關(guān)于寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇1
媽媽在班上勞累了一天之后，回到家里，還要做飯、洗衣服。每當(dāng)我看到媽媽疲倦、憔悴的模樣時(shí)，我真是看在眼里，疼在心里。
我想：我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一種機(jī)器人，來(lái)幫助媽媽干活。讓世界上所有的媽媽都不會(huì)再那樣勞累。
這個(gè)機(jī)器人會(huì)幫助人們做飯。它頭上有智能芯片，只要讓它看你做回飯，它就可以記住你做飯用的東西、用多長(zhǎng)時(shí)間等等信息。而且再也不會(huì)忘記。如果你想吃教過(guò)他的飯，你直接在它的耳邊大聲說(shuō)那種菜的名字，再給它準(zhǔn)備好要用的東西，它立即就會(huì)去做飯，這時(shí)，你就坐在餐桌上等著吃美味佳肴吧！
它還會(huì)幫人們打掃衛(wèi)生。地上要是臟了，你直接按機(jī)器人身上的.一個(gè)清潔按扭，再給它一個(gè)椅子就行了。他坐在椅子上，腳底板上的鐵殼自己展開(kāi)，會(huì)伸出兩臺(tái)吸塵器。它可以伸長(zhǎng)、縮短，上面還有個(gè)人造眼，它看到哪里臟，就到哪里去打掃。就這樣，機(jī)器人腳上的吸塵器一直把地上的灰塵吸光了，才收回吸塵器，合上腳底板上的鐵殼。
這種機(jī)器人好吧！我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定能發(fā)明出這種機(jī)器人，讓辛苦勞累的媽媽們也輕松起來(lái)。
寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇2
未來(lái)的機(jī)器人保姆是專(zhuān)門(mén)為我們親愛(ài)又慈祥的媽媽設(shè)計(jì)的，它體型很小，但是它的功能很多，它會(huì)做很多事，例如：洗衣服、做飯、掃地、拖地······總之，媽媽會(huì)干的事情它就會(huì)干！
無(wú)數(shù)年后的一天我早早的'起了床對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)辛藱C(jī)器人保姆，你就可以不用那么早起床了，可以到你想起床的時(shí)候再起床�！闭f(shuō)完我便讓近期人保姆做飯，我吃過(guò)早飯，讓機(jī)器人保姆把飯菜燙了一下，等媽媽起床后再吃。然后讓保姆把我送到上班的地方。機(jī)器人保姆剛回到家，媽媽就起床了。于是保姆就把剛才燙的飯菜拿出來(lái)讓媽媽吃，媽媽吃過(guò)飯就去看電視，保姆趁著這會(huì)兒時(shí)間去掃地，把地掃的十分干凈，掃完又把地拖的干干凈凈。
這就是未來(lái)的機(jī)器人，雖然現(xiàn)在還是個(gè)夢(mèng)想，但是我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的機(jī)器人保姆！
寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇3
一個(gè)星期的星期六，我正趴在學(xué)習(xí)桌上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)我的暑假作業(yè)，忽然，我的桌子邊出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的大洞，我非常好奇，這是什么呢？我便走了進(jìn)去。
突然，我眼前一亮，哈！原來(lái)我來(lái)到未來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)每人身邊都有一個(gè)小機(jī)器人，而且都各式各樣。于是，我便來(lái)到了機(jī)器人專(zhuān)賣(mài)店問(wèn)了清楚。我剛一進(jìn)店，店主就滔滔不絕給我介紹了起來(lái)。
這里的機(jī)器人有很多的樣式。這種的專(zhuān)用保護(hù)你的安全。每當(dāng)你出門(mén)的時(shí)候，它就自動(dòng)跟著你，如果有要傷害你的出現(xiàn)了，雖然我們?nèi)庋鄯直娌怀鰜?lái)，但是，機(jī)器人能很快分辨出來(lái)，然后把他嚇跑。如果敵人很強(qiáng)大，它就會(huì)放出一股黑煙，（不過(guò)還不會(huì)污染環(huán)境），然后用很快的速度把我們帶到安全的.地方。
聽(tīng)完了店主的介紹，我不禁深深的愛(ài)上了這些可愛(ài)的機(jī)器人們，小朋友，你呢？
寫(xiě)未來(lái)機(jī)器人作文 篇4
我們穿越時(shí)空來(lái)到2999年。未來(lái)的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)變強(qiáng)大了，我們的“神舟20號(hào)”也飛上了天，而且未來(lái)的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來(lái)的世界里，你還以為老師是現(xiàn)在的人嗎？不是！我能堅(jiān)決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機(jī)器人三字，是機(jī)器人老師！
一聽(tīng)到機(jī)器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機(jī)器人老師，它比現(xiàn)在的老師還要厲害。這位未來(lái)機(jī)器人老師是我們未來(lái)的語(yǔ)文課老師，“不知道它吃錯(cuò)了什么藥”，怎么有那么大號(hào)召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當(dāng)它把胸前一個(gè)蓋兒掀開(kāi)時(shí)，里面竟出現(xiàn)了一場(chǎng)大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習(xí)也不用做，我們?nèi)莆樟恕?/p>
機(jī)器老師上起課來(lái)經(jīng)常不但“妙語(yǔ)連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很?chē)?yán)肅，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機(jī)器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專(zhuān)門(mén)為了機(jī)器人老師在寫(xiě)黑板的'時(shí)侯偷偷在下面講話的人準(zhǔn)備的，不管你什么時(shí)候講話機(jī)器人老師全部都知道�？�！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機(jī)器人教師在一分鐘之內(nèi)都批改完了，而且還根據(jù)每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫(xiě)上了評(píng)語(yǔ)。
課間休息時(shí)，機(jī)器人教師會(huì)給我們講一些童話故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽(tīng)極了。最有意思的是他的身體上還有播放機(jī)，可以讓我們觀看動(dòng)畫(huà)片呢！它還會(huì)和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們?cè)谕娴臅r(shí)候打架了，它還會(huì)懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂(lè)也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過(guò)是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過(guò)，我相信，我們只要努力好好學(xué)習(xí)，總有一天機(jī)器人老師一定會(huì)被我們發(fā)明出來(lái)的。
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