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    珍惜友誼的作文

    時間:2022-07-25 08:22:38 寫人作文 我要投稿

    精選珍惜友誼的作文8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的珍惜友誼的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選珍惜友誼的作文8篇

    珍惜友誼的作文 篇1

      尊敬的老師、親愛的同學們:今年我們六年級的學生即將畢業(yè),很快將要離開母校踏進初中校園的門檻了,在這,我希望與大家一起分享我依依不舍的心情。

      首先,我要感謝所有老師多年來對我的辛勤培育,你們無時無刻不在為我們操心,呵護著我們,關(guān)心著我們,孜孜不倦的教育我們,給予我們寶貴的知識,真是教誨如春風,師恩似海深!當我們成功的時候,您會遞過來一個欣慰并再接再厲的眼神;當我們失敗的時候,您又送過來一個鼓勵和不要氣餒的眼神。唐代詩人李商隱的詩里有一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不就是贊美了老師的奉獻精神嗎?是的,在我們成長的道路上,是老師為我們指引方向,是老師為我們指點迷津。我想對所有給予我知識的老師們說:“謝謝你們!你們辛苦了!”

      想起六年來與我朝夕相處的同學,也充滿著深深的留戀。在我遇到困難時,是同學伸出援手;在我考試沒考好時,是同學送來一句溫暖的安慰。我記得有一次,與同學一起參加比賽,因為我那次比賽走神了,沒看清題目就匆忙下筆,結(jié)果導致我那次比賽最終因離題而被淘汰,當我考完試后知道成績時,我又后悔又傷心,這時,是同學安慰我,鼓勵我,才使我振作起來。這些不經(jīng)意的舉動,卻無意間加深了我們之間的友誼……

      小學六年,一晃就過去了,校園的點點滴滴都是值得我們回憶的,每一個角落都充滿著我們的歡聲笑語;每一片土地都包含著我們的汗水淚水。回想起一年級入學時的情景,至今還記憶猶新;記憶起成為少先隊員的時候,現(xiàn)在還歷歷在目。這一切的`一切,都在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來,給我們多了一份留戀,我們應(yīng)該珍惜每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子,為升中做最后的沖刺。在這,我祝愿所有六年級的畢業(yè)生都能考上夢寐以求的理想中學。

      感謝母校帶給我們的一切,讓我們一起來做生活中的佼佼者,做生活的主人,帶給母校一份自豪吧!

    珍惜友誼的作文 篇2

      友誼是圍繞在你身邊一種無形的呵護;友誼是陪你一起克服困難、努力前進的鼓勵;友誼是時時刻刻、分分秒秒陪伴在你身邊的溫暖。

      記得有一次,我在寫作為的時候,突然,筆不知道為什么不出水了,便從梓彤那借了跟黑色的水筆,說好下課用完就還給她的,可是我看著這跟筆很漂亮,便愛不釋手,忘記歸還了。就這樣幾天過去了,課間在休息的時候便見她怒氣沖沖的朝我走來,沖我大嚷說:“前幾天你借我的筆,用完怎么還不還給我?”“對不起,我當時看這筆很漂亮便一時忘記了”我滿臉歉意的說。誰知她不但不接受,還一直沖我嚷,轉(zhuǎn)身就走了。我心想,不就是一根筆嗎,至于生那么大氣嗎?之后,我們就再也沒說過話。

      幾天過去了,在一節(jié)體育課上,老師讓我們過去站隊,可是剛跑到半截我項鏈上的珍珠掉了,就扭頭回去撿。誰知,這被老師看見了,我心想:老師不會認為我是不想去站隊吧,完了,又要挨批了。正當老師罰我跑圈時,卻聽見“老師,這件事不是她的錯,是我讓她去撿的,你要罰就罰我吧!”我被這突如其來的`聲音震住了,尋聲向梓彤望去,盯著她好久,滿腦子都是那句話”不是她的錯……要罰就罰我吧……“

      不知不覺淚珠已在眼里打轉(zhuǎn),它濕潤了我的雙眼,同時也濕潤我的心。在她挺身而出幫我挨罰的時候,我才知道她就是我最好的朋友,她并沒有計較我原先的過去,原來是我小心眼了,她用她的胸襟包容我了,這才是友誼。

      人的一生,知己難遇。兩個人坐在一起,悠閑的聊天,你懂我的心事,我懂你的心事,就好像彼此是同一個人,沒有什么秘密能隱藏。朋友是什么?朋友就是在你躲在角落里哭泣時,跑上前安慰你的人;就是在你一不小心摔倒在地時,伸出手拉你起來的人;就是在你遇到挫折時,張開雙臂送去溫暖與鼓勵的人。只有用心去交每一個朋友,你才會體會到有意的快樂。珍惜友誼,珍惜身邊每一個愛你的人。

    珍惜友誼的作文 篇3

      朋友之間的友情是堅不可摧的,我和我的好朋友陳馨雨一起度過了許多美好的時光,生活中的點點滴滴成為我一生中最珍貴的記憶。

      陳馨雨是個善解人意的女孩。

      有一次,我們進行了一次數(shù)學測試,我的.成績很不理想,而陳馨雨竟比我高6分,我很傷心,覺得自己的成績比好朋友低很丟臉。放學路上,我鼓著腮幫子,故意不理她,而陳馨雨不但不生氣,而且給我講笑話,所有的陰云在我心中逐漸散開,正因為有了一個善解人意的好朋友,我的生活里就充滿了溫暖的陽光。

      友情也是需要呵護的,尤其不要對朋友忽冷忽熱的。有一次體育課上,我們玩“農(nóng)夫與青蛙”誰都想當“青蛙”,當“農(nóng)夫”累死了,我們個個提心吊膽的,可是到最后只剩下我和陳馨雨了,我們倆都不想當“農(nóng)夫”吵得熱火朝天。于是,我們倆退出了,我想:“陳馨雨為什么不讓我一下呢?真討厭!”下課后,我郁悶地坐在位置上,可沒想到陳馨雨卻跑來跟我道歉:“對不起,鶯,我不該跟你搶的,我以后再不跟你搶了,別生氣了,好嗎?”我聽了熱淚盈眶,不由得感嘆:有一個朋友真好!

      我非常慶幸,我有這樣一個寬容大度的好朋友,讓我懂得了世界最珍貴的東西莫過于友情!

    珍惜友誼的作文 篇4

      每個人在成長的道路上都會遇到挫折,我也不例外,記得那是三年級下學期開學時一個周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。

      那天下午課活課,孫老師安排我們自由活動。于是大家就三人一組,五人一群在操場玩游戲。我和周穎,楊思怡一組,我和楊思怡玩長繩正起勁的`時候,看見周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來,我心想:“又是哪個小淘氣欺負她了呢?”于是我趕緊跑上前說:“周穎,你怎么了,我去拿短繩,和我們一起玩吧!币娝恢背聊徽Z。我以為她答應(yīng)了,我就去拿短繩了。誰知道,周穎看見我拿來了短繩,頓時火冒三丈,大聲地責問我說:“你干什么,我還沒玩長繩,你給我短繩做什么?”我也生氣地對她吼道:“我看你愁眉苦臉,以為你不喜歡長繩,所以特意去拿了短繩給你,你居然還說我”。周穎不甘示弱地說:“我有說不喜歡長繩嗎,真是的!”說完轉(zhuǎn)身揚長而去,只剩我一頭霧水傻傻地站著。

      到了晚上,我翻來覆去睡不著,腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景,久久不能入睡。心想,我和周穎一直是多么要好的朋友,而如今卻為一件小事吵架,周穎之前還幫了我的,我怎么能這樣對她呢?真是不應(yīng)該!想著想著,不知道什么時候睡著了。

      第二天早上,在上樓梯口我遇到了周穎,我們一前一后地往教室走去,誰都不說話。突然周穎停下來,轉(zhuǎn)回身,打破了沉寂,對我說:“張安祺,對不起,我昨天不應(yīng)該那樣說你”。我頓時臉上通紅,也對周穎說:“昨天,我的態(tài)度也不好,應(yīng)該是我對你說對不起,以后我們還是一起玩吧”。說完,我們會心地笑了。

      從這件事情中,我明白了一個道理,同學們之間要相互幫助,不能為一丁點小事就吵架,這樣大家才能和平共處,友誼長存。

    珍惜友誼的作文 篇5

      友誼,一種比愛情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂,有悲傷,更有我們成長的記憶以及對青春的回憶,這份情誼是寶貴的,也是我們應(yīng)當去珍惜和守護的最珍貴的財富。

      小時候,我們什么都不懂,以為有個能陪自己玩耍的玩伴,便是擁有了友誼。

      長大后,漸漸的體會到了友誼的真諦,友誼,不單單只有玩耍的快樂,還有朋友之間的關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。

      然而有時候我們之間也不希望太過親密,好像沒有隱私一樣,但是我們彼此是相通的,就像我們發(fā)過很多次的誓言那樣,沒有什么能夠把我們分開,我們能夠容忍對方做任何事,說任何話,并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置,這便是友誼的作用。

      友誼,并不是自己有個多大勢力的好朋友,常常幫自己收拾爛攤子,而是即使知道不能改變什么還是會擋在我前面,事后也不會耿耿于懷在我面前咬舌根,彼此都不相信的事又何必再提;不是聽到我在背后中傷她的`流言蜚語就想要撇清關(guān)系,而是站起來說她知道我對她的好相信我不曾如此;不是無話不談如影隨形的連體嬰兒,而是一個眼神就明了彼此心情,一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開,而是即使爭吵也知道一定會和好,即使分開想起彼此還是感覺不到距離。

      時間慢慢從我們的身邊溜走,同時,也帶走了我們最珍貴的美好年華,時間與距離沖淡了我們的友誼,現(xiàn)在,我們還未老,所以好好把握現(xiàn)在的青春年華,去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。

    珍惜友誼的作文 篇6

      朋友是永遠的,一時的朋友只是玩伴。真正的朋友,是在你傷心的時候安慰你,在你失望的時候鼓勵你,在你需要幫助的時候及時候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的,我就被這樣的友誼深深地打動過。

      一次,一個下雪天,我沒有帶雨傘,正當我急的像熱鍋上的'螞蟻時,好朋友出現(xiàn)了,當我們倆撐著同一把傘出去的時候,看見有一個人在向她招手,哦,是她爸爸,當她邁開步子正準備向前走的時候,突然想到了我,做出了一個驚人的舉動,她對他爸爸說:“我等她爸爸媽媽來接,我才走!痹谶@樣一個下雪天里,她這樣陪著我,我被感動了。這就是友誼。

      還有一次,是在上書法課的時候,我本想拿出我的鋼筆來寫,結(jié)果一打開鉛筆盒,翻來覆去一通,還是沒找到鋼筆,哦!對了,我今天早上給我的鋼筆灌墨,結(jié)果放在墨瓶旁,忘拿了。這是我想到了書法老師說的話:如果下次有誰不帶鋼筆來,就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節(jié)課,還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學有沒有多余的筆,結(jié)果誰也沒有,正當我一籌莫展的時候,好朋友遞過來一個鋼筆,我連忙說了聲謝謝,事后我才知道,她也只有一個鋼筆,我在感謝她的同時,也充滿了愧疚感。

      朋友就是這樣,快樂一起分享,悲傷一起分擔,這樣的友誼就是最寶貴的,我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。

    珍惜友誼的作文 篇7

      剛過去的這一個烈日炎炎的夏天,我收獲到了我有史以來從未收獲過的,也從未得到過的友誼。交朋友,也許只要說一句謝謝,或問候一聲,就可以成為朋友。但,真正的朋友,是沒帶有虛假成分的友誼。

      四個月前……

      星期一下課時,我頭暈目眩,有種想吐的感覺,同桌王熙見我這個樣子,便關(guān)切的問我:“你沒事吧?我?guī)湍憬o老師請個假,你先回家吧!”我把頭趴在桌子上,毫無領(lǐng)情的意愿。王熙見我這樣,離開了教室,我想我是不是說得太過分,傷了她的心了,正當我想邁出沉重的步伐時,班主任走了進來,她走到我身邊,溫柔地對我說:“林青,你要堅持不住就先回家吧!笨粗驹陂T口的王熙,我一下子意識到王熙的用意。我對她笑了笑,表示對她的歉意。

      在家里休息的幾天里,我總琢磨著怎么跟她道歉,可到了星期三去學校時,直到上課我旁邊的位置都一直空著。王熙怎么了?怎么沒來上學?這時,班主任的臉上露出憂慮的神情,仿佛有什么不順心的事情,班主任嚴肅地對我們說:“就在昨天放學的時候,王熙的`因為被人撞倒而不幸摔傷,雖然很抱歉,但是王熙還是不想落下功課,所以她想請一位同學幫她補習功課,那我來選一位同學吧。”說完,班里鴉雀無聲,老師也沉默了一陣,我則悠閑地擺弄筆,像我這種不善于語言交流,孤僻的人,毫無疑問,不可能是我。突然,一個熟悉的名字傳進我的耳朵里,這不是我的名字嗎?我頓時呆若木雞,同學們也都用詫異的眼光望著我。下課時,班主任把我叫到辦公室里,陳老師說:“林青,老師希望你把我這次機會,學會主動一些……”回到教室,幾個男生就開始起哄:“喲,別把人成績補習給補差了,最后和你一樣變成“啞巴”啦。他們故意把啞巴說強調(diào),一陣陣嘲笑聲在我腦中回蕩,我早已習慣這一些,狠狠地掃了他們一眼,走出教室。

      回到家,媽媽聽到這個消息,也同意讓我?guī)屯瑢W去補習功課。一想到有一小段時間都要去王熙的家里,心中無限遐想,無比激動,也無比苦惱。

      第二天下午放學以后,我來到了王熙的家里,我一按門鈴,王熙的媽媽忙打開門。她的家雖然不算大,不算華麗,不過很溫馨。王熙的傷不算是嚴重,但是要把傷養(yǎng)好,也得一兩個星期,可是王熙卻十分倔強,硬是不想在醫(yī)院養(yǎng)傷。不過,不管什么時候,王熙的嘴角總是微微上揚,使人感受不到疼痛給她的心情帶來任何影響,見到我,王熙忙讓我坐下。王熙說:“林青,昨天媽媽說到要讓你來幫我補習,我可高興了,那開始吧,我會認真聽的!甭犃怂脑挘夷樇t耳熱,居然有人因為我而高興。我開始給她上課。很快就六點了,天色也灰暗了起來,我告別了王熙,回了家。

      這樣的日子持續(xù)了十天左右。在和王熙相處的那段時間里,我漸漸變得愛說話了。和王熙在一起,能感到親切,王熙不像班里一些同學一樣做作。她十分淳樸,善良。這也是她擁有許多朋友的原因吧!

      時光如梭,很快,新的學期已經(jīng)到來。自從和王熙成為朋友后,我的性格不再那么孤僻,慢慢地遠離了那個總被人稱之為啞巴的林青了。而這一切來源于王熙,和她一起聊天時,她總是會逗笑我,遇到不順心的事時,她的話總溫暖人心。

      不管未來有多遙遠,不管未來有多么長久,不管分別多少個春夏秋冬,友誼的道路上,我們是永遠的朋友!

    珍惜友誼的作文 篇8

      在大家的眼里,友誼是我們在成長道路中的陽光;友誼是我們遇到困難時的一絲鼓勵與關(guān)愛;友誼是我們在摔倒時的一些幫助與溫暖……友誼雖如金子般珍貴,可它卻是一樣脆弱的東西。友誼是需要我們的關(guān)愛,需要我們呵護,需要我們?nèi)ス餐Wo的。

      還記得那一次,我當值日班長。班上吵吵鬧鬧的,有的拍著桌子大笑,似乎當上了總統(tǒng);有的捧著手中的寶貝玩物不肯收起,似乎是怕那寶貝弄丟;有的議論紛紛,交頭接耳,似乎在說什么悄悄話……我生氣了,仿佛頭上在噴火。一氣之下用了我的殺手锏——將名字記黑板再抄書?墒牵@招好像對我們班上的一些“頑固分子”沒多大用處。無可奈何之際,我看到了塘靜在偷笑,似乎在笑我管不了班級?茨氵笑!我把“鐵哥妹”給記了上去。班上誰不知道我和塘靜是最要好的朋友!看見我鐵門無私,那些“頑固分子”一個個不戰(zhàn)而降,班上頓時鴉雀無聲,連一根針掉到地上都聽得見。我得意地看看塘靜,看你還敢嘲笑我。只見她用一種無辜的目光乞求著我,不知為何,我卻把頭絕情的地擺向了一邊。這時,我再看看她,她已不再乞求我了,從她那眼神中我只看到了一個字——恨。過了一會兒,老師來上課了,于是我便回到了座位上。可整節(jié)課,塘靜的目光總是浮現(xiàn)在我的眼前。

      下課了,我來到了她的.座位前,希望能得到她的原諒,可她竟像剛才的我一樣,把頭擺向那邊,她的眼神依是充滿了“恨”。我生氣了,覺得她好過分,一點情面也不留給我。去食堂的路上,我發(fā)現(xiàn)四周很安靜,我猛得想起了塘靜曾經(jīng)陪我的畫面,不由得一陣孤獨的感覺涌上心頭。我感覺自己是多么無助,我找不到原有的快樂,得不到我原有的信賴,更得不到我原有的友誼。原來“友誼”二字是這么重要。我決定了,我一定要挽回我原有的快樂,原有的信賴,原有的友誼。

      放學了,我走到塘靜身邊,可怎么也說不出那三個字,可那種那孤獨、無助感又涌上我的心頭,想到這兒我便真誠地對她說:“對不起,靜,我錯了,原諒我吧!”她先是愣了一下,慢慢的目光變得柔和了,聲音也溫柔了,嘲我笑了一下。我忽然覺得我又找回了快樂,變得舒心了……

      請珍惜身邊的友誼,珍惜生命里的一切美好的事物吧!

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