【實(shí)用】爺爺作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的爺爺作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
爺爺今年已經(jīng)七十歲了，算算，也是古稀之年。
爺爺在我很小時(shí)就是我的偶像，我經(jīng)常清晨和他一起去散步，聽(tīng)他講著他小時(shí)候的故事，聽(tīng)他講著一些我不懂的問(wèn)題。在我的心里，爺爺仿佛無(wú)所不知，無(wú)所不能。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再像小時(shí)候那么粘著爺爺，似乎都有些疏遠(yuǎn)，漸漸的，我也知道，沒(méi)有誰(shuí)是無(wú)所不知，無(wú)所不能的。
每當(dāng)?shù)綘敔斈莾撼燥垥r(shí)，我也只是和妹妹說(shuō)話(huà)，聊聊各自的有趣事，似乎都沒(méi)有爺爺?shù)拇嬖谒频�。而他也總是安靜地坐在一旁，又是似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但總是沒(méi)有開(kāi)口。
直到有一天，我和妹妹吃著吃著飯，忽然聞到一股香氣撲鼻而來(lái)，緊接著便看到在廚房忙弄半天的爺爺端出一碗菜來(lái)，這股香氣打斷了我和妹妹的談話(huà)，我和妹妹都被吸引過(guò)去了。
我驚呼：“爺爺，爺爺，這什么菜啊，怎么這么香？”看著我和妹妹驚喜的神情，爺爺頓時(shí)露出了孩童般的笑容，說(shuō)：“這個(gè)啊，是我從別人那兒學(xué)來(lái)的，我想你們兩個(gè)小家伙肯定喜歡，便偷偷做給你們，想給你們一個(gè)驚喜啊！快嘗嘗，好不好吃？”我和妹妹連忙拿了筷子，夾了就往嘴里送，誰(shuí)知這剛出鍋的，還燙著呢。妹妹一手不停地扇風(fēng)，嘴里塞滿(mǎn)了還喘著粗氣，一邊還又夾了許多放到碗里，生怕有誰(shuí)會(huì)搶了他的一樣。爺爺見(jiàn)我們這么愛(ài)吃，笑得更燦爛了。我好奇地問(wèn)，“爺爺，這是怎么做的��？”爺爺清了清嗓子，像早已準(zhǔn)備好的似的，一順溜地就講了起來(lái)，連放多少鹽，多少味精都講得清清楚楚，一遍下來(lái)，雖然我沒(méi)記得多少，但心中對(duì)爺爺?shù)某绨葜閰s油然而生，仿佛又回到了小時(shí)候，把爺爺視作偶像一般。
一頓飯畢，我和妹妹竟破天荒的'吃了兩碗飯，和爺爺也說(shuō)了許多，傳出的都是歡聲和笑語(yǔ)。
午休完畢的奶奶走了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，奚落爺爺?shù)溃骸斑@老頭子，準(zhǔn)備那么久，竟為的這一出�。 睜敔斠宦�(tīng)，臉一沉，瞪了奶奶一眼。正坐在一旁回味美味的我，聽(tīng)了奶奶的話(huà)，突然間恍然大悟，對(duì)于爺爺所做的一切，突然間感到無(wú)比沉重——準(zhǔn)備那么久，竟然只為贏(yíng)得孫女和他之間一頓歡欣的溝通！
爺爺作文 篇2
我最敬佩的人是我的爺爺，他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
平常在家我都叫他“神爺”，因?yàn)榧依锊还苁裁礀|西壞了大家都愛(ài)叫他修。有一次，我們家的水管壞了，起先叫爸爸修，他沒(méi)幾下把水管弄破了，只好打電話(huà)叫外面的人來(lái)修，修了好久也沒(méi)弄好，最后只好“神爺”出馬，用了5分鐘就搞定了。
上學(xué)期，我被同學(xué)們推選上了“四品八德”好少年，學(xué)校頒發(fā)給我一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。在我高高興興地拿著回教室的時(shí)候，一不小心被一位同學(xué)撞倒地上，獎(jiǎng)杯頂部砸碎了，我哭得唏哩嘩啦的。回家后，媽媽跟我說(shuō)：“沒(méi)事的，神爺會(huì)想辦法修好的”。我一聽(tīng)到“神爺”馬上就不哭了，立馬向“神爺”求救。只見(jiàn)“神爺”從容地帶上老花鏡，從他的百寶箱里拿出瓶瓶罐罐和鑷子等工具，不一會(huì)兒功夫，我的水晶獎(jiǎng)杯“天衣無(wú)縫”地回來(lái)了！
我的“神爺”還是個(gè)種菜能手。我家住頂樓，“神爺”在上面可花了不少功夫，把樓頂整成了“空中菜園”。長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、紅通通的番茄、紫色的茄子……讓人看了真是賞心悅目，每次我?guī)У艿艿綐琼斏贤�，都舍不得下�?lái)。
“神爺”不只會(huì)種菜，還擅長(zhǎng)釣魚(yú)呢。每個(gè)周末爺爺都會(huì)帶上他的`漁具開(kāi)車(chē)去水庫(kù)釣魚(yú)，紅艷艷的鯉魚(yú)，肥肥的包頭魚(yú)、扁扁的鯽魚(yú)……拿回家還活蹦亂跳呢。所以我就有口福了，鯉魚(yú)紅燒，包頭魚(yú)剁椒、鯽魚(yú)燉湯，寫(xiě)著寫(xiě)著我就流口水了！
我愛(ài)我的爺爺，也是打心眼里敬佩他！
爺爺作文 篇3
早晨五點(diǎn)多，天還沒(méi)有完全亮。透過(guò)窗戶(hù)，放眼望去，沒(méi)有一家燈是亮的。天氣越來(lái)越冷了，我賴(lài)在床上不想起，可爺爺已經(jīng)忙活了一會(huì)兒。
我換好衣服，走出了房間，爺爺正在廚房里燒飯，手忙腳亂的，只穿了一件薄薄的衣服，連外套都沒(méi)有穿。我洗臉?biāo)⒀�，坐在椅子上，等著爺爺把飯端過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒爺爺慢慢地走了過(guò)來(lái)，手里端著一碗熱騰騰的蛋炒飯。充滿(mǎn)了油澤，每粒米都成了金黃色，仿佛有一股熱氣沖進(jìn)了我的心頭，使我不再那么冷。
接過(guò)蛋炒飯，當(dāng)我低下頭想去吃時(shí)，看見(jiàn)一雙蒼白的腳，凍得似乎有些麻木，好像干裂的油漆一碰就會(huì)碎。頓時(shí)一股寒流沖進(jìn)了我的心里，我連忙說(shuō)了句，爺爺快去穿襪子吧，現(xiàn)在天冷了，容易凍著。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事的，我不冷，你先把飯吃了，吃吃飽。外面很安靜，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在睡懶覺(jué)，冷空氣逐漸傳入到了家里，手里的`蛋炒飯卻冒著汩汩熱氣。
一個(gè)下著雨的早晨，地上的水成了一條小河，我又著急上學(xué)，爺爺只好騎著電瓶車(chē)送我。他穿著拖鞋在水中走著，越走越深，很快水就把爺爺?shù)哪_都淹沒(méi)了，只聽(tīng)見(jiàn)水咕咕的聲音。我將伸在口袋中的手慢慢伸向地上的水里，又連忙將手縮了回去，地上的水透心涼�？商ь^，看見(jiàn)爺爺走在水中的雙腳，雨水淋濕了我的心。
那雙腳歷經(jīng)了滄桑，卻給我?guī)?lái)許多溫暖。
爺爺作文 篇4
“一個(gè)人，以片竹林�！睜敔斣鴮�(duì)我說(shuō)這是他的夢(mèng)想也是他的追求。
直到現(xiàn)在還是有些疑惑：一個(gè)人，以片竹林，不會(huì)孤獨(dú)嗎？
爺爺熱愛(ài)那片散發(fā)著清香的竹林。
爺爺是個(gè)篾匠。
在我還是蹣跚學(xué)步的時(shí)候，就喜歡依偎在爺爺身旁，看他鋸竹子削篾片……鼻子里面充滿(mǎn)了竹子自然的清香。一個(gè)個(gè)圈狀的竹屑從刀口滾落，竹屑與陽(yáng)光滾合在一起，變的金黃，微風(fēng)吹過(guò)，卷起竹屑，伏在腳邊的小花貓邊跑過(guò)去抓。
自此以后，我便也愛(ài)上了竹子。
市場(chǎng)看到爺爺穿梭于竹林間，一日正坐立不安，便也跟了去�？匆�(jiàn)爺爺正端坐在小板凳上，一手拿刀，一手拿著竹片，墊在深藍(lán)色的圍裙上，悠閑地削著那根竹片。每當(dāng)看到爺爺侍弄那些竹子是，場(chǎng)景總是那么的“孤獨(dú)”、醉人。他總是一個(gè)人深處這篇他愛(ài)的竹林中，侍弄著他愛(ài)的竹子。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)笨重的竹段，到了爺爺?shù)氖种袇s變得靈巧起來(lái)，經(jīng)過(guò)一步步工序后，要么變成纖薄的篾片，要么變成平滑的竹片。爺爺工作時(shí)，目光總是深沉而又專(zhuān)注，手中的竹子如同什么稀世珍寶般。
篾片在爺爺手中揮舞，不一會(huì)兒，一個(gè)竹席變成行了。突然間，我發(fā)現(xiàn)。這是一雙怎樣的手啊。手指裹滿(mǎn)了白色的膠布，看著粗腫不堪，皮膚像樹(shù)皮一般粗糙干裂，指甲里是無(wú)法洗盡的污泥。手掌里隱約橫著幾道舊年的'傷疤。
望著爺爺?shù)氖�，有些痛惜，爺爺也似乎發(fā)覺(jué)了什么，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，為了他也值了�！睜敔斶至诉肿欤^續(xù)手上的活。
現(xiàn)在想想，爺爺?shù)摹肮陋?dú)”是因?yàn)樗膲?mèng)想，為了他對(duì)手工藝術(shù)的追求。
爺爺為了他的夢(mèng)想，一直守在這片寧?kù)o的竹林里，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，一直達(dá)到忘我的境界。
或許，只有那些偉大的人，才喜歡這種孤獨(dú)的感覺(jué)吧。
夕陽(yáng)下，爺爺依舊端坐于板凳上。微風(fēng)吹拂，空氣中氤氳著竹葉的清香。
爺爺作文 篇5
早晨，我正與媽媽聊天時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣悅耳的琴聲，我隨著音樂(lè)走過(guò)去，只見(jiàn)爺爺在彈電子琴，我情不自禁地拿起小提琴，想和爺爺一起演奏。爺爺說(shuō)：“好哇！但是你要先給我獨(dú)奏幾曲，用你的優(yōu)美琴聲，喚起我年輕時(shí)的音樂(lè)靈感�！�
于是我開(kāi)始拉，我先拉了悅耳的《生日快樂(lè)》，然后拉起了輕快的《小草》，最后拉了《沂蒙山好風(fēng)光》。最后一曲正在我專(zhuān)心拉時(shí)，爺爺竟出人意料地用電子琴為我伴奏。然后我們的二重奏開(kāi)始了。
我發(fā)現(xiàn)爺爺雖然不看譜，卻能很準(zhǔn)確地跟上我的旋律，兩曲過(guò)后，我不假思索地問(wèn)爺爺：“為什么不看譜，也能和我配合得這么好？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槲覐男〈蚝靡暢?tīng)曲的.基礎(chǔ)�！庇终f(shuō)：“你學(xué)小提琴，也要練視唱，練聽(tīng)力。要記住一些曲譜。學(xué)什么都要能吃得苦，才能有成就，我學(xué)手風(fēng)琴時(shí)，琴帶把我的手背都磨破了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我深受感動(dòng)，我以后一不定期要像爺爺一樣厲害。
以后，我要認(rèn)真練習(xí)，打好基礎(chǔ)。我覺(jué)得這一次二重奏很有意義，從爺爺?shù)纳砩衔覍W(xué)到了很多。
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