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關(guān)于朋友之間的友誼的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的朋友之間的友誼的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友之間的友誼的作文 篇1
一個(gè)人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會(huì)有些驚喜，挫折，幸運(yùn)，悲劇.......在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時(shí)，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時(shí)，沒有人可以扶你一把或者是一句簡(jiǎn)單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運(yùn)女神眷顧時(shí)，沒有一個(gè)可以表達(dá)心中激動(dòng)的對(duì)象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發(fā)生時(shí)，卻沒有傾訴的對(duì)象，這也是一件哀傷的事....而往往遇到這些事的人，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
在我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的叛逆時(shí)期，我們遇到很多的.事情時(shí)，第一個(gè)想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時(shí)，我們想要的并不是一個(gè)解說我們內(nèi)心的解說員，而是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行開導(dǎo)教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個(gè)時(shí)候愿意去聽那些大道理，其實(shí)，我們不愿意，準(zhǔn)確的說是不愿意在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候說這些東西，會(huì)使我們局的更加的煩，不想再和大人們進(jìn)行交流，把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會(huì)去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進(jìn)行交流，什么事都放在心里，聽說長(zhǎng)期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內(nèi)的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應(yīng)該改變什么。
真的，人這一輩子難得有幾個(gè)可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個(gè)可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠(chéng)心交朋友，你會(huì)很快樂，至少比我快樂。
朋友之間的友誼的作文 篇2
我有一個(gè)最最知心的好朋友——董鄭。
在路邊，可以看見我們共同的身影;在游樂場(chǎng)，可以看見我們的歡笑;在操場(chǎng)上，可以聽到我們的嬉鬧聲。我們一有空就到處玩耍、嬉鬧。
有一次，我和東東(一種人名)到大壩玩。在路上，我們看見了董鄭，他好像在找什么東西。我們問：“董鄭，你在弄什么呀?要不要和我們一起去玩?”
董鄭說：“當(dāng)然可以，只不過，我要把鑰匙找到�！�
聽完之后，我們投入到了找鑰匙中。
東東說：“有可能鑰匙已經(jīng)被人拿走了�！�
我接著說：“可能被人拿去了失物招領(lǐng)處了�！�
東東說：“我們附近有三個(gè)失物招領(lǐng)處，那就是說，三個(gè)失物招領(lǐng)處中，只有一家可能有�！闭f完，我們跑向最近一家失物招領(lǐng)處。
到了第一家失物招領(lǐng)處，我們跑了進(jìn)去。我們仔細(xì)地觀察每一件丟失物品。發(fā)現(xiàn)第一家沒有，董鄭很失望。
我看出了董鄭的心思，安慰到：“董鄭，別灰心，第一家沒有，第二、三家可能有�！�
董鄭聽了我說的話，又找回了自信，和我們一起奔向第二家。
我們來到了第二家失物招領(lǐng)處，就趕緊進(jìn)門尋找董鄭的鑰匙。我們一進(jìn)門，就開始了搜索。我們仔仔細(xì)細(xì)地觀察每一件丟失的物品，可是最后還是沒有看見董鄭的鑰匙。
這一次，董鄭的樣子都快哭了。我趕緊安慰：“董鄭，沒事的.，第二家沒有，說不定第三家會(huì)有。還有，人們還都說事不過三�！�
董鄭聽了我說的話，再次找回了自信，和我們一起奔向第三家。
我們到了第三家失物招領(lǐng)處，就緊忙到失物招領(lǐng)處找董鄭的鑰匙。我們找呀找呀終于發(fā)現(xiàn)了董鄭的鑰匙。董鄭高興的說：“謝謝你們和我一起找我的鑰匙。”
我和東東說：“不客氣，這是我們因該做的”
說完，我們便開心的去大壩。
朋友之間的友誼的作文 篇3
鳥兒感謝樹林的呵護(hù)，花兒感謝大地的滋養(yǎng)。而我感謝友情的恩惠。
——題記
午后，太陽越發(fā)的滾燙。一束束放射性的光照著大地，人們熱得，拿起手中的紙來充當(dāng)扇子。鳥兒熱得回了巢穴，躲在大樹的蔭庇下。細(xì)細(xì)聽！樹葉流失水分變焦的焦脆聲。
“呼哈，呼哈……”我累得開始喘了起來，額頭上冒出了汗珠，眼角邊還有剛剛劃過的汗珠。流過紅紅的，燙燙的臉頰，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不時(shí)舌頭舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑著跑著，眼前一黑……
屋內(nèi)，空氣中有股洗發(fā)水的'香味，還有一股汗臭味。電風(fēng)扇在頭上“嗡嗡”地響。
“��！疼！”我大叫起來，你也嚇了一跳，連忙收回拿著棉簽的手�！皼]事吧，對(duì)不起，我再輕點(diǎn)�！蹦阏f著。我從牙縫中倒吸了口冷氣，說：“沒事，我能忍�！蹦阈⌒囊硪淼乩^續(xù)幫我處理傷口。慢慢的，我覺得傷口不再疼了，心底也暖暖的。
我感謝友情，讓我離開傷痛，感受到了溫暖。
還記得，那次……
深秋，路上的葉子搖搖欲墜。一陣寒風(fēng)吹過，葉子就落了下來，它那么無助，又顯得那么孤獨(dú)。
“別傷心了，成績(jī)只是過去。你只要繼續(xù)努力，還是會(huì)上來的�！蹦阕谖遗赃�，一只手輕輕地拍著我的肩膀，另一只手拿著紙，準(zhǔn)備好面對(duì)我這個(gè)，時(shí)刻都有可能哭出來的我。你說了好一會(huì)兒，我也想明白了，重新充滿動(dòng)力地說：“嗯，我好了，謝謝你！”你沖著我傻笑著，我也忍俊不禁。我覺得，內(nèi)心充滿斗志，我想我可以！
我感謝友情，讓我走出陰霾，重獲力量。
傷痛，陰霾……因?yàn)橛辛四�，有了我們之間的友情，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
感謝友情！
朋友之間的友誼的作文 篇4
我來蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會(huì)一起分享。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候，一個(gè)很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了�？粗倚膼鄣膱D畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時(shí)就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個(gè)同學(xué)還幫我把那個(gè)男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的.同學(xué)來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動(dòng)) 。
我至今還和那幾個(gè)小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不要為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。你幫助了他人，他人也會(huì)幫助你的!
我以后一定會(huì)愛學(xué)校，愛老師，幫助同學(xué)，愛爸爸媽媽的!
朋友之間的友誼的作文 篇5
有這樣的一篇關(guān)于朋友之間友誼的故事，相信大家都會(huì)閱讀過。
有一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子是一對(duì)好朋友。一天，這對(duì)好朋友去到森林中去散步，一路上，他們說說笑笑，好不快活。瘦子對(duì)胖子發(fā)誓說，他們永遠(yuǎn)都是一對(duì)有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處來了一只大狗熊，狗熊看見了他們，就迅速地跑過來。瘦子反應(yīng)快些，扔下胖子，急忙拔腿就跑。雖然胖子反應(yīng)慢些，但他見瘦子跑了，也反應(yīng)了過來。但是，瘦子身材苗條，跑起來輕松如飛，而胖子就不同了，他渾身肥肉，跑了幾步，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。眼看，狗熊就要追上來了。瘦子機(jī)靈地爬上一棵大樹上，胖子因太胖了，怕不上去。于是，胖子請(qǐng)求瘦子拉他一把，而發(fā)誓做對(duì)有福同享、有難同當(dāng)?shù)?瘦子卻毫不理睬，繼續(xù)往樹上爬。胖子覺悟了，但他突然想到狗熊不吃死人，就倒在地上裝死，這才免過了這一劫。狗熊走了，瘦子從樹上下來，問胖子：“狗熊剛剛對(duì)你說了什么？”胖子生氣地說：“它剛剛對(duì)我說，不要和你這種人交朋友！”
這是就一篇關(guān)于朋友之間友誼的一個(gè)小故事，使我明白了朋友之間的友誼是多么的可貴，是不能用那些生活中所謂亮閃閃的金銀財(cái)寶可衡量的。作為一個(gè)朋友，就必須有好朋友的榜樣，不能欺騙、傷害自己的朋友，否則，你將失去你的一個(gè)朋友的信任，信任，也不是再多的晶瑩珠寶所買到的，做一對(duì)有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥寻伞?/p>
朋友之間的友誼的作文 篇6
朋友間的友誼，往往在生活中都可以體現(xiàn)出來。
記得那一次，雪后的一堂體育課上，我和幾個(gè)小伙伴來到了操場(chǎng)上。��！操場(chǎng)變成了一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)，我和伙伴們開心極了，在冰上滑來滑去，快樂地你推我一把，我推你一把，玩得不亦樂乎。忽然，不知誰來了興致，居然用刨起來的冰塊打起了“冰仗”。那又硬又尖的冰塊在空中飛來飛去，多危險(xiǎn)��！我一邊躲避著亂飛的冰塊，一邊急忙向他們打著手勢(shì)，可他們誤解了我的意思，以為我想拿東西打他們。于是他們聯(lián)合起來用拳頭對(duì)我進(jìn)行了反擊。一直把我“逼”到了三樓樓梯口。我急中生智，裝作要往黃老師辦公室沖的樣子，嚇得他們轉(zhuǎn)身跑了。即使是這樣，他們派出的“情報(bào)人員”還是探到了我的消息——我走到辦公室門前時(shí)，轉(zhuǎn)身去了趟廁所。
接連幾天，我受到了他們的N次“追捕”，每每都是我“落荒而逃”。終于，脫身的'日子——開班會(huì)時(shí)間到了。
班會(huì)上，我忍不住把自己看到小伙伴打冰仗的事告訴老師，此時(shí)，我感到伙伴們個(gè)個(gè)雙目圓睜，犀利的目光猶如利劍正一閃一閃地向我逼來。當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他們站墻角時(shí)，我仿佛肚里裝滿了海水，不是滋味。不知哪兒來的勇氣，我“騰”地站起來，說：“老師，放過他們吧，他們可都是我的好朋友��！我只是想提醒同學(xué)們不要玩這種危險(xiǎn)的游戲�！边@時(shí)，小伙伴們吃驚地看著我，臉色也沒那么難看了，眼神也緩和了許多。黃老師也笑了：“游戲很危險(xiǎn)，下不為例哦！今天就放過你們吧！”伙伴們相視一笑，快樂地跑回了座位。
放學(xué)了，我習(xí)慣性地躲在某個(gè)小角落里，奇怪的是，今天沒人來“追捕”我了。過了一會(huì)兒，小伙伴們笑著向我跑來，我明白了，和他們一起快樂地走出了校門。
友誼是朋友間互幫互助的體現(xiàn)，但是卻可以溫暖彼此的心懷。
朋友之間的友誼的作文 篇7
我有一個(gè)朋友，他叫申越。他的乒乓球打得很好，但他最讓我敬佩的卻是他那“不變的友誼”！
記得最清楚的一次就是我生病，發(fā)燒發(fā)到41度。他隔三差五就來看望我。有一次我在他面前燒昏了過去，在我昏迷不醒時(shí)，他一直呼喚著我的名字，直到嗓子喊啞為止……
記得還有一次，我回家不想寫作業(yè)，就想問他借著抄，可是在他家門口他怎么也不給我抄，我最后就對(duì)他說了一句話：“我要跟你絕交！”而他卻說：“自己的作業(yè)自己做！”第二天，我卻不知道為什么老師表揚(yáng)我的作業(yè)寫得好，最后才知道，是他在老師面前求的`情！
讓我最感動(dòng)的一次就是，我把教室的玻璃打碎了，他卻堅(jiān)決的說是他自己打碎了，第二天我看到他的臉上有一個(gè)巴掌印。
雖然他的乒乓球打的很好，但讓人敬佩的不是他的乒乓球，而是他“不變的友誼”。
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