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【精選】真正的友誼作文十篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的真正的友誼作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
真正的友誼作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,氣呼呼地瞪著他,把他的小木船撫摸了幾下:“哼!這小木船還挺漂亮的,不過——可惜了!”我高高地舉起他的小木船,用盡全身力氣狠狠地向地上砸去。隨著小木船的破碎,我感覺心里好像有一絲悔意正在滋生,但那一抹淡淡的悔意很快被恨意所代替,我狠狠地瞪著他。他詫異地望著我,眼眶里有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn),他把所有小木船的碎片拾起,往我的上空一撒,我的周圍就好像下起了雪——只是,這雪格外刺骨,打得我心好疼好疼。他淚眼朦朧地說:“你知道我做這只小木船傾注了我多少心血嗎?我又不是故意的!周剛!我和你沒完!你給我等著!”
我向來是不肯低頭的人,我們爭吵時(shí)的戰(zhàn)火總是陳明平息的。于是我甩下一句:“好!咱們走著瞧!誰和誰沒完還不一定呢!”就摔門而出了。
由于我和陳明住在同一個(gè)小區(qū),所以傍晚我們走的是一條路。以往,我和他一定會揪肩搭背地走回家,可今天不同,我們之間沒有只言片語,寧靜得好像暴風(fēng)雨的前奏。
突然,我感覺腳下失去了重心,整個(gè)人栽了下去!八弧蔽业刮豢诶錃,好疼!我感到一陣鉆心尖地痛,原來是地上的碎玻璃,我小心翼翼地坐起來,淚水一點(diǎn)一滴地落在傷口上。
好痛啊,要是陳明在,他一定會讓我小心地上那該死的石頭。就算來晚了,他也一定會安慰我,把我扶起來,帶我去包扎的……我為什么想到陳明?哼,他今天還把我的小木船摔破了呢!我才不要想他!
突然,我看見有一個(gè)熟悉的身影向我走來,好像是陳明。陳明?!怎么可能?我睜大了眼睛,仔細(xì)看,確實(shí)是陳明,他正在向我走來。他不會是有什么意圖吧?但是他快步走到我跟前,把手伸向了我,隨之遞來的還有他那熟悉的眼神——每次我有困難他都會遞來的那個(gè)眼神!
我把手給了他,以及我每次受到他幫助時(shí)信任的眼神。他攙扶著我,低語道:“你知道嗎?我曾經(jīng)有過一個(gè)很好很好的朋友,他叫周剛,我們無時(shí)不刻不待在一起,難舍難分地好像兄弟般。說實(shí)話,我很享受給他幫助時(shí)他遞過來的信任的眼神,只是現(xiàn)在——我恐怕再也享受不了了。因?yàn),就在今天的手工課上,我們鬧翻了。然而,在你這個(gè)和他如此相象的人的身上,我又看見了他的眼神。”
我一句話也沒說,只是傷心與悔恨——陳明你為什么這樣?不罵我、不打我,卻選擇用把我當(dāng)做陌生人的辦法來對我。對不起,陳明,我錯(cuò)了,我明明知道你不是故意的`,卻還要那樣做,真的對不起。
“那你們,你們還會和好嗎?”我用顫顫巍巍的聲音問道,我把頭埋得很低很低,低到只看得見自己的腳尖。
“答案在他的心里——你到家了。”他沒有給我清楚的回答,而是要我自己決定。
第二天。
我想了一個(gè)晚上,分析了一個(gè)晚上,終于決定和陳明和好,于是今天,我打算在校門口等他。
“陳明!”我向他招手,他也快步走來了,“陳明,我昨天問過周剛了,我也知道答案了。”
“是嗎?那答案是什么?”
“對不起……”
還沒等我把話說完,陳明就在我手里塞了一張紙條和一顆糖就跑開了。,我愣在原地,打開紙條,紙條上是這么寫的:不用說太多的話,真正的朋友是不需要解釋的,因?yàn)槟阆氡磉_(dá)的我都懂。你那天的眼神里,我就知道了你的后悔。都說兄弟沒有隔夜仇,那么我們這對從小玩到大的、比兄弟還要親的呢?我真的不想失去你這個(gè)好兄弟!
。ㄗⅲ耗穷w糖是給你吃的,據(jù)說吃了心情就會變好。雖說這招是用來安慰小妹妹的,但你應(yīng)該也是同效的吧。)
“好你個(gè)死陳明!給我站住,居然說我是小妹妹,看我不好好教訓(xùn)你一頓!”我把糖塞進(jìn)嘴里,感到一絲甜意在我的舌尖滋生開來,我的心情確實(shí)變好了不少。我飛快地向陳明跑去,飛快地向濃濃的友誼跑去。
是的,真正的友誼是無需多言的,他們往往是最為默契的人。
真正的友誼作文 篇2
做人最基本的原則就是要遵守諾言,只有打好這個(gè)根基,才能深得別人的信賴和友誼。我這個(gè)人一向遵守諾言,對朋友更是以誠相待?墒菐讉(gè)月前發(fā)生的一件事卻讓我感到十分愧疚。
那一天,我的好朋友候佩如借我一本《愛的約定》,并說:這本書是我向朋友借的,你可千萬別弄破了,下回我讓我的朋友借你下一冊。聽完,我就小心翼翼地捧著這本書回到家里。一到家,我就懷著好奇的心情翻開這本書看了起來,不一會兒,我就被這本漫畫書逗的捧腹大笑,可是因?yàn)槲曳瓡鴷r(shí)太用力了,所以一不小心書被我扯破了。呀!糟了,這可怎么辦呀,是告訴她真相,還是欺騙她呢?我的思想展開了一場激烈的斗爭,最后我還是選擇了后者。
我懷著忐忑不安的心情來到候佩如家門前,敲了敲門,門開了,可我看也不敢看她一眼,把書塞到她手里,扭頭就跑。
那天晚上,我怎么也睡不著,總想著那一件事。好不容易睡著了,我夢見候佩如知道真相之后,大發(fā)雷霆,還把這件事告訴了全班同學(xué),我不僅挨了老師的批評,從此以后都有沒有人愿意和我做朋友。
連續(xù)幾天我都沒敢跟候佩如說話,放學(xué)時(shí)我都想盡辦法避開她?墒,我終究還是碰見她了。我本以為她會好好地訓(xùn)斥我一頓,可是令我出乎意料的是,她竟然對我說:許璐涵,對不起,也不知怎么搞的我把那本書撕破了,我的朋友發(fā)現(xiàn)后不借我下冊了,請你原諒!她不說還好,一說我就更加內(nèi)疚了,良心的譴責(zé)像一塊大石頭一樣,壓得我喘不過氣來。我的臉一陣白一陣紅,恨不得鉆個(gè)地洞逃走。雖然我很想向她道歉,可是請?jiān)徫疫@幾個(gè)字怎么也說不出口。后來,我學(xué)了《爭吵》這篇課文后,文中父親的話驚醒了我:對呀,我做錯(cuò)了事應(yīng)該主動承認(rèn)呀!第二天,我鼓起勇氣支支吾吾地向候佩如坦白了。候佩如聽了之后,微微一笑,輕輕拍了拍我的.肩膀說:沒關(guān)系呀,我倆還是好朋友呢!聽了她的話,我緊皺了好幾天的眉頭終于舒展開了――坦白真好!
。∵@才是真正的友誼!做人也得這樣:人與人之間坦誠相待。
真正的友誼作文 篇3
談“友誼”二字,何謂“友”?你我心知肚明,“友”就是志同道合的人。“誼”乃是情誼;但在不同的“志”里,就必有不同的“誼”。
只有“志同”,才能“道合”,而“志同”又分為幾人為了想得到某種相同的、不好的利益在一起“努力”,互相包庇和為了同樣的志愿而互相批評指出,互相幫助兩種。
兒時(shí),我對“友誼”的理解是朦朧的,在一個(gè)孩子的眼里,“友誼”就是在我困難時(shí)能“出手相救”,包括在受到批評時(shí)能“幫幫忙”。自認(rèn)為瞞天過海了,哪知道“狐貍尾巴”早晚要露出來。
現(xiàn)在才知道,那時(shí)的不是“友誼”,而是哥們兒義氣。
那究竟什么才是真正的友誼呢?只有親身經(jīng)歷過才會知道。能和你相處融洽,能幫助你的`人;當(dāng)在你遇到困境時(shí),能夠真正幫你脫離險(xiǎn)情的人;當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候,不停地鼓勵你、幫助你去承認(rèn)錯(cuò)誤的人。這些才是你真正的朋友,你們才有真正的友誼。
真正的友誼是人們高尚的精神追求;是一種催人向上的力量;是人們生活中不可或缺的精神支柱;可對人一生產(chǎn)生積極的影響;是在共同的理想和追求中,建立起的真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣,才是真正的友誼!
真正的友誼作文 篇4
還記得在兒時(shí),是我個(gè)小全名是穆兒的最好的朋友,便是由于我們一住在一個(gè)住宅小區(qū)里,因此每日都一起去上學(xué),一起吃飯,一起搶著購票看電視劇,一起逛街購物這些。因此大家都覺得我們都是基友,實(shí)際上有一個(gè)叫經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分界點(diǎn),一直阻攔著大家的友情。她的爸爸是一個(gè)老板,母親一位普通高中負(fù)責(zé)人,可是我呢,平平淡淡。因此她的爸爸媽媽仿佛不太喜歡我。
她一直想請我吃肯德基、肯德基麥當(dāng)勞這類的特色美食,盡管我對他們垂涎三尺,可是我還是婉言謝絕,如同對她說,麥當(dāng)勞、肯德基麥當(dāng)勞是辣的',我吃不上,也就是說,抱歉,我已經(jīng)吃完飯了,沒有食欲。但我請了她2次麥當(dāng)勞以后,她總算找到請我的原因,她說:密兒,你都請了我了,因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)請回你呀!我確實(shí)沒有理由回絕她了,只能跟隨去。
一天,她衣著一件小公主紗裙,和衣著學(xué)生校服的我走入課室。剛剛坐著,周某某某就大喊起來:第二組第三個(gè)爛混蛋不一他講完,我也順手著手一盒墨水,朝他扔去,他走開了,墨水卻不疾不徐地打在穆兒那嫩白的裙子上,墨水像一朵大花一樣,急急忙忙綻開,半晌,穆兒氣惱的望著我講:死密兒!我只能無所適從的回應(yīng)她說:額我、我們一起便是了。但是,盡管是打四折,她也花了480元呀!她望著我,說:哎喲,算了吧,我們家有一種特別制作的肥皂粉,能夠洗干凈的。
幾個(gè)月后,裙子又穿在了穆爾身上,心里懸著的石頭終于放下了,我想;如果裙子洗不干凈,Muer會怎么樣?
之后,我她們家玩,在她的衣櫥里看到了一件紗裙,那上邊有一一朵朵墨水花,十分醒目。
我也不知道友情該怎么界定,但我明白,穆兒就是我好朋友。
真正的友誼作文 篇5
人的一生中,有很多朋友。比如:人可以做我的朋友,花可以做我的朋友,音樂可以做我的朋友。
給你們介紹我的朋友——方方。“她怎么會考一百分,她肯定是看別的的!币痪渚浯倘说脑捪窦粯哟踢M(jìn)了我心。我心想:不就是一百分,需要這樣說我,跟我絕交?下課了,我感覺自己很孤單,原來我應(yīng)該是和方方在操場上玩,就是因?yàn)槲铱剂艘话俜,她不服氣。到了吃飯的時(shí)候,我偷偷看了她一眼,她白了白眼,我又開始自責(zé),我不應(yīng)該考一百分,都是一百分搞的鬼。吃完飯后,我原本是跟方方在一起的,可是,她根我絕交了,我十分難過,正在我難過時(shí),一張紙條被風(fēng)吹到了我手上,上面寫著:陳奕橙,當(dāng)是我是一時(shí)沖動,你考了一百分很正常,我學(xué)習(xí)很差,你的學(xué)習(xí)成績比較好,聽說過有一句話,朋友是遇到困難時(shí)的.援手,朋友是戰(zhàn)勝挫折的勇氣和力量,我們要珍惜朋友間的那真正友誼,我就是一個(gè)沒有朋友做不了事的人,名字:方方。我一轉(zhuǎn)身,看見方方在后面,我笑著說:“我們永遠(yuǎn)都是好朋友,我們永不絕交!薄皩!永不絕交,絕交了的話,就是魔鬼!狈椒介_心地說。
所以,我們在人生的路上有許多朋友,他們會和我一起走過那美好的世界讓友誼長存。
真正的友誼作文 篇6
友誼,是公園里美麗的花朵;友誼,是藍(lán)天輕盈的白云;友誼,是夜空里閃亮的星星。
我有一個(gè)很要好的朋友,在我考試考不好時(shí),他安慰我;在我生病的時(shí)候,他陪伴我;在我傷心的時(shí)候,他和我分擔(dān);在我開心的時(shí)候,他和我說共享快樂……他就是我的“死黨”——牟宇熙。
自從那件事發(fā)生過后,我終于知道了什么是真正的友誼。那天,我和同桌開玩笑說:“同桌,借我一元錢吧,我錢丟了,要不然我就得走著回家了!”他說:“你怎么回家和我沒關(guān)系,再說了,我哪里有錢借給你呀,就算有錢也不會借給你!蓖滥樕线露出冷漠的表情!昂,你等著,我就不信你沒有求我的時(shí)候!”我生氣的想,接著我白了他一眼,他也沒好氣的白了我一眼。不一會,我發(fā)現(xiàn)桌子上多了一元錢,“咦,這是誰的錢呀?”我的心中起了疑問,“這是誰的錢那!”我小聲問道,“是我的。”原來是我的“死黨”牟宇熙的!“你為什么把錢借給我”,我疑惑不解的問,“你那么胖,還是不要走著回家了,會很累的,怕你上學(xué)時(shí)間不夠再遲到。借你一元錢,坐公交車回家吧!闭f完牟宇熙微微一笑。雖然他說我胖,但是我并不生氣,反而心里暖暖的,因?yàn)樗跒槲抑,那一刻,我懂得了什么是真正的朋友?/p>
還有一次,我不小心把牟宇熙的手表摔壞了,那是他爸爸送他的生日禮物,他很喜歡那塊手表,他看到破碎的手表并沒說什么,我問他:“你不心疼嗎!”他說:“心疼,可是沒有用!”我不好意思的沉默著!笆直韷牧丝梢栽儋I,而友誼壞了,就再也買不到了,我不想因?yàn)橐粔K手表而失去一個(gè)好朋友!蹦灿钗踵嵵氐膶ξ艺f!我心里感動的說不出話來。第二天,我把我最喜歡的一個(gè)手工小泥人送給了他,可他說什么都不收,他說:“以前聽你提起過,那是你最喜歡的`小泥人,你的心意我領(lǐng)了,誰讓我們是好朋友那!”從那以后,我下定決心:一定好好珍惜這份友誼!
轉(zhuǎn)眼間,我快結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯了。在美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué),我不僅獲得了知識與成長,得到了老師和同學(xué)的關(guān)愛,更收獲了真正的友誼,希望我和牟宇熙的友誼長存!
真正的友誼作文 篇7
小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語文測試時(shí),小明遇到了難題,怎么也做不出來。于是,他推了推旁邊的小林,指了指那道題,做了一個(gè)“不知道”的手勢,小林瞪了小明一眼,沒有理睬他,低下頭,繼續(xù)專心致志地做試卷。小明不明白,繼續(xù)推了推小林,小林不為所動,仍然認(rèn)認(rèn)真真地答題。
考試結(jié)束后,小明心想:我們是形影不離的好朋友,怎么這點(diǎn)小忙也不幫,真不夠意思!于是,小明怒氣沖沖地問小林:“考試時(shí)你為什么不幫我?我要跟你絕交!”小林語重心長地對小明說:“考試時(shí)告訴你答案是作弊的行為,要用你自己的能力來答題。不然,你遇到同樣類型的'題目,還是不會做!毙∶骰腥淮笪,羞愧地低下了頭。小林友好地說:“好朋友,你有啥題目不會做,我來教你!
兩個(gè)好朋友拿出習(xí)題,頭挨著頭一起討論,不時(shí)傳出歡樂的笑聲。
真正的友誼作文 篇8
在蔚藍(lán)的大海里,生活著兩條美麗的小魚,一條活潑可愛渾身發(fā)著金光,叫金葉,另一條優(yōu)雅文靜渾身發(fā)著綠光,叫綠芽,它們是一對要好的朋友,每天形影不離,大海里到處留下它們的笑聲。
有一天,它們相約一起去看日落,正在它們興奮的時(shí)候,海面忽然漂來一些花花綠綠的東西,金葉忍不住吃了幾口,綠芽看見了大驚失色地喊道:“不能吃,那是塑料袋!”可是已經(jīng)晚了,金葉捂著肚子痛得直打滾,看到朋友這么難受,綠芽心疼得哭了起來,這時(shí),烏龜醫(yī)生游過來對綠芽說:“要想救你的朋友,就要到深海去找一種像瓜子一樣的海草,那里很黑,還有漩渦,水流很急,一不小心就會被卷進(jìn)去,再也上不來了!本G芽看著痛得打滾的金葉,咬咬牙堅(jiān)定地說:“我不怕,只要能救金葉,再大的困難我也要去!”
綠芽拜托烏龜醫(yī)生照顧金葉,自己勇敢地向深海游去。天越來越黑,周圍的魚越來越少,綠芽不斷的給自己鼓勁,堅(jiān)強(qiáng)地游著,忽然,它感到一股很強(qiáng)大的吸力,拖著它往旁邊走,它使勁甩動尾巴,拼命地向前游,一次又一次,它靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一次一次從漩渦邊游了回來,當(dāng)它從海底采回海草的時(shí)候,它激動地哭了起來。
精疲力盡的.綠芽銜著海草回到了家,它把冒著生命危險(xiǎn)采到的海草交到了朋友的手中,金葉吃過海草后病好了,大家都夸綠芽是個(gè)勇敢的孩子,綠芽拉著金葉的手說:“我們是朋友,朋友就應(yīng)該互相幫助。真希望人類能愛護(hù)環(huán)境,不要再破壞我們賴以生存的地球了!
真正的友誼作文 篇9
真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo),以理智為前提,以互助互愛為紐帶,共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個(gè)范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學(xué)問,共同領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動,共同辦報(bào),編雜志,共同起草文件。當(dāng)馬克思十分困窘時(shí),恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他.真正的友誼,就是彼此間坦誠相待,無私支持,是生命中最偉大的一種感情..大學(xué)海濤回憶說:“我考上縣中時(shí),家里太窮,沒有錢供我上學(xué)。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個(gè)夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個(gè)人上學(xué),兩個(gè)月后的'一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進(jìn)城賣了竹制品給你買的。’我的淚一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學(xué)的!边@種友誼的真摯和樸實(shí),對于一個(gè)人來說,都是永世難忘的。真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團(tuán)和氣。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強(qiáng)大精神支柱。真正的友誼,對人的一生產(chǎn)生積極的影響。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤時(shí),坦率的指出來,不搞哥們義氣。
真正的友誼作文 篇10
小明和小林既是同桌,又是好朋友。一次語文測驗(yàn)時(shí),小明遇到了難題,怎么也做不出來,于是推了推旁邊的小林,用手指了指那道不會做的題。小林看了一眼,繼續(xù)做試卷。,小明疑惑不解地看了小明一眼,于是他又用腳狠狠地踢了小林一下,又指了指那道題,還做了一個(gè)手勢。小林瞪了小明一眼,又開始專心致志地做試卷。小明生氣地想:連自己的好朋友也不告訴答案,我再也不和小林做朋友了。
測驗(yàn)結(jié)束了,小明暴跳如雷地說:“測驗(yàn)的時(shí)候,你為什么不告訴我答案,我再也不理你了!薄叭绻腋嬖V你答案,你只知道答案,但不知道方法,那么你以后還是會錯(cuò)的.,我這是在幫你!”小林說。小明聽了小林的話,臉脹得通紅,像一只熟透的蘋果,羞愧地說:“對不起,我不應(yīng)該這樣做,您還愿意和我成為好朋友嗎?”“當(dāng)然可以啦!眲傉f完,小林馬上把那題的解題思路講解了兩遍。經(jīng)小林這么指點(diǎn),小明茅塞頓開,不費(fèi)吹灰之力就把那題破解了。
真正的友誼是純潔又美好的,當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),不能一味附和,必須堅(jiān)持原則,幫助朋友改正缺點(diǎn)和不足。
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