方向跑去。
第二天,我沒有把傘還給她,因為她沒來,聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人,最令你難忘的又是誰呢?不妨說說看。
難忘的一個人小學作文2
今年的我,已經上五年級了,教過我的老師怎么數也數不清,但我最喜愛的老師還是教我三年級語文的王老師。
記得從三年級的第一堂課開始,我就被他吸引住了。雖然王老師已經有一定的年紀了。但他的話語總是那么的親切,那溫柔的眼神總是將我們一次又一次的吸引住,總是將不計其數的神游同學召回來。他給我們上的第一節(jié)課是一首我們都耳熟能詳的'歌曲—《讓我們蕩起雙槳》。這首歌早在一年級時我就會唱了?墒且馑嘉覅s不懂。第一課時,王老師介紹了這首歌,還教我們唱。我深深的愛上了他,他這種活潑的上課方式,許多年輕的老師都做不到,而他卻做到了,整個課堂的氣氛就被他調動起來了。第二課時,王老師問我們:“你們知道為什么每段的結尾都有‘小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風’嗎?”我想起來老師在第一課時說過,很簡單,不免在下面低嘀咕起來。老師立馬帶著濃濃的笑意向我看來。正在我猶豫不決的時候,王老師把聲音提高八度,用帶有幽默氣息的聲音說:“怕什么?你不行,還有老師嘛!”聽了這話,我笑了,把手高高的舉起來了。老師喊了我,我用大大的聲音完美的回答了這個問題,王老師居然來了句:“good!”我們哄堂大笑,這不是英語老師才用的詞嗎?我愛上了這個老師,也愛上了語文課。
王老師現在教四年級,而我卻上了五年級,想他啊,想讓他再教我,哪怕只是一節(jié)課......
難忘的一個人小學作文3
在小學生活里,也許有許多難忘的事;難忘的人;難忘的課,可其中有一位同學卻讓我留下了深深的印象。
記得那天,已經是下午了。可是天已經灰蒙蒙了,不知為什么我卻不擔心下雨,后來第三節(jié)課結束了,天才下起細細的雨,“這可糟了,怎么辦呢?”我著急地說。我在走廊里望這望那,樓下一把把五顏六色的雨傘東來西去,而我卻在教室里東奔西跑,突然出現了一個身影,“咦?原來是若薇呀,”此時她正背書包拿著一把黃色的雨傘,親切地對我說:“黃矗閽趺椿共換丶夷兀蝗繅黃鳶桑蔽宜擔骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶桑】墑俏頤揮寫晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻,她可算是我的救世主了。于是我背起書包跟著她下了一樓。
這時雨卻一點兒也沒有減弱,反而像魔法師變戲法一樣越變越大。若薇撐開雨傘,我們肩并肩的在雨中走過,不一會兒,她對我說:“你以后可要帶傘了,要不今天沒遇上我,雨又不知何時停,你可要在這里呆到6點呢!”于是我便接著說:“受過這次教訓還不改嗎?其實今天中午,媽媽也提醒過我拿傘,可我覺得太麻煩了,所以……”“哦!那么你可要聽媽媽的話了!”
走了一段路,若薇親切地說:“你可要靠近點呀,要不你會淋濕身子感冒的。”于是我們加快腳步,這是我想我是多么的.萬分榮幸地認識她呀,要不我可別想回家了。不一會兒她把我送回了家中,說了聲再見后,我自己對自己說:你是多么榮幸認識她呀,這段友誼你可要好好珍惜呀!
的確,這段友誼是多么珍貴呀,無論去到哪里,它也永遠長存!也讓我難以忘懷。
難忘的一個人小學作文4
有一個人在我郁悶的時候,找她聊聊天;在我傷心的時候,找她發(fā)泄發(fā)泄;在我開心的時候,和她一起分享分享。她是誰?除了王白清還能有誰
小小的`眼睛,戴著深藍框眼鏡,齊齊的劉海,扎著小馬尾,小嘴巴,仔細看,臉上還有幾顆小斑。她穿衣服總是與眾不同,比如:綠色的褲子,橙色的褲子,而且滿身打扮有點哈韓。
六年來,我倆經歷了多少風雨啊!在一起玩耍,鬧點兒小別扭,同臺演出,一起努力奮斗迎接每一次考試。
以前的她是多么的天真、單純。每當我翻看她送給我的賀卡、禮物、還有我倆一起的合影照片、大頭貼時,我都又想笑又想哭。
記得有一次游玩,當時我倆還小,傻乎乎地坐反了公交車,結果把我們拉到荒郊野嶺去。但我們倆一點也沒害怕,還向司機叔叔要了手機,打電話給家里人報平安,F在想起來還真夠驚心動魄呀!
一次數學考試,我倆沒有做完,班長站在講臺上扯著嗓子喊交卷,見我們不理會,就走到我們課桌前用手拽我們倆的試卷,我很不情愿地松了手。班長抱著試卷走了,教室只留下我和王白清,頓時,我倆趴在課桌上大哭起來。哈哈……好可愛的場面。
馬上就要畢業(yè)了,在一起的時光也越來越少了,想念我們一起鬧、一起開心、一起玩耍的美好時光。王白清,雖然我們要分開了,但我們的心將永遠還在一起。
難忘的一個人小學作文5
最近,我們小區(qū)來了一個賣肉的人。他身體肥胖,嘴里一直叼著根香煙,胡子拉碴的,帶著個臟兮兮的圍裙,前面還有一個綠色的小包,在大街上一直吆喝著:“賣肉了,賣肉了,大家快來看,這都是上等的好肉,包你們滿意,不要猶豫,快來買呀!”不一會,肉攤周圍就聚集了一大群人。
在人群中,有一位60多歲的老人,他身穿一件早已洗的發(fā)白的衣服,用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看,放下,再拿起一塊肉瞧瞧,又放下。這時,那個賣肉的顯得極為不耐煩,惡狠狠地說到道:“你這個老頭,這里可都是上等的好肉,要買快點買,不買就快點走,別老是挑來挑去的!都給弄臟了!”老人搖搖頭走了。
風中回蕩著賣肉人不滿的嘟囔聲。
又過了一會兒,一位穿的很華麗的婦人走了過來。那賣肉的一看到她,頓時眼睛一亮,露出了滿臉的笑容:“老板娘,您好啊,什么風把您給吹來了!您看,這都是上等的好肉,包您滿意,我一定多給您一些!”“我給你挑個好的.,你看!這塊肉多新鮮,給您稱一稱,四十二塊五,給你把這零頭抹去吧!就算四十塊!”那婦人一伸手,把五十元錢扔給了他:“錢不用找了,留給你做本錢吧!辟u肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過去,說道:“謝謝您,老板娘,這是您的肉,您拿好了,您慢些走!苯又,他又開始大聲吆喝:“賣肉了,賣肉了!
可大家都一個個搖了搖頭走光了。
他的貪婪無比、見錢眼開、阿諛奉承的行為,令我非常氣憤,他的勢力使我永生難忘。
難忘的一個人小學作文6
寫下這個題目,我的思緒仿佛被疾風牽引著,在我的記憶長河中遨游……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的,要屬我的啟蒙老師李老師。
每當看見天邊那被太陽余輝所染紅的晚霞,就會讓我聯(lián)想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她,又想起了她和我的那些難忘的往事。
記得那是一年夏天里的一天,我去村前的那條河學游泳。學游了好一會兒,我覺得有點累和有點冷了,就坐在旁邊的`石頭上休息。不知道這時是誰把我推下了河,我當時十分慌張地在水里掙扎著、尖叫著。當時李老師正好看到了這一幕,她毫不猶豫就往水里跳,向我游過來。我看見李老師正向我游來,就恐懼地說:“老師,老師快救我。 薄皒x,不要怕,老師馬上來救你了。”老師安慰我說,并迅速的向我游過來,經過幾翻周折抱住我就往岸邊游。上了岸,我雖然得救了,但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫(yī)院,我才知道老師在救我以前已經得了重感冒,本來老師的病打一個星期的點滴就沒事了?墒抢蠋熡窒潞尤ゾ任。這無疑又加重了她的病情,我十分傷心。
事后,我問李老師為什么患了重感冒還下河來救我?她的回答出乎我的意料,她說每一個學生都是她的孩子,你聽說過有哪位母親因為患了點兒病,就不在自己的孩子有危險的時候去救他們的嗎?這話說得我啞口無言了,我在那時真正體會到了一位教師母親對學生那輕輕的、淡淡的,但卻決不平凡的愛。
在這里我想對我的老師說:“李老師您不止是我的老師,更是我的母親,我這一生也無法忘記您!
難忘的一個人小學作文7
我的班主任蔣老師,是一位體格健碩,身材高大的人,在課堂上的講課風格是最獨一無二的,他非常的和藹可親,對同學們更是百般疼愛,細心照顧。
一次在數學課上,有一位同學在忙著其它學科,老師看見了便把他叫了起來問:”我剛才說什么了?你重復一遍?“那個同學沒有聽,當然答不上了,便支支吾吾,語無倫次地說:”正弦值等于正切值!“我們聽了,都哄堂大笑,他頓時臉羞得通紅,老師沒有多說什么,讓他坐了下來,然后對我們說:”同學們,在學習方面,我們可不能有半點虛假,解決問題要下手穩(wěn),準,還要狠,不能大意!“說完,老師又開始講課,他的語調舒緩,更多的是親切。
老師像是我們的父親,時時刻刻的關愛著我們每一個人。我們班有一位同學得了闌尾炎,老師急忙送她去醫(yī)院,那位同學身上沒帶錢,老師就幫她支付了醫(yī)藥費。
蔣老師更是一把解難題的鑰匙,無論多難的數學題,在他的手上都會迎刃而解。那是一節(jié)晚自習課,我遇到了一道怎么也解不開的數學題。后來實在沒辦法,我就去問老師。老師一連給我講了三遍,我才弄明白?粗蠋熎v的臉色,我很過意不去。從那時起,我就默默的`下決心,長大了,我也要做一個像蔣老師那樣的人,教出更多的優(yōu)秀學生。
蔣老師經常教育我們要好好學習,學到更多的知識,做一個對國家對社會有用的人。他能包容每一個犯錯誤的學生,即使學生的錯誤很嚴重,同學們都能在他的說服教育下,心悅誠服的改掉壞毛病。
老師,我們快要初中畢業(yè)了。我們將要離開你,離開這個學習生活了三年的學校,但你的教誨,你的叮嚀,你的囑托,我們永遠記在心里。我們會聽你的話,即使翅膀再硬,飛得再高,我們也不會忘記你——敬愛的蔣老師。
難忘的一個人小學作文8
在我有史以來,有一個人對我的愛,使我銘記于心,那個人就是我的媽媽。
媽媽常常在家叫我做這個做那個,但是就不叫哥哥做,罵我也比罵哥哥多得多,但是這其實就是媽媽對我的愛,她希望我長大后,能吃苦耐勞地工作,這樣就可以像表姐那樣掙大錢。
還記得今學期開家長會時,剛好是我外婆生日,我們全家都去了吃飯,我們剛吃了一半飯菜就回家了,因為媽媽怕老師上學后會說我家長沒來,令到我出丑。等開完家長會時,媽媽發(fā)現我的椅子不見了,她立刻在班上找找我的`椅子,結果我的椅子在第四組那,她迅速把椅子換過來,因為她擔心我上學沒有椅子坐。
還記得有一次,我四年級的時候,不小心弄傷嘴角,流了很多血,媽媽知道后,飛快地開車來學校找我,還請假陪我去醫(yī)院看,那時的媽媽差點嚇哭了,還好傷得并不嚴重,不然媽媽就真的哭了。
我還記得媽媽她常常把好吃的食物留給我和哥哥(當然我比哥哥多一點),她自己就吃難吃的,還有每當媽媽的同事買東西給媽媽吃,媽媽都會不吃,而留給我吃。
媽媽你牽掛我嗎?媽媽不安地望著我說:牽掛。媽媽你累嗎?媽媽微笑望地著我說:不累。媽媽你開心嗎?媽媽幸福地望著我:幸福。媽媽你疼愛我嗎?媽媽欣慰地望著我說:愛。
媽媽!媽媽,我很想告訴你,我是非常喜歡你,雖然我常常氣你,但是我氣完你后,在心里很后悔,很想向你道歉。媽媽,雖然你對我的愛是默默無聞的,但是在我內心都能感應到,感應你的母愛是無處不在的,你的母愛時刻陪伴著我!
難忘的一個人小學作文9
在我的記憶中,除了我的爸媽對我的關愛和關懷,還有這么一個人,雖然不知道她的名字,但是我會永遠的記住她!
那一天,在下雪,我和我的好朋友們在雪地里打雪仗,堆雪人等等。。。。。。這時,有個走路一拐一拐的大姐姐。這時,我朋友學著那個大姐姐的走路樣子,還做了搞笑的表情,逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了,我們笑得很開心,大姐姐回頭一看,沒說什么,但是,我覺得好像有點過分了,就沒有那樣做了。玩著玩著,覺得好累,我們就坐在長椅上聊天,聊著聊著,我們聊到了那個大姐姐,其中一個朋友還說:“那個姐姐真搞笑,走路一拐一拐的”。
有兩個朋友回家了,我們只好回家了。這時。我們走著走著,聽見有一人在哭,我們聞聲過去,原來是我們的朋友哭了,我們問她怎么了?她說她不小心腳撞流血了,我們看了她的傷口,血流了好多,傷口也很大,不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時,被我們嘲笑的`那個大姐姐過來了,問了我們怎么我的朋友哭了,我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說就把我的朋友背上肩來,連忙跑過去。而我們只好尾隨這個大姐姐,我們擔心這個姐姐會摔跤,所以前后左右都有一個人。到了醫(yī)院,我的朋友消了毒,擦了藥,然后我們問醫(yī)生多少元錢?醫(yī)生說那位大姐姐已經報我們付了錢,我們問醫(yī)生那位大姐姐在哪?醫(yī)生說早就走了。我們只好扶著位朋友回家,我們也各自回家了。
每看見一位一拐一拐的大姐姐時,都讓我想起了那位大姐姐,讓我想起了那件事,讓我想起了雷鋒表現般的人!
難忘的一個人小學作文10
友誼,對我來說是無比珍貴的;朋友,對我來說更是比生命更重要的。想了解在我心中第一位的朋友嗎?那就讓我說一說我們之間的事情吧!
我那為朋友名叫杜夢夢,是上六年級時,轉過來的,她雖然轉過來的時間比較晚,我們認識的時間也比較晚,但她卻是我心目中排在首位的好朋友。
有一次數學考試,我得了96分,而夢夢只得了71分,當她看到這個成績后,淚水就象斷了線的珠子似的,不斷的往下落。下課后,我們幾個都去安慰她。我對她說:“要想登上高山絕頂,就得從最底處起步。在攀登的過程中,有許多的.困難等著你去克服,你現在已經爬上了三分之一,而這次考試就是攀登過程中的一個困難。這次考砸了,沒什么大不了的,重要的是有面對困難的信心,有再接再厲的拼搏精神,你如果具備著兩個條件,那么,你就一定會成功!痹捯魟偮,就大上課鈴了。
下課以后,只見夢夢擦了擦臉上的淚痕,對我說:“謝謝,你對我說的那些話我想了想,決定忘掉以前所有的不愉快,再接再厲,爭取下次考好的!甭犃藟魤舻脑捄螅倚牢康男α。
從這以后,夢夢認真復習,下一次考試的時間很快就到了,結果,這一次考試,夢夢的分數和我和林巖的分數一樣,都是99+20,夢夢看到這次的成績后,會心的笑了。
從此,我和夢夢之間成了無話不說的好朋友。
難忘的一個人小學作文11
她,令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點多鐘時,天灰蒙蒙的。我早早地起來了,心想:現在晨練的人也在熟睡吧!我剛走到樓門外,遠處就隱隱約約有個人蹣跚著走來。由于是冬天,霧很大,當那個人離我有十余米時,我才看清了她。她約有六十多歲,頭發(fā)幾乎全白了,身體很瘦。她圍了一條圍巾,身穿厚厚的冬衣。見我好奇地端詳著她,也笑了,露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的,她卻向馬路對面的一個小瓦屋走去,從里面拿出一把大掃帚。她手拿著掃帚,嫻熟地從左往右一下一下地掃著。她是那樣的認真,眼睛直盯著地面。掃了一大半了,她忽然看到路邊的垃圾箱滿了,便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋,把它放在地上。又轉身抱起冰涼的鐵垃圾箱,花了好大功夫把它翻過來,把里面的`垃圾全倒入垃圾袋里。最后,她把垃圾箱放好,把裝滿垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的這段馬路掃完后,她整理了一下衣襟,笑著向我走來。我也笑了,問她:“您老有六十了吧?”她說:“七十了!”我又問:“您掃馬路有多久了?”她滿臉笑容地說:“有二十來年了!痹谂c她的交談中,我還得知她無兒無女,終身無依無靠,但卻憑著自己的認真和負責多次被評為先進。談到她的愿望時,她說:“希望時間能慢點走,好讓我能多做貢獻!”
太陽出來了,她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽照著她遠去的背影,很耀眼,很耀眼……
難忘的一個人小學作文12
每當我在樹蔭下玩耍、乘涼的時候,總會想起在一位老人身上發(fā)生的一個真實的故事。
這位老人家是媽媽的舅姥爺,住在很遠的農村老家,是當地遠近聞名的種樹能手,人稱“植樹大王”。他從年輕時起,就一個人開荒地、種樹苗;有了家,孩子成人后,帶著孩子繼續(xù)種樹?他種的樹品種繁多,有松樹、柏樹、柳樹以及各種果樹。電視臺還特意采訪過他,見過他的人都稱贊他身上有一股堅忍不拔的精神力量。 今年暑假,我有幸回到老家,見到了這位神奇老人。老人家已過80高齡,但身子骨還很硬朗。每天清晨,天還沒有亮,他就起床了,步行走到后山,那里有他用大半輩子時間栽種的樹,有的已長成參天大樹,有的還是新種的小樹苗?放眼望去,簡
直就是綠色的海洋。那些樹就像他的命根子,更像他的孩子。他疼愛它們,離不開它們!
有一次,他帶領全家去種樹,剛把樹苗埋好,突然一場大風襲來,把部分樹苗給刮倒了,他心痛得不得了,在呼嘯的狂風中一棵一棵地把樹苗扶正,干完活,天已經黑了?墒堑诙,當他上山看到有的.樹苗又被狂風刮倒時,,就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓,他用木桿把樹苗一棵棵固定好,過了些日子,看到樹苗長出了芽,臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的樹經過幾年的成長,變成,了郁郁蔥蔥的大樹,就像一道綠色的城墻,擋住了風沙,擋住了荒涼。
一次,老人家特意召開了家庭會議,他叮囑孩子們說:“種樹是造福子孫萬代的大事,我們家要世世代代種樹,把荒山變成綠地!” 這位老人家是多么偉大!沒有樹木,就沒有水源,沒有小鳥,沒有蝴蝶,也不會有我們人類。大樹就像人類的母親,人們從樹那里獲得維持生存的基本物質。
難忘的一個人小學作文13
在人生的旅途中,有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過,有的人或許只是過客,但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀!真是倒霉,怎么還下雨啦!”在我一聲聲抱怨和焦急等待中,公交車駛來啦!等公交車的人們蜂擁而上,一個比一個著急,生怕自己坐不上這趟車。我被人群擠到了一邊,我在一邊著急地喊著“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強的擠進了公交車門口。在投幣箱跟前掏錢的時候我愣了一下,咦!我的錢呢?怎么沒有啦?什么時候給丟啦?看著車窗外的瓢潑大雨,我的臉紅彤彤的,急得滿頭大汗。此時,司機叔叔沖著我喊:“小姑娘,你怎么回事。磕憧煲稽c,不然就趕快下去,等下一班。我這還有一車人等著呢!甭犞緳C叔叔著急的催促聲,我不知道該怎么辦啦!正當我準備下車的時候,一位中年大叔說:“等等,司機師傅我?guī)瓦@位小姑娘付錢!闭f著向投幣箱偷了1元錢。司機叔叔的臉立馬變了,笑著說:“你還挺有善心的.。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔!蔽亿s快向那位大叔道了聲謝謝,并永遠記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難,也會伸出援助之手,每當我?guī)椭鷦e人的時候,腦海里總會閃過那位中年大叔,也正是那位大叔教會了我,“勿善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。
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