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那個(gè)影響了我的人精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多�！}記滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：那個(gè)影響了我的人（寫人/500字）
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多�！}記
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在幾度夕陽(yáng)紅。論及三國(guó)，我有理由相信，人們大都佩服關(guān)公忠義，稱贊臥龍才智過(guò)人，卻少有人喜歡曹操這位“治世之能臣，亂世之梟雄”千百年來(lái)被冠以“奸險(xiǎn)狡詐”之名，但他“周公吐脯，天下歸心”的雄才大略，他“赦免張遼，義釋關(guān)羽”的博大胸懷，“敗走華容，傲笑天下”的豁達(dá)，試問(wèn)天下蒼生，誰(shuí)人可及？
我曾經(jīng)因?yàn)橄Ｍ烀�，就選擇放棄，因?yàn)橥麎m莫及，就忘記了初心，可我想起赤壁一戰(zhàn)后，曹操付之一笑，竟再找不到言敗的理由�！吧\(chéng)可貴，傲氣猶勝許，何必再輸?shù)裟欠蓓斕斓牟惑K？”這句話不知在何處尋來(lái)，用在這最合適不過(guò)……
曾因一些小事，與朋友鬧得不愉快，因?yàn)橐粔K橡皮，會(huì)與人爭(zhēng)得面紅耳赤，但靜心一想，當(dāng)年，曹操與張繡大戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，可當(dāng)張秀投誠(chéng)，他還是許以高官厚祿，因?yàn)樗貞烟煜�，我又何不向他學(xué)習(xí)，何苦那般斤斤計(jì)較？做人應(yīng)該有博大的胸襟……曾想過(guò)安然此生，平平淡淡，倒也快活，但曹操?gòu)挠问趾瞄e的公子，只因胸懷大志，衷于初心，終究使天下順應(yīng)了“分久必合，合久必分”的歷史大潮。從兒時(shí)快刀斬亂麻開(kāi)始，他就有了自己的志向，并付諸努力，我又怎可虛度大好光陰？我有著最美的年紀(jì)，就該做最好的自己……
東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)為亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒？
曹操，這個(gè)天下傳奇，徹徹底底影響了我……
【二】：那個(gè)影響了我的人（寫人/450字）
提到影響我的那個(gè)人，我不得不說(shuō)一說(shuō)，我們班的數(shù)學(xué)老師姓孔，她說(shuō)自己的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斒强鬃印Ｉ险n時(shí)，她最喜歡說(shuō)的一句話就是：“知之為知之，不知為不知，是知矣”。她在上課講解法的時(shí)間還沒(méi)有她講孔子的故事多，甚至有時(shí)一整節(jié)課都會(huì)講孔子是怎樣做人的。
有節(jié)課上，知識(shí)特別難，到了下課的時(shí)候，孔老師說(shuō)：“今天的知識(shí)聽(tīng)懂了嗎？”大伙兒你看看我，我看看你，最后迫于無(wú)奈，只好說(shuō)：“聽(tīng)懂了”。下課后大伙兒聚集在一起問(wèn)：“今天的課，有誰(shuí)聽(tīng)懂了？”“誰(shuí)能聽(tīng)懂啊，就算孔子來(lái)了也不一定能聽(tīng)懂”。恰巧，今天孔老師把教案落教室了，于是我們就把教案拿出來(lái)，可孔老師的教案簡(jiǎn)直是天書，誰(shuí)也看不懂。
第二天早上，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，大發(fā)雷霆，怒吼道：“昨天的作業(yè)做的可真好呀，作業(yè)本上全都一個(gè)個(gè)紅色的大**，你們上課時(shí)怎么學(xué)的，學(xué)的那么好，讓我刮目相看。”大家都知道這里的好不是真的好，不是真的好，講完后，孔老師又說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知矣，不會(huì)就是不會(huì)，如若不會(huì)一定要虛心求學(xué)。”
古之圣賢之道，真是得以人傳誦。“知之為知之，不知為不知，是知矣！”
【三】：那個(gè)影響了我的人（寫人/800字）
“叮玲玲，叮玲玲”
隨著下課鈴聲響起，我以百米沖刺的速度奔向食堂。好不容易在食堂門口站穩(wěn)腳跟，望著黑壓壓的兩條擺動(dòng)的“長(zhǎng)龍”，我的心里多了幾份無(wú)奈。哎！這么長(zhǎng)的隊(duì)伍要排到什么時(shí)候�。�
肚子餓得咕咕叫，正嘆息著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字。只見(jiàn)站在隊(duì)伍前方的朋友正向我招手，又指指身前的空地，示意我快去插隊(duì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向四周望望，哈！值班老師的視線已被一大群人給擋住了，真是天助我也！
我剛邁出一步，準(zhǔn)備穿越“封鎖線”時(shí)，突然感覺(jué)和人撞了一下。
“對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的！”，我低頭一看，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子?jì)尚〉钠吣昙?jí)小女孩拉著她的同伴，用帶著一絲膽怯和歉意的眼神看著我。
我愣了一下，然后忙擺手笑笑“沒(méi)關(guān)系！”
“謝謝你！”她感激地向我一笑，那笑容干凈而質(zhì)樸，我的心中不禁一顫。
同我告別完，她拉了同伴的手準(zhǔn)備去排隊(duì)，可同伴皺著眉頭，猶豫著：“隊(duì)伍這么長(zhǎng)，什么時(shí)候才能吃上飯呀！”
她輕盈一笑：“別急，總會(huì)輪上我們的。老師強(qiáng)調(diào)了不要插隊(duì)。你看，那位姐姐不也好好的等著嗎？”說(shuō)著，她指指我，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又對(duì)我笑笑。我有些不好意思，轉(zhuǎn)過(guò)身，臉已燒得通紅，另一只腿像灌了鉛似的怎么也邁不出去。
不經(jīng)意間，我又向后瞥了一眼，兩個(gè)小女孩已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩地站到了隊(duì)伍后面。她們有說(shuō)有笑，還不時(shí)地望望隊(duì)伍的前面，只是，她們那小小的眼神里透射出的，不似他人那般的焦慮和與浮躁，而是一份簡(jiǎn)單的期待。
望著隊(duì)伍里那幾個(gè)如狼似虎，爭(zhēng)執(zhí)不下的大男生，望著急著向我招手的朋友，想起那位小女孩的話，我遲疑了
連剛?cè)胄５男W(xué)妹都知道遵守排隊(duì)的規(guī)矩，為什么熟知校規(guī)的我卻要一次次地忽略和違背呢？在大家都插隊(duì)的混亂情況下，在一些紀(jì)律渙散的課堂中，為什么我仍要從眾，加入其中，在一次又一次逃避所謂的束縛的借口中，對(duì)規(guī)則變得麻木呢？為什么就不能向這個(gè)小學(xué)妹一樣對(duì)校規(guī)多懷一份虔誠(chéng)與敬畏之心來(lái)約束自己呢？曾經(jīng)在演講比賽中大談特談“守規(guī)矩，講法紀(jì)”的自己，今天卻準(zhǔn)備不守規(guī)矩去插隊(duì)。這不是自己打自己的臉嗎？
想到這里，我毅然決然地回到了原處，這時(shí)的隊(duì)伍在值班老師努力地治理下漸漸有序，望著前方不斷縮短的隊(duì)伍，我的心中感到一陣寬慰與坦然。
謝謝你！小學(xué)妹！
【四】：那個(gè)影響了我的人（寫人/500字）
小學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱他為“狗加”。
他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠(yuǎn)看活像一匹獅子王。他好像沒(méi)有不會(huì)做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。
“現(xiàn)在寫作業(yè)嗎？”“隨你�！�
“現(xiàn)在玩游戲嗎？”“隨你�！�
“這道題怎么做�。俊薄班拧�
狗加告訴我時(shí)間不能浪費(fèi)，浪費(fèi)時(shí)間就好比浪費(fèi)生命，學(xué)習(xí)也好比戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
于是在我寫作業(yè)時(shí)，想偷會(huì)兒懶，剛離開(kāi)座位，瞬間便想起了獅子王，便堅(jiān)決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭(zhēng)，奮力打開(kāi)他們神秘的面紗。
當(dāng)我要起床上學(xué)時(shí)，想再瞇上一會(huì)兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費(fèi)生命！我便又堅(jiān)決地坐起來(lái)，穿上我的“戰(zhàn)衣”，整理我的妝容，堅(jiān)定地邁步踏上“戰(zhàn)場(chǎng)�！�
我的變化讓周圍人看了很奇怪，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰(shuí)？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的蝸牛蘇鋅還給我們。”
我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動(dòng)成功地影響了我周圍的人，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開(kāi)始問(wèn)“你們都怎么了”
我現(xiàn)在一改以往的拖拉，也變得利索起來(lái)，我周圍的人也一樣如此
那個(gè)改變了我壞習(xí)慣的人不知哪里去了，我現(xiàn)在還都很想再見(jiàn)見(jiàn)他，只不過(guò)是沒(méi)有途徑罷了，如果你們誰(shuí)有見(jiàn)到，請(qǐng)?zhí)嫖蚁蛩D(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他的謝意
【五】：那個(gè)影響了我的人（寫人/800字）
影響我的人有很多，有我父母，有素不相識(shí)的陌生人，也有我的老師但是，那個(gè)影響了我的人卻是我妹妹。
我們倆從生命的開(kāi)始就注定要生活在一起。我們朝夕相處，兩小無(wú)猜，心有靈犀。我們雖然只差了三分鐘，但是我們出則同行，學(xué)則同屋，睡則同室。當(dāng)我生病時(shí)，她急得像熱鍋上的螞蟻，又是給我倒水，又是給我洗腳，還關(guān)心的問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎？哪里不舒服？”這一舉一動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照射進(jìn)我的心中，讓我溫暖至極。
我們小時(shí)候天天打鬧，不是因?yàn)槟愣喑粤艘豢�，就是因�(yàn)槲叶喑粤艘豢�；不是因�(yàn)槟愕囊路粒褪且驗(yàn)槲业囊路练凑际请u毛蒜皮的小事�，F(xiàn)在想來(lái)，真的很慚愧。我們倆就屬于那種典型的見(jiàn)了就打，分開(kāi)了就想念對(duì)方的那一種。
經(jīng)過(guò)一次次打架，我們倆的感情不但沒(méi)有疏遠(yuǎn)，反而更加深厚了，往事一件件涌上心頭。
還記得五歲那年的圣誕晚會(huì)上，妹妹因?yàn)閰⒓訐尨�，主持人給了她一份紀(jì)念品，可是拿了紀(jì)念品的她卻遲遲的不肯離開(kāi)。主持人正在納悶的時(shí)候，她拉著主持人的衣服說(shuō)“阿姨還有獎(jiǎng)品嗎？我還有一個(gè)姐姐沒(méi)有獎(jiǎng)品呢？”當(dāng)主持人看見(jiàn)和妹妹長(zhǎng)得一模一樣的我時(shí)，頓時(shí)笑了“真是個(gè)好孩子！”，立馬給了一份和妹妹一樣的紀(jì)念品。這就是妹妹，無(wú)論何時(shí)何地都想著我。
上三年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)考好。一向成績(jī)優(yōu)異的我，心情一下子跌到了谷底，我失望極了。想到那么多的付出與收獲沒(méi)成正比時(shí)，我的淚再也忍不住的流了下來(lái)，一顆、兩顆、三顆妹妹過(guò)來(lái)抱著我，安慰道"不就是一次考試嗎？有什么大不了的？你下一次進(jìn)步一下就好了，哪怕一分也是進(jìn)步啊？！你一直都是棒棒的姐姐，你老妹永遠(yuǎn)都支持你！“妹妹的鼓勵(lì)讓我破泣為笑，如沐春風(fēng)。這就是妹妹，不斷給我正能量，讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，不斷的努力加油。
妹妹喜歡講故事，各種笑話她拈手即來(lái)，讓我們家到處充滿歡樂(lè)的笑聲；妹妹喜歡看書，博學(xué)的她總是不斷的跟我分享她的”大道理“--如果做不了參天大樹(shù)，那就做小草；如果做不了鮮花，那就做泥土；人生只要足夠努力，就能做最好的自己。
妹妹就是那個(gè)影響了我的人，她用她的愛(ài)不斷的給我溫暖，給我鼓勵(lì)！妹妹，感謝人生路上有你相伴，成長(zhǎng)的路上我們結(jié)伴同行，定能成就最好的自己。我愛(ài)你，妹妹！你是上帝給我最好的禮物，有你，便有晴天。
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