我崇拜的一個(gè)人作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我崇拜的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我崇拜的一個(gè)人作文1
有些人崇拜歌手是因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱挥行┤顺绨莓嫾�，是因�(yàn)樗麄兊淖髌飞鷦?dòng)悅目；有些人喜歡運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊膰?guó)家贏得榮譽(yù)。不過我崇拜的對(duì)象是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的清潔工，從小貪吃，勤勞。
以前總覺得清潔工臟，所以看不起清潔工，但這次改變主意了，事情又要回到不久前的那一天…
那是寒假的一個(gè)清晨。東方只有一點(diǎn)魚肚白。街上沒有人，沒有嘈雜的聲音，沒有嘈雜的汽車，很安靜。偶爾，一輛車在街上飛馳而過。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，突然聽到“刷刷”的聲音，在空曠的街道上特別刺耳。當(dāng)我走進(jìn)窗戶時(shí)，原來(lái)是一個(gè)穿著橙色制服的清潔工在掃地。我在窗口呆了很長(zhǎng)時(shí)間，老清潔工一直彎腰掃地。
吃完早飯，我下樓去倒垃圾，看到老清潔工還在掃地。仔細(xì)一看，清潔工老頭的古銅色臉上布滿了細(xì)密的皺紋，是硬硬的年輪；一頭亂發(fā)，帶著層層霜，是時(shí)間的痕跡；兩只蒲扇般的大手，布滿老繭，是時(shí)間的印記。雖然工作很苦很累，但老人的.臉上仍然有笑容，老人的笑容就像掉進(jìn)池塘的石磚，蕩漾開來(lái)。無(wú)情的歲月在老人的臉上寫下了滄桑。誰(shuí)偷了他粗糙頭發(fā)里的黑色？誰(shuí)把弓放在他的直腰上？我慚愧地看著老人的銀發(fā)、佝僂的背影和滄桑的臉。清潔工那么辛苦，每天早起，打掃我們的城市，把它弄得一塵不染，但是我看不起他們，覺得他們很臟，所以我不應(yīng)該這樣做。清潔工這個(gè)職業(yè)雖然不起眼，但是無(wú)私、勤勞，讓我們每天都生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。難道不值得尊重嗎？想到這，那個(gè)老清潔工的瘦小身影突然在我腦海里變高了......
這就是我敬佩的人，一個(gè)早早貪得無(wú)厭，努力工作的人；一個(gè)不怕辛苦，平凡簡(jiǎn)單的人；一個(gè)親手為我們創(chuàng)造干凈美好環(huán)境的人。
我崇拜的一個(gè)人作文2
只要夕陽(yáng)無(wú)限好，何須感嘆近黃昏。——題記
奶奶已經(jīng)69歲了。話說(shuō)，人到古稀，不應(yīng)該安靜祥和地織著毛衣，讀個(gè)報(bào)紙，曬曬太陽(yáng)嗎？可我的奶奶真是人老心不老，越活越年輕。
這不，星期天早晨，還不到七點(diǎn)奶奶就已經(jīng)閑不住了。拿著她那兩個(gè)粉嫩的大扇子，對(duì)著鏡子一頓折騰，這一折騰，全家人都齊刷刷地對(duì)奶奶一頓抱怨。
“奶奶，你又在干什么？”“我在復(fù)習(xí)昨天學(xué)的舞步呢，過幾天就要比賽了，我可得抓點(diǎn)緊�！薄澳棠蹋娌皇俏艺f(shuō)你，你天天跳到廣場(chǎng)舞有什么用啊，沒把腰閃了就不錯(cuò)了，那比賽呀，你還是別去了。”“那可不行，我們還有兩個(gè)八拍就學(xué)完了，再說(shuō)了，我還領(lǐng)舞呢，我們隊(duì)里呀，就屬我跳得最好。不信你看�！闭f(shuō)完，奶奶向我展示了幾個(gè)動(dòng)作，望著奶奶孩子般的笑臉，不知怎地，笑容不由自主地浮上臉頰�！靶行行�，你跳吧，不過可得小心點(diǎn)兒，可別真把要閃了。”“行行行。”
樓下的音樂響起了，奶奶就跟消防員聽見火警警報(bào)似的，眨眼功夫便不見了人影。
“哎呀，你怎么才來(lái)呀�！薄拔疫@不是在家復(fù)習(xí)動(dòng)作來(lái)著，剛才我那孫女還勸我說(shuō)別跳了。那怎么行，人老了，咱也得活出自己的風(fēng)采呀，來(lái)吧，咱開練了�！蹦棠痰脑拕傉f(shuō)出口，這些老人便整齊并且迅速地站成四排，隨著音樂的旋律左一步右一步，前一扭后一扭，這一跳，那一蹦的。那股認(rèn)真勁，還真像小孩子在軍訓(xùn)時(shí)的.。
一輪紅日冉冉升起，燦爛的光輝照在奶奶的臉上，望著她，心里有忽然有些羨慕與崇拜。崇拜她，古稀之年卻依舊風(fēng)光；崇拜她，龍鐘體態(tài)卻風(fēng)采依舊；崇拜她，容顏老去卻具有青春魅力；崇拜她，歷經(jīng)歲月卻保持純真之心。
所以呀，只要夕陽(yáng)無(wú)限好，又何須感嘆近黃昏呢？
我崇拜的一個(gè)人作文3
我最喜歡的人，清潔工
有人崇拜這位歌手，是因?yàn)樗母杪晝?yōu)美；有些人崇拜運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)樗麄兡転閲?guó)家爭(zhēng)光；其他人崇拜舞者，因?yàn)樗麄兲煤苊馈５俏页绨萜胀ǖ那鍧嵐ぁ?/p>
以前，我看不起清潔工。它們一整天都很臟，讓人惡心。現(xiàn)在我突然改變了對(duì)他們的看法。
那必須從一個(gè)夏天的周末開始。那天，我滿心歡喜地走在街上。突然，一聲刺耳的“刷”聲傳入我的耳中。我好奇地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)是個(gè)清潔工。她正手拿著一把大掃帚，埋頭掃著路上的垃圾。當(dāng)她穿著厚厚的橙色工作服時(shí)，汗水像一顆破碎的珍珠一樣，在她布滿皺紋的臉上不停地流淌。我覺得：烈日下掃地真熱。天氣熱嗎？我輕蔑地走上前，問：“阿姨，你傻嗎？現(xiàn)在這么熱，你就不能等太陽(yáng)落山再掃嗎？”阿姨好像沒注意到我的表情。她低下頭，掃地，和顏悅色地說(shuō)：“小姑娘，我不行。到那個(gè)時(shí)候豈不是會(huì)有更多的垃圾？”走在到處都是垃圾的路上舒服嗎？”我一下子驚呆了，看著姑姑，眼淚奪眶而出。沒想到，連一個(gè)普通的保潔工都有那份敬業(yè)，默默無(wú)聞，關(guān)心他人！當(dāng)我想到我以前那么鄙視他們的時(shí)候，我的臉就紅了，我說(shuō)：“再見，阿姨！“快跑。我心里好像明白了些什么......
在以后的日子里，每當(dāng)我想扔垃圾的'時(shí)候，我就忍不住想起那個(gè)不做作的清潔工阿姨，忍不住把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，看到地上的垃圾就忍不住撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
是的，當(dāng)你看到地球母親穿著干凈的衣服時(shí)，你不認(rèn)為這些是清潔工努力工作的結(jié)果嗎？我們不應(yīng)該崇拜他們嗎？
我崇拜的一個(gè)人作文4
有的人崇拜毛澤東，覺得他治國(guó)平天下，十分厲害；有人崇拜周恩來(lái)，覺得他一心為民，口才了得；有的人崇拜李白，覺得他是“詩(shī)仙”，才華橫溢。而我，卻和他們不一樣，我崇拜的人是包拯，他鐵面無(wú)私，斷案如神。
包拯是我國(guó)歷史上的一位清官，在他手下經(jīng)過的案子不計(jì)其數(shù)，而每一件無(wú)疑都找到了真兇，給了受害人一個(gè)公道。
有一次，包拯外出，碰巧遇到一個(gè)賣油餅的小販，他抓住一個(gè)人，死死不放，說(shuō)：“我早上賣油餅的錢掉了，小偷就是他�！蹦侨怂啦怀姓J(rèn)，包拯上去了解案情后，說(shuō)他有辦法。他派人打了一盆水，對(duì)在場(chǎng)的百姓說(shuō)：“你們每個(gè)人都扔進(jìn)一個(gè)銅錢，偷了錢的人往里扔，它那銅錢就會(huì)浮起來(lái)�！北娙艘苫蟛唤猓瑓s也紛紛向盆里投錢，以證清白，而那個(gè)被抓的人也將一枚銅錢丟進(jìn)盆里，而包拯見了，立刻抓住她的手腕，說(shuō)：“你就是小偷。”那人，不承認(rèn)。包拯說(shuō)：“你的.銅錢上有油。這個(gè)賣油餅的，大家把銅錢遞到他的手上一定會(huì)粘上油，剛才其他的人將銅錢丟進(jìn)水里，水面沒有任何變化，而你的銅錢卻漂浮起油花，這說(shuō)明什么呢？”那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)被說(shuō)的面紅耳赤，心服口服，認(rèn)罪了。
他還一身正氣，兩袖清風(fēng)，從不拿百姓的一分一毫。
有一次，百姓送給他一份端州硯，下人見了，覺得不是金銀珠寶，便收下了。后來(lái)，包拯知道這件事，就把端州硯拿了出來(lái)，扔進(jìn)了江中。
包拯的一生都秉公執(zhí)法，鐵面無(wú)私，即使那人是皇親國(guó)戚，是他的親人，他也不會(huì)徇私枉法。這就是我崇拜他的理由。
我崇拜的一個(gè)人作文5
每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，這個(gè)人可能是自己崇拜的、，可能是英雄模范，也可能是路邊的小販，而我最崇拜的一個(gè)人是我的——馬老師。
馬老師高高的個(gè)子，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛特別有靈氣能洞察是誰(shuí)在作弊。雖然馬老師人長(zhǎng)得很漂亮，但最令我敬佩的卻是她的品質(zhì)。
記得那一次上數(shù)學(xué)課，我們上到一半時(shí)，突然有人將老師喊了出去。只見那人在老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話，就急急忙忙走了。老師聽了，仿佛晴天中忽然響了一聲雷一般，站在那發(fā)了一會(huì)呆，細(xì)細(xì)的汗珠在她臉上滲出來(lái)，她的臉色變得陰沉。但很快老師平復(fù)了情緒，又開始給我們講課了，教室里又充滿了老師那溫柔的聲音。
下了課，老師急急忙忙的出去了。后來(lái)我們才知道，原來(lái)老師的孩子發(fā)燒了，到醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)是急性肺炎�，F(xiàn)在孩子還在醫(yī)院。
到了下午的數(shù)學(xué)課，我想著馬老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，但馬老師還是來(lái)了。我們都勸馬老師趕緊回去照顧孩子吧，我們都保證好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一定不會(huì)下降。馬老師不同意。馬老師每天都在醫(yī)院和之間奔走，從來(lái)沒有耽誤過我們。
經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們班考出了好成績(jī)，老師孩子的病也好徹底了，老師告訴我們這些之后欣慰的.笑了。
最崇拜的一個(gè)人，她敬業(yè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。我也要像老師敬業(yè)一樣認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，毫不懈��！
點(diǎn)評(píng)：用一件具體的事闡述了老師讓我敬佩崇拜的理由，結(jié)構(gòu)完整，選材典型。如果在細(xì)節(jié)上再詳細(xì)一些會(huì)更好，加些語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫更能突出人物的形象。
我崇拜的一個(gè)人作文6
我最崇拜的一個(gè)人,他既不是科學(xué)家,也不是發(fā)明家,而是一個(gè)不 可救藥的樂天派,一個(gè)心態(tài)豁達(dá),且十分可愛的人——他就是千古第 一文人蘇軾。
林語(yǔ)堂道，蘇東坡是一個(gè)百變達(dá)人。信哉斯言，東坡是個(gè)懂瑜伽 的佛教徒，是個(gè)愛美食的造酒試驗(yàn)家，是個(gè)會(huì)舞劍的月夜徘徊者...... 他三教九流，似乎無(wú)所不通。
然而蘇軾最讓我佩服還是他豁達(dá)的心態(tài)。
蘇軾的豁達(dá)貫穿在他一生的軌跡中。盡管他仕途坎坷，官位常遭 一貶再貶，但是當(dāng)他從驚惶中醒來(lái)后，他的心態(tài)總是變得更加豁達(dá)、 堅(jiān)韌。在黃州，他極力安定內(nèi)心后，很快便又逍遙自在，小酌幾杯， 歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。在惠州，他絲毫不介意偏遠(yuǎn)的羅浮山區(qū)， 仿佛只要天天有荔枝吃，就算從此做個(gè)嶺南人又有何妨。在儋州，他 甚至有了謫居三適:早上起來(lái)整理一下頭發(fā)，中午在窗邊小睡一會(huì)， 晚上在睡前泡一泡腳，似乎這都是至高的享受。
蘇軾用豁達(dá)硬是把日子過成了詩(shī)。于是，豁達(dá)自然也體現(xiàn)在了他 的'詩(shī)中。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，一手牽狗，一手擎鷹， 他用行動(dòng)詮釋人生可以何等豪邁，何等意氣風(fēng)發(fā)。大江東去，浪淘 盡，千古風(fēng)流人物，歷史如煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，他的詩(shī)詞卻從來(lái)沒有苦 澀和遲滯的感覺，總是那么地慷慨激昂，渾然天成。而即使在生活最 困難的時(shí)候，他也總能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，這種苦中作樂的情調(diào)可不是每個(gè)人都有的。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。每當(dāng)我走在棧橋邊，看 著大海，我總會(huì)不由自主地吟起這句詩(shī)來(lái)。在海浪拍打巖石所濺起的 粼粼水花中，我仿佛看見了意氣風(fēng)發(fā)，炯炯有神的東坡先生。他化作了一束光，照耀著千古文壇，也照耀著我的心靈
我崇拜的一個(gè)人作文7
我外公是一位慈祥而睿智的老人，雖然他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，寫盡了歷史的滄桑，但他的眼睛常常流露出慈愛的光芒，讓我倍感親切。他已經(jīng)是八十多歲高齡的耄耋老人，但他仍擔(dān)負(fù)著輔導(dǎo)我英語(yǔ)的重?fù)?dān)，那多少個(gè)令他為我而辛勞的日子，我還記憶猶新……
在一個(gè)寒冷的早晨，我敲開了外公家的門，忽然我發(fā)現(xiàn)自己忘帶英語(yǔ)課本了，當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，外公溫和地拍拍我的肩頭對(duì)我說(shuō)：“我可能還有一本備用的書，我去找找。”望著他走向小書房的背影，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，想起媽媽對(duì)我講過的外公的故事。
外公出生在一個(gè)書香門第，但他從小就崇尚自由，追求民主與自由的生活，他15歲就義無(wú)反顧地參加了革命，16歲就冒著生命的危險(xiǎn)火線入黨，風(fēng)華正茂的他管理起南通市，但他不滿足現(xiàn)有的知識(shí)，毅然走上一條艱苦的求學(xué)的之路，功夫不負(fù)有心人，他考取了上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，成了一名大學(xué)生，畢業(yè)后因成績(jī)優(yōu)異被外國(guó)專家選去工作。到了五十歲，他又自學(xué)了第二外語(yǔ)——英語(yǔ)，他的.桃李滿天下，結(jié)出了豐碩成果。
“找到那本書了。”外公的聲音把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中，望著外公那蒼老而消瘦的面容，我下定決心：我一定學(xué)好英語(yǔ)，外公50歲能做到的事，為什么我在求學(xué)的年齡卻做不好呢？“少小不努力，老大徒傷悲。”我決不會(huì)讓外公失望。
我對(duì)外公的崇拜來(lái)自心靈，發(fā)自肺腑，我敬仰他正直、自強(qiáng)不息的精神，也許他沒有做出驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)，但他勤勤懇懇、任勞任怨的求學(xué)、敬業(yè)精神將成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)的榜樣，照亮自己的人生道路！
我崇拜的一個(gè)人作文8
她的臉上總是洋溢著和藹的笑容，臉上有著一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡。她的那雙手，比常人顯得更加的蒼老，上面長(zhǎng)滿了老繭，還有一些小傷口。那雙手就是我奶奶的，那雙手記錄了她對(duì)我的所有無(wú)私的愛和關(guān)心。
記得我6歲時(shí)，總是喜歡讓奶奶為我做炸魚片。有一天，我聽見了廚房里發(fā)出一陣“劈哩啪啦”的聲音，我從門縫里悄悄一看，原來(lái)是奶奶又在做我愛吃的炸魚片。一陣陣濃濃的香氣從里面飄了出來(lái)，十分的誘人。奶奶的手法十分嫻熟，動(dòng)作很快。這時(shí)，一小滴油突然飛到了奶奶的手上，“啪”的一聲，奶奶的手上起了幾個(gè)小泡。奶奶輕輕用手一碰，“唉喲”，奶奶小聲地叫。我失驚地叫道：“奶奶看你的手，你不要再做了，快去用冷水洗手！”盡管我叫得如此大聲，可奶奶似乎沒有聽見一樣，繼續(xù)埋頭做著手中的炸魚片。我突然不知道為什么，很想哭，難道奶奶真的沒有聽見我在說(shuō)什么嗎？還是他故意裝作沒有聽見？我想，她應(yīng)該是為了不讓我擔(dān)心，所以才故意裝作沒有聽見的吧。這時(shí)，奶奶將炸魚片放到了我的面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小饞貓，快吃吧，晚一點(diǎn)就變冷了，那就不好吃了�！彼坪醪抛⒁獾绞稚系哪菐讉�(gè)小泡，用冷水去沖洗。在我眼前的那一盆炸魚片模糊了，我的嘴里好像喝到了咸咸的水，那究竟是淚，還是其它東西呢？
我想，那天我所看見的'那一幕對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)只是一件微不足道的小事吧。她手上的那些傷口，可能都是因?yàn)槲也庞械�。奶奶，你�?duì)我無(wú)私的愛就像冬日里的陽(yáng)光一般，溫暖了我的心田。你永遠(yuǎn)都是我心中最崇拜的人，感謝你對(duì)我的所有愛和無(wú)私的關(guān)心幫助。
我崇拜的一個(gè)人作文9
劉翔最崇拜奧運(yùn)英雄
在XX年之前，我崇拜的是劉翔。在XX年之后，我依然崇拜劉翔。應(yīng)為劉翔在XX年前帶來(lái)的勝利，在XX年后帶來(lái)的崇尚。
XX年的雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉翔以12：91的成績(jī)奪冠。在XX年他雖然退出比賽，給我們留下啦遺憾，但那是因?yàn)樗芾瓊液車?yán)重，嚴(yán)重到他不得不滿懷遺憾的.退出比賽，嚴(yán)重到他不得不為啦下一屆奧運(yùn)會(huì)退出。我想他退出的那一霎那心里的痛苦．糾結(jié)．以及傷痕累累，恐怕沒有人知道有多深吧。
我并不理解他內(nèi)心的想法，但我知道一點(diǎn)，他很痛苦很哀傷，畢竟是一百年的奧運(yùn)，百年難得一次。在奧運(yùn)會(huì)之前，我們經(jīng)歷啦雪災(zāi)．地震，終于盼來(lái)啦奧運(yùn)，劉翔的退出，必定是下拉很大的決心，很大的勇氣的。劉翔的退出，使他的很多fans都對(duì)他失望，對(duì)他厭惡，可是我沒有，因?yàn)閯⑾杷麍?jiān)持啦，他已經(jīng)戰(zhàn)勝拉自己，做出這個(gè)決定是需要很大的勇氣的。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”在奧運(yùn)會(huì)之前，我們都在緊張著，希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉酪粋�(gè)好成績(jī)，期盼他們不要退出比賽，期盼他們不要受傷�？墒抢咸焖坪鯖]有聽到，奧運(yùn)會(huì)開始啦，我們的心提到拉嗓子眼，好不容易松啦口氣，卻傳來(lái)一個(gè)噩耗——?jiǎng)⑾枰蛲葌顺霰荣�，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我開始也很氣憤，后來(lái)看啦劉翔召開的新聞會(huì)，才站在他那里想想他的心情，是��！是該替他想想，他是努力啦，卻沒有成功。
劉翔——堅(jiān)持不懈，卻沒用成功的人。哀傷是他退出比賽的唯一心情，祝福是他對(duì)國(guó)
家的唯一方法，他沒辦法參加比賽，為這個(gè)哀傷的人，默默的祝福。
我崇拜的一個(gè)人作文10
電視上的那個(gè)人，身著華麗的西服，面帶笑容，氣度不凡，他正微笑著和國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人一起，在周圍無(wú)數(shù)電視記者群集的地方，簽一項(xiàng)重大的合同。
看到這里，我不禁想到了他，那個(gè)人也是這樣，華麗西服，自信十足，笑容滿面，我常聽媽媽講述他的故事。他看上去調(diào)皮憨厚，但實(shí)際上滿腦子的點(diǎn)子，想法常常出人意料，并且在我的眼中，他還是一位發(fā)明家。
不過忽然有一天，他成立了一家公司，當(dāng)他興致勃勃地每天回家向我和媽媽高興宣布未來(lái)一年，五年甚至十年的'宏偉規(guī)劃時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨了，由于他拒絕和別人合股，最終破產(chǎn)了。他整天茶飯不思，夜難安寢，終日頂個(gè)黑眼圈，我和媽媽害怕他從此一蹶不振。但很快，他振作起來(lái)并大聲說(shuō)：“沒關(guān)系，哪怕今天早上我身價(jià)百萬(wàn)，晚上一貧如洗，明天太陽(yáng)升起時(shí)我照樣可以賺回一切……”就是因?yàn)樗@樣厄運(yùn)打不垮的不怕困難的信念，才造就了他今天擁有幾家公司的輝煌成就。
不過他不是天天都這樣穿成紳士，有時(shí)，一件T恤，一條牛仔褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，再帶一副黑色墨鏡，坐在飛馳汽車?yán)锏乃屗兂闪肆硪环N情調(diào)。他出去，坐飛機(jī)，坐火車，但他最喜歡坐他那輛開起來(lái)像風(fēng)一般的小轎車，在高速上飛馳而過的小汽車正像他一樣勇往直前，這讓我不禁又想到了……
那是一個(gè)星期六的下午，我正好數(shù)學(xué)試卷上一道思考題，我向他請(qǐng)教，他先是冥思苦想了一番，然后信心滿滿地寫上了答案，可是過了一會(huì)，他的眉頭又皺起來(lái)了，折一折衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)鉛筆：“呵呵！我明白了!”說(shuō)著便拿起筆，填上他滿意地答案后，又找了個(gè)類似的題目讓我反復(fù)練習(xí)，又告訴我最簡(jiǎn)單的運(yùn)算方法……
一陣熱烈地掌聲將我的思緒拉回到了電視屏幕上，咦！電視上的“老板“怎么這么眼熟啊！這不就是我崇拜的那位有著厄運(yùn)打不垮，勇往直前精神的他嗎?呵呵，他，就是我的爸爸！
我崇拜的一個(gè)人作文11
在這個(gè)世界上，有許許多多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)他，崇拜他。凡是讓我們?nèi)コ绨莸模加幸粋�(gè)閃耀的閃光點(diǎn)，散發(fā)著不同尋人的魅力，正是這一點(diǎn)，才讓別人去崇拜他。比自己強(qiáng)的人世界上到處都是，要隨時(shí)保持著一顆謙遜的心，才能不斷進(jìn)步。這就需要一個(gè)目標(biāo)，那就是你崇拜的人。瞄準(zhǔn)那個(gè)目標(biāo)，追上他，超過他，最終抵達(dá)成功的彼岸。你可以崇拜在舞臺(tái)上，在鎂光燈下閃閃發(fā)光，播灑汗水的歌星，可以崇拜在攝影機(jī)下一遍又一遍努力的影星，也可以去崇拜超市里默默無(wú)聞為群眾服務(wù)的理貨員，可以去崇拜在街頭悄悄守護(hù)著我們城市的保潔�；蛘撸阋部梢匀コ绨菀恢粸榱松娑鴱牟粴怵H的流浪犬。而我崇拜的，也是我的目標(biāo)，也是離我最近的人，也是我的敵人我的弟弟。
我的弟弟今年上三年級(jí)，學(xué)習(xí)上比不過我，連房間都不會(huì)打掃。但我卻崇拜他。你若不信，就讓我來(lái)給你舉個(gè)例子吧。
我打小骨子里就透著一股幽默的氣息，給人的第一印象永遠(yuǎn)是笑著的，有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)�？删褪沁@一點(diǎn)，讓我吃盡了苦頭。我病態(tài)的想法讓我認(rèn)為如果幽默的話就盡量不要把氣氛搞得奇怪，打招呼什么的'未必有點(diǎn)太隆重，搞得氣氛一點(diǎn)都不活躍。我也曾經(jīng)想過，可以試著用幽默的方法把打招呼變得輕松一點(diǎn)，反倒我的想法到讓別人覺得我是個(gè)十分不懂禮貌的孩子。
我的弟弟也是一個(gè)幽默的人，喜歡跟別人開玩笑，做出一些搞笑的舉止，拿別人的話來(lái)說(shuō)就像只來(lái)搞笑的猴子。但是我卻沒有收到別人的尊重，反倒我的弟弟成為了眾人所愛戴的小猴子。我心里十分惱火：我的問題到底出在了哪里？
直到上個(gè)寒假，我一直在媽媽的公司里度過，每天都和我弟弟在一起玩，出席各種應(yīng)酬。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，弟弟幾乎在每場(chǎng)聚會(huì)上都會(huì)禮貌地跟別人打招呼，然后再開始扮演他的小猴子，絲毫沒有影響到他幽默的名聲。
我恍然大悟：幽默不等于不講禮貌！
這就是我崇拜的一個(gè)人，他讓我明白了世界上最重要的東西禮儀！
我崇拜的一個(gè)人作文12
今天我又多了一位崇拜的人。
她既沒有為國(guó)家做出偉大的貢獻(xiàn)，也不是聞名遐邇的人，她是一名普通的學(xué)生，但在我的眼里她的名字都散發(fā)著金色光芒，讓我投出崇拜的目光。她就是我的師姐顧欣雨。
其實(shí)我跟她也不熟，甚至不認(rèn)識(shí)，只是聽老師提起過她。當(dāng)年她上初中，老師帶著她所在的班級(jí)度過了初中三年的時(shí)光，顧師姐就是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，尤其是語(yǔ)文這門學(xué)科，她的作文經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。
星期五的讀寫課上，老師就跟我們分享了顧師姐初中時(shí)的作文，對(duì)她的作文贊不絕口。老師還介紹她在初二時(shí)有個(gè)計(jì)劃：想為班上36個(gè)學(xué)生每一個(gè)人寫一篇介紹。老師很支持她這個(gè)想法，為她的作文集起了個(gè)名字，叫做三十六記，還將三十六記登載在了自己創(chuàng)建的公眾號(hào)上。聽完老師說(shuō)的話我不禁笑了，怎么可能呢？老師一定是瞎編的。
晚上放學(xué)回家后，我就急忙放下書包，跟媽媽要手機(jī)，點(diǎn)開微信，打開生言師語(yǔ)這一公眾號(hào)。我快速地在歷史消息中尋找著，在復(fù)雜的心情下我不停地往下翻找，翻找顧師姐寫的'三十六記。一會(huì)兒，真的有！我驚訝道。
我點(diǎn)開翻找到的第一篇，題目是《三十六記之窈窕淑女》，作文內(nèi)容十分有趣，語(yǔ)句優(yōu)美，真是一篇佳作。我什么時(shí)候也能寫出這樣的作文啊！我握著手機(jī)感嘆道。接著往下翻還有《三十六記之智多星》《三十六記之田園詩(shī)人》等等。老師也有說(shuō)過，顧師姐上初三后越來(lái)越忙，沒時(shí)間寫三十六記，所以三十六記并沒有全部完成。雖然沒有完成三十六記，但她能有這么個(gè)想法，還完成了一部分就已經(jīng)很令我敬佩她，崇拜她了。
除此之外，顧師姐曾獲得過高郵市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽二等獎(jiǎng)，揚(yáng)州市語(yǔ)言規(guī)范大賽二等獎(jiǎng)，多篇文章在報(bào)紙上刊登，她在中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)被郵中錄取。
就是因?yàn)樗绱藘?yōu)秀，所以我敬佩她，崇拜她，希望成為一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的人。
我崇拜的一個(gè)人作文13
我崇拜的人有許多，但深深地烙在我心底、永不磨滅的還是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
說(shuō)她平凡，是因?yàn)樗鷦e人的'媽媽一樣，每天買菜、做飯、送我上學(xué)、接我回家。說(shuō)她偉大，是因?yàn)樗o予我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
那次，是深受我們喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)。我們要表演節(jié)目，全校小學(xué)生都興高采烈的，唯獨(dú)我悶悶不樂。因?yàn)槲夷菚r(shí)候個(gè)子比較矮，老師把我調(diào)到表演節(jié)目的第一排，頓時(shí)我的心情飛上了云端，興奮極了。可是，這樣的好心情并沒有持續(xù)很久，沒過幾天，我就后悔了，因?yàn)槊看尾逝艜r(shí)我都控制不住自己緊張的心情。直到正式演出那天，我依然頭冒冷汗，不自覺地緊握雙手，臉上火辣辣的比發(fā)燒還要難受。正在這時(shí)，廣播里傳來(lái)主持人甜美的嗓音，天啊，該我們出場(chǎng)了！正當(dāng)我無(wú)所適從時(shí)，突然看到了一張熟悉的臉龐——媽媽！她正用鼓勵(lì)的、關(guān)懷的眼神望著我呢。頓時(shí)，我信心滿滿，帶著媽媽對(duì)我的希望，昂首闊步走向舞臺(tái)中央……
在生活當(dāng)中，我也處處能感受到媽媽給予我猶如春風(fēng)般溫暖的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了扯長(zhǎng)了嗓子歇斯底里地叫著�？善谶@個(gè)時(shí)候，家里停電了。我躺在床上，不一會(huì)兒，汗水就打濕了衣衫。媽媽見我難受的樣子，趕緊拿起扇子為我扇風(fēng)，我在那絲絲涼風(fēng)中迷迷糊糊睡著了……不知過了多久，忽然一滴液體滴落在我的臉上，我睜開蒙眬的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地為我扇扇子呢！
我愛我的媽媽！
我崇拜的一個(gè)人作文14
有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱母韬軇?dòng)聽；有的人崇拜畫家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�，讓人賞心悅目；有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光。而我崇拜的對(duì)象卻是喜劇演員宋小寶。
宋小寶這個(gè)名字想必大家都耳熟能詳，他是趙本山的`第32個(gè)徒弟。20xx年因參演遼寧衛(wèi)視春節(jié)晚會(huì)與師父趙本山合作的小品《相親》而獲得關(guān)注。后續(xù)出現(xiàn)在各大春晚舞臺(tái)和各類綜藝節(jié)目上，他也總是為我們帶來(lái)好的作品。
我之所以崇拜宋小寶，是因?yàn)樗麑?duì)工作非常敬業(yè)，用生命給我們帶來(lái)快樂！
記得《歡樂喜劇人》有一期，宋小寶和他的團(tuán)隊(duì)費(fèi)盡心力，推出作品《星際旅行》，這次一改往日地球人的形象，上演了一出火星人拯救地球人的故事。節(jié)目一開始，宋小寶一襲印第安人造型，裸著上半身出來(lái)的時(shí)候，觀眾已被他的逗趣形象征服了，引來(lái)此起彼伏的笑聲和叫喊聲。不料穿過山洞時(shí)，由于洞口太低，宋小寶直接被碰到頭，摔倒在堅(jiān)硬的地面上。雖然，宋小寶受傷，可是仍然堅(jiān)持表演完，甚至在節(jié)目結(jié)尾處配合隊(duì)員大跳印第安舞，還不時(shí)翻跟斗，敬業(yè)精神可見一斑。演出結(jié)束后，便馬上被抬上擔(dān)架送往醫(yī)院救治，這時(shí)大家才知道他受傷了，我也為他感到揪心。宋小寶作為喜劇人對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，這也是一種喜劇精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。而且宋小寶在成為大咖后，依然保持低調(diào)，并且與喜劇圈各路實(shí)力派相處得非常融洽，為自己贏得了很多“資源”。
宋小寶用他的努力上進(jìn)帶給了大家許多歡樂，他的敬業(yè)精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事的品質(zhì)都值得我們大家學(xué)習(xí)。我崇拜他，并立志長(zhǎng)大后也做一個(gè)能夠帶給大家歡樂的正能量的人。
我崇拜的一個(gè)人作文15
同學(xué)們，你們知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)上站在姚明旁邊的那個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？讓我我來(lái)告訴你吧，他就是汶川大地震中的小英雄林浩。
雖然他個(gè)子很小，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，但他是我最崇拜的一個(gè)人。因?yàn)樗诘卣饡r(shí)冒著生命危險(xiǎn)救出了兩位同學(xué)，他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好的林浩，一直是班上的`班長(zhǎng)。
地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。
“那個(gè)同學(xué)壓在我背上，我怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，我就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來(lái)，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了�！�
逃出來(lái)的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來(lái)后，我看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來(lái)，然后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了。后來(lái)，我又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了�！�
說(shuō)起自己救人時(shí)的情況，林浩顯得非常鎮(zhèn)定。
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，又繼續(xù)跑進(jìn)教學(xué)樓救人，但這次，他自己也被掩埋在了廢墟下�！拔沂箘艗暝�，后來(lái)，是老師把我拉出來(lái)的。”
當(dāng)詢問自己身上的傷時(shí)，林浩說(shuō)：“我開始爬出來(lái)的時(shí)候，身上沒傷，后來(lái)爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的。”
林浩的班級(jí)中，一共有十余人辛免遇難，其中就包括被林浩救出的那兩個(gè)同學(xué)。問到為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”
年僅9歲的林浩不惜冒著生命危險(xiǎn)，來(lái)救助被掩埋在廢墟下的同學(xué)，他這種舍己為人、熱愛集體的精神，值得我們當(dāng)代的少年兒童學(xué)習(xí)！
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