【精】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文1
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是——她。她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮，那小巧玲瓏的讓人一碰仿佛就會(huì)碎的小鼻子，和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她，唯一不好的就是，她一張圓臉。分開(kāi)看，那是精致，合起來(lái)，那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友，可因?yàn)橐患�，我們冷�?zhàn)了兩個(gè)星期。那一次，我們?cè)诖蠼稚嫌瓮�，誰(shuí)知中途下起了蒙蒙細(xì)雨，我們找到了一個(gè)躲雨的地方。誰(shuí)知，那個(gè)地方只能躲一個(gè)人。我正想怎么辦：要不要再找一個(gè)地方？我還沒(méi)又反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子“飛”出去了那個(gè)躲雨的地方嗎，我被推出去之后，做到了地上。我往后一看！是她！真是她！我想哭，可又想想為什么哭？看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子！最后我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了，站了起來(lái)，向著她的臉一巴掌打了過(guò)去。她回過(guò)神，吃驚的.看著我。我自己也沒(méi)想到！我會(huì)有這樣的力度。我發(fā)現(xiàn)，她的眼里淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫，可我看來(lái)卻是偽裝！我回到家，洗了個(gè)澡，換上衣服。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。腦子里全是這一件事。第二天，我們沒(méi)有像往常一樣上下學(xué)。她看見(jiàn)我就躲，我也沒(méi)說(shuō)什么。就這樣遲序了兩個(gè)星期。我心生癢癢想去看看她，但是，我害怕又不情愿。最后想想還是厚著臉去吧！放學(xué)了。我看她一個(gè)人孤零零的走著，就低頭跑到她身邊。我問(wèn)：“你還生氣嗎？”她對(duì)我笑笑說(shuō)：“我早就沒(méi)事了，我還怕你生氣不理我呢！”我高興的說(shuō)：“以后我們一起上學(xué)�！彼俏胰松闹杏洃浟Σ粫�(huì)忘記的一個(gè)人。我感謝你，教會(huì)了我寬容，同時(shí)你也寬容了我。
初一:陳晴
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文2
她的一番話，久久的回響在我的腦海里......--題記
她很普通，卻給了我極大的影響力，她很平凡，但在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了許許多多不平凡......
她，就是我的媽媽。
媽媽沒(méi)有工作，是一個(gè)"家庭保姆"，在家里為我和弟弟姐姐日夜操勞。但她是那么偉大，媽媽總教育我們，做人要清白。記得有一次，開(kāi)學(xué)第一天，放學(xué)后，我在路邊見(jiàn)到一個(gè)戶口本，里面還有八百元錢，我一下子呆住了，"這么多錢啊，夠我吃一輩子零食了！"我心里暗暗的想，可是因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)，只好拿回家，交給媽媽，并說(shuō)："媽媽，八百元耶，你分我一半吧！"媽媽一聽(tīng)，臉立刻暗了下來(lái)："不行，你明天交給老師，這錢不能要！"
我一聽(tīng)不高興了，那有人會(huì)把到嘴的肥肉丟掉？我試探著問(wèn)："可是沒(méi)人看見(jiàn)我撿到錢，就算不還也沒(méi)人知道的！"
"那也不行！"媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)："做一個(gè)人，就要清清白白的'，不能為了占小便宜而丟了人格，難道沒(méi)有學(xué)過(guò)《石灰吟》嗎？這便宜咱占不得......"
一下子，我恍然大悟，是啊，一個(gè)人活在這個(gè)世上就要活的清白，活的干凈！"孩子呀，咱家雖不富裕，但人格不能丟呀！"媽媽最后說(shuō)了這樣一句話，我懂了，我什麼都懂了。一個(gè)人的人格是多么重要啊。從那以后，我銘記媽媽的話，是媽媽，讓我知道了一個(gè)人應(yīng)清白無(wú)私的道理......
我要做一個(gè)清清白白的人，做一個(gè)大寫的人，媽媽，是你，讓我懂得了這么多，您是對(duì)我影響最大的人！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文3
對(duì)我影響最大的一個(gè)人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是……——題記
如果當(dāng)你問(wèn)我學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)我影響最大的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是老師;如果當(dāng)你問(wèn)我人生旅途中，是給我人生的教科書?我會(huì)拍拍胸脯高、告訴你，是老師;如果當(dāng)你問(wèn)我在困難中，誰(shuí)讓我擺脫那魔爪?我會(huì)自豪地告訴你，是老師……的確，總之來(lái)說(shuō)，對(duì)我影響最大的一個(gè)人就是我的初中老師。
當(dāng)我剛踏上初中校門的時(shí)候，我的成績(jī)并不是很好，每次上課都只能在那默默地學(xué)習(xí)，只是班上的中學(xué)生而已�？墒窃诶蠋煹膸椭拢业某煽�(jī)有明顯突破，在我記憶的痕跡當(dāng)中，第一次考試是班上的第六名，我興奮得不得了�？墒牵](méi)有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地，我和班上的一群調(diào)皮的男生搭上了。從此，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我只是和他們一起玩，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。上課也不能集中精力了，總是被老師抽起來(lái)卻不知是什么回事，我心碎了……考試總是不及格，總是被同學(xué)的眼光所歧視。我每天變的心神不安，上課總是想著他們說(shuō)的'具有“誘惑性”的話語(yǔ)。最后老師發(fā)覺(jué)了，我被請(qǐng)到辦公室，老師大致了解情況之后，就和我講了許多許多的道理。到現(xiàn)在，我也不大記得清說(shuō)的是什么了，我只依稀記得說(shuō)過(guò)：“你原來(lái)不是這樣的啊!怎么連你的思想都改變了那么多，你現(xiàn)在不是該想這些的，你現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)。”雖然這些話很樸實(shí)，可是我姓鐘有一種說(shuō)不出的悲楚，心落到了谷底，我那時(shí)想了很多很多……后來(lái)，一再被他們“慫恿”之下，我變得越來(lái)越“大膽”了，和城里的那些小混混差不多了吧!接二連三的事情一再發(fā)生，沒(méi)過(guò)多久，再次被老師請(qǐng)到辦公室，我真的不知道該怎么辦，真的不能自拔了，多次情不自禁地留下了眼淚。在老師多次苦口婆心的教育下，我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語(yǔ)里都充滿對(duì)我無(wú)限的希望。
彩虹一再接二連三的跌倒，最終老師還是把我拉了起來(lái)，老師的教誨，是明朗的陽(yáng)光，照在我的心里，暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是老師用純潔的愛(ài)，編織五彩的花環(huán)。老師是舟，沒(méi)有她的載托，我怎能遠(yuǎn)航?是老師啟迪我真正領(lǐng)會(huì)大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文4
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)精神生存了下來(lái)……魯濱孫啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)。你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回到英國(guó)的時(shí)候，你沒(méi)有因此而退卻，最后一次出航逼著你在無(wú)人的荒島上生活了18年！18年啊，人生一共才能擁有幾個(gè)18年？然而，你的這18個(gè)春秋比之庸庸碌碌的180年更加彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競(jìng)賽的挫折里茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜豢養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，在換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的`心態(tài)搭起帳篷度過(guò)了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗著內(nèi)心無(wú)盡的恐懼，以詳實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)也贏來(lái)你應(yīng)該擁有的回國(guó)機(jī)遇。當(dāng)你的這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來(lái)臨之際巧妙地化干戈而為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無(wú)路的時(shí)候，你以常人難及的耐心等待著回歸的機(jī)會(huì)，與“星期五”幾乎無(wú)法逾越的語(yǔ)言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳下。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱孫。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文5
在我剛剛上中學(xué)的時(shí)候，身上仍然有著我小學(xué)時(shí)的毛病，所以那時(shí)的我因?yàn)榘嘀魅问莻�(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師而感到十分地“倒霉”。但是，這么一個(gè)被我認(rèn)為很可怕的班主任，對(duì)我的成長(zhǎng)卻起到了很大的`作用。
“給你布置的任務(wù)為什么不完成?!難道你不知道那是一項(xiàng)作業(yè)嗎?!”老師又為我不寫作業(yè)而批評(píng)我了。接下來(lái)就是老規(guī)矩----懲罰了:把今天我布置的生字詞，注釋，乘二，寫完給我檢查�！�
唉，我怎又沒(méi)有完成作業(yè)?下次一定要認(rèn)真完成它，不再受批評(píng)了!”我邊抄著，邊想著�！澳愕牡厣嫌幸黄�，趕緊把它拾起來(lái)!”伴隨著老師進(jìn)教室的，無(wú)非是一些小囑咐。這個(gè)老師對(duì)我們是嚴(yán)厲的。
過(guò)了段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老師現(xiàn)在對(duì)我們溫柔了許多�！班牛诲e(cuò)咱們班這次又得到了流動(dòng)紅旗，這與每位同學(xué)的行動(dòng)是聯(lián)系著的，按照老師制定的班規(guī)，每人加三分.....”老師坐在講臺(tái)上看著消息說(shuō)著，我們大家自然是很開(kāi)心的，畢竟受到了表?yè)P(yáng)�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們便得意忘形了。
你怎么沒(méi)有穿校服?不知道今天是星期一嗎?今天值日班長(zhǎng)是誰(shuí)?給他們扣分，老師又來(lái)了�！斑@是該誰(shuí)擦黑板?你為什么不擦？
老師的心情晴轉(zhuǎn)陰，似乎不久就要被雨滴劈頭蓋臉地砸一頓......陰晴不定的
脾氣，讓我們實(shí)在捉摸不透,
嚴(yán)厲的她讓我知道要遵守規(guī)矩，讓我知道要有上進(jìn)心;溫和的她讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量和溫暖。我遇上這么一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任的好老師，是多好的事啊!我的班主任老師是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，這個(gè)“猜不透”的人成功改掉了跟了我很久的不良習(xí)慣，讓我成長(zhǎng)了許多。我十分感謝我的班主任老師，她為我們發(fā)火，又給我們溫柔;既不放松我們，又不緊抓我們，她是我心中的好老師!
這樣一個(gè)好老師，對(duì)我的影響是多么大呀!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文6
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海；隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)堅(jiān)忍生存了下來(lái)……魯濱遜啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著，腦海中翻騰著“永不言棄”的豪邁聲音，當(dāng)你終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)時(shí)，你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回到英國(guó)的時(shí)候，你沒(méi)有因此而退卻，以后的兩次出航逼著你在無(wú)人荒島上頑強(qiáng)地生活了十八年！
十八年啊，人生一共幾個(gè)十八年？然而，你的這十八個(gè)春秋比之庸庸碌碌的一百八十年都彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競(jìng)賽的挫折里勃勃成長(zhǎng)。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的工具，幾乎耗盡了所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜圈養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，再換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的心態(tài)搭起帳篷度過(guò)了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗內(nèi)心無(wú)盡的恐懼，以翔實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)，也贏來(lái)你應(yīng)該擁有的回國(guó)機(jī)遇。當(dāng)你骨子里的.這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來(lái)臨之際巧妙地化干戈為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無(wú)路的時(shí)候，你以常人難及的耐心，痛苦地等待著回歸的機(jī)會(huì)，“星期五”幾乎無(wú)法逾越的語(yǔ)言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你骨子里的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的足底。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱遜。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文7
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)；在我的眼中，老師是蠟燭，因?yàn)樗紵俗约�，而照亮了我�?/p>
她，就是教了我整整四年的班主任——徐老師。
“贈(zèng)你一枝玫瑰，我的手也會(huì)留有余香；幫你開(kāi)一扇窗，我眼前也會(huì)變得亮堂”這句話最適合不過(guò)來(lái)形容徐老師啦。
每當(dāng)去她的辦公室，她不是在備課，就是在用心去與學(xué)生談話；每天早上交完作業(yè)，她都能抽出時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)；每當(dāng)去問(wèn)她問(wèn)題，他總能放下手中的活，來(lái)教我們不懂的題。
她對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，她就像陽(yáng)光，為我們奉獻(xiàn)著陽(yáng)光；她就像細(xì)雨，為我們奉獻(xiàn)著水分，而我們就是那棵小小的種子。正是因?yàn)檫@樣，她感化了我，她讓我也懂得了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
歲月是一扇門，一扇充滿記憶的門，為我打開(kāi)了記憶的窗口。
那天，我生病了。一大早就頭痛，吃不下去飯，勉強(qiáng)到了學(xué)校，但還是感覺(jué)不舒服。我就跟徐老師說(shuō)了一下，到校園里透透氣，走走。徐老師到班里安排了一下，就馬上出來(lái)叫我去她辦公室喝點(diǎn)水，并且又關(guān)切的問(wèn)我早上吃飯了沒(méi)，我把事情告訴了他，他馬上去運(yùn)輸幫我買了點(diǎn)吃的，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的。
這就是她的關(guān)愛(ài)，真心的關(guān)愛(ài)別人。她讓我懂得了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，真心的去關(guān)愛(ài)別人，就如同她一樣。
真誠(chéng)的.關(guān)懷，是一杯清茶就足以溫暖一顆冰凍的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的心室，她讓我擁有一片真誠(chéng)的關(guān)懷。
關(guān)懷、奉獻(xiàn)，這是多么純潔的詞語(yǔ)啊，在徐老師身上，這兩個(gè)詞語(yǔ)散發(fā)出了光輝，這光輝點(diǎn)亮了我，點(diǎn)亮了我的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
她是天使，因?yàn)樗o予我生命的真諦，她是燈塔，因?yàn)樗樟亮宋乙剐械穆�；她是鮮花，因?yàn)樗龓Ыo了我芬香。
徐老師，永遠(yuǎn)是對(duì)我影響最深的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文8
對(duì)我影響最大人是郭老師。
去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥�，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有，對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好，她總是在下課時(shí)和我談心，鼓勵(lì)我。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了，但是兩個(gè)月后，考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名！這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)楣蠋熣f(shuō)，我會(huì)成為她的驕傲......
有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學(xué)習(xí)壓力大，我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見(jiàn)了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說(shuō)：“就算素所有人都不愛(ài)惜你，你也要自己愛(ài)惜自己，割得這么深萬(wàn)一留疤多難看！孩子，身體是父母給的，你不愛(ài)惜自己，就是不愛(ài)父母，我的`心情平靜了。過(guò)了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵(lì)我，贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚，她說(shuō)：不虛度每一天，付出才有收獲，加油！我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí)，郭老師給我發(fā)短信說(shuō)：相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏！還有時(shí)，提醒我按時(shí)吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。
郭老師，你是對(duì)我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時(shí)候，你把燦爛的陽(yáng)光送進(jìn)我的心田，是你，在我最絕望的時(shí)候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您---親愛(ài)的郭老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文9
溫暖的春風(fēng)，似母親的雙手，溫馨而粗糙；和煦的陽(yáng)光，如母親的雙眸，清純而明亮；綿綿的春雨，像母親的關(guān)懷，貼心而纏綿……母親，從來(lái)都是我生命中不可分割的一部分，從來(lái)都擔(dān)任著我生命中最重要的`角色，她對(duì)我的影響，就像一陣微風(fēng)潛入心底，默默地、靜靜地、暖暖地……
她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出的期間，是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我明白她的苦，她的累，卻從不曾表露出來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，她一定能挺過(guò)來(lái)。我，同樣是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路就想炫耀、賣弄一番，可沒(méi)想到，一個(gè)踉蹌“噗通”一聲倒了。我本能地回頭向媽媽尋求幫助，但她沒(méi)有伸出手，而我感覺(jué)到的，是她眼里透出的鼓勵(lì)，“站起來(lái)！站起來(lái)！”就這樣，我明白了“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”的道理。
她，是一個(gè)愛(ài)讀書的女人。每當(dāng)天空換了黑色晚禮服，媽媽總喜歡在睡覺(jué)前，拿起床頭柜上的書，看看，翻翻，就算沒(méi)空讀，只要能摸一摸，聞一聞那油墨香氣，就很滿足。
我，同樣是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩�？臻e時(shí)，喜歡拿出各式各樣的書，閱閱、品品，悟一悟書中的真理，領(lǐng)一領(lǐng)天地之精華。只要有書陪伴，就是最大的享受。
媽媽的愛(ài)，對(duì)我的影響，在我身上得到另外很好的體現(xiàn)。是她，用行動(dòng)教會(huì)我：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是她，用眼神激勵(lì)我“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，但放棄卻一定失敗”。媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
我依賴媽媽，就像風(fēng)箏脫不了繩線的捆綁；就像彎曲的藤蘿，少不了籬笆的支持；就像小麥蓋上潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜……
“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意……”媽媽，你的影響，我一定銘記在心！
今天，我為您感到驕傲！明天，我要您為我倍感自豪！
丹城中學(xué)初一：肖亮
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文10
生于富貴殷實(shí)的家庭，卻迷上了與“漂泊”孿生的航海;隨波漂流到險(xiǎn)惡的荒島，卻以超乎常人的頑強(qiáng)堅(jiān)韌生存下來(lái)……魯濱孫啊，你就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人。
當(dāng)你的父親百般阻撓，不讓你出海的時(shí)候，你以自己的執(zhí)著，腦海中翻騰著“永不言棄”的豪邁聲音，當(dāng)你終于爭(zhēng)取到遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì)時(shí)，你骨子里的那份堅(jiān)定深深地影響著我。于是，我像你一樣，在母親那里爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)奧數(shù)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你第一次遠(yuǎn)航遭遇險(xiǎn)情，費(fèi)盡千般周折歷經(jīng)萬(wàn)般磨難回到英國(guó)的時(shí)候，你沒(méi)有因此而退卻，以后的兩次出航逼著你在無(wú)人的荒島上頑強(qiáng)地生活了二十八年!二十八年啊，人生一共擁有幾個(gè)二十八年?然而，你的這二十八個(gè)春秋比之庸庸碌碌的一百八十年彌足珍貴。當(dāng)你骨子里這份頑強(qiáng)滲入我的血脈時(shí)，我像你一樣，在奧數(shù)競(jìng)賽的挫折里勃勃成長(zhǎng)。
當(dāng)你獨(dú)居荒島找不到生存的'工具，幾乎耗盡所有食物的時(shí)候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鱉，你在幾近原始的牲畜豢養(yǎng)與農(nóng)墾種植中點(diǎn)燃智慧的火種……當(dāng)你骨子里的這份睿智指引我的行為時(shí)，我像你一樣，再換個(gè)思路解答難題的喜悅里提升著思維。
當(dāng)你身陷荒島，面對(duì)生存的危機(jī)險(xiǎn)些絕望的時(shí)候，你以冷靜的心態(tài)搭起帳篷度過(guò)了第一個(gè)難眠之夜。就算是看到非比尋常的野人腳印，都能以冷靜的心態(tài)對(duì)抗著內(nèi)心無(wú)盡的恐懼，以翔實(shí)的方案應(yīng)對(duì)危機(jī)，最后你贏得了應(yīng)該擁有的回家的機(jī)會(huì)。當(dāng)你骨子里的這份冷靜引領(lǐng)我處世行事時(shí)，我像你一樣，多少次在沖突來(lái)臨之際巧妙地化干戈為玉帛。
當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島單調(diào)死寂的生活感到厭倦，險(xiǎn)些走投無(wú)路的時(shí)候，你以常人難及的耐心痛苦地等待著回歸的機(jī)會(huì)，“星期五”幾乎無(wú)法逾越的語(yǔ)言障礙同樣在你的耐心中煥發(fā)希望。當(dāng)你骨子里的這份耐心陪伴著我的時(shí)候，我像你一樣，讓原本看似無(wú)法戰(zhàn)勝的困難臣服于我的腳底。
倘若人們還能從我的身上找到一些與堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心有關(guān)的好品質(zhì)，還得感謝你啊，魯濱孫。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文11
總喜歡把記憶鎖進(jìn)腦海中那個(gè)大箱子里，厚重的鎖頭泛出斑斑銹跡，甚至沒(méi)有想過(guò)要把它打開(kāi)——總是固執(zhí)的認(rèn)為所一的不愉快可以在歲月的沖刷下能漸漸的退出我的腦海里。于是，那些個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶的碎體中無(wú)法連成一個(gè)完整的故事。就好像我一直不敢承認(rèn)我和淼是形影不離的好朋友一樣，總是要和他在一起笑嘻嘻地耍在一起出現(xiàn)在學(xué)校里的每一個(gè)角落里。
每當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛盯著作文本不知所措時(shí)，淼就會(huì)校咪咪出現(xiàn)在我的面前，可是我感覺(jué)那笑，是那么的別扭那么的充滿了嘲笑。好吧，我承認(rèn)我嫉妒他了，誰(shuí)叫他的作文每次都得到老師的贊賞和同學(xué)們投來(lái)的羨慕的目光。
其實(shí)呢，在我的潛意識(shí)里淼的的確確是一位很不錯(cuò)的男孩子，只是，他對(duì)我的好早就被我鎖進(jìn)了那個(gè)大箱子里了，浮現(xiàn)在我眼前的碎體就只是在我學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問(wèn)題他就想方設(shè)法的幫助我，在我和他鬧矛盾時(shí)。無(wú)論，是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)，他都會(huì)主動(dòng)的和我和好，并且還會(huì)給我講笑話逗我開(kāi)心�？墒�，我有時(shí)好像得寸進(jìn)尺一樣，總喜歡無(wú)事生非找他的錯(cuò)，不過(guò)他每次都巧妙的躲了過(guò)去。可是人的忍耐是有限的，你別看他皮氣怪好，可是，終歸有一天會(huì)爆發(fā)的。這不他的小宇宙爆發(fā)了，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)雞皮蒜毛的小事情吵了一架而然后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，一直到八年級(jí)上冊(cè)考我期末考試后他才給我發(fā)了條短息說(shuō)：”我原諒，你了我們和好吧“然后，我也給他發(fā)了條短信說(shuō)：“嗯，我們?cè)谝膊怀沉恕薄?/p>
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都是很愚蠢的，每當(dāng)失去時(shí)才會(huì)懂得去珍惜。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的'心里是多么的離不開(kāi)他，習(xí)慣了他每天在我的身邊，他那短暫的離開(kāi)讓我的世界立刻變得空蕩蕩的，讓我嘗到了沒(méi)有朋友相伴的苦澀，我現(xiàn)在才知道朋友是那么的重要。
謝謝你！淼，是你讓我知道了朋友是那么的重要，是你讓我知道了友誼其實(shí)沒(méi)有我想象的那么脆弱。無(wú)論走到天涯海角，我們的那份友誼也會(huì)像美酒那般久而彌香。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧�，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時(shí)答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。
爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園�；氐郊也庞眉曳�，打在我身上，疼在爸心啊！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的.警鐘，時(shí)刻提醒我；爸爸就像是我的萬(wàn)能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文13
哈師大附中語(yǔ)文特級(jí)教師、高考語(yǔ)文評(píng)卷顧問(wèn)劉新生說(shuō)，批閱高考試卷二十多年來(lái)，每年都會(huì)碰到多份字跡不清、書寫潦草的卷子，這些卷子通常被歸為“疑難卷”。為了對(duì)全體考生負(fù)責(zé)，評(píng)卷老師通常會(huì)認(rèn)真“猜”上下文，不放棄任何努力。當(dāng)然，這種“疑難卷”作文的分?jǐn)?shù)自然會(huì)受影響。
劉新生說(shuō)，有的高考“疑難卷”字跡潦草，還不加標(biāo)點(diǎn)，一篇作文“一逗到底”，看不出作文層次，導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)混亂；有的字大出格如斗，有的則字小如蠅頭小楷。通過(guò)微機(jī)掃描后，字大的不如字小的容易辨認(rèn)，小字可以通過(guò)放大功能看清楚，如果是筆畫多的大字，出格后與其他字連在一起更難以辨認(rèn)了。
劉老師說(shuō)，近些年學(xué)生的書寫水平普遍下降，書寫很不端正。中國(guó)字要求橫平豎直，可眼下一些學(xué)生的字別說(shuō)美感，連基本的辨認(rèn)都成問(wèn)題。一些學(xué)生書寫習(xí)慣不好，隨意涂改、勾畫、打補(bǔ)丁，卷面不潔，這種多處涂改的作文，既影響考生思路，也影響閱卷老師的思路。
記者在哈爾濱市一所中學(xué)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都不重視漢字書寫。“只要會(huì)寫就行，現(xiàn)在是信息時(shí)代，會(huì)使用電腦就行，字寫得再好也派不上用場(chǎng)，有時(shí)候一筆一畫地寫字還浪費(fèi)時(shí)間�！币幻跞龑W(xué)生這樣對(duì)記者說(shuō)。他的'作業(yè)本上書寫的字東倒西歪、涂涂抹抹。這位同學(xué)的心態(tài)在學(xué)生中很有代表性。
劉新生認(rèn)為，電腦再普及，手寫字在生活中的地位還是不能替代的。老師應(yīng)該教給學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，不要讓學(xué)生打字熟練而寫字潦草。用筆書寫文字可以表達(dá)一種情感，是電腦無(wú)法替代的。在日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家的一些中小學(xué)課程表中，“書法”被列入必修課。作為中國(guó)人，更應(yīng)該把寫好漢字當(dāng)成一份責(zé)任�，F(xiàn)代人更需要傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，這是現(xiàn)代人精神缺乏的一種補(bǔ)救。過(guò)多地抬舉微機(jī)、打字技術(shù)，是對(duì)傳統(tǒng)文化的不公。漢字書寫應(yīng)該引起教育界、語(yǔ)文界同行的高度重視。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文14
對(duì)我影響最大的一個(gè)人。--媽媽
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地?fù)u晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)："加油，你以后也要這樣。"這面高大而又堅(jiān)強(qiáng)的旗幟就是_媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細(xì)心呵護(hù)我，用心照顧我，一歲半左右教我說(shuō)話，現(xiàn)在我只能說(shuō)聲："媽媽，我愛(ài)你。"一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時(shí)教我抓筷子，怎么吃飯，四五歲時(shí)教我自己穿衣服，每天哄我睡覺(jué)，現(xiàn)在我也只能說(shuō)聲："媽媽，我好想你�。�"離你很遠(yuǎn)的女兒在呼喚你，但是，你聽(tīng)到了嗎？
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的`心，有些故事不必講給每個(gè)人聽(tīng)。
媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽(yáng)；有時(shí)像一片樹(shù)葉在晚上零落卻沒(méi)有人聽(tīng)到的聲音；有時(shí)像一張紙?jiān)谀悴唤?jīng)意間撕破的無(wú)畏。媽媽，你是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽，你是第一場(chǎng)雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì)自主凋零。
第一架飛機(jī)的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽，如果沒(méi)有你的指點(diǎn)，如果沒(méi)有你的照顧，可能我將會(huì)流落街頭，可能我連照顧自己也不會(huì)，你對(duì)我的影響，我是不會(huì)忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒(méi)有你，就算寫的再好的作文也將會(huì)是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會(huì)用盡一生不會(huì)喊停！和你在一起的時(shí)間是唯一揮之不去的！
媽媽，你對(duì)我影響之所以大，是因?yàn)槟愣脨?ài)我。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文15
在我生下來(lái)到現(xiàn)在的十四年里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人，應(yīng)該說(shuō)是我的父親，直到現(xiàn)在，我還記得他為我的成長(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始教我背古詩(shī)，也許是想培養(yǎng)我的文學(xué)修養(yǎng)吧，至今我腦海中還有這樣一幕：在我很小的時(shí)候，住在奶奶家。晚上，我們一家三口鉆在被窩里，爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》，指著上面的字念給我聽(tīng)：“千山鳥(niǎo)飛絕……”于是我也跟著念：“千山鳥(niǎo)飛絕……”。現(xiàn)在回想起來(lái)，真實(shí)感到那時(shí)家庭的氣氛溫馨極了。所以說(shuō)，我的文學(xué)修養(yǎng)是爸爸給的。
爸爸喜歡釣魚(yú)，我便也常常跟著去。兒時(shí)的我是極沒(méi)有耐性的.，像“小貓釣魚(yú)”里的小貓一樣，釣了一會(huì)兒便四處去玩了，在那郊外，我也曾獨(dú)自度過(guò)了一段美好的時(shí)光。后來(lái)學(xué)習(xí)忙了，便也很少和爸爸去釣魚(yú)。直到上一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，才終于有機(jī)會(huì)和爸爸一起去釣魚(yú)，畢竟長(zhǎng)大了，我耐性好了許多，經(jīng)過(guò)一天的努力，我釣到了四五條魚(yú)。所以說(shuō)，我的專心是爸爸給的。
在小學(xué)里，我的考試成績(jī)十分不穩(wěn)定，還有粗心的毛病，所以，有時(shí)成績(jī)會(huì)有很大的起伏。每當(dāng)我考差了，媽媽都會(huì)狠狠地批評(píng)我，而爸爸卻和藹可親：“偶爾的失誤是沒(méi)有關(guān)系的�？荚囈仓荒艽磉^(guò)去，下次努力��！”所以小學(xué)時(shí)侯的我有著這樣一種觀念：考得好找媽媽簽名，考得不好找爸爸簽名。在爸爸的一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我找到了自信，每次都能以輕松的心態(tài)去面對(duì)考試。終于，我找爸爸簽名的次數(shù)越來(lái)越少、越來(lái)越少……在父親的引導(dǎo)下，我成為了一個(gè)在全年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的人。所以說(shuō)，我的好成績(jī)，也是爸爸給的。
直到現(xiàn)在，爸爸還在默默地關(guān)心著我。每天吃早飯，他都很少吃荷包蛋，只是讓我多吃一點(diǎn)，以有好的精力去開(kāi)始一天的生活。
對(duì)爸爸，我只有兩個(gè)字：感激！
【對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
對(duì)我影響最大的一個(gè)人09-18
【推薦】對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文12-04
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文【熱門】12-04
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文【推薦】12-04