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感謝那個為我提燈的人作文
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本文《感謝那個為我提燈的人作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：感謝那個為我提燈的人（初三作文/1000字）
太陽漸漸落下山去，從他倆這個角度來看，遠(yuǎn)方的山峰，就像一把利劍劈開了太陽。
雙方仍在對峙著，樹葉落下，拍打在他們的臉上，誰也沒有動，兩個人就這樣站著，靜靜地看著對方。這是一場耐力的考驗，誰動，誰就輸了。
眼看著太陽被大山完全吞沒，雙方終于都堅持不住了，各自冷笑一聲，欲要回家，見對與自己同步，又不甚惱怒，臉上充滿了慍色，一起大吼：“不準(zhǔn)學(xué)我！”
神一樣的同步，雙方臉上一驚，怒色消了不少，各自低頭，仿佛想起了什么。
隨后，兩人又各自搖頭，似乎想要忘記什么。看樣子，雙方都在心里建起了一座城墻，將對方擋在了城墻之外，同時又將心中有關(guān)對方的記憶冰凍。
他們向家里走去，雖然都想將對方棄之千里，可條件不準(zhǔn)許，回家的路只有這一條，而且只有三米寬，對于這個未開發(fā)的小村，這寬度已經(jīng)是夠奢侈的了，前方的小路，還有更加未知的狹窄。
太陽已經(jīng)完全落下，現(xiàn)在，世界由黑暗主宰。他倆想要回家，還得走一段山路，望著漆黑如墨的山路和幽寂深邃日山林，那片山林，像一只張著大嘴的猛獸，等待著他們。兩人不由得同時萌生了退意。唉，剛才的爭執(zhí)讓他們耽誤了太多時間，以至于錯過了天黑之前趕回家的最后機(jī)會。
還好路邊有一家小店，這兩位“曾經(jīng)”的朋友多次光顧過這里了。老板是一個慈眉善目的老人，他打量了兩人的臉色，似乎立刻明白了，笑瞇瞇地看著他倆。“回家晚了，是吧！這盞燈，我可以送給你們�！崩习逭f著從墻上取下一盞散發(fā)光明的煤油燈。
“真的！”他們聽到老板的話，顯得十分激動，爭先恐后地擠到老板身邊，高興地叫著。他們的手中并未帶錢，都沒想到天上會掉下如此好事。
“可是，只有一盞燈，給誰呢？”兩人都不出聲了。老板笑臉不變，“我說了，你們一起用這盞燈�！�
聽到這話，他倆面面相覷，隨后又向著對方拋出鄙夷之色。不過，想到自己的處境，兩個人還是點頭同意了。
山路上，樹葉隨風(fēng)搖曳，地上樹影斑駁，那些大樹在月光的照耀下像張牙舞爪的惡魔。寒風(fēng)吹過，更是瘆人，沒想到，回家的路如此不平坦。突然，一人腳下一滑，身邊的人馬上將他扶住。
“謝謝謝”
“哦！”
兩人終于開口了，雖然聲音比路邊的蟲鳴還輕微。
山路很長，不知是誰先開口，兩個小伙伴說起了回憶中那些快樂的往事，一串串笑聲就在山路上回蕩，像樹葉間嬉戲的晚風(fēng)。
終于，出山了，走出山路的那一刻，月光沖散了烏云，照耀著他們，前方，一路光明，亮如自晝！
這時，兩人都相視一笑，接著又是一臉窘迫，想起之前他倆搶玩具的事，兩人都十分后悔。城墻倒了，冰融了，那個老板用一盞燈融化了他們心中的矛盾。
“多虧了這盞燈�！币粋�人說。
“是��！多虧了這盞燈！”
兩人心中豁然開朗，看向山的那頭，那間小賣部的方向。他們知道，有一個人，提著一盞燈，陪他們走了一路。而他們，心中此刻都在默念：“感謝那個為我提燈的人�！�
范文二：感謝那個為我提燈的人（初三作文/1000字）
謝謝您，那個默默為我提燈的人。漫漫長路，年輕的我常常迷路，找不到前進(jìn)的方向。多虧了您及時送來的一盞盞明燈，讓我透過迷霧與黑暗，看清了前方的路，激勵著我繼續(xù)前行。
小時候，我太過自我，常與同學(xué)發(fā)生沖突。每每傷到別人的情感，我就十分懊悔，但又不敢直面，說一聲“對不起”。為此，班主任老師與我長談數(shù)次，讓我改正。我卻越發(fā)困惑迷茫：我究竟哪兒做錯了，為什么矛盾偏偏發(fā)生在我身上？您得知情況后，既沒有訓(xùn)斥我，也沒有置之不理，而是循循善誘，用溫和的話語照亮我的心靈�！昂⒆�，避免沖突，最關(guān)鍵的就是要學(xué)會從別人的角度出發(fā)，經(jīng)常換位思考，想想別人的感受。有時候，在你不過是隨意吐出的幾個字眼，做出的舉動，在別人卻是一種不禮貌，甚至是傷害當(dāng)然你還小，難免有做的不妥當(dāng)?shù)牡胤�，關(guān)鍵是要學(xué)會誠懇地道歉，經(jīng)常反思自己行為�！�
我點點頭，牢牢記住了您的話。從那以后，我不管做什么，都會想想別人的看法。我學(xué)會了微笑，問好，也習(xí)慣將“對不起”掛在嘴邊。老師們看到了我的變化，很欣慰，同學(xué)們也更愿意和我交往了。我興奮地告訴了您，您淡淡笑著說：“唯有以寬厚之心待人，別人才會待你寬厚�！甭犃四脑�，仿佛看到一盞明燈冉冉升起在我心中，深深理解了人與人相處的要點。謝謝您，是您讓我在成長的道路上不再孤獨，困惑。
后來，我慢慢長大了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考試也越來越頻繁。每每考試失利，我總感覺迷茫焦躁，甚至懷疑自己的能力，懷疑努力的意義。您從來不責(zé)怪我，而是心平氣和地與我一起分析問題：最近身體狀態(tài)好嗎？是課上沒全神貫注聽講，知識點缺漏，還是難題做少了，高度達(dá)不到？須知，學(xué)習(xí)成績和付出的努力是成正比的�！�
您細(xì)致地剖析，使我發(fā)現(xiàn)自己確實還是努力不夠。于是，我下了狠心，制定了嚴(yán)格計劃。但是沒過多久，我又放松了對自己的要求。我對自己的軟弱頹廢，缺乏毅力感到失望苦惱，卻無力振作。您便常常說一些勵志的話鞭策我�！案淖冏约簳纯�，不改變自己會吃苦；人生躬耕，才能迎來未來昂首；把所有的不快留給昨天，把所有的希望留給明天，把所有的努力留給今天”每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時，想到這些話，胸中又燃起了熱情，充滿了斗志。
為了給我營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，您晚上從不看電視，參加娛樂活動，總是陪同我一起學(xué)習(xí)。我在書房奮筆疾書時候，你就靜靜地坐在客廳專心閱讀，摘抄。您的摘抄本越來越厚，您的知識也越來越豐富。您還不時分享好的文章和詞句給我。每當(dāng)我讀到那些意境優(yōu)美的詩詞，直抵心靈的美文，振奮人心的勵志故事，就按捺不住內(nèi)心的激動。這時，您輕輕叩門，給我遞來溫?zé)岬呐Ｄ�。此情此景，讓我仿佛看到一條鋪滿鮮花的幸福之路。您站在我身旁，手提一盞明燈，照亮了我的漫漫征程。
由衷地感謝您啊，母親！您用無私博大的愛，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我不再畏懼前進(jìn)道路上的所有艱難險阻！
范文三：感謝那個為我提燈的人（初三作文/800字）
在人生路上并不會順利的走到盡頭，你會遇到黑暗，那就請你再努力一把，努力到看見每個拐角處為你提燈的人！
題記
夜色迷惘，寒風(fēng)呼嘯，如一把利刃，重重的刮在你臉上，可不知怎的，心中卻涌起一股暖流，拐角處，那熟悉的光亮，那抹熟悉的身影，依舊在那里。
這條路不知也走不了多少遍，兩側(cè)的景物在昏暗的燈光錯下，幽幽的立在那，風(fēng)雪無阻。拐角處，那明亮的燈光的映照下，蒼白色的臉龐，似乎已成為這條路上獨特的風(fēng)景。
也許那是幾年前的陳年舊事了，那時的我應(yīng)該五六年級了。那一段歲月漫長，當(dāng)時我的學(xué)習(xí)并不好，媽媽便私自給我報了輔導(dǎo)班，而且晚上還要上晚自習(xí)。每當(dāng)墻上的時鐘滴答，滴答，發(fā)出滄桑鐘聲，我都默默細(xì)數(shù)著，一秒，兩秒，叮下課，我縱身一躍，翻進(jìn)了那深幽的黑暗中。
這條老舊的路只有一兩個忽明忽暗的路燈。燈下我的身影被拉的又窄又長。也許是心理作用，我老感覺背后有雙手想拉住我，我開始跑起來了。跑到拐角處，我停下了腳步，因為我看見了在背后不斷喘息的媽媽，她那單薄的身影，仿佛被風(fēng)一吹，就會傾倒。我轉(zhuǎn)過身去，拉起媽媽的手，她似乎很驚奇，那眼底的晶瑩一閃而過。于是，我拉著她走到路上�！皨�，你明晚不用來接我，我和同學(xué)一起回她�！彼坪蹉读艘幌�，隨即似乎明白了什么。我拿出被媽媽包裹這個手打開門。
第二天，我一如既往的上學(xué)、回家、上晚自習(xí)。下課后，同學(xué)們結(jié)伴而行，無奈，我便一個人開始了“冒險”。這一晚，似乎比昨天更冷了些，風(fēng)呼呼的往衣服里灌，空中飄著幾朵小雪花，在暗色的路燈下盡顯滄桑。不知不覺間，我又走到了那個拐角。
那個拐角有絲光亮，那絲光明，卻在這個寒冷的夜晚只射心間，慢慢走向拐角處，那抹身影令我至今難忘。媽媽，蜷縮成一團(tuán)，雙手抱膝，兩鬢的白發(fā)在每時每刻都使我無比清醒，那眼角的皺紋和那瑟瑟發(fā)抖的身體使我不由自主地心痛，她比以前矮小了，也許是家庭承重的擔(dān)子使的她喘不過氣來了吧。我走過去，拿起燈，慢慢牽起那雙布滿歲月的傷痕的手，那手上的老繭磨得我手心炙熱，更磨在我的心里。手電筒里那微弱的光使我丑陋的內(nèi)心更加自責(zé)，那孫歲月的手，依舊那么溫暖。
母愛如茶，總是濃情，父愛如山，用堅強(qiáng)的身軀。托起那家庭的重?fù)?dān)。他們用心中的溫暖點燃了那拐角處的燈，拐角處，我深深地感謝那個為我提燈的人。
范文四：感謝那個為我提燈的人（初二作文/1000字）
那段時間，我在靜寂的黑暗中狼狽地打著滾，祈求著任何一縷來自人間的燦爛陽光。然后，您出現(xiàn)了帶著我所缺乏的自信與勇氣。您照亮了我的小小世界，微笑著將一盞象征著信念的燈交給了我。感謝您，老師那個為我提燈的人。
第三天了我愣愣地數(shù)著時間，渴望著快點回家回到那個晝夜明亮溫暖的地方。宿舍里的“冷暴力”，讓我這個不善與人相處的人亂了分寸。迷茫之中，我敲開了您的“門”
至今我仍清楚地記得，那是個靜謐祥和的夜晚。我鼓足勇氣敲了敲門，您探出頭來，笑著說：“誒，怎么啦？”我頓了頓，遲疑道：“老師，我想跟您談?wù)劇！薄班牛M(jìn)來吧！”您欣然點頭。這一舉動似乎打動了我，我攥了攥衣角，走進(jìn)了您的房門。
您屏退了旁人，似乎是要為我留一份顏面，卻深深觸動了我的心。一股暖流注入心房，我的淚水決堤，失聲痛哭。您是感到一絲詫異了嗎？但您還是輕輕拍著我的背，溫聲說道：“別急，慢慢來�！�
我哽咽著將目前宿舍的情況說與您聽，您的話語，不，應(yīng)該說是您的理解，完全出乎了我的意料。我們的談話持續(xù)了將近一個小時，而您的開解，至今仍回蕩在我的耳邊“你是在幫助她們回歸正道，不要去質(zhì)疑你自己，你是正確的！”這一刻，一股強(qiáng)烈的正義感涌進(jìn)我的內(nèi)心，驅(qū)散了籠罩在心頭的陰霾�！败浫�，是你不敢面對生活的挫折；而懦弱，則是你明明走了一條正確的路，卻因為他人的質(zhì)疑而認(rèn)為自己做錯了，反而來質(zhì)疑你自己�！蔽毅蹲×�，似乎是恍然大悟，又似乎是幡然醒悟：這些天的自己是多么消極懦弱！為什么自己不敢去與大家好好談一談，而是消極的逃避，蜷縮在自己的小世界里呢？
那晚，您跟我談了很多很多，您鏗鏘有力、充滿正義感的話語將我深深震撼住了。那一刻，我似乎聽到“咔嚓”一聲，束縛住內(nèi)心的鎖鏈斷開了。我的心，溢進(jìn)了一絲光明。剎那間，心房大開，千絲萬縷的光會聚成一束耀眼的光芒，消滅了一切黑暗面的情緒。積攢多天的委屈、迷茫、煩躁全部蕩然無存。
后來，當(dāng)您送我回宿舍時，我呆呆地立在門口，空調(diào)的涼氣不斷撲面而來，而我卻不為所動。此時此刻，時間似乎靜止了，您做出一個“加油”的手勢，鼓勵著我走進(jìn)去。您瘦小的身影如一位戰(zhàn)士般挺立在門前，堅定不移。我仿佛看到了世間最偉岸的身影，迸發(fā)出震撼天地間的力量。您微微笑著，不語；而我呆呆站著，不動。感應(yīng)燈亮了又滅，眼前一片漆黑，但于無形之中，有一束光，指著我前進(jìn)的方向。我終究是邁步走了進(jìn)去，帶著勇氣，帶著希望
如今，您已離職，但，作為曾與我朝夕相處的生活老師，您的音容笑貌，您的言行舉止，永遠(yuǎn)刻印在了我的心中。您笑著鼓勵我面對生活、為我提起“燈”的那一幕，將會令我永生難忘。感謝您，老師那個為我提燈的人
范文五：感謝那個為我提燈的人（初二作文/700字）
世間百態(tài)，也許，總有一個光明的角落在引領(lǐng)著你進(jìn)步，引領(lǐng)著你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發(fā)現(xiàn)。這時，總有一個人提燈人，指向你的目標(biāo)，撥開黑暗
所以，不論是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。
迷霧中的指向標(biāo)
時光匆匆，鐫刻了萬物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉(zhuǎn)身留下萬物蒼茫，芬芳爭艷。
六年級的我，滿懷憧憬與迷茫，在小學(xué)的最后一年，為著那心儀的中學(xué)奮力一博。那時，我立志要考入這所學(xué)校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我奮力拼搏后，自然會留下一些學(xué)習(xí)上的疑問，這時，我心中疑問叢生。也許應(yīng)當(dāng)放慢腳步，一步一個腳印地學(xué)習(xí)；抑或是，繼續(xù)埋頭苦干，不明就里地往前學(xué)習(xí)
水能載舟，亦能覆舟。
這時候，父親提議，讓我平時在學(xué)校里往前學(xué)，周末他來講解我不懂的題。
于是，父親開始拿著我近來的數(shù)學(xué)競賽書鉆研起來�；蛟S父親已經(jīng)離開了學(xué)校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取周末為我講解。
從此，我與父親披星戴月，周末總趕在太陽之前出現(xiàn)在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽共枕，與明月作思。那段時光，飽含了我的夢想。然而，當(dāng)你在舞臺上熠熠生輝，臺下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無私的綠葉。
經(jīng)過我與父母的共同努力，我終于考上了心儀的學(xué)校，終與良師益友為伴。
回首那段青蔥歲月，飽含我的拼搏與夢想，也醞釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。
然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭。看著你漸行漸遠(yuǎn)，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線，盼著你再次與著春風(fēng)秋葉，成為歸客。
愿你成為那提燈的人，默默奉獻(xiàn)。光陰荏苒，世間百態(tài)。
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