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小學(xué)作文：友誼
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：友誼，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文：友誼1
今天又一次來到那個充滿“血腥”的酒店，我又一次回想起來那一次的“世界大戰(zhàn)”。
李星辰是我的表弟。跟我上同一個幼兒園，一起上學(xué)，一起回家，現(xiàn)在，他上三年級，而我卻是上四年級。
上次，我們一家和李星辰一家一起吃飯，吃完飯，我、弟弟和李星辰三個小孩子一起下桌去玩了。
我們玩起了捉迷藏的游戲。但不知怎么的，弟弟和李星辰吵了起來。我看到了這個場面，大腦飛快的運轉(zhuǎn)起來：如果他們打起來，一個六歲的人肯定比不過一個10歲的人，但如果我去跟李星辰打，一個女的11歲和一個男的10歲，勝算也不怎么大，所以我想到了一個金點子一一我和弟弟兩個人打李星辰，這樣的.話，我和弟弟的勝算就大了呀！沒錯，就是這樣。我立刻去按計劃行動，叫了一聲：＂樂樂，你堅持住，姐姐這就來幫助你哦�。⒑髞�，我們?nèi)急话职謰寢屃R了，我用滿臉憤怒的目光看著李星辰，李星辰也似乎這樣看著我的弟弟一一樂樂。
又過了一個星期，我們在操場上遇到了。李星辰拍拍我的肩膀我，我轉(zhuǎn)過頭去，一開始我還以為那個人是我六年級的表姐，轉(zhuǎn)身一看，是李星辰，我還以為李星辰不會原諒我了，沒想到他竟然原諒我了，我也輕輕說了一聲：＂李星辰。＂說著，我們又各自練起排球來。
是的，我和李星辰的友誼是不會斷開的！
小學(xué)作文：友誼2
小學(xué)生活六年總不能一點收獲都沒有吧。本人收獲了最真摯的友誼。我的朋友有很多啊，男生基本上都是，可與我玩的最要好的，每次下課形影不離的卻只有他一個人。
每當(dāng)下課，我們都會喊上對方到小賣部去買點吃的來充饑或者去玩一些游戲�？蛇@是六年級，三年級他才來到我們這個班級。他一來，我就感覺他是個好人，每當(dāng)下課就一起玩。他當(dāng)時好像也和我玩得起來，我們之間從未有過爭吵，打架之類的事情。有時也互相開下玩笑。俗話說得好；與朋友交，言而有信。我們之間從未騙過對方一句話，有時一起出去玩也準(zhǔn)時到，有時沒看見，那是因為都找不到對方。就這樣我們友情深了，便形影不離。有時開開玩笑，互相的反應(yīng)都是輕輕地推對方一下，卻從不使勁，由于他太老實了，又是被別人欺負，我就自然當(dāng)上那個了這個保鏢，。雖說五年級是我保過去的，但是到了六年級，我去發(fā)現(xiàn)他根本不需要保護，他是相當(dāng)有實力的，只要他哭了，所有的`憤怒都會發(fā)泄在那個人身上，而我他卻從不對我發(fā)脾氣。雖然有時會笑罵幾句，但都是一些玩笑啦，我們的大部分時間都在一起玩。一起三年了，之間的友誼更深了，都舍不得離開對方……
六年時間我們充滿了不舍，但又不得不分開。對了，那個好朋友就是：劉智昊！
小學(xué)作文：友誼3
朋友、友誼路一走就累，雨一碰就碎，只有朋友最珍貴�？傆X得，有朋友，有了朋友的關(guān)懷，有了朋友的愛，是一件十分溫暖，極其幸福的事情。
有時，在燈下看書，會發(fā)呆，走神，想起一個與一個朋友，想起許多許多和他們共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，唱過的歌，開心的笑。這樣的夜里，讓人迷醉，讓人欣慰，讓人快樂。在我們的生命旅程中，可以沒有感動，沒有勝利，沒有其他的東西，卻不能沒有朋友。朋友是可以撐著傘在雨中漫步的人，是可以一起徜徉于商店。街頭小巷的人；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過一段又一段人生路，牽手共度一個又一個難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。
朋友是最真的，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個過客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過的時光，而在于分別以后，有歡樂一起笑，有煩惱一起分享的人；朋友是相約走過一段又一段人生路，牽手共度一個又一個難關(guān)的人，是可以風(fēng)雨同舟的人。朋友是最真的.，永恒的瞬間也是相知心的剎那。朋友是生命中的一個過客，卻讓我們的生活從此變得絢麗多彩，沒有遺憾。朋友的珍貴之處不在于曾經(jīng)一起走過的時光，而在于分別以后依舊時時牽掛，分分想念，秒秒祝福，依然還記得：你，是我的朋友。有朋友的日子，總是太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。有朋友的歲月，心情的天空就不再下雨，心不再濕潤。
有朋友的時候，才發(fā)覺自己擁有了整個世界，多了一份平淡，多了一份真實。我們可以失去很多，但不能失去的只有朋友。陽光溫暖人間，友誼溫暖心田。
小學(xué)作文：友誼4
昨天，我和同桌段燁霖出現(xiàn)了一點小摩擦。
昨天語文課下課后，段燁霖像往常一樣，在抄寫生字，他抄寫完了生字又抄寫詞語，我湊到他耳邊，悄悄說了句話：“你的游戲更新得如何了？我要抽獎�！彼戳宋乙谎�，說：“走開走開，我寫作業(yè)呢！”我再一次對他說：“下課時間寫什么作業(yè)啊，我就抽一次獎，你都不同意啊�！彼鹗郑盐彝笠煌�，不耐煩的說：“你這個人怎么回事啊？我寫作業(yè)與你有什么關(guān)系��！”我說不過他，就悄悄低下頭，去他的桌子下找圖畫本，我的目光一掃就發(fā)現(xiàn)了那個本子，我一伸手準(zhǔn)備去搶過來，但被他攔住了。我抬頭一看，原來是段燁霖把我抓住了，然后又把我拽了回去，并且一腳踢到我的肚子上，我雙手抱住肚子，咬著牙，忍者劇痛，想哭又不敢哭，因為我知道，我一哭立刻會引起同學(xué)的圍觀，那多丟臉��！我小心翼翼地問：“那下周六我的生日你還去嗎？”“不去了！”他怒氣沖沖的回答。我沉默了一會兒，鼓起勇氣說道：“段燁霖，你把剛才的.事情忘了吧，我們還做好朋友！”他嚴肅的盯著我。我心里非�；艔�，就怕他不接受。過了一會兒，他笑了笑，點點頭，我們又成為了最好的朋友。
對啊，做了錯事只要勇敢承認就好，這不是懦弱的表現(xiàn)，而是比膽小、懦弱更難得的。
小學(xué)作文：友誼5
4月30日上午，根據(jù)自己計劃的春假作息時間安排，我在認真完成英語閱讀訓(xùn)練、小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊思維訓(xùn)練后，正準(zhǔn)備看一會兒《魯賓遜漂流記》放松一下，大伯伯走過來，和藹地對我說：“加加(我的小名)，現(xiàn)在我們一起去離家不遠的景芳三區(qū)公園玩，好嗎？”好呀！我興奮地答應(yīng)了，便拉著大伯伯的手就往外面走。站在一旁的大媽媽焦急地說：“加加，書還看不看了？”不看了，我邊跑邊喊。
天氣真熱，火辣辣的太陽烤得大地直冒煙。沒過多久，我已是滿臉通紅，汗流浹背。到了景芳三區(qū)公園，我仔細觀察著公園里的每件活動器具。最有趣的要數(shù)“兒童秋千”了。突然我發(fā)現(xiàn)：有位小女孩正在玩“兒童秋千”，她的兩根辮子隨著秋千的`上下擺動，有規(guī)律的一翹一翹；她有一雙炯炯有神、烏黑發(fā)亮的眼睛；甜甜的小嘴里長著一口潔白的牙齒，很美麗。她蕩秋千的本領(lǐng)很好，秋千離地面的弧度始終一樣，這讓我十分驚訝！正在這時，小女孩開口說話了：“小姐姐，讓我教你怎樣保持平衡，如何讓秋千離地面始終一個弧度。我認真看著小妹妹蕩秋千的每個動作、細節(jié)以及要領(lǐng)。哦，原來保持秋千離地面一個弧度并不難，只要雙手順著秋千一起有節(jié)奏擺動，腳也前后擺動，且用力均衡保持平衡，就行了。我很快就學(xué)會了蕩秋千平衡技巧，并與這位小姑娘玩得非常開心，我們還相互談?wù)摫舜说膶W(xué)習(xí)、興趣愛好……
時間一分分地從我們身邊溜走，不知不覺到了吃午飯的時間。我覺得非常開心，因為，我認識了一位溫柔可愛、樂意幫助的小姑娘—奇奇，并與這位小姑娘建立了友誼。
小學(xué)作文：友誼6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到了地上。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期，都彼此保持沉默。
這段日子，每當(dāng)自己去上學(xué)時我就會感到十分孤單，因為以往都是陳明和我一起上學(xué)。這時候才知道朋友是多么重要，想起那不光彩的一幕，我越來越覺得自己那時候太過分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒有原諒他，反而進行了惡意的報復(fù)，這還算朋友嗎？我試著用日記向老師求助，老師在評語中說：“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾，你們會和好的�！崩蠋煹�'這句評語給了我很大的鼓勵，我決定向陳明道歉。
正巧，這一天放學(xué)回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
小學(xué)作文：友誼7
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個故事。
我和陳明是一對非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來炫耀，引來一大群同學(xué)圍觀。這時，陳明看見我精致的木船，也從人群中擠進來拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。陳明見弄壞了我的東西，連聲道歉。可我沒聽他的解釋，伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱，還起手來。在打架的過程中，我推了陳明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時火冒三丈，一把奪過他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和陳明不再是朋友，更沒了往日的友誼。
以后的每一天，我都和陳明如陌生人一般，誰也不理誰，各自上各自的學(xué)，獨自孤單離開學(xué)校。別人來勸我們，我們照樣不理對方。
有一天，陳明生日。他邀請每一個同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂融融。后來，陳明讓我們在他精心準(zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢寐以求的東西，開心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的'氣又從心頭涌上，仿佛又看見了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個最貴的東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進百寶箱里，摸到了一樣?xùn)|西，拿出來一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將陳明抱住。他輕聲說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，可能以后永遠也見不到了�！蔽遗踔侵恍∧敬�，就像捧著我最珍貴的寶物。開完生日會，我和陳明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了，但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
小學(xué)作文：友誼8
可是我的問題，友誼你為什么不回答我呢?
她，是我從六年級到現(xiàn)在的好朋友，小學(xué)畢業(yè)后，我們各處一方，不遠的距離，但不同的新學(xué)校有著不同的校規(guī)，這校規(guī)就象一條鴻溝，把我們相隔對岸，繁昌的21世紀，不象古人般“騎峻馬渡千里，直與友人談風(fēng)笑�！比缃�，一個電話打過去就什么事都可以了，可是繁重的.學(xué)習(xí)和時間的緊迫又將我們阻礙了。
6年的友誼，你在我心中值多少錢?
在新學(xué)校里，固然又認識了不少新朋友。其中有一個朋友，她，是我的同桌，日呆月待。同窗好友皆能與親提啊!她待人很好，可是卻少了一份真誠，她對我也很好，但其實是笑里藏刀。
友誼，你在我心中又值多少錢?
6年友誼，你被時間沖洗過多少次了?記不清了。你經(jīng)歷過多少事了?你越過多少山了?度過多少河了?你不曾被沖毀過，不曾被累倒過，依然在我們心中聳立著。友誼啊友誼，如今你我雖然被重重阻礙了，但至少那份純真仍停留在6年前對吧?沒有欺騙，虛假，隱瞞，利用。友誼啊友誼，雖被時間沖洗過多次，但我們曾經(jīng)的諾言是刻在心底的，只會越洗越清晰把，那一道刻在心底的諾言的痕跡切永不退散。
友誼啊友誼，是否人越大，友誼就越膚淺?——就象那虛假的友誼般。膚淺到用錢來衡量而不是用那赤誠的心去度量。友誼啊友誼，你會因為社會，時代潮流的影響而變質(zhì)嗎?最后是否有轉(zhuǎn)化為利用?
友誼啊友誼，你到底值多少錢?
是無價，還是一文不值?
小學(xué)作文：友誼9
太多的時光從我指縫中悄然流逝，而我卻無法挽留；太多美麗從我眼前輕輕飛過，而我卻沒有察覺；太多幸福從我身邊流走，而我卻從未發(fā)現(xiàn)......
太多的太多，我已經(jīng)無力再去追回了，只能從自己的記憶里挖掘，慢慢回憶。可是回憶卻并不完整，總是因一些遺憾的事而殘缺了其中的一角。我的回憶就拼圖，遺失了其中的一片，就再也別想拼湊完整。
我殘缺的那片拼圖正是友情�，F(xiàn)在少了那份，我只能憑著記憶，將它畫出，補上那一個殘缺的角。
追憶，香樟樹下的`相遇
一場雨，讓我們偶然相遇。我在街上閑逛，方才還陽光明媚，突然下起了雨，我忙躲到樹下避雨，在同一棵樹下我看到了也是避雨的瀾。雨下了多久，我們就聊了多久，我們聊了很多，還互留了對方的電話號碼。
這場偶遇，如童話般美麗，我們是否會如童話里一樣，可以永遠在一起呢？
追憶，香樟樹下的笑聲
或許是注定的緣分，我們又在香樟樹下遇到，我和她一起在樹下吃冰淇棱，一起分享彼此的歡樂，一起放聲大笑，一起......
我們成為了好朋友，我相信我們能如童話里一般可以永遠在一起。
追憶，香樟樹下的離別
“我要去上海了，可能永遠都不會再和你見面了……“讕哽咽著說道。淚水滑落我的臉，我沒有說話，因為我知道說再多感傷的話，只會讓彼此更加傷心。望著讕遠去的背影，我的心底防線徹底崩塌......
這場童話就這樣結(jié)束了，只留下一場沒有結(jié)果的友情。
小學(xué)作文：友誼10
六月一日，我興高采烈地到新華書店買書。走進書店，五花八門的書讓我看得眼花繚亂。我簡直走進了書的海洋。書店里的`扔真多，我擠進了人群里，在我精心挑選下，我選擇了一本《少年作文指導(dǎo)》，覺得這本書對我的作文有很大幫助，所以，我就跑到營業(yè)員阿姨那付錢，真高興！
這時，跑過來一位少先隊員，著急地看了看書柜，可是，找不到他想買的書。之后，他跑過來問營業(yè)員阿姨：“阿姨，這里有《少年作文指導(dǎo)》嗎？我現(xiàn)在很需要本書�！卑⒁袒卮穑骸皩Σ黄�，小朋友，剩下的最后一本，已經(jīng)被那位小朋友買了�！蹦俏簧傧汝爢T看了看我之后很失望地低下了頭。這時，站在旁邊的我想：那位少先隊員很需要這本書，我可以送給他，但是我真的很喜歡這本書，經(jīng)過考慮后，我決定把這本書送給他。
我對那位少先隊員說：“同學(xué)，你是不是很需要這本書？”他回答道：“恩�！蔽艺f：“我把這本書送給你吧！”他驚訝地看著我：“那你不用看嗎？”我說：“沒事，不過我很喜歡這本書，可能你比我更需要他，所以我還是送給你吧！”他很感動，連忙說：“謝謝》”我看了看這本書依依不舍地送給了他。他很高興地跳了起來。站在旁邊的營業(yè)員阿姨看到這情景也笑了。
從此，我和這位少先隊員成為了好朋友！
小學(xué)作文：友誼11
你在那端，我在這端，但命運注定在我們之間畫上彩虹，讓我連接你，讓你連接我。（成為朋友）就算命運在我們之間畫的彩虹是多么大、多么無邊無界，我也不在乎。譬如姐姐在中國四川，妹妹在美國洛杉磯，但她們還是有血緣關(guān)系的一樣。我們還是有朋友之情。
在那天我們互吵了一兩句，因此不歡而散，你不理我我不理你，現(xiàn)在回想起，我們是多么的無聊，多么的斤斤計較。
想起那天我們手牽著手，走著同樣的步伐，并肩走在那寬闊的大街上，看著每家店里的裝飾和擺設(shè)，聊著每個行人的衣著，同時用蔑視的'眼神歧視著那路邊年輕力壯的“乞丐”。
想起那天騎著自行車，冒著被警察以未滿12周歲騎車上路的罪名逮捕的危險，在繁華的街上奮力踩著踏板,迎風(fēng)前進，追趕著三輪車。
想起那天在溜冰場你握緊我的手費速滑了一圈又一圈，幾圈下來你的手與我的手因摩擦松開了，失去平衡，我們倆都摔了個底朝天。
想起那天在游泳館里，我趁你不注意時，雙手以45度往水里插，再使勁向上一仰，一股水向你身上涌去。頓時什么生氣的表情都能在你的臉上看見，你以牙還牙，也給我來一記，。我不甘勢落順式打了回去，霎時間好似整個游泳池都是我們的。
想起那天在商店購物時，我們倆同時看上心儀的東西，可柜臺貨架上只有剩下一個了，你不說話的看起旁邊的東西，然后告訴我你更喜歡那個……
想起那天……
想著昔日的“那天”，看著今日的那天，我更像挽回我們之間的友誼。
小學(xué)作文：友誼12
同學(xué)們，我們即將分離，��！天下沒有不散的筵席，難忘的是你們給予我的那份情誼�！ ∮浀媚且淮�，我們?nèi)ソ加�，那天陽光燦爛，我們野餐，燒烤，玩游戲，滿是快樂，我們跑著，跳著，突然我摔倒了，膝蓋流下血紅的鮮血，不能走路，突然間，烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們將唯一的雨衣遞給了我，輪流背著我下山，啊，我的心像注入了一股暖流，不禁潸然淚下，同學(xué)們見我哭了，以為我傷口受到感染，痛得我哭，就趕緊用手護著我的膝蓋，還問我痛不痛。同學(xué)們背我去醫(yī)院，直到醫(yī)生說沒事的時候才走，可是為了不讓我被雨淋，同學(xué)們自己卻生病了。啊，同學(xué)們感謝你們對我的愛啊�！ “�，同學(xué)們還記得那一次嗎，那是一次質(zhì)檢，那一次可是關(guān)乎母校的榮譽啊，作為一個種子選手，我的任務(wù)就是考高分，把分數(shù)提高起來。在檢查文具時，我突然間發(fā)現(xiàn)，沒帶尺子，啊，還有3分鐘就要考試了，現(xiàn)在去買來不及了，怎么辦，我就像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，這時，我的好朋友燦杰把20cm的尺子折斷，一半給我，一半給他，啊那可是他最心愛的尺子，為了我……如今我還依然保存著那半截的`尺子�！ ⊥瑢W(xué)們，還有幾天我們就要各分東西了，可能永遠都不會再見，可是朋友之間的情誼依然還在，還有幾天，我們就要離開墩南小學(xué)了，要離開606這個溫暖的班級了，想起我們依依不舍的樣子，我不禁熱淚盈眶，愿我們的友誼天長地久�！�
小學(xué)作文：友誼13
晌午的太陽特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個電話便打進來了。
“你好，請問你找誰？”我接起電話說道。
“我是小明，想找你出來談件事，行嗎？”
“嗯，好的。在我的樓下等�！�
約摸過了16分鐘，小明便來了。只見他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”
“唉……我把明天‘少兒演講會’的演講稿弄丟了！想請你把你的演講稿借給我抄一下�！�
“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀碱^對他說。
“是朋友就借我抄一下！再說，明天的演講會上有六百多名學(xué)生，誰還記得你的演講稿內(nèi)容��？”小明理直氣壯地說道。
“你自己再寫一份不就得了？”
“現(xiàn)在都兩點多了，還來得及嗎？我寫演講稿起碼要一天時間�！�
我無奈地搔搔后腦勺，說：“嗯——我五點半時把演講稿送到你家吧�！�
小明見我答應(yīng)了，便高興地說道：“真不愧為我最好的朋友。我五點半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？
回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對的`嗎？小明是我的好朋友，平時他有什么困難，我都會盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點半的時候，他十分準(zhǔn)時地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說些什么卻又說不出口……
他走的時候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？
小學(xué)作文：友誼14
正一邊走在操場上一邊發(fā)呆的我，既然會傻到?jīng)]有看見腳下的石頭，踩上去便一下子摔在了地上。膝蓋
摔破了，血正一絲絲往外沁。我只好搖搖頭，自認倒霉，痛得在石椅上閉著眼睛咬著牙，還能說什么呢？
但是，有一雙手將我架起，一步一步把我送往醫(yī)務(wù)室，她甚至比我還擔(dān)心自己。她看著醫(yī)生為我搽洗傷口
后，又賣力地把我送回教室。那雙手那么溫暖，那么安全，我在傷痛中習(xí)慣了在她的引領(lǐng)下一步步向前邁步。
“教室到了。”那恬靜的聲音讓我覺得安慰，于是我張開了一直緊閉著的雙眼，我慶幸，現(xiàn)在我不僅又重新獲
得光明，更獲得了這純真的友誼。
我很相信這雙手，因為它從來沒有騙過我。我相信友誼，因為它是那么純潔清澈。雨中的一把傘；失意
時的一雙手；生病的一聲問候……這都是友誼的`見證。
曾經(jīng)有這樣一段網(wǎng)絡(luò)文章：
友誼倒不空的心壺
你給誰填滿誰都會給你四溢表現(xiàn)
誰都不會因為添注而怨恨
怨恨的是不懈一顧自鳴得意
友誼的花只有用友誼滋養(yǎng)
用誠實的眼用純真的心
真摯的行為什么都不會失去
反而擁有一個最榮耀的開始
信任就象渴求風(fēng)
冷時盼熱的光臨
熱時盼冷的輕拂
然而自己很少愿化做風(fēng)
吹給他人
……
每到夏天花香四溢的時候，我總是希望把我的祝福隨風(fēng)帶給我所有的朋友。就像現(xiàn)在，對你笑笑，把友誼留下。
小學(xué)作文：友誼15
友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見了。
我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執(zhí)中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過他的'小木船，砸破了，還把陳明推了一把。
我們倆的友誼愛心被一刀劈開，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過去了，陳明想：我是不是做得過了一點，要么去和他道個歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。
陳明很積極，寫了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們?nèi)绻歼M一步，會增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。
陳明有改過自新，我現(xiàn)在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時還不停地自言自語：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽見從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現(xiàn)信箱下面多了一封信，我撿起來打開一看，是陳明寫的，信說得很簡短：
好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。
我剛讀完，望見魚蒙蒙的霧后有一個俯著身子的人向這走來。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見陳明冒雨來給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。
我立刻把陳明扶進屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說完我們淚流滿面，兩人緊緊抱在一起……
友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？