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感謝那個為我提燈的人初二作文（精選54篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝那個為我提燈的人初二作文 1
黑夜茫茫，讓人找不到盡頭。誰的人生道路上不會出現(xiàn)幾次低落望的黑夜呢？盡管如此，總會有一個人為我點亮一盞暖暖的燈，默默地為我驅(qū)開眼前一片迷霧。那個人，總是默不作聲的為我付出了他所有的年華。他就是我的父親。
小時候的我并不和父母同住，而是寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下姥姥家。一直到四五歲時，父母要去到另一個更遙遠的城市工作了。便把我接回了身邊。我跟隨著父母來到大城市生活就學。那時，父親常常出差，只有母親一人在家里照顧我。而那時，母親也為我和父親生了一個小弟弟，他們都說我終于有一個伴能陪我一起玩了。而弟弟也成為奶奶家第三代唯一的男丁。那時，我也不知從哪里聽到并明白了“重男輕女”這四個字。
我曾害怕過，因為弟弟的出現(xiàn)，當初那些疼愛我的人會冷落我，忽視我。于是，那時天真而又固執(zhí)的我竟會和比自己小四歲的弟弟鬧不歡。
父親發(fā)現(xiàn)了我的小心思。他只對我說：“你，是姐姐�！睆哪且凰查g起，我突然明白了什么，我把父親的話放在心里斟酌了很久，然后我釋懷了一切。也許是因為父親的語重心長，也許是那兩個小小的字“姐姐”。那時我放下了心中無限的害怕與固執(zhí)�；氐搅四莻�天真無邪的.女孩。對待弟弟也變得像一個真正的姐姐了�，F(xiàn)如今，我想起那些年的所作所為不猶感到自責。
其實，父親為我做的，像天上的星星數(shù)不清。只是，有些事我一直不知道罷了，但有些事我卻是一直都知道的。家里的書桌是父親買的，書架上的書也是他為我挑選的，家中的花費，以及我和弟弟的學費，也是他一個人承擔的。這些年，因為這些大大小小的事情，父親的雙鬢漸漸白了。
在來學�？荚嚨穆飞希赣H對我說：“期中考試來了，所以加油哦！”我點點頭，而當時我的心里也在無限感動的默念著一句話：“謝謝您，我親愛的爸爸。”
感謝那個為我提燈的人初二作文 2
悲涼的冬天里，萬物皆披上了身潔白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞，美得讓人窒息。一片艷紅的花兒悄然映入這幅凄婉的畫卷中，點綴我心中油然而生的希望。嬌美的人兒，我可否還勇氣去迎接您一次又一次的“傷害”啊？
我從來沒有想過這種事情會發(fā)生在我的身上作弊！我竟一時鬼迷心竅，提前去偷看了試卷。我想我定是讓老師失望了吧，想到這，我的心如被刀片割裂般的疼。若是老師責罵我，我心里還會好受許多。可是她并沒有，仍像以往那般笑著對我說：“沒關(guān)系的，我相信即使你不看試卷，也能考得很好，下次悔改過錯就行了！”這些話語像那一段白綢，緊緊勒著我的脖子，使我喘不過氣。我抬頭望向那片空白的天空，不知所措。我深深呼了一口氣，像是要把心中堆積的污穢吐出來一般。她怎么可以如此慈祥，如此信任我
大街上人來人往，我心中蕩起一陣漣漪。這里的每一個人都應(yīng)該有自己該面對的事吧，即使痛苦、悲哀�？晌覟槭裁磿菢幽懶�，逃避我所犯下的罪行呢？想起這些天我一碰到她就愴惶而逃，狼狽不堪的舉止就羞愧凜冽的晚風似乎起的更大了，我眼中的世界隨之飄動，不知要流落到何方。雪花落到身上，冰冷的可怕，我似乎猛然碰到一股電流，流蕩到我毫無生機的的心臟里。我只覺得可笑，連甜美的雪花也不愿同情我。
回到家中，暖了一杯熱茶捧在手中，想要嘗試溫暖這可冰冷絕望的.心。桌子上有一封很普通的信，只認為那是水電費的信，我不以為常地打開查看熱茶不知何時一邊的冰涼了，與我指尖微涼竟如此相配。那一筆一劃都是我所熟悉的，甚至是我最尊敬的！看到最后一句：“我愿永遠給你指明前方的道路！”我終是忍不住了，淚水洶涌地奪眶而出，布滿我皙白的臉龐。我以淚洗面，懺悔這天崩地裂的過錯，我錯了，我真的錯了
她，不過是我生命中的一個過客罷了。她來到我的世界稍作停留，我本不該珍惜、不該留念、不該依賴�？晌覅s一再執(zhí)著選擇錯誤的做法，但我并沒有失��！我曾迷失在那空白的世界里，破落不堪。在我最絕望之際，有個人也曾悄悄來到我的身旁，為我點上了不朽之燈！我該如何感謝您呀？那個永遠相信我的您。
殘敗的空白也曾有過一抹艷紅的希望；墜落的天使也曾有過一雙美麗的翅膀；絕望的我，也曾擁有那不朽的永生之燈！
感謝那個為我提燈的人初二作文 3
我們見面愛吵，離開了卻又想念、牽掛；我們互相喜歡向長輩打?qū)Ψ降男蟾�，離開時卻記起對方的好；我們的親情，是一種難得的緣分。
放學的那天，我們回到家，打開那進出無數(shù)次的家門，迎面撲來熟悉的檀木香，期待著母親如往常一樣來迎接我們，幫我們接過沉重的書包，開始享受休假的愉悅。但，沒有。陰暗的房屋里，有點凌亂，有點灰塵，走進房間，也沒有發(fā)現(xiàn)父母的`身影。安靜得令人窒息。冷清得令人不禁打起寒顫。立刻拿起手機，看到父母留的紙條，他們都回老家辦事了。
帶著迷茫的心情，寥寥數(shù)語向妹妹傳達了消息后。我們都陷入沉思，這星期周未怎么過？有點突然，有點不知所措，但我清楚的明白，我年長，應(yīng)擔起責任，于是硬著頭皮去做了。
可生活總會有些小插曲，比如當時突然停電了，為原本無助的我們無疑是雪上加霜，當時我真的十分無奈與崩潰，但不得不摸著黑去找手電筒。經(jīng)一翻折騰，仍沒有結(jié)果，我完全心灰意冷了，便開始在一旁抱怨。妹妹卻開始左翻翻，右掀掀，像無頭蒼蠅在那亂闖，“我嫌你太吵了”，便不耐煩地走進了房間，大聲地開始訓斥起妹妹，你之后便無奈地坐在了地上，目光不舍的看著櫥柜。時間一分一秒地流走，過得好慢好慢你突然起身，說：“姐姐，我們再找一找吧！不然，今晚怎么辦？”可漆黑的環(huán)境讓我產(chǎn)生疲倦與恐懼，毫無動力再次起身，于是敷衍地回答到：“隨便吧！”，你連忙去翻柜子，但也未結(jié)果，我勸你休息、放棄，可你還是執(zhí)著著找手電筒。
暗黑中的你，找到了手電筒，那自豪的喜悅我至今都還記得洋溢在你臉上的樣子。你打著光，我煮著面；你提著燈，我洗著碗；你扶著電筒，我寫著作業(yè)從那束光中，我看到了你，感受到了親情，懂得了堅持的可貴。
感謝你，一直為我提著燈。
珍惜那個為你提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 4
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路�！痹幱诿悦Ｆ诘奈覀儯日也坏角斑M的方向，也找不到回去的.路，就如同走進了一個迷宮。
這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來。
那個人，便是我的母親。
當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導我的人，我怎么走出去？
后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關(guān)愛，對我的操心。
在走出迷宮的這段時間里，我學習到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的時間。
我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學會自立，自強！
母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個為我提燈的人初二作文 5
人生道路，難免會遇到失敗、挫折。正是在這時，無助的我們卻迷失了方向，但總有人會出來，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進一步
她，便是我的指路人。
一米六左右的個子，黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛。暫白的臉上，有一對深邃的眼，讓人著迷這就是我的語文老師劉老師。
記得那一次，身為一名女生，竟然在語文課上畫畫，還畫的不亦樂乎。語文老師看到了，什么也沒說邊收走了我的畫。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，心里想著：這下可不妙了，老師肯定會懲罰我，這可怎么辦！我把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。
見到老師，我低下了頭，因為我不好意思看老師，但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點一點的把頭抬起來，說：“老師，對不起，我不應(yīng)該犯這樣的錯誤�！崩蠋熤皇菧厝嵴f：“你能意識到自己的錯誤，這點很好，并且你要在行動上改正自己的錯誤，知道嗎？你在老師心里是好孩子，老師相信你�！蔽铱闯隼蠋熝劾飳ξ业钠诖凸膭�，這便成了我的動力。
我告訴自己，不能辜負老師對我的期待！我的心里對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因為我做了讓老師不開心的事情，感激是因為老師對我的寬容。
每當我遇到挫折打算放棄時，腦海里便情不自禁地浮出劉老師對我說的話和那飽含鼓勵和期待的'眼神。我便就像是一部沒油的從加油站剛加滿油量，有了前進的動力！
如果沒有老師的提醒，我便會養(yǎng)成上課開小差的習慣，那么我相信，我的成績必定會像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵，那么劉老師便是土壤，土壤給予花朵營養(yǎng)；如果我是小草，那么劉老師便是春雨，默默滋潤著我；如果我是星星，那么劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時海上的一艘船，那么劉老師便是燈塔，為我指明方向。
謝謝您，劉老師，那個為我提燈的人！
感謝那個為我提燈的人初二作文 6
人生路漫漫，人生總有某個人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來一句親切的問候，為我們送來一件暖和的大衣，為我們送來不棄的信心。而那個人便是——母親。
生活中總有或多或少的煩心事。在這個無悔的青春中，我仿佛如同在漆黑的房間里到處碰壁一般。我失望過、我失落過、也彷徨過�？墒�，每當我回眸一望，才得知，我身后有個人一直在那路的盡頭駐立觀望，她提著燈，為我送來光明，為我送來希望，這個人——是母親。
那一次，在我上初中時，那充滿艱辛的軍訓令我至今難忘。
在那不分日夜的軍訓生活中，我?guī)е蓺庀蚋改父媪藙e。難忘的是那是第一次離開父母獨自生活，而第一次——是充滿無限的憧憬、卻又苦澀的。
那一天，驕陽似火，烈日高照。教官充滿威嚴的訓練者我們。我心不在焉而又笨拙地做著教官所發(fā)出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織于我的下巴處，我仿佛無法忍受這種生活，隨著烈日的照耀下，想著回家的欲望越來越強，想放棄的念頭也逐步加深。
那天晚上，教官的電話響起。母親的電話打了過來�；秀敝�，我仿佛看見了母親慈祥的面龐。母親充滿關(guān)心卻又不得不擔心的說：“兒子，那邊的教官嚴不嚴？有沒有受到懲罰？過得怎么樣？”母親接連不斷的關(guān)心從那電話的'另一端傳來，我的淚水一次又一次濕潤了眼眶，因為我忘了母親一直在關(guān)心，一直在牽掛著我。而每個人在早晚總要學會獨立，我又怎能抱著一種依賴的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？
她在那路的盡頭提著燈，關(guān)心著我，為我送來光明。那晚上，我對著母親說：“媽，放心吧，我在這里的生活一切都好……”
她在那路的盡頭一直提著燈，每逢我屢戰(zhàn)屢敗、寸步難行的時候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀望著我……
感謝那個為我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽，溫暖著我……
她一次又一次的為我送來光明，為我送來希望……
感謝那個為我提燈的人初二作文 7
他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵，就好像黑夜里為我點亮的明燈。
我七年級時在解數(shù)學題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來，各種大小考過度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……
直到他為我點亮了那盞明燈。
記得一次數(shù)學考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學是我最討厭也最害怕的科目，此時我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒有讓我去思考題目的余地。
“啪！”
他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣��？”
我沒有理他，讓負能量重新充斥自己。他接著又說：“你昨天玩了游戲嗎？那對數(shù)學可有幫助了，昨天我就玩了好久……”
“夠了沒！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個“智障”能對我說什么有用的話？這時，他又說“我覺得你很聰明，數(shù)學有什么可怕的，不就是幾個數(shù)字和字母嗎？你要無所畏懼，迎難而上。數(shù)學老師實際上對你很好，她還想讓你進a班呢！”
上課鈴響了，考試要開始了，這時我才反應(yīng)過來，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，雖然他說的不是什么文縐縐的`大道理，語言也很樸實，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡單而又非同一般的鼓勵，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績出來時，我考了滿分。
在這之后，每當我遇到一些問題緊張時，都會想起他的提醒，來自朋友樂觀又善意的“謊言”。冷靜下來，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問題了，他是我的提燈人，感激萬分。
感謝那個為我提燈的人初二作文 8
“凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞！”——《詩經(jīng)·邶風·凱風》
在我牙牙學語的時候，在我蹣跚學步的時候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的時候，總有一個人提著一盞燈，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探尋，鼓勵我一直走下去。
那盞燈，給我溫暖
每天早晨，最早起床的一定是她，一定，廚房的燈最先亮起，然后是鍋碗瓢盆小聲碰撞的聲音。在食物的香氣中起床，迎接我們的必定是熱氣騰騰的早餐。當我們狼吞虎咽的時候，她才有時間梳妝，早餐在打仗一樣緊急的`氛圍中一掃而光。她送我們上學，冬日的寒風凜冽刺骨，她總是讓我戴上她的圍巾，躲在她的身后。她用她嬌小的身軀為我遮風擋雨，寒風中，她的臉凍得發(fā)紫，眼里卻溢出融融的暖意。深夜，在我奮筆疾書的書桌上，時不時會出現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶或者一盤插好牙簽的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房間還亮著燈，暖暖的燈光讓我知道，在這寂靜的深夜里，我不是一個人。我輕輕的關(guān)了燈，下一秒，她的燈也暗了下來。我知道，或有形或無形，那盞燈，她始終提在手里，始終，給我以溫暖。
那個人，給我鼓勵
第一次被老師選中在國旗下演講。我十分緊張，生怕做不到最好的自己，周末練習時，我一遍遍的練習，一遍遍的打斷自己，我覺得我應(yīng)該放棄了，我沒有可能完美的做好這件事情。她不厭其煩的做我最忠實的聽眾，一點點的指出我的不足。最后，她對我說：“老師能選中你，就是相信你有這個能力，結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是過程，天道酬勤，你要相信自己！”
她的話，猶如一盞明燈突然亮起，讓我懂得，她，始終在那里，為我提燈，給我鼓勵。
感謝您，為我提燈
從我咿呀學語到蹣跚學步，從我邁上人生路上的第一步到現(xiàn)在跌跌撞撞的前行，她始終為我提著一盞永不熄滅的燈，融化冰雪，照亮黑暗，永無怨言。
感謝您，媽媽，謝您，給我最溫暖的陪伴；謝那，自南而來的和風，吹拂著稚嫩的幼苗。
更感謝您，一直為我提著那盞燈。
感謝那個為我提燈的人初二作文 9
人生中，多多少少總有個人為你照亮了前方的路。在你困擾的時候，為你解惑。我的人生中，就有這樣一個人，她就是我的提燈人。我來給你們講一講為我解惑的人是誰，和我發(fā)生的故事。
在上個星期二的時候。在學校，我們上第三節(jié)課——數(shù)學課，我把數(shù)學卷子拿了出來，正要補錯，只聽數(shù)學老師說：“把你們昨天做的`卷子交給組長，我看一看你們補的錯。沒有補的，一個組減十分。這是昨天的作業(yè)，全班同學都應(yīng)該補了呀！”這時，我聽了就急得像熱鍋上的螞蟻，不好，昨天我的卷子忘記帶了，看一下老師能不能留一點時間補錯。
這時，第五組的組長對老師說：“老師，我們組的王志強忘了帶數(shù)學卷子，能不能給他留一點時間補錯�！崩蠋焽绤柕卣f：“不行，昨天他不帶，今天早上他不會補？去，減你們組十分�！�
我被嚇著了，我快速地補了一遍，可是，有一個題讓我無法理解。題目是：一條路長一百二十五千米，工人要修這條路。工人一天修八米，這一條路工人幾天能修完？我已經(jīng)想來想去，想得腦子都爆炸了，可是我還是不知道。眼看老師就快要收到我們組了，我想了想，要不讓別人幫我講一下。
可是，其他組都不想讓我們組加分，如果我們組加分兒了，他們就得不到前三名了，為了得前三名，他們真是不擇手段呀。上一次，我們組四號同學，就從抽屜里拿出了一本作文書，有一個人發(fā)現(xiàn)了，告訴老師我們組四號抄作文書。老師不聽四號的辯解，就直接減了五分。我們組連上課都不敢動，怕一動，別人又告訴老師。我在感到著急的時候，我的同桌給我傳了一個小紙條，我打開一看，原來是替我著急的那一道題。我快速地抄了下來，最后，老師把我的卷子給收了。
雖然他給我傳了一個小答案，可是他下課的時候，又給我講了一遍：“這道題第一步是讓你先換算單位，千米換算米，除以進率，千米和米之間進率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原來的寫�！蔽矣X得我的同桌，就像是在夜晚為我提燈，照亮前方的路口的人，我感謝我的同桌。
感謝那個為我提燈的人初二作文 10
我的心中，永遠都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠不會熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷惘的時候，照亮我的心房，為我指出一條正確的道路。
這個提燈的人便是我的朋友。朋友是我最知心，最了解我的人。有一次，我因沒考好被爸爸媽媽批評。做晚飯時，醬油用光了，媽媽讓我下樓到超市買。買完后，我不知為何走到了朋友家門口，按了朋友家門鈴。朋友一開門，我就沖了上去，撲在她的懷里，淚水像斷了線的`珍珠一樣不住地往下掉。只記得朋友就像我的知音一樣，一直安慰著我……我停止了哭泣，她才把我?guī)нM她家中。這時，我耳邊傳來了一首很動聽、悠揚、婉轉(zhuǎn)的旋律《陽光總在風雨后》，我心里漸漸地平靜下來。再回過頭來，看見了朋友那張可愛、微笑著的臉，忽然一陣暖流涌入我的心里，把我失落的心變得溫暖起來，照亮我繼續(xù)前進的方向。
朋友笑嘻嘻地說:“還好你是在門口哭，否則我家就要被發(fā)大水似的淹沒了。下次哭時，記得買張飛機票到非洲去，那里的人們會很感謝你的。”我被她幽默的語言逗笑了。她問我:“發(fā)生什么事情了嗎?讓你哭成這樣?”我告訴了她事情的原委。她說父母也是為我好，關(guān)心我，并鼓勵我道:“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次閃現(xiàn)了淚花。
等我回到家，媽媽問我為什么去了那么久，我只是微微一笑。
她總是發(fā)信息向我噓寒問暖，還不時講笑話給我聽，從這顆可愛的“開心果”身上我獲得了不少快樂。她是我迷路時可以帶著我走出迷霧的那個“提燈天使”，她溫柔的話語滋潤著我的心田，那種感覺，猶如春風拂過盧溝橋，清雨浸過九寨溝;猶如那縷縷光明從縫隙中迸裂出來，讓我走出困境;猶如在你心靈深處默默提燈守護的天使，給予我溫暖，使我不再孤獨，不再彷徨。
感謝那個為我提燈的人初二作文 11
黑暗中的那一點亮火，那一個為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動。
街道上人很少，在這寒冷的天氣里，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯凄涼。刺骨的寒風吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痹，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。
走到胡同口前我停住了，里面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往后退了退，但在這極寒的天氣里，我只能勇往直前。這時黑暗中透過一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進去，那束光芒，隨著我的步伐移動。近了，近了，隱約間看到一個瘦弱的身影，好熟悉。
他手中拿了一個手電筒，好像在等什么人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問我“冷吧”，溫柔的語氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時內(nèi)心深處十分感動，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。
天氣那么寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過臉上依然掛著微笑，我們一起向前走，她拿著手電筒依舊為我照著前方的路，在這漆黑的世界里，還是那一束微弱的光芒，仿佛刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的`溫暖，我的心中很是感動，感謝她，感謝那個為我提燈的人。
快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心里。北風呼呼的吹，我已感覺不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。
感謝那個為我提燈的人，因為有她，世界將會更溫暖更美好。
感謝那個為我提燈的人初二作文 12
巨大的日輪將沉進山脊線之下，一點一點地從大地上回收著陽光，把天空中的云燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁，鋪天蓋地的黑暗席卷了整片天空。路燈在片刻后亮起，白色的燈桿在燈光下微微泛黃，貼滿各式小廣告，部分白漆剝落，內(nèi)部紅銹斑斑。他在路邊挺得筆直，昏黃的燈光照亮了陰暗的一隅，就像我的父親。
父親不高，卻顯得挺拔。在我眼中，他手中永遠提著一盞燈，燈明：父愛。
深秋，晨。體育老師的發(fā)令槍一響，我滿懷信心地沖了出去，滿臉盡是堅毅——1.5千米，對六年級的我來說是個不小的'障礙。一圈，兩圈……時間飛快，七八個人在我身后不依不饒地跟著，發(fā)出粗重的呼吸聲。我在心中默念：跑，快跑!
突然，腳下一絆，左腳踢到右腳上，臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想，我掙扎著起身，顧不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒勞。后面的同學如風般從我右側(cè)掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色，好像汗水。
我回望跑道上的父親，他不像其他人那樣狂熱地大喊，只是默默地望著我，一個勁地鼓掌，目光堅定。
“啪，啪，啪……”掌聲一下，兩下，三下……掌聲不大，淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中，幾乎聽不見，卻如一支利箭，直擊我的心靈，傳遞的是堅強，是勇氣。
多少個早晨，父親也是這么陪我練長跑。當我想到放棄，他總鼓起掌來。他不說話，但我知道，他想說：不能放棄!晨霧彌漫的操場上，掌聲縈回。
我重拾信心，雙腿如一張蓄力的弓，交錯，提速，沖刺!
父親在終點等。眼淚再也抑制不住，脫閘般涌出。父親想說什么，最后卻什么也沒說，什么也沒做，拿著濕巾的手放下了。
父親的手中永遠提著一盞燈，一次次驅(qū)散了我心中的陰霾。
謝謝您，父親。
感謝那個為我提燈的人初二作文 13
我曾受到過許多的幫助，那些幫助過我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個更好的人。然而有一個人，如果不是他，恐怕我無法做到現(xiàn)在這樣說不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒錯，這個人就是我的父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。
從小爸爸就告訴我要多讀書，他對我說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！本o接著又笑著說：“但我希望你不‘愚’�！鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會帶回幾本書，一開始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見”。
家里現(xiàn)在有兩個大書柜和一個不算大也不算小的'書柜，每個書柜都裝滿了書，古典名著、外國名著、寓言童話……應(yīng)有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識，受益匪淺，這一切當然也要歸功于我的爸爸，如果不是他，我也無法接觸到那么多有價值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識、通往成功的那條道路，照亮了美好無比的未來，而那個走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。
謝謝你，親愛的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!
感謝那個為我提燈的人，為了我，永遠孜孜不倦的那個人……
感謝那個為我提燈的人初二作文 14
人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級的時候吧。班里的同學下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時，同學們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學，所以我負責接送他上下學。有時下課，我見他和他的同學們打鬧，但是不管是同學們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的同學們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的`是一個“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞砦蚁抡n時去看他，也見他和同學說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝那個為我提燈的人初二作文 15
有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘啊！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風席卷而來，似千軍萬馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風助勢。
放學了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊！刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我郁悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太著急來找我，傘都不能拿穩(wěn)，頭發(fā)上的`雨水直往下滴�！敖o，傘�！眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。
媽媽的愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內(nèi)心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢��！”我經(jīng)過媽媽的激勵，繼續(xù)練起籃球來。
感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！
感謝那個為我提燈的人初二作文 16
在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽光和溫暖。
記得那時一次期中考試過后，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發(fā)下來了，和我預想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋，挨罵肯定是少不了的了。
晚飯過后，父母問問拿成績，看到成績后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門，去補習老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍选�，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是，她并沒有罵我，只是對我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的�！蔽覐娙桃丫玫臏I水仿佛凝結(jié)成了冰塊。老師的話像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來，我哭了。原來的我，已經(jīng)做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒有罵我。
接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學會總結(jié)自己的錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點了點頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的.人，在我的道路上，給我照亮前方，點明方向。
在回家的路上，天也沒那么黑，燈光也沒那么昏暗，整個世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進的路。
感謝那個為我提燈的人初二作文 17
佛說：“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就注定了我們的緣分，注定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！
從小，我就沒怎么離開過父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說話，可我卻總是情不自禁地想到媽媽，繼而掉下眼淚，常常哭著睡著。奶奶便決定：要讓我變得獨立起來。
從那以后，幾乎是每年的暑假奶奶都會帶我去老家小院里住上一段時間，在那幾個星期里，媽媽很少來看我，每天晚上，伴著那聒噪的蟬鳴，給媽媽打電話，打著打著，眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了，就會常常帶著我去房頂坐坐，像小時候那樣，給我講故事，為我拓展知識……
當夜幕降臨，來一陣風，掠走了所有的煩悶與干燥，在我與奶奶獨有的二人世界里品讀夏夜的美好，梧桐樹的葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動，清晰的脈絡(luò)，向生命的自由伸展……
漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子，陽光很好的照著，相逢著一株草，相逢著一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼，聽著來自大自然的`音樂：蟬鳴，蛙叫，蟲和聲此起彼伏，透過梧桐樹葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！
看著這樣的小院，心中對媽媽的思念，變得透明了：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什么好思念的呢？
在那之后，我不會再像之前那樣，把對媽媽幾天不見的思念用淚水來表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個小院，喜歡與奶奶共度的美好時光……
感謝！奶奶！無論何時，您都在我身邊陪伴著我，教導著我，在我人生的道路上，為我點亮指明燈！感恩！我的點燈人！
感謝那個為我提燈的人初二作文 18
漆黑的路一眼望不到盡頭，長路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點迷津的人。
從小到大難免有一些壞習慣，而那些壞習慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正，總會有個幫助我的人，這個人就是爸爸。
記得那是一個星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來。我高興極了，迫不及待的拿起手機，打開電視，抱出一堆零食來放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。
此時的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。
時間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。
我又打開了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪�，我仿佛被它迷了心智，忘記了時間。
時間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了�！芭尽钡囊宦曢_門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實。爸爸剛想問我寫了多少作業(yè)，寫完了嗎。然后又扭頭一看，看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什么，只是靜靜的看著我，眼神里有責備，有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。
過了一會，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴厲的說道，寫不完作業(yè)不許睡覺。我默默走到桌子前，打開書包將作業(yè)拿出來，那一刻我的'后悔都化作淚水，模糊了視線。
爸爸平日里是非常溫柔的，猶如夜空中的明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴厲，讓我記住了教訓，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時候告訴我正確的方向，指引我前行。
每當我沒寫完作業(yè)時有想玩的念頭時，總會想起爸爸那嚴厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個壞習慣也就沒有了。
爸爸我謝謝您，您是那個為我提燈的人，總在我犯錯時幫我一起改正，謝謝您。
感謝那個為我提燈的人初二作文 19
你是否在哪漫漫長夜里感嘆人生，你是否在茫茫人海中擁有屬于自己的光，你是否在這輛無邊際的土地上，擁有一位為你提燈的人。
人都是為了希望而活，因為有了希望人才能有活下去的勇氣。我曾游走在這人世間無邊的黑暗吞噬著我。而我從未放棄，因為我在等著屬于我的那份光，那位提燈人。
他經(jīng)歷了歲月輪回穿過風煙雨雪，滿臉的皺紋讓我心生憐惜他守候者或許在等著我的歸來，呼喚著我早已狼狽不堪的心靈。也許會親切的說一聲，孩子回來了，我不以為然。即使生命是可悲的，但不管你遭遇了什么，總有一位屬于你的光在等著你孩子加油�；蛟S在黑暗的路上，他不能陪著你，但是他永遠都會在終點照亮你，給予你希望鼓勵就剩下一些了，加油。
水滿則溢，月滿則虧。這個世界從來只有更美而沒有最美，縱然你完美，但卻不是完美的你想成為完美的人，但是最靠近完美的那一刻就是最容易走向相反的時刻。所以你不必奢求完美，就如我的.點燈人般，他告訴我，我不用你很優(yōu)秀，只要你足夠努力，所以他會放手，但它的燈卻從未滅過。有些時候很累了，一些人勸我累了就休息會吧，可是那為我提燈的人，還在終點等我，我停不下來，也不愿意停下他的溫暖是，我十分貪戀的。那份美好。因為有了他依然如初成長的道。路上，你是否抱怨著自己缺失了那一盞燈，可是等你即將到達終點的，那刻那盞燈就在前方，你又有什么理由不去與他重逢。堅持是唯一的辦法。
看啊那份屬于你的點燈人就在前方，總有一天你會感謝他，感謝他沒有在路上陪著你，而是在終點等待靜靜的守候，期待與你的再次相逢。
感謝那個為我提燈的人初二作文 20
在無數(shù)個漫漫長夜中，當家家戶戶的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時，我整個人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時，為我提燈的你給我?guī)チ斯饬粒瑸槲业氖澜鐡纹鹨黄饬痢?/p>
寒夜中，你為我點亮奮斗之燈
窗外的大風肆虐的咆哮著，當別人進入酣甜的'夢鄉(xiāng)時，而我卻在做著似乎永遠做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅(qū)散困意，就在這時，房門嘎吱響了，爸爸端著一杯白開水，并叮囑了我兩句，讓我早點休息，又悄悄關(guān)上了房門，走了出去。我望著這杯平淡無味的的白開水，它雖沒有牛奶那么營養(yǎng)豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。
成功時，你為我點亮警醒之燈
“耶！太棒了”考試結(jié)果出來了，看到結(jié)果的我欣喜若狂，成績還不錯。放學后，我像一只狂奔的小鳥，想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂�；氐郊�，我把成績單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的小心臟也跟著緊張起來，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開來，這時我才放下心。爸爸語重心長的對地我說“孩子，這次考的是不錯，但是我要提醒你，在勝利面前，你要勝不驕；在失敗面前，你要敗不餒。你可千萬別被這次考試沖昏了頭�！薄岸鳎抑览病蔽尹c了點頭并認真地回答著。你那一句句意味深長的話語都是對我成長的關(guān)心和幫助，為我的成長之路撐起了一片光亮。
在一年四季中，你無時無刻地提著燈，為我照亮成長春夏秋之路，為我的人生添加光亮。
夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會遍灑爛漫的春光。
看吧，遠方，遙遠而親切！
感謝那個為我提燈的人初二作文 21
人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路�！}記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴�？墒�，誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數(shù)學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗以谝淮未沃軠y中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的.同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
感謝那個為我提燈的人初二作文 22
感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語。
小學五年級以前，我對英語是一點好感也沒有，覺得特別難學。發(fā)音要發(fā)標準，什么詞后面就要跟什么詞，復數(shù)還分好幾種，感覺都快煩死了。
雖然媽媽在四年級的時候，就給我報了一對二的英語班，因為我對英語不感興趣，始終沒有多大起色。
在我四年級暑假的時候，哥哥大學畢業(yè)回來了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候，都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯，他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會著急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。
哥哥只要待在家里就會跟我講英語，雖然剛開始有些聽不懂，但是哥哥每天都跟我練習，不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試，我也沒有讓他失望，回回都有好成績。就連上次去美國玩，哥哥提醒我：自己要買什么東西，都得自己用英語說。所以只要有哥哥在，我的口語就一直在進步。
哥哥的努力沒有白費，我對英語的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。
五年級開始以后，我的英語就有了很大的'進步，每節(jié)英語課我都會積極地發(fā)言，英語課也是我最開心、最愿意聽的課。漸漸地，英語便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的科目。
現(xiàn)在，我上初中了，哥哥讓我每天練習的口語，也終于可以用了。現(xiàn)在的我的英語成績在班里還算不錯，所學的初中英語我也說得很好。
感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語，幫助我練習口語，讓英語成為了我最優(yōu)秀的一門學科。
感謝那個為我提燈的人初二作文 23
“星星點燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來時的路。”曾處于迷茫期的我們，既找不到前進的方向，也找不到回去的路，就如同走進了一個迷宮。
這一個迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當我四處碰壁，尋找不到出路時，有一個人提著燈，向我走來。……
那個人，便是我的母親。
當時正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒有引導我的人，我怎么走出去？
后來，我千辛萬苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……
靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。
她，便是我的母親。
我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進的方向，是我堅強的后盾。
有了母親的指引，我不會再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對我的關(guān)愛，對我的.操心。
在走出迷宮的這段時間里，我學習到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會花去更多的時間。
我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會老去，她更不可能在我迷茫時每次都為我指引出方向，所以我必須學會自立，自強！
母親，我親愛的母親，感謝您為我做的一切！
感謝那個為我提燈的人初二作文 24
誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手里拿著一只小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端著一盞燈來照亮我。
期中考試沒發(fā)揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直覺得濃霧過后危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現(xiàn)過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎么找到她寶貴的周末時間來找我的？
你媽媽讓我?guī)湍銓W數(shù)學。她微笑著慢慢說道。
我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的`嘲諷。我不想對她說什么，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯著我，我卻不理她。
你說完沒？她抓起電腦沖我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脫分數(shù)嗎？她撅著嘴，大眼睛憤怒地盯著我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續(xù)這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看著她。好成績是怎么來的？如果不努力，怎么能取得好成績？我默默地坐著，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續(xù)前進？作為你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以后我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。
感謝那個為我提燈的人初二作文 25
人生漫長，一路陪伴的她。
在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個故事，只有一個腳印最深，我也不知是為什么？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊，看著她那雙長滿老繭的手，幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜后，母親的轉(zhuǎn)身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛母親，是母親每天的'含辛茹苦，跟著歲月的漫長，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心里：她想讓我學會陪伴，人們總說“陪伴是最長情的告白”。
人生漫長，尋找方向。
在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧秘，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過枝脈看見了母親那張削瘦的臉，她說：“人生只有一次，要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要迷失自我�！币獝圩约旱纳�，尋找方向，你不要迷失自我......
人生漫長，酷熱延長。
“酷熱？”母親迎面走來，把我手中最喜愛的扇子拿走了，我很不解：為什么要拿走我的扇子呢？腦子一閃，出現(xiàn)了一個念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親后來也是這么說的：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法�！焙芨兄x母親為我撥開迷霧。
人生是有方法才能活得更精彩。
最后值得紀念的是春天。
“我......我......”吞吞吐吐地說道，我要感謝跟我一生走來的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的方法，為我撥開迷霧。
感謝那個為我提燈的人，幫我撥開迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明了前方的黑路，讓我漫長的歲月一直延續(xù)下去......感謝那個為我提燈的人......
感謝那個為我提燈的人初二作文 26
夜幕降臨，伸手不見五指，我獨自摸索，突然，遠處出現(xiàn)了一絲亮光，我狂奔過去。手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè)，臉上又有了點皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人――正是我的母親。
這時的我，心中涌起了一種無可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……
自從我呱呱落地時，她就把我當作她身體的一部分來對待，無微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學放學時，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習慣。當時媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費……就所剩無幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以后別一天買一個玩具，要買也可以，不過是要通過勞動換取的�！睆拇�，我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。
還記得六年級時，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時，我卻差點倒下了，一部手機差點把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機，雖然不是蘋果、三星這類的'大牌手機，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的學習成績每況愈下，母親沒收了我的手機，我也沒說什么，因為這關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過頭，考上了我心儀的中學。
夜幕中的那個為我提燈的人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明，帶我走向人生中的成功路。
感謝那個為我提燈的人初二作文 27
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。
我的中學老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學海。
其實，老師上課時的認真起來，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反復吟誦，嚴加檢查，采取一個都不放過的措施。因此，背誦課文，我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先，這與同學們的.努力密切相關(guān)，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。
他是幽默的引導者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關(guān)愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽！
我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師！
感謝那個為我提燈的人初二作文 28
從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記
在我上小學時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。
劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神，她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。
劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。
老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的.燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！
感謝那個為我提燈的人初二作文 29
燈，是什么呢?我想大家都會覺得問這個問題的人肯定很幼稚。燈，無非就是給人們照亮，讓人們可以寫字、畫畫。而我的這盞"燈"是別人花金錢也買不到的。這盞"燈"也是我人生中第一個為我照亮前方那黑漆漆的、漫無盡止的"路"。
她--有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆亮晶晶的眼睛外面戴著一副黑框眼鏡架在那個挺直的鼻子上，和一張櫻桃似的的小嘴--她就是我們的.小學英語老師。
還記得，那次，我們剛升上小學四年級。學校英語組突然傳下來在不久將舉行英語演講比賽。當時，在英語上，我也可以算得上是數(shù)一數(shù)二的，并且老師知道我在外面機構(gòu)上有過演講比賽的經(jīng)驗，并且也曾獲得好名次。于是，當時，老師毫不猶豫把我叫到外面去，進行一番長談，并給我一份演講稿，要求我在兩個星期內(nèi)就要把它全部背熟�；氐桨嗌�，我覺得我這次的任務(wù)艱巨，頓時感到壓力山大。一個星期后，老師很不放心我，怕我自己一個人練不好，先是把我叫到辦公室，經(jīng)過一個星期，我已經(jīng)會背了，老師還算滿意。也就放著讓我自己練。隨著時間過去，比賽也快來了，在比賽的前幾天，老師只要自己有時間，就犧牲自己休息時間，為我還有一些不足的地方進行提拔。這也點亮了我的"演講道路"使我越來越有自信……
比賽結(jié)束后，果然不負老師的期望，取得了好成績。這個成績，也是老師為我點亮的。
感謝老師，感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 30
人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領(lǐng)我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數(shù)學老師。
自從上了初中以后，我的數(shù)學成績一直處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了
她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關(guān)于數(shù)學的資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這么認為，因為我是個數(shù)學的學渣，上A比火星撞地球的幾率還小。
她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學老師她沒有這么做。
她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學作業(yè)的情況，但我一遇到不會的'題目，她會提示我怎么做，如果實在不會就會教我怎么做。
一直持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。
感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！
感謝那個為我提燈的人初二作文 31
遠處過來了一個小光圈。越來越近，也越來越亮，那是為我提燈的人。
我坐上了一趟回老家的車，我的老家在鄉(xiāng)下，大老遠就看見爺爺在路邊等我，我高興地跳下車，投入他的懷抱，天上下來的陽光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。
晚上吃了一頓飯后，我說我要出去玩，爺爺對我說：“要注意安全，九點之前要回來，”我答應(yīng)了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂乎，爺爺給我打電話我也給掛了，后來才聽見外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周圍如死寂一般，沒有聲音，只有我，當有遠處閃著車燈的車來時，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰？終于想了起來，那是爺爺，當溫暖的`聲音重新響起來時，我趕緊應(yīng)了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過來，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當他走到跟前照清他的臉時，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺?shù)哪橗嫿o了我希望，我跟著他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話？”我一聲不吭，他的語氣又軟了一點，“下次給你打電話一定要接，不要讓我擔心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……
我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺?shù)臇|西都扔了，連同那把手電筒。
姐姐說：“死后人的靈魂會化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺�！�
我相信，爺爺會化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進的方向。
感謝那個為我提燈的人初二作文 32
要說我最想感謝的那個人，是在初中遇見的一位老師。
有人肯定就會問了，為什么不是自己的父母呢？我也想過，但是父母對你做的所有事情，都是來自于對你的愛，因為你是他們親生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒有一丁點兒的關(guān)系�？墒撬麨槭裁匆獙ξ覀兡敲春媚�？因為他既然選擇了教師這個神圣的職業(yè)，那他的工作就是把知識都教給我們。
有人又會問，人的一生中會遇見很多很多個老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實并不是因為我不喜歡其他老師，只是這個老師的教給我的東西不只有知識和學習那么簡單，他是一個懂得很多東西的一個老師，雖然年齡不大，但是贏得了很多老師以及同學們的贊美。
記得有一次在班里，我們幾個人犯了很大的錯誤，他就把我們都叫出來，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語氣同我們說話，我見過他發(fā)脾氣，但他說過那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓，以后不再去犯錯。
他也是因為非常負責任的'老師。據(jù)我了解，他每天總是第一個到學校，最后一個離開的老師，學校的領(lǐng)導老師們都非常欣賞他。有一次我因為跟同學們產(chǎn)生了不愉快，因為當時心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過了一會兒，老師就來了，他應(yīng)該知道我是為什么過來的，就坐下來，陪我聊了很多，也給我說了他小時候的事情，就這樣我們在宿舍說了兩節(jié)課。他開導我，我的心情也沒有那么糟糕了，以后的日子里我?guī)缀鯖]有再發(fā)生過那樣的事。
說了這么多也該告訴你他是誰了，他就是我的語文老師及班主任，一位善良、負責的老師。
感謝那個為我提燈的人初二作文 33
兒時，我曾做過一個夢：一個人在茫茫人海中擠著，此時弱小的我還是抵不過那從人海傳來的對于我來說足以開天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時，一只有力、長滿繭子、飽受風霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無法移動半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽著當時網(wǎng)絡(luò)上正火的`歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當時六點多，天色早已昏沉，而樓道竟沒有開燈，原來是保安大哥的原因，可我竟沒有那個耐心等待著電的歸來，拉著父親就走上了樓梯。
“啪噠，啪噠，啪噠”整個樓道只聽得見我與父親的腳步聲。父親拿著手機，開著手機的手電筒走在前面，而我走在后面，聽著那首《父親》，十幾層那么的高，大約八九分鐘過后，我們已經(jīng)走到了家門口。父親要去開門，鑰匙卻怎么也找不出來，便讓我拿著手機，他找鑰匙，不一會兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風霜的腰開門鎖……
這是，我無意中望見父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時多出了幾撮白發(fā)，時光的刀子在他的眼角留下了傷疤，這時電來了，爸爸開完了鎖，轉(zhuǎn)頭示意我進去，我頓時愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄桑……"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著，此情此景，我感覺到眼睛有點痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的肩頭多了分創(chuàng)傷了嗎?
那一刻夢中的神秘面容漸漸清晰了起來，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?
感謝那個為我提燈的人初二作文 34
人們常說人生就像一場未知的旅行，需要不停的向前走。周圍是一片漆黑，伸手不見五指。這時，一束光照在身上，無比燦爛，前方一直有個身影。感謝那個為我提燈的人。
那是一個與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著窗外，呼呼狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃著，一條條樹枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。轉(zhuǎn)眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。因為天氣原因，學校放學時間延后，并且家長可以進學校接孩子。
放學后我一直在大廳內(nèi)等待著，時間一分一秒的流逝，看著周圍的同學一個一個的離開，內(nèi)心不由得焦急起來：為什么還沒來？不是早就打了電話了嗎？怎么還沒到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個接一個。再看看外面早已是傾盆大雨，那風就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈開，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的白天開一場盛大的音樂會。
這時，一個紅色的身影從遠處慢慢移動過來，越來越近，越來越近。我定睛一看是媽媽，她早已被雨水淋濕。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說：對不起，對不起，媽媽來晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動的音符，譜寫著華麗的樂章。
我坐在媽媽的電動車上，想象媽媽冒著風雨來接我時的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來往的車輛擦身而過，行人有說有笑的'走在路上。你開著車，打開暖風，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福�。�
謝謝你，母親！是你讓我來到這個世界上幸�？鞓返纳睿皇悄阕屛以谏穆猛局胁辉俟聠�；是你讓我在失意沮喪時重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠不再害怕彷徨。
時光匆匆催逼著人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯過了多少呢？我們應(yīng)該給自己一點駐足的時間，感謝那個為我們提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 35
小時候，我的數(shù)學成績一直很好，但是在小學六年級時，我的數(shù)學卻慢慢退步了。
我上課還是像以前那樣聽講，作業(yè)的錯誤率卻增加了許多，我真是搞不明白為什么，會不會是我變笨了，以前這樣聽講，學習成績一直還不錯呀。
回家后我問媽媽，為什么我的成績會突然下降？是不是我變笨了？媽媽說：“不是你變笨了，也不是你的學習成績下降，而是別人的學習成績提升了。”我當時好像明白了，又好像沒有聽明白。
成績又在下降，我心里難受極了，那些成績比我差的同學都超過我了。我的數(shù)學老師——韓老師，她像往常一樣，細心教導我們每一個人，每次看見我的成績都會嘆氣，是啊，我退步了太多，韓老師從二年級開始就教我們數(shù)學，也一直很喜歡我，可我就在這和韓老師相處的最后一年讓她失望，我太不爭氣了！
一天，韓老師叫我去她辦公室，她說：“卓爾，你的成績?yōu)槭裁磿陆�，是有原因的，班里所有人都天天在刷題，你卻只還像低年級時只聽聽課，現(xiàn)在六年級和小學二三年級是沒有辦法比的，你是很聰明的，在班里女生中也算是數(shù)一數(shù)二的，你就是缺少了練習，加油！”我對自己快沒有信心的時候，韓老師還不斷地給予我各種的鼓勵，讓我對數(shù)學又有了信心，韓老師的話讓我明白，其實我并不笨，只是我上課聽講還不夠認真，練習做的還太少。
我聽取了韓老師的`建議，再次愛上了數(shù)學，那幾天每天都做一張卷子，我發(fā)現(xiàn)了自己的進步，韓老師也笑了……
模擬考試考完了，當同學們在一起討論考卷難度時，我無意說了一句“今天的試卷很簡單”，有個男同學卻嘲笑我，“以她這種智商，肯定錯了很多，還簡單？”我當時心里難受極了，同學們這么說我，我真的覺得自己很失敗。
試卷發(fā)下來了，班里有一個一百分，是我，我開心極了，也算是給那個男同學一個有力的回擊吧，韓老師好像比我更開心，對我說了聲“你行”！
感謝在數(shù)學上遇到困難時有了韓老師，感謝這個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 36
每件事都會有值得留戀的地方，每個人都會有發(fā)光的地方，認真觀察，才會發(fā)現(xiàn)更多值得讓人懷念的地方�！}記
天空中不時傳來轟隆隆的聲音，又看見了幾道閃電，我坐在窗前，望著這烏云在我頭頂上徘徊，天空也被渲染成了灰色，此時的我想起了那個狂風四起，陰雨連綿的日子，感謝那個為我提燈、照亮我前進道路的人。
在哪個陰雨連綿的夏天，我從學校里慢悠悠地出來，當時的我12歲了，出門之后，看到了那張熟悉的臉頰，“媽媽”她正在寒風的狂拂下瑟瑟發(fā)抖，看見我走了過來，臉上頓時春風滿面，她并沒有急著詢問我考試考得怎么樣，而是關(guān)心地問我哪兒不舒服，我看著媽媽那關(guān)切的眼神，心中好似通過一股股的暖流，溫暖了我受傷的心田，我向媽媽搖了搖頭。
回到家后，看著媽媽那不解的眼神，我傷心極了，知道自己沒考好，怕母親知道后會惹來一番訓斥，當看到媽媽的'眼神時，我做好決定打算將一切都與媽媽坦白，當媽媽知道后，眼神中閃過一絲失望，但又鼓勵我說到?jīng)]關(guān)系的。
隨著時間一天天的流逝，也終于等到了自己成績出來的那一天，我一天都坐在沙發(fā)上忐忑不安，終于“�！钡囊宦�，班主任將成績發(fā)了過來，當我看到自己的成績時，眼圈一紅，眼淚不禁奪眶而出，看著成績單，我仿佛調(diào)入了深淵，當媽媽知道，不但沒有批評我，而是鼓勵我，她的話在別人眼里看來，那不過只是幾個字組成的話，而在我眼里看來，那是救命稻草，也好像一盞燈，為我照亮了前進的道路。此時的我又重拾了信心，考試只是檢驗自己學習，而又不是什么大事，只要知道不足并加以改正，一定會考出自己理想的成績。母親我要感謝你，是你不顧艱難，為我掃除困難，你就是提燈的人，為我照亮了前進的道路。
在茫茫的人生路上，母親為我照亮了前進的道路，母親我要感謝你為我付出的一切。
感謝那個為我提燈的人初二作文 37
去年夏天，我趴在課桌上，看著窗外變灰的天空，陽光突破不了云層；我抬起頭，看不見黑板，也看不見未來。這次我站在霧里，連自己都看不清。
去年的夏天，我被一個朋友推薦了一部動漫《魔道祖師》，我其實并不喜歡看動漫，但無奈于那個朋友的死纏爛打，只好看了一集，但僅僅是這一集，我就迷上了這部動漫，在不斷的了解下，我知道了這部動漫改編自同名小說《魔道祖師》作者是墨香銅臭。
后來，我在看動漫的同時，看起了小說，當我在看完和動漫同步的時候，又多向后面看了幾章，第二天，我打開動漫的彈幕，發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都在刷：道友，江湖再見。我才意識到第二季已經(jīng)結(jié)束了。
通過不斷的了解，我成為了墨香的忠實粉絲，也和其他粉絲一樣，沒羞沒躁的稱她為“老婆”也了解到了一些事，墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟，捐贈了100萬，卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個女孩，寫下小說第一次掙得一百元時的開心，也能想象到捐贈一百萬卻不被理解的失望。
因為墨香，我想成為一名作家，我把這個夢想告訴了我的朋友，換來的，卻是一句句嘲諷：“就你這語文成績，還想成為作家，別白日做夢了好嗎？”我回想起之前的一次次考試成績，每次都是語文拉低成績，都是作文扣分多，我為了提高我的語文成績，暗自定下決心，每天寫一篇日記，一天又一天，我逐漸發(fā)現(xiàn)沒有題材可以寫了，我轉(zhuǎn)念一想，既然我想成為一名作家，為什么不試試寫一篇短篇小說呢？于是，我抱著試試的心態(tài)，寫下了《光·遇》雖然是以游戲為題材，可我的內(nèi)心依舊是成就感滿滿。
在這條路上，迷霧散去，遠方的`一個提燈，散發(fā)出微弱的亮光，在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭，看著窗外的陽光突破云層，看見了教室的黑板，也看見了我的未來。
感謝那個為我提燈的人初二作文 38
她，有著水靈靈的一雙眼睛，總閃爍著興奮的目光�！疤亢凇钡哪樕蠜]有一絲雜質(zhì)，烏黑的頭發(fā)扎成一馬尾，柔順地垂直下來。她總是樂呵呵地出現(xiàn)在我們的面前。
記得那次，我一個人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹，眼角的淚水不時往下流，壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數(shù)學試卷。我不敢再去正視那個分數(shù)，那刺眼的76，那鮮紅的76。
她看到我這般臉色，只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，不知又心生什么主意。她把好朋友們都召集到我身旁，說：“我來表演今天剛學的‘鳳辣子初見林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地說道。
只見她突然擺出一副我們從未見過這婀娜多姿的姿態(tài)，踏著那急促的步伐向我們緩緩走來，溫柔地喊了一聲：“喲！我來遲了，不曾迎接遠客！”說完之后，她的臉突然變了，變成了一副非�！俺髳骸钡�'嘴臉，雙手叉著腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應(yīng)是老祖宗的嫡親孫女才對！”她這聲音，真是“氣沖斗牛”“聲震天地”。
大家突然被這突如其來的轉(zhuǎn)變嚇了一大跳，可一秒過后，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑著邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打著桌子，一位同學笑得齒牙春色，用手指著“鳳辣子”，笑得說不出聲。而其他的同學個個都是捧腹大笑。
那“鳳辣子”看見這場景，自信地甩了甩頭發(fā)，說：“我知道我的演技很好，你們這場景早在我的預料之內(nèi)�！痹捯魟偮洌淌依镉职l(fā)出了一陣排山倒海的笑聲。
晚修時，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來，不要因為一次失敗而被打倒，我的心中瞬間就流入一股暖流。
眾所周知，我的美術(shù)很不好，畫畫更別提了。而她，不會像別的同學那般“嘲笑”我，而是一點一點地教我畫畫技巧。她非常有耐心，直到把我教會為止。
她，見證了我成長路上的一切“風雨”，幫助我渡過難關(guān)。這段回憶永遠在我心中，因為這是一段人間靜好，歲月綿長的回憶。
感謝那個為我提燈的人初二作文 39
在我的人生中，有許許多多的人，但有一個人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。
他叫鞏家旗，個子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的`。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的。
記得一節(jié)大課是數(shù)學，數(shù)學老師布置了十道題，然后說：“誰做不完就不能回家�！笨旆艑W了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時，鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問他一下，可又不敢。
正當我猶豫的時候，放學鈴打了，寫完的同學都出去了，班里就只剩下兩三個同學。我覺得留下來很丟人，于是，心里就像一個天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說：“老師又不知道你完沒完，干脆回家寫得了�！碧焓褂终f：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會罵你的�！倍@時，惡魔又說：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會打你的�！碧焓褂终f：“那也不行，你不能騙人�！�
但最后，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就說：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎么這么快就想出來了？”我說：“誰叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢，我寫完了�！膘柤移煺f：“騙人，老師不在教室。”我臉紅了。“走，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題�！膘柤移煺f。鞏家旗還沒等我說同不同意，就把我拉回了教室。
等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最后，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，說：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個小時，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終于解開了，于是，我把作業(yè)一交到講臺上，就和鞏家旗一起哼著小調(diào)，手拉手得走了。之后，我再有不會和不懂的題，他都會給我一心一意地講。
這是我的我認為他是我的提燈的人，他學習很好，總幫助我，所以我想對他說一聲“謝謝”。
感謝那個為我提燈的人初二作文 40
繁星閃爍,潤濕窗臺。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰一地卷不起的哀傷。成長路上 跌跌撞撞，曾幾何時，或彷徨或無措或喜悅或心酸，我們搜尋著，搜尋著無數(shù)個黑夜中，孤獨身影后，那份或明或暗的燈光。
小的時候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪著我哄著才肯入睡，于是村里的小朋友給我取了個外號叫“膽小鬼”說只有膽小鬼才會怕黑，加上我性格內(nèi)向，就更沒人愿意和我做朋友了。
我討厭黑色，因為黑色帶給我的感覺是孤獨和無盡的深淵，我從不曾想過要挑戰(zhàn)她的威嚴可是，那次，學校要出黑板報，班主任把我們幾個同學留了下來。
看著窗外行人漸漸遠去的身影，我在望了望太陽公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心里一直安慰著自己，想要讓自己變得更勇敢些。
畫完黑板報，和幾個同學告別之后，路燈已經(jīng)迫不及待地要亮起來向行人展現(xiàn)他的存在，星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨著眼睛，深秋的`枯葉，在齊刷刷的喊著口令。盡管我在奔跑著，卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步，黑夜襲擊了我所經(jīng)過的每一條路，風刮得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什么鬼故事，一遍又一遍在我腦海里回放，總害怕前方會不會突然蹦出個鬼來。
人影果然出現(xiàn)了，想起村里老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個寒戰(zhàn)，照近一看，那個瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什么也沒說，只是笑的，對，僅僅只是笑著，凌亂的發(fā)飾和微紅的眼眶，在訴說著夜的不平凡，我看著母親拿了三個電筒，大概是知道我怕黑吧，于是我在前面走著，母親在后面跟著，夜，靜得可怕，竟然能聽見母親勢力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來也可以如此的美好。
以后母親也總是扮演著那個為我提燈的人，在我做錯事時提醒我，感化我，在我迷路的時候提著燈為我指引方向。
因為堅信前方會有燈塔，所以黑夜無所畏懼，感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 41
在人生的道路上，我們總會遇到許許多多的人。這些人之中，有的就像一滴水，融入大海，消失無蹤；有的人就像是一顆流星，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻留下了不可磨滅的記憶。
這些人踏入了我的人生，留下了自己的足跡，一直向遠處延伸，為我照亮前方的黑暗，讓我尋找到方向，為我撥開迷霧，讓我知道該何去何從，讓我解開心中的謎團，讓我知曉自己的路。
小學時，我初遇到了他，那個總是為我答疑解惑的人，我的語文老師，我最為感激的人——白老師。
當時我們升級要換老師，而我和白老師的第一次見面卻是十分的`尷尬。我當時正與同學們在操場上玩的開心，而完全忽略了已經(jīng)打響的上課鈴，最后還是白老師自己出來尋他這幾個“走丟”的學生。
我那時候在班里也屬于是比較好的學生了，心里自然有些傲氣，對于被罰站這種事也頗為抵觸，但白老師似是看出我的心思，似是偏偏與我作對，將我擋在教室門外，還最后一個叫我進去。
我那時心高氣傲，對于白老師自然也就心存不滿，當他叫我進去時，我便氣呼呼的走了進去，但當我迎走進門口，迎上他的那一雙眼神的時候，我心里震撼了，我不敢說讀懂了什么，但卻深深體會到了濃濃的失望之意，他將我叫到身邊，用極其溫和的語氣對我說你叫什么名字，我說出了自己的名字，而后老師便讓我走下了臺。盡管極為簡單，但那一刻，卻讓我傲氣全無，讓我悸動的心平靜下來，讓我明白我的名字叫什么！
這些年，有許多像白老師一樣的人教過我，他們不僅傳授知識，更啟迪我的心靈。這些提燈者，在我的人生中，就像是懸掛在夜空中的星星，或許他們的光芒十分微弱，但卻不曾湮滅過。而在這眾多明星之中，有一顆躲在角落里，似不被人察覺，但卻總能在我迷茫時，出現(xiàn)在我的眼前，給予我?guī)椭凸膭�。他們就猶如黑夜里的提燈者，手持搖晃的燈盞，為我灑下那一道光線，讓我驚慌失措的心得以安靜。
謝謝您，我的提燈人！
感謝那個為我提燈的人初二作文 42
暗夜，沒有一絲光亮，我在被黑暗籠罩著的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個出口。
自小學三年級開始，我就像被施了魔咒一樣，從一個陽光女孩變得內(nèi)向了，話也不多了，只是必要的時候說幾句，不像小時候，遇到不認識的小朋友大方地問個名字介紹一下自己，轉(zhuǎn)眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里，望著別的同學手拉手做游戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續(xù)了兩年，直到六年級時那個學期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己。可說起來容易做起來卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無意的一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了他，整天把笑容掛在臉上，盡管課堂上被老師批評，課后也不會沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經(jīng)把老師的話聽進去了，有所改正。然而我，卻會因為老師無意間語氣稍微重一點的一句話而郁悶一整天。
我想，冥冥中，他已經(jīng)為我點起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的方向。
以后的每一天，我學著他，下了課與周圍的同學聊聊天，不再一個人當啞巴。當然也沒有忘了時刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開始做起來，很是別扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛笑的女孩運氣不會太差。
他無意中點起的那盞燈，是越來越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來黎明。
我再也不是教室里最不愛說話的那個同學了，他也沒有刻意去做什么，只是每天都保持著笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的.指明燈。
感謝那個為我提燈的人，讓我在內(nèi)向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學，也許你還不知道這無意的舉動對我?guī)椭羞@么大吧！不過也無妨，希望你也能一直那么陽光，記得每一天嘴角都要上揚！
感謝那個為我提燈的人初二作文 43
那一年，我七歲，從一個不起眼的小幼兒園，轉(zhuǎn)到了一所大學校，那里的人個子都很高，和那些同學比，我感覺自己是那么不起眼。
過了一會兒，媽媽和一位老師簡單地交談了幾句，媽媽就把我交給了她，我很害怕，卻又不好意思哭。那位老師蹲下身來，對我說：“你是梓睿嗎？”我一驚，在家里只有媽媽這么叫我，我點了點頭，她拉著我的手說：“我是你的班主任，我姓任，你可以叫我任老師�！�
我一字一頓地說：“任－老－師！”“對，對！真乖！”你拉著我的手，慢慢走向班級，那一刻我覺得那手是那么溫暖
任老師，您就是為我提燈的人，我一直被您溫暖的光芒籠罩著。
一年級時，您發(fā)現(xiàn)了我對語文比較感興趣，一直培養(yǎng)我，上課時，從來不打消我的積極性，在語文課上您經(jīng)常叫我回答問題，并糾正我的錯誤，還經(jīng)常鼓勵我，表揚我。
二年級時，您看出我的閱讀功底不錯，您總是借給我好書，我也一本一本讀了下去，對閱讀更加感興趣，受益匪淺。
三年級時，您發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)知識掌握得較弱，對我開始了“專項訓練”。給我買了很多卷子，我沒有認真做，您生氣地對我說：“不努力練習，怎么能取得好成績？”半年的訓練過后，我的基礎(chǔ)知識掌握得越來越好，您的眉頭漸漸舒展。
四年級時，您發(fā)現(xiàn)了我的.寫作能力不錯，更加精心培養(yǎng)我，我的作文經(jīng)常成為班級展示例文，我越來越有信心，為我的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
一眨眼就到了六年級，時間如白駒過隙，您與我還能再相處多長時間，我的心中滿是對您的不舍。
感謝您，為我提著那盞散發(fā)著知識光明的燈，指引我前行。如果，前面是海，您也會伸出雙臂，將燈提得更高，讓光散發(fā)的更遠。無論今后去向何方，我都會回望那陪伴了我六年的提燈人任老師。
那出行時的一葉扁舟，相信我，當我回來時，我將駕駛著巨輪回到以前我所離開的港灣，希望還會再見到了您，依然提著燈，迎接我
感謝那個為我提燈的人初二作文 44
在十三年前的那個萬物復蘇的春天，伴隨著一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知，是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著我的小手，和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光送著我，直到我的身影逐漸消失。從此以后，你就關(guān)注著我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學問。
小時候，用頑皮的野猴子來形容我恰如其分�；畋膩y跳，唯恐天下不亂是我的特點，惡作劇是我的“特長”。是你，把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛，干凈的環(huán)境，豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這里。在午后的陽光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書。
感謝你，為我提燈，讓我領(lǐng)略了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后，一個個問題接踵而至：學習的'壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開始變得多愁善感，不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)，那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。
感謝你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個慒懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什么樣的歧途，是你——我的爺爺為我提燈，指引我走上正確的道路。
感謝那個為我提燈的人初二作文 45
黑暗中的我迷茫的走著，直到那盞燈亮起為我指引方向。
傍晚，我獨自一人回家，小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音，草地上昆蟲此起彼伏地叫著，彷佛在催促著太陽快點落山，我加快了腳步。不多久，月亮升上來了，淡淡的月光使小路變得幽靜，昆蟲們突然都不叫了，“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了，眼睛到處看來看去，步伐也變得越來越慢，腦袋想各種可怕的`事。
“兒子！兒子！”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸！我彷佛看到了救星，飛快的跑過去抱住爸爸，爸爸問道“今天怎么這么晚才回？讓我們擔心。”我吞吞吐吐地說“這……這條小路太黑太可怕了，所以回來的很慢�！卑职钟终f：“你是男孩子，多走走就不怕了，下次我陪你�！薄昂�！”我開心地叫到。
第二天晚上，我們再次來了那條小路，爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面，記住別怕，我會保護你的�！蔽尹c點頭，又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音，比上次更響了，彷佛有人在跟蹤我們，我的心忐忑不安，突然問到：“爸爸，你還在嗎？”“放心，我還在”爸爸大聲說。聽了這話，我忐忑不安的心漸漸平靜了下來，不再被“沙沙”聲所困擾，步伐也漸漸穩(wěn)健了。
穿過了這條小路，我高興地回頭看爸爸，卻不見他的蹤影。“爸爸？你在哪里？”我大喊道，卻沒人回應(yīng)。我焦急地跑了回去，終于在半路上找到了他，我生氣地說：“你哪去了？沒了你，我還怎么過小路啊！”爸爸笑了起來：“你這不是自己已經(jīng)走過了嗎？看吧，你完全可以一人獨自走完這條小路，不用怕。”“是哦。”我拍拍腦門，也和爸爸一起笑了起來。
生活也是一樣，當遇到一個個困難時，不試試又怎么知道自己行不行，一切都是心理作用而已。
我要感謝爸爸，是他為我提燈，是他為我樹立了信心，給了我前進的力量。
感謝那個為我提燈的人初二作文 46
一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學生們互相嬉鬧，笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中，不知已近中午。
你們提出一起吃飯。我心想，這么多人能吃自己喜歡的東西嗎？錢怎么分？帶著滿滿的疑惑，我走出人群，獨自來到一家餐廳。
點菜，吃飯，吃飯，瀟灑買單，才發(fā)現(xiàn)一個不可思議的數(shù)字。125元！我打開謙虛的錢包，臉色大變。
我猶豫著，雙腳在光滑的地面上來回摩擦，仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發(fā)紅。我雙手絞在一起，低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。
丁短信的提示音聽起來，在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我迅速接通了視頻通話，一點點光亮抓住了我心中的一個地方。
嘿，在哪？找我，我不能注意你的問題。我又羞又畏，忙不迭地說出現(xiàn)在的困境，報出餐廳地址。哦，好吧，別擔心，我會馬上飛往。你不假思索就答應(yīng)了。我吁了口氣，不時看著門，希望你是下一個進門的`人。
但是，都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了，我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來：對不起，對不起，我是路癡，找不到你說的餐廳。找不到路，怎么辦？我匆忙跑出店外，想給你看看周圍的環(huán)境，店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話，只聽到電話那頭傳來自責的刺耳尖叫：哎呀，我怎么這么笨？如果你讓你老板加我微信，我可以轉(zhuǎn)賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。
轉(zhuǎn)賬，還清。走出餐廳，仰望天空，天空飄著125字般的云彩，照亮了我的世界，卻刺痛了我的眼睛。量雖小，卻讓我窺見了自己的狹隘，讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火，在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮：被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠，讓我成為一個開朗的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 47
我的心中，永遠都有一個提著明燈的“天使”，她提著的燈永遠不會熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷茫的時候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個提燈的人便是我的母親。
夜，靜悄悄的，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭�；瘜W試卷上的各種符號和反應(yīng)，簡直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無盡的苦澀。唉！我長嘆一聲。
“今天天氣不錯，我們?nèi)ヅ郎剑覀內(nèi)ヅ郎胶脝�？”母親在門口詢問。
“呵，原來老天都在看我笑話！”我苦笑“走嘛，開心點，出去玩放松放松！”
來到山腳，母親突然提議與我進行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛好者，這種小山自然不在話下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個小時到達山頂，我興奮的向她炫耀著。但母親卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么。
我一驚，剛剛為了能早點到達終點，一直注意著腳下的那石板臺階，根本沒注意觀賞周圍的風景。
母親說：“山間的風景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多�！�
我似懂非懂。
“其實學習也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績而忽略了它本身的樂趣，不就太不值得了嗎？成績不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學習中不斷探索的樂趣�！�
我終于明白了母親此行的`目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。不過，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個人，我會永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！
感謝那個為我提燈的人初二作文 48
在我的記憶中，有一年是灰色無比的。那是我十歲的時候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績也明顯地下降了。期中考試結(jié)束的那天，我一個人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜杖缪臍堦枺瑤字粸貘f從天際飛過，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績，我真想放棄學業(yè)。
倚靠在一棵大樹旁，我獨望蒼穹，那看不見的遠方不知通往何處，夕陽西下，我獨自一人在徘徊，那么失落，那么無助。
這時，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來，將絲粘在一根樹枝上，然后自己順著絲滑下來，在大概幾十厘長的地方停了下來，在大概幾十厘米的地方停了下來，接著它猛地向右方蕩去，只不過那根樹枝離得太遠，它無法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只蜘蛛，自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準備離開的時候，這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著慣性來回擺動，那根絲也隨著它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時，它又開始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。
回家的路上，我的心變得輕松起來，平時很少注意到的小道竟也如此的迷人，晚風習習，蝴蝶輕飛，蟲鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個勇往直前而不被殘酷的生活打倒的'人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。
每當我回首這件往事的時候，總會感慨萬千，一件可以改變一個人，一處細節(jié)可以決定一個人的命運。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。
蜘蛛，你就是那個為我提燈的人，是你改變了我，讓我開始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿了信心和動力。
謝謝，為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 49
在我的一生中，讓我感謝的人有很多，有我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；有我的老師，感謝他們的辛勞教導。而讓我最感謝的，還是那個和我沒有半點血緣關(guān)系的朋友。
我這個朋友，總是在我遇到困難時為我指點迷津。有一次，我和父母鬧矛盾了，怒氣沖沖地沖出家門，隨意的在街頭走動，眼淚刷刷地往下流，正巧遇到了她。她先看見了我，朝我打了聲招呼，見我沒搭理她，便跑了過來，看見了我這般模樣，很是吃驚，我看見了她，向她傾訴了事情的經(jīng)過，她拉著我到了廣場，坐在椅子上，一本正經(jīng)地對我說：“這就是你的不對了！你父母在怎么說你也是為你好，你這樣對他們，對得起他們的養(yǎng)育之恩嗎？”我沉默了，停止了抽泣，她又說：“想想你母親十月懷胎，想想他們這十幾年對你的'無私付出，即使他們再不對，你也不能，也沒資格朝他們發(fā)脾氣。”我聽了，頓時懊悔極了，在她的陪同下向父母到了個歉。如果不是她，或許我會在這條黑暗的路上迷得更深。
她不僅教會我順從父母，還教會我堅持不懈，再一次為我“提燈”照亮前行的路。
我的朋友她是一位學霸，學習成績超級棒，我成績雖算不上渣，但也很普通。那一次上課，老師講的新課，我犯困迷迷糊糊的什么也沒聽懂。老師留的課下作業(yè)，我什么都不會，當去找我的朋友玩時，只有他端正的坐在她的桌子上奮筆疾書，很快，便寫完了老師布置的作業(yè)。她抬頭看著我說：“你寫完老師留的作業(yè)了嗎？”我快速地答復她：“沒有�！薄澳沁�不快寫！”“我不會”“我叫你吧�！彼襾淼阶簧希瑸槲乙灰恢v解，我頭痛欲裂，說：“算了吧，我沒法堅持聽你講�！彼f：“那你為什么能堅持住上課犯困而沒有睡覺？”我頓時無話可說了，耐著性子聽她講題，完畢后，突然覺得好簡單只要堅持弄明白便可以了。我又感謝她讓我學會了堅持不懈，讓我成長的到路有增了一盞明燈。
朋友，我感謝你一次又一次的為我指路，為我提燈，讓我不會再在黑暗的道路中獨自前行而感到。謝謝你。
感謝那個為我提燈的人初二作文 50
你是悠遠的長河，載我這一葉扁舟逐流；你是曠古的皎月，寄我這月下獨酌人慰藉。感謝你，那個在生命長河中為我提燈的人……
月上柳梢頭，走進屋門迎面即是擺放規(guī)整的家具，我癱在柔軟的沙發(fā)里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著廚房里那抹忙碌的身影，今天在學校被老師批評了，我此刻的心情如一團錯雜的亂麻。手指摳著沙發(fā)角上的一塊凸起，靜觀時光流逝。
俄而，幾聲膠質(zhì)拖鞋的踢踏聲傳入了我的耳廓，我緩緩地睜開雙眼，駕著疲累的眼珠，用銳利無比的目光緊鎖母親手中的瓷碗。光潔的白瓷下，一雙飽經(jīng)滄桑的手臂，已柔嫩不再，爬上了淺淺的褶皺。
“怎么又是面條？我不想吃！”看清了碗中盛放的東西后，我氣憤不已，索性大吼出聲。
母親怔了神，“今天我忘記去買菜了，家里只有這點兒面了……”母親像一個做錯了事的孩子�！跋麓文阆氤允裁矗瑡屢欢ńo你做�！蹦赣H試圖挽救。
這般慈愛的話語在我耳中卻變了味道，我猛地起身，“輕輕”地推開她。卻見母親枯槁的手臂，猛地一顫，熱乎乎的面條從碗里魚貫而出，沿著母親的手腕向下躥游，一些沒入了她洗得發(fā)白的衣袖，一些灑在地上，隱入了墻角的陰影。
天，如染了墨的帛，窗外，知了拼了命地嘶吼……
母親的.淚水像斷了線的珍珠涌出眼眶。那一瞬間，無盡的愧作瞬間取代了我心頭的煩躁。
我竟不知怎的，步履如飛，向門外疾行而去。母親立馬上前緊緊地握著我的手，“沒事的，是媽沒拿穩(wěn)，不礙事的……”媽媽哽咽著說。
“媽……”我已失了嗓音……
我淚如泉涌，這世上為什么不賣后悔藥�。课揖箤⒆约涸趯W校受的委屈，全部撒在母親身上，真是不孝啊……
窗外飄起了淅淅瀝瀝的雨，敲打在窗玻璃上，也敲打在我心上……
“媽，對不起……是我錯了……我以后一定不會再這樣沖動了……”同樣臉上掛著淚珠的兩個人，緊緊相擁。
母親，謝謝您，一次次地包容我的過錯，又一次次在挫折中鼓勵我，您是在漫漫長夜中為我提燈的人！
感謝那個為我提燈的人初二作文 51
人海茫茫，我們的一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。
他，有著濃密的頭發(fā)，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時的數(shù)學教師——凌老師。那時的我，非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄云外去了。一次數(shù)學考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說：“過幾天是校運會，我給你報了一個800米的項目。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天，校運會開始了。臨跑前，老師問我：“喜不喜歡讀書？”而我則斬釘截鐵地說：“不喜歡�！崩碛墒亲x書太辛苦了。聽了我的回答，老師當時并沒有說什么，只是拉著我向跑道走去�！邦A備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，比賽開始了。我奮力地向前跑去，但跑到第二圈時，我感覺上氣不接下氣，呼吸都很困難�！白詈笠蝗α�，加油！”老師喊道。在太陽的照射下，我感到頭昏目眩，但我心里想道：“一定要堅持下去�！苯K于跑完了，我癱倒在操場上。結(jié)果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來，遞給我一瓶水，說道：“祝賀你，感覺怎么樣？”我回答道：“太辛苦了。”他說：“其實，讀書也和這場比賽一樣，只要你堅持，就會有意想不到的收獲。學習是一個苦樂交織的過程，只要你堅持，就會體驗到不一樣的快樂�，F(xiàn)在正是你們學習的'黃金時期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書，將來怎么辦？”聽完，我低下了頭，沉默不語。從那以后，我便下定決心要刻苦讀書。
“功夫不負有心人。”每當我取得好成績的時候，老師都會給我贊許的目光。不僅如此，一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引，讓我撥開迷霧，勇往直前。并激勵著我前進，銘記初心，時至今日，我都沒有停止前進的腳步。最后，我想對凌老師說一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進的目標，是您為我點亮了前進的道路�！�
感謝那個為我提燈的人初二作文 52
瀟瀟雨聲，瑟瑟秋風。我獨自坐在座位上，望著那白紙上個個紅得刺眼的叉號，眼中已沒有了活力。
我仿佛被數(shù)學拋棄了，那一道道代數(shù)題猶如洪水猛獸一般，將我的信心與希望慢慢吞噬。我真想哭，但不知為何，此刻的我就竟難受得哭不出來，只好盯著那個個巨大的諷刺，靜靜地聽著血從心中的傷口流出來落于地上的“啪噠啪嗒”聲。 “嘿！”不知過了多久，一聲低吼將我從沉思中一下子拽了出來，我回過神來，去看她，她輕皺著眉頭嘟著嘴，沖我喊道：“我都叫了你好幾次了。”話音剛落便又換了一個種口氣，跟我說：“涵兒，你能不能陪我去楊樹林里溜達溜達，溫柔里又帶著一絲不容拒絕的意味。她拉著我撐著傘從教室里走出來，走在幽靜的道路上，她并沒有說話，只是沖我淡淡笑著，慢悠悠地向前走去，帶我呼吸著雨時的濕潤空氣。我漸漸地沉浸于這雨中了，聆聽著雨絲劃過樹葉的沙沙聲，但心中的傷口卻仍在隱隱作痛。 “你嚇死寶寶了，”突然他劈頭一句話使我不由一怔，望著他，“哎呀，我知道你難受，但是你也不能逃避現(xiàn)實呀，”他的一句抱怨令：令我不由吃驚，微張著嘴沒有想，一時只愛和我談學習的她，竟然這么理解我�！蹦憧�！他將手指指向不遠處的一塊石頭，我不由迷惑，再看時卻看到了一個嬌小絢麗的身影，天哪！那竟是一株類似鴨跖草的小野花兒：細細的深紅色花莖，從石頭底下繞出來，伸直了脖子，昂著腦袋，感受著雨絲的清涼與雨水的滋養(yǎng)，時不時的。還搖曳著身子似小孩兒般手舞足蹈著，散發(fā)出無盡的歡喜與生機。我凝視著它，看著那瓣瓣鵝黃色的花瓣和那可愛而富有生機的.身影，不由笑了。 “笑吧笑吧！傾不了城，也傾不了國！”這時，貧嘴的她笑著打趣兒著我，一下子，我笑得更樂了�；厝サ穆飞�，天已放晴，從樹葉間隙投下縷縷明媚的陽光，灑在他的身上，使他看起來就像一個小天使，聽著他那悅耳的歡笑聲，心中的傷口早已愈合，只剩下絲絲暖意與甜蜜，他牽著我的手，向明亮的前方快步走去！
感謝那個為我提燈的人初二作文 53
星星點燈，黑黑的夜，知了知了叫著夏天。黑黑的天空中是否有人為你點燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。
身著黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融為了一體�；椟S的路燈，飄凋灑下，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因為沒考好的我落魄地走在街頭，準備去上補習班。
同學們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐著的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過無數(shù)個春夏，我的一舉一動被她盡收眼底。她好像看出了我的難過，她并沒有說話，只是撲朔著她明亮的眼，她凝視著我，嘴角若有若無地動了幾下，是要說什么，但卻沒有。我看著她那深邃的眼，心都仿佛陷進去了，他的眼睛閃著光就好像這夏夜中的北極星，堅毅且永恒。
風還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在后面，我知道她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視著我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的腦袋托了起來。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無與倫比的美麗。一開始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探著我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個淡雅的微笑，眼睛中閃爍著星辰，那是一種安慰和鼓勵，在漆黑的`夜空中發(fā)光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應(yīng)，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。
似乎風不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫柔起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個沒心沒肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過，就像今天這樣。我不怕我會被騙走，因為你是我新來的人，你是我心中那個提著燈的人。
現(xiàn)在的夜空中沒有星星，深夜的小路上沒有燈，但我不怕路上的黑暗，因為我有個幫我提燈的人，感謝你，點亮我花季……
感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人初二作文 54
在我的生活中，有許多為我提燈的人：有的人授予我經(jīng)驗，有的人給予我深刻的哲理，有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個提燈人是我的母親。
我的母親與其說是慈母，不如說她是嚴師。
曾經(jīng)我像其他小伙伴一樣無憂無慮地玩耍，但因為母親的言傳身教，使我和其他小伙伴與眾不同。
三年級寒假的一天，母親為我訂了一個早起讀書的計劃，當時我勉強應(yīng)付了一下母親。我本以為母親只是說說而已，沒想到是真格的。第二天的`清晨6：00，母親把我從溫暖的被窩拉起，我很不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，簡單洗漱后，母親讓我端坐在書桌前，映入眼簾的是三本經(jīng)典，分別是：《道德經(jīng)》、《論語》、《唐詩三百首》。我看到這些書心里十分不情愿，嘟囔著：“讀這些書有什么用？”母親耐心地對我說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。早上這段時間是記憶力最好的時候，這些書都是高含金量的經(jīng)典書籍，孩子，你每天讀一點點，每天積累一點點，日積月累，這樣可以增加你的底蘊，增長你的見識，豐富你的思想。腹有詩書氣自華！孩子，我相信你會堅持下來的！加油！”我聽后心服口服，母親的話如明亮的燈光照進了我的心房，使我豁然開朗。
母親不僅對我言傳，還對我身教。
母親每天早晨5：50就起床，邊做家務(wù)邊聽英語或聽書。每天我起床時都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣，鼓舞著我。每到早上6：00我便自律地起床讀書。每當我懶惰時，散漫時，不想起床時，母親的行動和對我的教導便形成了一股隱形的力量，使我拋掉懶惰與散漫，馬上起床讀書。漸漸的，每天早起讀書已經(jīng)形成了我的一種習慣，也使我愛上了讀書。我也因為喜歡讀書有幸參加了一些有意義的活動，那也要歸功于我的母親。正如林肯所說：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親！”
感謝那個為我提燈的人我的母親！
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