【推薦】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1
上初中后,好友分散,眼看著小學(xué)時(shí)的摯友被“切割”到不同的班級(jí),我十分擔(dān)心找不到朋友。就在這時(shí),一個(gè)注定影響我初一生活的朋友——魏高遠(yuǎn)來(lái)到了我的面前。
開(kāi)學(xué)第一天班主任就讓他和我做同位,他是一個(gè)白白胖胖、活潑可愛(ài)的同學(xué),而且十分友善。唯一的.瑕疵就是右手食指上有一塊不小得黑疤——春節(jié)放炮時(shí)不小心摸到了火。他的聲音十分甜美,歌唱的十分好聽(tīng)。唯一讓我吃驚的就是他的朋友竟如此多。下課時(shí)他經(jīng)常在一大堆男生中高談闊論,不亦樂(lè)乎。由于我們當(dāng)時(shí)比較生疏,并且我對(duì)他還不甚了解,因此我總是跟在他身后,時(shí)不時(shí)插兩句話(huà)。就這樣,我們慢慢的熟悉了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)“不打不相識(shí)”,幾次大考讓我們成為了學(xué)習(xí)上的好兄弟,也同時(shí)讓我們倆互相見(jiàn)證了對(duì)方的實(shí)力。說(shuō)實(shí)話(huà),我實(shí)在不能想象出他那白白胖胖的身體里能迸發(fā)出如此強(qiáng)的能量。他憑借他的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)和豐厚的功底屢次過(guò)關(guān)斬將,與我并排行駛,多次共同進(jìn)入前三?荚囀Ю麜r(shí)我們互相安慰,發(fā)揮良好時(shí)我們一同慶祝。由于我們經(jīng)常在一塊兒探討難題,同學(xué)們給我們起了一個(gè)外號(hào)叫“雙雄聯(lián)手”。
他也絕對(duì)不是一個(gè)“書(shū)呆子”,他在運(yùn)動(dòng)方面也深深影響著我。剛開(kāi)學(xué)時(shí)他很胖,望著我們苗條的身材,他時(shí)常眼中冒火。于是他下定決心——跑步減肥,并且讓我監(jiān)督。就這樣,我們每逢大課間就繞著校園跑步,校園中遍布著我們的足跡,輝映著我們的矯健身姿,滴滿(mǎn)了我們的汗水。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,他如愿以?xún)數(shù)販p了肥,我也分享到了一點(diǎn)好處——沒(méi)有長(zhǎng)得太胖。
這就是魏高遠(yuǎn)——我的同桌、朋友、給我影響最大的人。他每次都能把我引入佳境,對(duì)我影響頗豐。希望下學(xué)期我們能再分到同一個(gè)班,做一對(duì)影響整個(gè)初中生活,乃至影響一生的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文2
給我影響最大的人,就是著名的作家——冰心奶奶,她一生都在為兒童服務(wù),她用自己的一生譜寫(xiě)出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了,但她的做品,她的精神,永遠(yuǎn)在我們心中,我們的心里,永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈!那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生,把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者,她關(guān)心一批又一批的新作者,為他們的前進(jìn)鋪路架橋,點(diǎn)燃希望之光……
冰心奶奶的文章寫(xiě)的很好,宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此,我懂得愛(ài)了,愛(ài)星星,愛(ài)大海,愛(ài)和平鴿,愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地,可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰,而是開(kāi)始懂得欣賞別人,欣賞美妙的'音樂(lè),欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼,欣賞細(xì)細(xì)的雨泣,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們的世界竟這樣美好!我的天空不再是灰暗無(wú)色,而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象:一個(gè)百歲老人,在燈光下為孩子們編書(shū),汗水爬滿(mǎn)了額頭……本來(lái),冰心奶奶可以放下筆,享受她那安樂(lè)的生活,再也不用為了編書(shū)而忙忙碌碌,可是,冰心奶奶不!她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們,堅(jiān)持拿起筆,為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人,竟有這樣的毅力,讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭,她依舊為孩子們服務(wù),她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
冰心奶奶,您的小小的橘燈,改變了我的精神!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文3
在每個(gè)人的一生中,都會(huì)有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人。他或許會(huì)幫你明白一個(gè)道理,又或許會(huì)幫你度過(guò)一個(gè)困難。他會(huì)幫你慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),能夠獨(dú)立的面對(duì)事情。而我,恰好就遇到了這樣一個(gè)人。
她在我小的時(shí)候,就教育我要有良好的品德。她告訴我,要孝順長(zhǎng)輩——尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。她還教給我要和小伙伴們友好相處,不能惡語(yǔ)相向,要和諧相處。我在她的影響下,慢慢懂得了做人的'道理。
我從小就喜歡看書(shū),這也是受了她的熏陶。我家里的書(shū)多得數(shù)不勝數(shù),每天傍晚都能看見(jiàn)她手上捧著一本書(shū),靜靜地閱讀。我也深受影響,剛上幼兒園小班的我,就已經(jīng)會(huì)講故事了。
我漸漸地長(zhǎng)大了,她又為我發(fā)展興趣愛(ài)好。我慢慢地喜歡上了竹笛、國(guó)畫(huà)、主持······每當(dāng)有比賽時(shí),都少不了我的身影;每次比賽,我總是能獲得比較好的名次。我在比賽中鍛煉、成長(zhǎng),是她一直陪在我身后,給我加油、鼓勁。
為了,讓我不變成嬌生慣養(yǎng)的小公主。她在我二年級(jí)的時(shí)候,就讓我自己坐公交車(chē)去少年宮上課。我由剛開(kāi)始的膽怯,到現(xiàn)在的自信。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初中生了。她也已經(jīng)放手,讓我自己去飛翔。然而我很感謝她為我打下牢固的基礎(chǔ),讓我有足夠的實(shí)力與自信去拼搏。那個(gè)對(duì)我影響最大的人就是,我的媽媽。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文4
我的生活里有無(wú)數(shù)個(gè)影響過(guò)我的人,在我看來(lái),對(duì)我影響最大的還是我朋友楊雨暄,是她讓我從自私變得大方。
有一次,我?guī)е粋(gè)好吃的小蛋糕到她家玩,到她家門(mén)前,我記起媽媽說(shuō)的話(huà),她說(shuō),到那一定不能自己吃獨(dú)食,要和你的朋友一起分享。想到這里我就開(kāi)始有點(diǎn)舍不得這塊蛋糕,心想:反正還沒(méi)進(jìn)家門(mén),自己吃了算了,也沒(méi)有人會(huì)知道的。猶豫一番之后,還是下決心把它吃了?焖俪酝旰筅s緊擦了擦嘴巴。
正準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí),遇到了她的爺爺,爺爺順便幫我開(kāi)了門(mén),一進(jìn)屋我就朝楊雨暄的房間走去,一邊走一邊心想:好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。不知不覺(jué)就走到了楊雨暄的'房間,她見(jiàn)我心事重重,便一臉疑惑地問(wèn):“怎么了?”我回答:“沒(méi)……沒(méi)什么。”接著我們就玩了起來(lái),過(guò)了好一會(huì),突然,聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,一看,原來(lái)是她的爸爸,手里還拿著一個(gè)可愛(ài)又好吃的蛋糕,還說(shuō)到:“這是給你們的。”說(shuō)著遞給了楊雨暄。
我們進(jìn)屋后,她拿來(lái)一把小刀,準(zhǔn)備把蛋糕平分,一半給我一半留給她自己?梢徊恍⌒模型崃。我本以為她會(huì)把大的那一塊給自己,意外的是她竟然把那塊大的給了我,當(dāng)時(shí)我驚訝地問(wèn):“為什么給我?”她什么也沒(méi)說(shuō)只是笑了笑;叵肫鹱约和党缘案獾氖,我紅著臉低下了頭。
從那以后我就像變了個(gè)人似的,從小氣鬼變得不那么小氣!這要感謝我的好朋友楊雨暄。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文5
如果要我選一個(gè)對(duì)我影響最大的人,那你可能不相信,這個(gè)人就是我才上二年級(jí)的表妹。
記得在一次暑假里,表妹到我們家來(lái)玩,吃過(guò)午飯后,爸爸,媽媽他們出去買(mǎi)水果了,當(dāng)時(shí),只有我和表妹在家。家里一片寂靜,在做作業(yè)的我暗喜:“今天最最安靜了,可以安心做作業(yè)了!辈灰粫(huì)兒,突然“砰”的一聲打破了寂靜,我沒(méi)理會(huì)。一會(huì)兒又發(fā)出了聲音,這次卻是表妹的哭聲,我心里連想不好,急忙趕去客廳,安慰表妹:“你怎么了?”她用右手指了左手,我順著她指的方向看去,呀?怎么有個(gè)刀口!我想先批評(píng)一下她亂拿刀具,但為了保護(hù)她不被爸媽批評(píng),我在心里暗做了準(zhǔn)備,爸爸媽媽回來(lái)后,一進(jìn)門(mén)就看到了表妹手上的傷口,媽媽頓時(shí)把目光投向了我:“是不是你弄的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽正要打我,表妹站了出來(lái):“是我自己拿刀,不小心劃的,不是哥哥弄的`!”媽媽不相信,半信半疑:“是你自己劃的?”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,最終媽媽批評(píng)了表妹。
表妹,你讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不可以對(duì)大人說(shuō)謊。我謝謝你!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文6
如果有人問(wèn)我“對(duì)你影響最大的一個(gè)人是誰(shuí)”,我會(huì)說(shuō)她。如果如果有人問(wèn)我“你最感激的人是是誰(shuí)”,我還是會(huì)說(shuō)她。
在我的記憶里,這個(gè)人給我的記憶,抹也抹不掉。
她,一對(duì)水靈靈的大眼睛,一張依琳的小臉,嘟嘟的小嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,非常可愛(ài)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)周?chē)沫h(huán)境并不熟悉,照成了我孤僻的性格,沒(méi)有一個(gè)朋友,學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù),面對(duì)父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。
終于,有一天。天下著迷蒙細(xì)雨,我撐著小傘走在回家的'路上。忽然,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“我能和你做朋友嗎?”這讓我十分驚訝,因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)到的話(huà)。會(huì)是誰(shuí)呢,我想著。我抬頭看了看她,原來(lái)她是我們班的班長(zhǎng),她長(zhǎng)得很漂亮,成績(jī)也很好,她怎么可能會(huì)和我交朋友呢!澳。不嫌我成績(jī)差嗎”我小聲地問(wèn)這!安粫(huì)啊,我能和你做朋友嗎?”她再一次地問(wèn)著我!啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬,生怕她會(huì)后悔!白,我們一起回家吧!彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈,很溫暖,很溫暖。這時(shí)雨停了,這也許天也在為我高興。那時(shí)我笑了,笑得很開(kāi)心,很燦爛。
后來(lái),我們成為了形影不離的好朋友,一起笑,一起哭。我也被她感染著,從差生變成好學(xué)生,性格也不那么孤僻了。
我要對(duì)她說(shuō)“謝謝你,改變了我一生!
謝謝你,我最好的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文7
在每個(gè)人的生活中都有對(duì)自己影響最大的人,而對(duì)我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生:一學(xué)習(xí)不好;二背書(shū)不好;三考試不好,可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上,我正在和我的哥哥享用著美味的早餐,突然哥哥問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者’嗎!蔽乙宦(tīng)就愣住了,可是如果說(shuō)不知道的話(huà)那多對(duì)人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來(lái)了”我慌慌張張的說(shuō)!澳悴恢馈备绺鐨鈶嵉卣f(shuō),“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的'任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀!”我馬上辯解“我真的知道,只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎?反正這也沒(méi)什么大不了的嗎?”后來(lái)我才知道哥哥哭了,知道后的我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我下定決心后,我的背書(shū)速度快了許多。
可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道,不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說(shuō),你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思,這有用嗎?”哥哥說(shuō)。
唉!要不是我有個(gè)這樣的哥哥,我根本就不會(huì)這樣。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文8
說(shuō)起影響,你可能會(huì)想起許多不平凡的人物。是的,對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)我影響最大的人,就是一個(gè)不平凡的人物——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”自從她出生的那一刻起,就注定她會(huì)是一個(gè)不平凡的人物。在她生命的八十八個(gè)春秋里,海倫·凱勒只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音。
我們會(huì)想:她是多么的可憐那,她只有那么短暫的光明與聲音。雖然海倫·凱勒有著悲慘的命運(yùn),但她會(huì)有著不悲慘的人生。她憑借著莎莉文小姐和社會(huì)上眾多熱心人士的幫助,以她驚人的'毅力創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。海倫·凱勒在身體上與普通人有著很大的差別,但她與別人的智慧沒(méi)有絲毫的差別,甚至還超出了別人。她曾經(jīng)以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位;還獲得了美國(guó)公民所能獲得的最高榮譽(yù)獎(jiǎng);還著作了文學(xué)巨作《假如給我三天光明》,每一個(gè)看過(guò)了這本書(shū)的讀者,都一定會(huì)為她的毅力而感動(dòng)非常久。
她的持之以恒,她的做事的刻苦,都給予了我極大的影響,極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。遇到難題時(shí),我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)她刻苦鉆研的身影;登山失去信心時(shí)我會(huì)想到她;當(dāng)有困難時(shí),我更是能想到她……
海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一,給了我深深的影響,她成就了自己的夢(mèng)想,成為了美國(guó)羅斯福夫人都深感敬佩的人。也成了對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文9
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)街角,那條小溪,那座院子,還有,那個(gè)人——“小點(diǎn)姐”,這是在我的童年中除父母之外,我叫過(guò)最多的人,對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
在我的印象里,她留著黑色的頭發(fā),斜頭簾從左耳朵垂下。微淡的眉毛下有一雙清澈的大眼睛。而她手里總是抱著本書(shū)。
那是我第一次認(rèn)識(shí)她“點(diǎn)點(diǎn)姐姐”,稚嫩的童聲在客廳里回蕩,聲音有點(diǎn)膽怯,雖然吵鬧的聲音依然在我的耳畔輕輕響起:“走,我們?nèi)シ块g。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。透露出一幅無(wú)知的面孔。
很快,便進(jìn)入到那整齊的小房間。房間里幽靜靜的,與客廳判若兩地。好像隔離了外面的世界。
屋子里的設(shè)施也很平常,床,寫(xiě)字臺(tái),椅子還有臺(tái)燈。我一臉的疑惑,更無(wú)疑給我的臉上增添了幾天問(wèn)號(hào),還是與她有些生分。
“來(lái),姐姐叫你寫(xiě)字,”這天使般優(yōu)雅的聲音再次在我耳邊回蕩。倒是我與她多了幾分親近。說(shuō)完,她拿了一張白紙和一只鉛筆放在桌子上。
她一筆一畫(huà)地教我,細(xì)膩的手握住我的手上,感覺(jué)是那么的.溫馨。我仰著頭呆呆地看著她,她對(duì)我笑了笑,說(shuō):“來(lái),跟著姐姐學(xué)!蹦锹曇粢琅f那么溫柔。她的頭發(fā)散落在我的臉頰上,散發(fā)著一絲清香。她的呼吸從我皮膚上慢慢飄散。我模仿者她的姿態(tài)寫(xiě)字。小點(diǎn)姐不時(shí)地夸我:“你這個(gè)小東西,真聰明。”我嘻嘻的笑,寫(xiě)得更加帶勁了。時(shí)間像流水一樣悄然而過(guò)。靜的可以?xún)A聽(tīng)出一根針掉落的聲音。
她一邊寫(xiě)一邊不時(shí)的沖我笑笑,感覺(jué)是那么的親切。從那天過(guò)后,每次去小點(diǎn)姐家都會(huì)找她叫我寫(xiě)字。
今天,我大概已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她了,聽(tīng)媽媽說(shuō)她考上了重點(diǎn)高中。我不但替她高興,而且有些羨慕她。
小點(diǎn)姐就教會(huì)了我不少的東西。是她,讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。小點(diǎn)姐,雖然我不知道你現(xiàn)在在哪里,還是否記得我。但抬起頭,依然還是同一片蔚藍(lán)天空。我相信,有你的影響,我一定會(huì)站在云端!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10
在我生下來(lái)到現(xiàn)在的十四年里,對(duì)我影響最大的一個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)是我的父親,直到現(xiàn)在,我還記得他為我的成長(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我很小很小的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始教我背古詩(shī),也許是想培養(yǎng)我的文學(xué)修養(yǎng)吧,至今我腦海中還有這樣一幕:在我很小的時(shí)候,住在奶奶家。晚上,我們一家三口鉆在被窩里,爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》,指著上面的字念給我聽(tīng):“千山鳥(niǎo)飛絕……”于是我也跟著念:“千山鳥(niǎo)飛絕……”,F(xiàn)在回想起來(lái),真實(shí)感到那時(shí)家庭的氣氛溫馨極了。所以說(shuō),我的文學(xué)修養(yǎng)是爸爸給的。
爸爸喜歡釣魚(yú),我便也常常跟著去。兒時(shí)的我是極沒(méi)有耐性的,像“小貓釣魚(yú)”里的小貓一樣,釣了一會(huì)兒便四處去玩了,在那郊外,我也曾獨(dú)自度過(guò)了一段美好的時(shí)光。后來(lái)學(xué)習(xí)忙了,便也很少和爸爸去釣魚(yú)。直到上一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候,才終于有機(jī)會(huì)和爸爸一起去釣魚(yú),畢竟長(zhǎng)大了,我耐性好了許多,經(jīng)過(guò)一天的努力,我釣到了四五條魚(yú)。所以說(shuō),我的專(zhuān)心是爸爸給的`。
在小學(xué)里,我的考試成績(jī)十分不穩(wěn)定,還有粗心的毛病,所以,有時(shí)成績(jī)會(huì)有很大的起伏。每當(dāng)我考差了,媽媽都會(huì)狠狠地批評(píng)我,而爸爸卻和藹可親:“偶爾的失誤是沒(méi)有關(guān)系的。考試也只能代表過(guò)去,下次努力!”所以小學(xué)時(shí)侯的我有著這樣一種觀念:考得好找媽媽簽名,考得不好找爸爸簽名。在爸爸的一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下,我找到了自信,每次都能以輕松的心態(tài)去面對(duì)考試。終于,我找爸爸簽名的次數(shù)越來(lái)越少、越來(lái)越少……在父親的引導(dǎo)下,我成為了一個(gè)在全年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的人。所以說(shuō),我的好成績(jī),也是爸爸給的。
直到現(xiàn)在,爸爸還在默默地關(guān)心著我。每天吃早飯,他都很少吃荷包蛋,只是讓我多吃一點(diǎn),以有好的精力去開(kāi)始一天的生活。
對(duì)爸爸,我只有兩個(gè)字:感激!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文11
人生的旅途是充滿(mǎn)艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對(duì)他,與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的決心,是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對(duì)我影響最大的一個(gè)人是《隱形的翅膀》中的女主角,一個(gè)失去了雙臂的青春女孩,一個(gè)與命運(yùn)搏斗的女孩。
在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外中,她失去了人生中展翅雄飛的翅膀,在對(duì)前途感到無(wú)助,未來(lái)感到迷茫時(shí),她抹去痛心的淚水,從悲痛中站了起來(lái)。她歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗、無(wú)數(shù)次生活挫折后學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅(jiān)強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神使
我們深受感動(dòng),受益匪淺。
在她決定要去學(xué)習(xí)游泳參加比賽時(shí),這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個(gè)不會(huì)游泳甚至沒(méi)有碰過(guò)海水的大山女孩?伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力,鼓舞自己信心。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)游泳,在千種艱險(xiǎn)、萬(wàn)般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的`好成績(jī)。這使我懂得了要想苦盡甘來(lái),必定要有一
頑強(qiáng)不屈、昂揚(yáng)向上的精神。
在她決定要學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,令她感到的艱難困阻接踵而來(lái),同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個(gè)不滿(mǎn)18歲的女孩打的遍體鱗傷。可她卻毅然站了起來(lái),與困難抗衡到底。功夫不負(fù)有心人,她用繩子代替雙臂學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。這種不屈不撓
的品質(zhì)令我折服,激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個(gè)人都有一個(gè)崇敬的人,都有一個(gè)對(duì)自己影響最大的人,這個(gè)人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠,這個(gè)人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財(cái)富,我敬佩你--隱形翅膀的女孩。作文
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12
當(dāng)我剛踏入這個(gè)班的時(shí)候,第一個(gè)看到的一位教師就是我班的數(shù)學(xué)教師,她的個(gè)子矮矮的,有著一頭烏黑的頭發(fā),有著一張面帶笑容的臉,此時(shí),就使我感覺(jué)到她是一位和藹的教師。
有一次,在上她的數(shù)學(xué)課時(shí),我在開(kāi)小差,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,之后她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你識(shí)做這些題嗎”我回答說(shuō):“我——我不會(huì)。”她下課后就把我叫到辦公室里去,她就細(xì)心地我講這道數(shù)學(xué)題,我就認(rèn)真地聽(tīng)講,之后她就問(wèn)我:“聽(tīng)懂了嗎”我就說(shuō):“聽(tīng)懂了!彼驮俪隽艘坏罃(shù)學(xué)題給我做,我就細(xì)心地把這道題做完,她就同我主說(shuō):“以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要不然就會(huì)不懂的,不要開(kāi)小差,如果你開(kāi)小差就會(huì)使到你不認(rèn)真聽(tīng)課的,你以后不要這樣了,明白嗎”我就說(shuō):“明白了,教師我以后會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課的'!
又有一次,就是我們班的班會(huì),她就在班上講了在班會(huì)課上每個(gè)小組都要演一個(gè)小品。或者演講——,我們就選了演小品,我們每一天都很早來(lái)到學(xué)校,訓(xùn)練這個(gè)小品,到了上班會(huì)課那天,她就對(duì)我們說(shuō):“不要害怕,志在參與,不是拿不拿獎(jiǎng)品,要給自我一點(diǎn)信心。”這時(shí)我們就有著勇氣地上場(chǎng),她就在臺(tái)下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個(gè)小品演完,之后,她就對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)小品演得很好,她告訴我們一個(gè)道理就是要給信心自我,就能成功的,班會(huì)結(jié)束后,她就同班上的同學(xué)們說(shuō):”多謝你們的表演,使我有著深深的感動(dòng),多謝你們。“
這是我們的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師,是她對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文13
您讓我結(jié)緣詩(shī)詞,您讓我信心百倍,您讓我感激不盡。您,媽媽?zhuān)瑢?duì)我影響最大的一個(gè)人!現(xiàn)在我所取得的成績(jī),都有您一半的功勞。
我現(xiàn)在作文上能夠取得一個(gè)個(gè)的高分,是和您的辛勤教養(yǎng)分不開(kāi)的。從小您就教我背唐詩(shī)宋詞,至今還記得這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩(shī)。是您,在小學(xué)時(shí)乃至幼兒園時(shí)就在我心中埋下了文學(xué)的種子,我開(kāi)始自己背唐詩(shī)宋詞,您已讓我愛(ài)上了他們。我的.作文因?yàn)樗鼈冏兊梦牟娠w揚(yáng),這都是您讓我結(jié)緣詩(shī)詞的結(jié)果呀!媽媽?zhuān)鷮?duì)我的影響讓我的作文步步高升!
我現(xiàn)在演講活動(dòng)無(wú)一缺席,屢次奪冠,同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎?您那次“是金子就要發(fā)光”的談話(huà),鼓起了我的信心。在小學(xué)時(shí),我像一只安靜的小綿羊,默默地守在自己的天地中,參加活動(dòng)是想都不敢想的,從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是,現(xiàn)在不同了,我牢記著您的話(huà)“是金子就要發(fā)光,”勇敢的迎接挑戰(zhàn),闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān):演講多次第一,榮獲優(yōu)秀播音員等等,喜訊不斷傳來(lái)。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也可以這么棒!我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵(lì)和那套“是金子就要發(fā)光”理論的結(jié)果呀!媽媽?zhuān)鷮?duì)我的影響讓我信心百倍!
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的影響還有很多很多……
媽媽?zhuān)屛腋屑げ槐M;媽媽?zhuān)x謝您幫我插上騰飛的羽翼,讓我自信開(kāi)朗,在屬于自己的空中翱翔。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽?zhuān)x謝您,您對(duì)我的影響真的很大,很大……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文14
對(duì)我影響最大的人,是我的母親。
我是鮮花,母親就是我腳下默默給予我養(yǎng)料的泥土;我是雄鷹,母親就是任我翱翔的天空;我是風(fēng)箏,母親就是那根牽引著我的線。
小時(shí)候,母親總會(huì)在一個(gè)微醺的午后,牽著我的手,穿梭在大街小巷。偶爾,遇到那個(gè)吆喝著賣(mài)糖葫蘆的老爺爺,母親便會(huì)笑吟吟的`買(mǎi)上兩串,為我解解饞。她總會(huì)在一旁看著我狼吞虎咽地將糖葫蘆消滅干凈后,牽起我滿(mǎn)是糖漬的小手,無(wú)比寵溺地說(shuō):“瞧呀,我的小饞貓變成小花貓了!”說(shuō)罷,還伸手刮了刮我的鼻頭。我也咯咯地笑了……
長(zhǎng)大后,再不滿(mǎn)意母親對(duì)我的種種約束、管轄,我開(kāi)始獨(dú)斷專(zhuān)行;開(kāi)始任性叛逆;開(kāi)始讓她變得不知所措。
“你怎么又出去玩了?功課做完了嗎?課文預(yù)習(xí)了嗎?我買(mǎi)的試卷怎么又沒(méi)做?”她又用恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣對(duì)著我“訓(xùn)話(huà)”呢。我聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),只是默默地放下了手中的足球,又開(kāi)始在題海中“遨游”。終于熬過(guò)了一個(gè)小時(shí),她又走進(jìn)來(lái),一絲不茍地看起了我的卷子!澳愕降资窃趺椿厥?基礎(chǔ)題都錯(cuò)!計(jì)算題也錯(cuò)的一塌糊涂!你在學(xué)校是怎么學(xué)的?”我無(wú)言,只是默默地承受著這場(chǎng)滾滾而來(lái)的“風(fēng)暴”。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我與她生疏了,自從上了六年級(jí)后,竟與她成為了“最熟悉的陌生人”。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望,看著手中的那張錯(cuò)的一塌糊涂的卷子,她竟失聲哭了出來(lái),我終于不能像她教訓(xùn)我時(shí)那樣的處之泰然,我不知所措,腦子中一片空白,只是機(jī)械地拿起紙巾,用極其生硬的動(dòng)作為她拭去了腮邊的淚。她竟又抱著我哭了起來(lái),我,也哭了。在那一刻,我突然懂了。從此,我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),嘗試著去接觸它,我怕,也不敢讓母親再為我落淚了。
風(fēng)箏與線是不可或缺的一體,沒(méi)有了線,風(fēng)箏便不完整了。感恩,母親,在這平凡的日子里,我要對(duì)您說(shuō):“我是風(fēng)箏,您就是我生命中不可缺少的那根線!”
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15
在生活中,有數(shù)不勝數(shù)的人給我影響,但對(duì)我影響最深的人還是我的同桌。
記得那是我讀三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)總考不好,因此爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我。雖然每次批評(píng)后我都會(huì)努力學(xué)習(xí),可過(guò)幾天又會(huì)像以前一樣。
有一次,我期末考試又沒(méi)考好,十分傷心。心想:今天回家一定沒(méi)有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情,對(duì)我說(shuō):“我有一個(gè)考好成績(jī)的秘密,你要不要聽(tīng)?”
我激動(dòng)的回答:“好啊,好啊你快告訴我,我再也不想考的這么差了!闭f(shuō)完,他在我耳邊說(shuō):“努力學(xué)習(xí),多多舉手發(fā)言。”聽(tīng)完,我無(wú)奈的對(duì)他說(shuō):“我有過(guò)這樣做,可是,過(guò)幾天就堅(jiān)持不了了!蔽铱戳丝次业'試卷無(wú)奈地低下頭。他猶豫了一會(huì)兒,拍了拍我的肩膀,回答:“我可以幫你。”“真的嗎?真的嗎?”我說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題!彼檬衷谖颐媲白隽藗(gè)ok的手勢(shì)。
以后,我上課沒(méi)有聽(tīng)懂的,就問(wèn)他,他耐心地教我,我也洗耳恭聽(tīng)。就這樣,過(guò)了一個(gè)月,我的成績(jī)慢慢提升了。期中考試我竟然考了95分,我把這個(gè)成績(jī)拿回家給爸爸媽媽看,他們驚訝的說(shuō):“兒子,你終于考進(jìn)了前五名了!蔽抑溃@個(gè)“95”分里有他的功勞。
這就是對(duì)我影響最大的人,是他幫我把成績(jī)變好的,我最感激他。
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