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老師辛苦了作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的老師辛苦了作文，希望能夠幫助到大家。
老師辛苦了作文 篇1
謝謝老師，老師辛苦，老師再見，這句話是我們每節(jié)下課于老師道別的話，謝謝老師傳授給我們知識，老師辛苦的站了一節(jié)課，老師再見，回到辦公室休息一會兒吧！這種寓意是好的，但是有些人就把這句道別的話改的.亂七八糟，再見變成了我再也不想見到你了，更有的人，老師在講臺上站了一節(jié)課，都不嫌累，他在底下玩了一節(jié)課，到跟老師說再見的時候竟然連站都懶得站起來，老師那么累，可能一下要上很多節(jié)課， 下課時，連一句中肯地問候都得不到。
老師也該有自己的生活，可是老師把大部分的時間都花在陪我們上面，難道這些就不值得我們真誠的對老師說聲：“老師，您辛苦了�！眴�？我們作為一名學(xué)生，首先應(yīng)該懂得對老師應(yīng)該有禮貌，接下來應(yīng)該對老師的幫助來感謝老師等等，我們得做到這些基本的禮儀，才能被稱之為一個品德良好的小學(xué)生，才能受到老師和同學(xué)們的尊敬！
老師，您辛苦了！
老師辛苦了作文 篇2
有人說：“老師是辛勤的園丁。”老師教學(xué)生讀書寫字、做人道理，猶如在土地上傳播希望的種子，希望自己的學(xué)生學(xué)好文化知識、本領(lǐng)，日后為社會做一點貢獻，要有所作為，常�；ㄙM心血，付出了很多很多。老師不僅白天教學(xué)上課，批改作業(yè)，晚上還要備課，常常到了十二點還沒入睡。老師也許疲勞過度生病了，仍然堅持上課。
天空灰蒙蒙的，老天爺?shù)男那橐彩值吐洌傆X得有一種不詳?shù)母杏X。上課的預(yù)備鈴剛剛響過，教室離頓時安靜下來。往日，鈴聲響過老半天了，教室里還總是靜不下來，依舊很熱鬧。今天就截然不同了，教室里十分安靜，等待老師來上課。
第二個鈴聲想過，老師從教室的門口走進來，站在講臺上。同學(xué)們觀察一下老師的臉色，發(fā)現(xiàn)老師的臉色是蒼白的'，好象身體不舒服，難道老師生病嗎？同學(xué)們在猜疑。老師叫：“上課！”聽，老師以前的聲音多么響亮，今天卻了洪亮得聲音，而變得沙啞、低沉。我們十分斷定老師生病了，不由的肅然起敬，都站起來了，向老師問好，進入正式上課。
老師辛苦了作文 篇3
孟老師，您早點睡吧，您常常為我們修改作文而熬到深夜吧？辛苦了！我們會做得更好的，記得那次五年級上學(xué)期時，我覺得語文課很無趣，便拿起了筆盒里的一根皮筋玩。您一眼就看到了我，一直瞪著我，可我根本不知道，玩得不亦樂乎。您邊講課邊走到我身邊，嚇得我趕緊把雙手藏到桌子下，您卻不動聲色地向我伸出一只手，我只好把它給您了，老師，我知道錯了，您辛苦了！
陳老師，少生點氣吧，因為我們單詞讀不好，作業(yè)沒有交齊您常生氣。對不起，作為英語科代表的我沒管理好班級，請原諒！記得周二八點鐘的上課鈴打響了，別的班開始讀英語了，我們班還無動于衷，您生氣地將我們訓(xùn)了一頓，又把四個英語科代表叫到外面，問為什么不提前準(zhǔn)備，電腦不能用就不晚讀了嗎？您還說，一個晚讀不讀就會比其他班少二十分鐘聽了您的諄諄教誨，剛剛的小情緒又消失不見了。老師，辛苦了！
阿姨，您每天起早貪黑，把我們照顧得很好，班上哪個女生生病，總少不了您忙碌的'身影。記得周五午睡，我們按奈不住心里的小激動，熱火朝天地聊了起來，不料您來了，但沒有說一句話，等待門關(guān)后，我小聲喊了一聲：“阿姨走了嗎？”對面的同學(xué)聽到了，忙對我做手勢：“阿姨在你下面。”阿姨發(fā)現(xiàn)了，好小聲地說：“你干嘛？”說完，您輕輕推開門，輕輕地走出去，輕輕地關(guān)上門，我才意識到我犯了天大的錯。阿姨，您辛苦了！
老師，您就像黑夜里的啟明燈，就像花園里的園�。±蠋�，您辛苦了！謝謝您的辛苦付出，謝謝您的諄諄教誨！
老師辛苦了作文 篇4
明天就是9月10日，也就是教師節(jié)了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無比的花，不是高額昂貴的.眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的學(xué)生對他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎狀。
在上學(xué)期的時候，我每天去晚自習(xí)的時候，張老師的燈都是亮著的，這時候，我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的心目中，就是我的第二個父親。他的話像終點前的雪糕激勵著我前進，向終點沖刺；他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心。
老師辛苦了作文 篇5
一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學(xué)們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點兒禮物，必定老師給我們的關(guān)懷是無微不至的`。但又仔細想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會收到，再說，我也實在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學(xué)說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學(xué)的認可。這節(jié)英語課，所有同學(xué)都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福，更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對英語的熱愛。
總說，遇一個名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師。對同學(xué)，上課嚴(yán)格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內(nèi)心想法，又時刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過，呆過，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會一直錯下去，萬分感激，不知所言。
下課了，許多同學(xué)都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動來做最真誠的回報。
每一日，對老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個偉大的責(zé)任。
王老師，辛苦了！
老師辛苦了作文 篇6
在所有的職業(yè)中，要屬教師最辛苦了。上課時，老師們是講得口干舌燥也全然不顧，繼續(xù)給我們的大腦輸送著無窮無盡的'知識。講的同學(xué)們不懂，就再重新?lián)Q一種說法，讓同學(xué)們好明白，老師難道不辛苦嗎？
夜晚，當(dāng)我們已進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，老師們卻依舊在燈臺下認真地批改著作業(yè)，。困了，就揉一下眼皮也就了事了。好不容易批改完了，剛休息，又得去上課了。一年三百六十五日，日日如此，老師難道不辛苦嗎？
老師是園丁，培育著花朵；是一只蠶，是蜜蜂，是粉筆，是蠟燭，他們永遠都已教學(xué)為己任，不斷的培育出各行各業(yè)的人才。即使白頭發(fā)多了，皺紋也顯得多了，也總忘不了扛在自己肩膀上的擔(dān)子。老師已把大半生都投入了教學(xué)之中，祖國的輝煌也基本上是老師的功勞，可以這樣說：沒有老師們的辛勤培育就沒有祖國繁華的現(xiàn)在。
老師，我多么想對您說聲：“辛苦了！”不過，也請您放心，作為您的學(xué)生我是一定不會讓您失望的！
老師辛苦了作文 篇7
黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 ——題記
金風(fēng)送爽，又是一年開學(xué)季，又到了一個教師節(jié)。
老師們在這一年有一年的辛苦教學(xué)中，將自己的所學(xué)傾囊相授。即使是在節(jié)假日，他們也還要繼續(xù)備戰(zhàn)，為能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識而努力。他們嘔心瀝血，只為讓我們?nèi)〉脻M意的成績；他們鞠躬盡瘁，只為讓我們對青春無悔！
記得我們剛進入初中時，一切都是新奇的、陌生的，班主任高老師為我們教授知識，負責(zé)我們的日常生活，關(guān)心我們的'心理狀況……高老師雖不是最溫柔的老師，但是她卻心思細膩，為我們考慮周全；她雖不是最博學(xué)的老師，但她卻會交給我們許多做人的道理。每天早晨，不到八點她就會到學(xué)校督促我們，之后便是忙碌的一天。課間休息時，她在辦公室里為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備上課需要的東西以及處理同學(xué)之間的矛盾，一些班上瑣事。晚上，當(dāng)我們已經(jīng)躺在床上休息時，她卻還要和其他的老師進行會議，討論適合我們的學(xué)習(xí)方法，直到十點以后才能拖著疲憊的身體回到家里休息。
在這忙碌的生活中，她頭上的白發(fā)也在不知不覺間伸展了出來，望著講臺上她那筆直的身影，我竟想象不出她的辛苦，似乎她每一次面對我們都是那樣的精神，從未表現(xiàn)出她的勞累。
老師們這一生，都是忙碌的，仿佛沒有假日，有的只是無盡的工作。但是，他們選擇了老師這一職業(yè)，就不會后悔，因為這是他們的愿望，他們自己的選擇！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們對事業(yè)的無私奉獻，不求回報深深地打動了我，不是因為他們有過轟轟烈烈經(jīng)歷，只為他們的默默奉獻。
老師，在這又一屆的教師節(jié)里，我想對您們說一聲：“老師，您辛苦了！”希望老師們能夠愛護好自己的身體，為國家培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的人才！
老師辛苦了作文 篇8
我們本是一顆沒發(fā)芽的種子，但經(jīng)過金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗。可金老師卻有了沉重的負擔(dān)。老師把我們從一個似懂非懂的兒童，培育成了有知識的學(xué)生。老師為我們放棄了好幾個節(jié)假日。多少個日日夜夜，白天，你總是早早地睜開了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的毫不保留的傳授給我們，夜晚，老師在臺燈下備課，批改作業(yè)。她改得一絲不茍，都沒有任何改錯的地方。
記得有一次，上語文課時，就因為你出去接電話的時候，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了。等你回來后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦�！苯�(jīng)過這樣的呵責(zé)聲，老師的.聲音也變得沙啞了。
人們都說：”教師是人類靈魂的工程�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳�，可教師對人類的貢獻是偉大的。”
老師真辛苦��！
老師辛苦了作文 篇9
我相信，每個人應(yīng)該都有老師，老師是帶給我們知識的“天使”，她（他）們?yōu)榱俗屛覀兊玫街R、為了修改我們的作業(yè)，常常會熬夜，在新一天早上，我們都常常會看到她（他）們那黯淡的黑眼圈......
我的老師就是這樣的人，她不管多么辛苦，都不會動搖她要教我們成才的決心。
記得我剛被她教的時候才一年級，當(dāng)時我很調(diào)皮，不僅不完成作業(yè)，而且還在班里搗蛋�？墒牵M管我這樣調(diào)皮，她也不生氣，只是耐心的教導(dǎo)我，幫助我改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣，不過我當(dāng)時太調(diào)皮了，她的話我一點兒都沒聽進去，還是像往常一樣搗蛋。
直到有一天，我才改掉那個習(xí)慣：那是一個星期一的早晨，我像平常一樣來學(xué)校上學(xué)，但是，在上課的時候，我的雙眼直直的看著老師的那雙眼睛。我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛周圍有一圈黑色的東西，我看她也有些站不穩(wěn)，還搬來了一把椅子來做，全班同學(xué)都感到奇怪，因為老師為了不耽誤上課的'時間，她從來都沒在上課的時候在我們面前的講臺上做過椅子，可今天怎么......問過才知道老師長的那黑色的東西叫黑眼圈，是因為熬夜和疲憊過度而引起的。這時，我立即覺悟，老師是為了想辦法讓我改掉那個壞習(xí)慣，才熬夜的......
從此，我再也沒有重復(fù)那個壞習(xí)慣，認認真真的完成老師布置的作業(yè)。我也很感謝老師，感謝她帶給我知識，感謝她為了我而熬夜。
這時我明白了“一日為師，終生為母（父）”的意思。
老師辛苦了作文 篇10
奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
她是我的語文老師，她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，她用一雙會說話的眼睛注視著我，她總給人以溫暖的感覺，她就是葛老師。你看，這一次的.美文誦讀比賽她為我們付出了多少：
上個星期五，學(xué)校舉行了高年級組的美文誦讀比賽，六位主持人拿到稿子，分完段落后，便進行了緊張地排練。葛老師深情并茂地為我們演繹了一遍，讓我們按照她的語速進行練習(xí)，一開始我們都有點瑕疵，葛老師一遍一遍地教我們，這邊語速要放慢、咬字要清楚……朗誦練完了后，葛老師把我們的動作都糾正了一遍，我有一句臺詞是所有的希望都在這里發(fā)芽，可是用兩只手做動作，就沒有手來拿話筒了，臨比賽前，我問了葛老師，葛老師說：“如果你聲音高一點，就可以不用拿話筒說了；如果要用話筒，那就改為一只手吧�！北荣惲�，大家的表現(xiàn)都很出色，我也沒為一只手做發(fā)芽的動作而糾結(jié)，我們順利地將比賽進行到底，最終，我們的精彩表演獲得了評委的一致掌聲。
葛老師您就是紅燭，照亮了我們前行的道路；葛老師您就是粉筆，犧牲自己來為別人傳播知識；葛老師您就是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。我衷心地向您說一聲：“老師，您辛苦了。
老師辛苦了作文 篇11
今天我介紹的是我們班的班主任：郭老師，他也是我們班的數(shù)學(xué)老師，我們已經(jīng)和郭老師相處三年了，郭老師給我的印象非常深刻。
郭老師常常穿著一身運動服，他還喜歡穿一雙耐克運動鞋，看來郭老師也非常喜歡運動，他現(xiàn)在打籃球也打得非常好。郭老師個子高高的，眼睛大大的，一張不大不小的.嘴，長著圓圓的臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
郭老師平時對我們很嚴(yán)厲，但是這樣都是為了我們好。記得有一次，我犯了一個錯誤，我拿了別人的東西把它弄壞了，郭老師嚴(yán)厲的批評了我，我向那個同學(xué)到了歉，最后，郭老師把我叫到旁邊給我講了許多道理。還有一次，郭老師布置了一個課堂作業(yè)，我寫完以后，就交了上去，第一次，我有錯題，老師就在旁邊一直很有耐心的教我，直到我明白為止。我現(xiàn)在參加了一個籃球社團，是由郭老師帶隊，他的籃球打得非常好，每一球都能投進籃筐，他還教會了我們許多打籃球的技巧，現(xiàn)在我的籃球也打得很好了。
這就是我們的班主任郭老師，他就像園丁一樣，培育著我們，他上的每一節(jié)課我們都非常喜歡聽，我們大家都非常喜歡他。
老師辛苦了作文 篇12
老師，辛苦了！
今天，是九月十日，是教師節(jié)。這是屬于人民教師的節(jié)日。我們應(yīng)該感謝那些在辛勤的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，真誠地送上我最誠摯的祝福。
俗語說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔堑模蠋熅拖翊盒Q一直默默地奉獻著，無私地奉獻著，老師就像那蠟燭燃燒了自己，點亮了別人。老師這個神圣的職業(yè)是何等的偉大呀！他們每天辛苦地工作著，不厭其煩地給我們講解一些難題，總是一遍，十遍，乃至幾十遍地講著，每天不知道要批改多少作業(yè)？可是，他們還是沒有任何的'怨言，一直默默地在自己的工作崗位上無私地奉獻著。
每每走過老師辦公桌旁，我總會看到老師那蠻頭批改作業(yè)的場景，有時，老師會一只手批改著作業(yè)，另一只手捶著自己的背，即便是累了，也不肯稍作休息。我是多么地想對老師說，你歇會兒吧！每每學(xué)生作業(yè)做錯的時候，你總是耐心地講解著，直至弄懂為止�？墒�，你的嗓子卻嘶啞了！每每學(xué)生犯錯的時候，你總是嚴(yán)厲地批評他，即使是批評，你也嚴(yán)厲中夾帶著溫柔。
而今天是教師節(jié)，我作為學(xué)生，真誠地道一聲：老師，辛苦啦！我一定會好好學(xué)習(xí)的，不辜負你的期望！
老師辛苦了作文 篇13
一年級剛開學(xué)，當(dāng)我哭鬧著走進校園，怎么也不肯掙脫媽媽的大手，不知怕什么東西。我們那驚天動地的哭聲，引來了溫柔和藹的老師，老師輕輕地安慰著我們，告訴我生母的奧秘，告訴我字母的奇妙，告訴我數(shù)字的神奇。漸漸地，我緊張的心情慢慢地松弛，開始愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)校的滑滑梯，愛上了學(xué)校的紅領(lǐng)巾，愛上了可敬的`老師，愛上了有空調(diào)的音樂教室。我不再留戀媽媽，留戀家，留戀我心靈的港灣。我破涕為笑，高興地告別媽媽，松開媽媽的手，跟著老師又蹦又跳地走進明晃晃的教室。新奇的種子在老師用心地澆灌下，內(nèi)心長出綠色的小萌芽。
三年級時，在期末考試之后，成績表發(fā)下來了。我一看見一個紅紅的，十分刺眼的“91分”，大跌眼鏡，發(fā)現(xiàn)自己從班上的前三名掉到了第十名。此刻，內(nèi)心仿佛發(fā)生了十級大地震，忐忑不安，像一朵萎縮的花朵，怎么也不敢往上探頭。正當(dāng)我垂頭喪氣，正想放棄時，老師朝我走來了，微笑地望著我，摸著我的頭，親切地說：“失敗是成功之母，沒有失敗，哪里來的成功？你看那些大名人，路都是非�？部赖�，不一定一帆風(fēng)順。例如貝多芬，他因為創(chuàng)作而耳鳴，最后聽力逐漸下降，成了一個聾子。孩子，你要記住，失敗一次不代表次次都失敗，只要認真復(fù)習(xí)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，下次重振旗鼓，就可以再次奪班級的桂冠。老師相信你，你也要相信自己，你能行！”老師語重心長的一番話，對我來說晦澀難懂，但是，老師的鼓勵澆灌了那小小的萌芽，小萌芽長出了一片片翠綠的葉子，在微風(fēng)下興高采烈地晃著身子。
六年級時，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)換了位置，本來這是一件令我激動不已的事情。但是，事實總是那么殘酷，我的命運不太好，被分到一個比較差的組里。這時，我的好心情從天堂掉到地獄，心里暗暗叫苦。怎么辦？這些組員我怎么樣才能讓他們團結(jié)一致一條心呢？正當(dāng)我冥思苦想，煩惱不已的時候，老師揮了揮手，示意我過去。我來到了老師身邊，老師對我說：“你聽過《團結(jié)就是力量》這一首歌嗎？中國人最大的缺點就是不夠團結(jié)，在團結(jié)這方面，小日本比我們強大得多。你只要發(fā)揮每個組員的自身特長，制定一個標(biāo)準(zhǔn)，實施一點獎懲措施，得到家長的聯(lián)系電話，糾正他們的壞習(xí)慣就可以了。你是我的課代表，我相信你可以帶好組員，可以比其他組更棒！”老師的一番話打動了我，我按照老師教我的方法去做。果不其然，第二天我們的課堂分就拿了全班第一名。如今，我內(nèi)心的種子已經(jīng)長成了參天大樹，再也不是當(dāng)初幼小的嫩苗了。
老師辛苦了作文 篇14
是誰——在三尺講臺上，給予我們豐富的知識？是您！您如啟明星一樣，為我們指明前進的方向。是誰——在我們犯錯時，耐心的教導(dǎo)我們？是您！您的言語就如春雨灌溉我們的心田。是誰——在我們遇到困難時，幫助我們度過難關(guān)？是您！您如一艘乘風(fēng)破浪的大船，幫助我們度過危險的海域。是您的辛勤付出，成就了今天的我們，老師，您辛苦了！
師者，傳道授業(yè)解惑也，學(xué)者，聽聞兼?zhèn)涫芪囊�。師與學(xué)，授與受，付出與給予，這是受用一生的人生哲學(xué)�；▋盒佬赖木`放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向我們的`老師致敬，問候一聲：教師節(jié)快樂！種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；春夏秋冬一年一個輪回，一屆一屆的學(xué)子來了又走過，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才，英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結(jié)果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！
是誰，在炎炎夏日里孜孜不倦的教導(dǎo)；在寒冬臘月里勤勤懇懇的付出？是您，我們敬愛老師！因為您的辛勤付出，才有了我們優(yōu)越的成績，因為您的無微不至，才讓我們在校園里體會到了家的溫暖。三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
老師辛苦了作文 篇15
您每天為了我們辛苦的勞動著。白天，要給我們上課，讓我們能夠?qū)W到更多的知識；晚上，還要為我們熬夜備課。您如此的辛苦的勞動著，不為了別的，只為了我們能夠取得優(yōu)異的成績，回報給祖國，成為祖國的接班人。
世界上最偉大的職業(yè)是什么？是老師。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人們對您的期望，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的`學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵……
老師，千言萬語也表達不了我對您的喜愛和敬佩，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
老師，你辛苦啦！
老師辛苦了作文 篇16
敬愛的陳老師，您是我們最喜歡、最尊敬的老師。作為我們的班主任，您和我們朝夕相處，無論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是第一個走進教室，迎接我們上課，最后一個走出教室，目送我們回家。
敬愛的陳老師，您以身作則。兩年來，從不遲到，從不缺課，給我們起了一個好的'帶頭作用。在您的影響下，許多同學(xué)改掉了遲到的壞習(xí)慣。
尊敬的陳老師，您的課輕松活潑，生動有趣，使我們對學(xué)語文很感興趣，特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ)，提高寫作水平，登上文學(xué)的殿堂，您愿意用一節(jié)課的時間指導(dǎo)我們怎樣寫作文，怎樣構(gòu)思作文，然后用一節(jié)課的時間讓我們寫作文。班上46名同學(xué)的作文都要您親自過目，認真的寫上評語，而這些事情都是您休息時間來完成的。
當(dāng)同學(xué)考試沒考好時，您總是摸著我們的頭，一邊安慰一邊不斷的說：“不要緊，失敗是成功之母，繼續(xù)加油，只要你肯努力�！本褪沁@樣，您的微笑，您的努力，一直陪伴著我們成長。我真想對您說：“你有花朵般和藹的笑容，有花朵般純潔的心靈，使我們這小花兒開得這么嬌艷。”
您辛苦了，陳老師，我想送給你一首小詩，來表達我對您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗口徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您的窗前，明亮的燈火照耀我的心房�！�
老師辛苦了作文 篇17
老師您辛苦啦，在這五年期間，我們都和您產(chǎn)生了感情，是您教育了我們。是您讓我們選擇了一條正確的路。是您讓我們走上光明的道路，走向通往未來神圣的地方，走向世間最極其的一端，對，是您。是您。是您。是您教會了我們所有的知識，給了我們邁向正途的第一步，正是這第一步，給了我啟發(fā)，讓我明白老師的愛是值得珍惜的，讓我明白老師的呵護。關(guān)愛是無時無刻都在的。
老師，有時候你罵我們，我們心里充滿了怨恨，就說老師偏心�，F(xiàn)在我明白了，老師是我們世界上的最偉大的人，在別人眼里，也許不是，我以前也覺得不是，我今天看到了，看到了老師對我們的關(guān)愛。呵護，我全看清了，老師的愛溫暖了我們的心，就讓老師的愛填滿我們心中的每一個角落，讓我們?yōu)橛羞@樣的一個老師而驕傲。自豪。有這樣的一個老師，就是我們最大的'幸福。老師雖然在社會地位是在底層的，但對我們小學(xué)生而言，師生之間的感情是可貴的，是真實的，今天，在這我想對我們?nèi)５睦蠋熣f一聲老師辛苦啦！大家跟我一起喊出來：老師辛苦啦，謝謝老師的教導(dǎo)，感謝老師這么多年對我們的教育，老師，我們都敬佩您們，崇拜你們，我們有今天，都是你給的，老師您辛苦啦。
老師您辛苦啦！我會為您為自己為父母為中華之崛起而讀書。
老師辛苦了作文 篇18
一天中午因為有點事情來到學(xué)校，正趕上孩子們午餐時間，付老師領(lǐng)著孩子們排隊到食堂就餐。因為孩子們比較小，隊伍不是很整齊，還有的小孩子說話、嬉戲，到了食堂，付老師安排好學(xué)生們的座位，陪同孩子們一起就餐，以保證孩子們的秩序及安全�？粗独蠋熋β档纳碛�，真切的體會到了老師的辛苦勞累。
面對著剛剛懂事的.孩子們，付老師除了教會他們語文、數(shù)學(xué)知識和樹立人生觀以外，還得培養(yǎng)孩子們各方面的良好習(xí)慣、興趣愛好，有時還要處理來自各方面的糾紛，也得為那卷面的分數(shù)而努力。
在生活上因為沒有生活老師，老師事必躬親，打掃衛(wèi)生、擦黑板、打水、整理桌子、站隊，什么都要教。如果學(xué)生淘氣，有同學(xué)跑過來告狀，每一個你都要耐心聽然后恰當(dāng)?shù)亟鉀Q，否則就會傷害到學(xué)生。
在班級事務(wù)上每天除了批改學(xué)生的作業(yè)，領(lǐng)學(xué)生上操，還得完成學(xué)校布置的各種工作。晚上下班后，為人妻、為人母的付老師還要買菜做飯，照顧自己的孩子，無論多么忙，她都要抽出時間將家庭作業(yè)和孩子們最近的表現(xiàn)告知家長。
在這里作為家長的我真誠的說一聲：付老師，您辛苦了！
老師辛苦了作文 篇19
老師是園丁，我們是花朵，她辛勤地培育著我們；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一枝粉筆，犧牲自己留下知識。
我們的班主任毛老師就像我們的媽媽，從一年級開始就陪伴我們左右。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，她給予我們很多很多。特別是初入學(xué)時，我們剛從幼兒園到小學(xué)，有很長一段時間的不適應(yīng)，她一丁一點地教我們怎么適應(yīng)小學(xué)生活。記得跟翁佳雯同桌時她告訴過我一件事：有一次她叫毛老師時，一不小心“媽”字已經(jīng)叫出口了。是的，多少次我也有過這樣的感覺，難道毛老師不正是我們大家的媽媽嗎？每次我生病了，毛老師特別著急，就像是對待自己的兒子一樣，讓我多喝水，多休息，還囑咐我千萬別脫衣服。好幾次上課前我脫了衣服，毛老師就逼著我把衣服穿好了才開始上課。
在我們的學(xué)習(xí)上，毛老師凡事親力親為。她作為我們的'語文老師，不僅關(guān)心我們的語文成績，就連數(shù)學(xué)、英語、體育等也不放過，希望我們個個都是德智體全面發(fā)展的好孩子。上數(shù)學(xué)課、英語課時，毛老師不舍得回辦公室休息，還是陪著我們坐在教室批改作業(yè)。所以毛老師對我們每個人的狀況更是了如指掌，誰的作業(yè)沒完成了，誰在哪個方面沒掌握好了，毛老師心急如焚，比誰都著急。像是鴨媽媽帶著小鴨子在學(xué)游泳，突然一只小鴨子游不動了，鴨媽媽恨不得能背著小鴨子走。這個學(xué)期剛開學(xué)時，毛老師的腳骨折了，可毛老師硬是不肯在家好好休養(yǎng)，拄著拐杖忍痛為我們上課。多少次看到毛老師拄著拐杖在黑板上寫字的背影，我的眼睛模糊了。
老師，謝謝您又是一個學(xué)期為我們辛勤付出。我們無以為報，唯有努力學(xué)習(xí)，用我們的成績來報達您。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師辛苦了作文 篇20
她是二月的春風(fēng)，喚醒了大地，她是冬日里和煦的陽光，給人帶來一絲絲的暖意，她是初春的鮮花，綻放出最艷麗的笑容，她是一團烈火，點燃了希望，燃燒著激情。
她，是那么的勤勤懇懇，那么的善良，那么的和藹可親。在我最苦難的時期，給了我莫大的關(guān)心與幫助。工作之余，時常與我交流、談心�？鞓肺覀円黄鸱窒�，悲傷我們一起分擔(dān)。有時，我會覺得她很啰嗦，一道題，一件事，一句話能一直重復(fù)。性子急的我，便總是左耳朵進右耳朵出，有時還會出言頂撞她。她只好用無奈的眼神望著我離去。
她給了我許多許多，而我卻給她帶來些什么呢？回想起來，我?guī)Ыo她的只有一次次的傷心與絕望。只會讓她憔悴的肩膀上再添加幾分壓力，只會讓她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再多幾分愁容。
就在我們分開的.那一刻，我的心情十分復(fù)雜，如同千萬根線纏繞在一起，怎么解也解不開。一時間，我思緒萬千，雖然我極不情愿，但是也沒有什么辦法。那時，我第一次感覺到離開是一件痛苦的事情，我的心在不住的顫抖。
我們距今已經(jīng)有幾年時間沒見過面了。我一向都好，但不知她近來可好。她看似堅強，其實內(nèi)心很脆弱，有什么委屈、痛苦總是不向他人傾訴。每當(dāng)我路過那條熟悉的街道時，我都會想到她。想到她對我的諄諄教導(dǎo)，想到她對我的關(guān)懷，想到她那如花般的笑容……喚起了我的記憶，想起那一段段美好的時光。尋回了我與她的感情。
在這條寧靜的小道上，我仿佛看到了她的身影，但是又很快地消失在道路的盡頭，我想去追尋，可是，我又迷失了方向，我不知所措。心里一陣茫然。
如今，我有好多話想對她講，但又不知道從何說起，也不知道對她說些什么。我只好默默地祝福她！古人說：“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報�！笨伤龑ξ业慕虒�(dǎo)之恩，我去無以為報。但是我深深地知道：
那時的我，愛著她！如今的我，依然愛著她！將來的我，還會愛著她！
我們做人的道理啊？是老師。
說起“老師”這兩個字，有多少人注視？老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我們…我們有時還氣您……老師！對不起，都怪我們沒有理解您！
師生之間的關(guān)系有時候就像一杯咖啡，從香味四逸到濃烈甜美。如果不細細地品嘗，是感受不出來的。就像一首歌里唱的一樣：“如果還有下輩子，我要一直關(guān)愛你， 時時刻刻保護著你……”
老師， 您對我們的付出， 我們對您的回報是那樣地截然不同！如果說老師就像那寬闊無邊的萬里長城， 它的一塊塊磚都是由無數(shù)滴汗水所給予的。老師也是一樣， 就像那建長城的人們一樣，用她所擁有的知識一點點地給予我們……
就像我們的語文老師，嘔心瀝血地為我們批改沉重的作業(yè)。
就像我們的數(shù)學(xué)老師， 整天都要忍氣吞聲地來到我們班上課， 有時甚至還遭到同學(xué)們的辱罵！
就像我們的英語�？茖W(xué)。歷社老師一樣， 都是一味地為了我們的學(xué)習(xí)……
老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香， 芬芳而淡雅；老師是秋天的雨，細膩又滿懷詩意；老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
在此， 老師對我們所給予的愛我說都說不完， 但是， 有一句話在我心中暗藏了許久，那就是：“老師， 您辛苦了！”
老師辛苦了作文 篇21
一年一度的教師節(jié)又到了，這讓我想起了辛勤的老師。人們都說，老師是園丁，培育我們成長；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。教師節(jié)即將到來，我在這里真誠祝福老師，感謝老師！
這讓我想起了我五年級時，指導(dǎo)我參加毛澤東詩詞朗誦會的語文老師。老師姓由，上識古文，下通詩詞，在這次朗誦會上是一位嚴(yán)格的指導(dǎo)老師。
在朗誦過程中，我有個缺點，手老是不自覺的擺弄褲子。我平常演出都不太在意，因為以前演的都是配角，五、六十人的大場面根本看不出我在揪褲子。而在這次詩詞朗誦上，我演的是少年毛澤東。所以在排練中，每當(dāng)我手一揪褲子，臺下的同學(xué)和老師都能看見。我的缺點就被無限放大了。由老師發(fā)現(xiàn)了這個問題以后，急切的跟我談這個問題。老師說，你的手可以放在褲縫上，但是不要動！我努力的做，但是，我總是在不經(jīng)意間就揪褲子。由老師就想辦法來糾正這個缺點。一開始建議我拿出一部分精力注意這只手。在彩排中我發(fā)現(xiàn)，如果花費精力來注意的'話，那么朗誦就會忘詞了。這時由老師又想出一個新辦法，讓我用意志力來控制這只手。我聽了以后，盡一切辦法來改正這個問題。當(dāng)我又想揪褲子的時候，我便想起了老師的話，我的手頓時緊貼褲線了。匯報演出結(jié)束以后，老師告訴我，你終于改掉了這個缺點！你的手在演出時竟然一動沒動！你用意志力控制了這只手！我驚奇的問老師，真的嗎？老師堅定的點了點頭，說：你表現(xiàn)的很不錯！看來這一個月的努力沒有白費。
由老師告訴我，朗誦詩詞要有抑揚頓挫，不要一個調(diào)下來。但是我想要把握好語音語調(diào)卻有難度。老師就一遍一遍的教給我朗誦技巧，老師的朗誦讓我心領(lǐng)神會。我便一遍一遍的模仿老師的語音語調(diào)，直到老師滿意為止。以后，我一直用老師教的方法朗誦每一首詩，享受每一首詩，體驗每一首詩。演出獲得了觀眾的熱烈掌聲。我知道，這掌聲離不開老師對我的辛勤付出，離不開老師對我的堅持不懈，離不開老師對我的諄諄教誨……
這件事雖過去一年多了，我卻念念不忘。因為老師的付出，為我的成長增添了一片輝煌！感謝所有像由老師這樣精心培養(yǎng)學(xué)生的老師，您的學(xué)生會用更優(yōu)異的成績來回報您的！
老師辛苦了作文 篇22
教師節(jié)，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的節(jié)目，也會收下我們送給老師的禮物。我并沒有買到花，可是，我在學(xué)校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟啊!可是，出人意料的.是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節(jié)日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。這時我明白了為什么有的主任和校長還有領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責(zé)，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！您是我們的啟蒙老師。
在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當(dāng)初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!最后說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師辛苦了作文 篇23
這是六月的一個上午，太陽像個大火球，無情地用它的光和熱，炙烤著大地。知了不耐煩地叫著，樹葉像絕望的人，正耷拉著腦袋，昏昏欲睡。我和同學(xué)仿佛處在大蒸籠中，像枯萎的小花，懶洋洋地坐在椅子上，或趴在教室的桌子上。
“�！彙彙鄙险n了，我們慢慢擺出“坐好”的姿勢，把兩只腳擺得像“千里之隔”那般遠，不少同學(xué)還說著好似永遠說不完的廢話。吳老師走著輕巧的步子，滿臉嚴(yán)肅地走進教室。當(dāng)她一看到學(xué)生有的在交頭接耳，有的在明目張膽玩著筆，還有的像沒看到吳老師似的發(fā)出刺耳的聲音時，她一邊狠狠地拍著講臺，一邊感到莫大的氣憤：“安靜！”當(dāng)同學(xué)一聽到老師生氣的聲音，立馬嚇破了膽，三下五除二地擺出整齊的姿勢，迅速拿出干凈的.課本。
吳老師開始給我們講課。她讓每個人都要大聲讀英語，這是個白日夢般的幻想。在開始朗讀時，幾乎所有人都認真投入讀英語的行列，讓英語老師感到莫名的驚喜和短暫的快樂。突然一個同學(xué)的椅子重重倒了下來，那同學(xué)像失去引力在半空停留一小會兒，然后再重重像飛機墜落般極速下降，最后摔倒了�！斑郛�(dāng)！”大家突然受到驚嚇，全部停下朗讀，吳老師趕緊跑到那個同學(xué)旁同情地安慰他。一些同學(xué)如獲至寶般樂極了，他們瘋狂地說著話，好像在幸災(zāi)樂禍，教室變得聒噪起來，一發(fā)不可收拾時。吳老師憤憤不平地說：“閉上嘴巴，上課呢！”同學(xué)們都視其耳邊風(fēng)，吳老師無可奈何，只好給安靜的同學(xué)上課。她講得很起勁，在指導(dǎo)我們時說著不流利的英語。她講得那么響亮，同學(xué)吵得更響亮，她只好奮力拍著桌子。輪到講卷子時，我們看著自己不堪入目的卷子，一邊不斷嘆息，一邊說三倒四。吳老師徹底被我們激怒，怒不可遏：“卷子那么差，還不好好聽講，是不是都自以為了不起了？好好學(xué)習(xí)吧！”頃刻，教室里鴉雀無聲，連針掉落也能聽到。下課了，吳老師拖著疲憊的身體緩緩離開了。
下課后，我慚愧地想到吳老師為我們講課很辛苦，我們的紀(jì)律也要她維持。而我，整天因為作業(yè)多，上很多課說辛苦，我的辛苦，和吳老師相比，差遠了。
像吳老師這樣不容易的人處處都有，他們像燃燒的蠟燭，照亮別人，犧牲自己。老師，您辛苦了。
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