【熱門】三年級(jí)寫人作文集合八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫人作文 篇1
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習(xí)，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人，我們玩的很開心。玩完了老師說：‘‘回教室每人寫一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝懙奶貏e棒。
老師為了提高我們的寫作水平，想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認(rèn)識(shí)熟悉了一些作文素材。不知不覺中，我們的`寫作水平都提高了，再也不怕寫作文了。
這就是我的語文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認(rèn)真地培育我們長(zhǎng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當(dāng)老師真不容易，在這里，我想對(duì)您說：“薛老師，您辛苦了‘‘！
三年級(jí)寫人作文 篇2
20xx年11月13日，一個(gè)可愛的女孩出生了，這個(gè)女孩就是我，張景蕊。
我現(xiàn)在在漯河回族小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)上三年級(jí)了。我的個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辮，有時(shí)我還喜歡盤起來，像蝸牛一樣。我長(zhǎng)著一張胖呼呼的臉，月亮眉，雙眼皮，一張又小又紅的櫻桃小嘴，非�？蓯�。
我愛看書，一有空就看，看，看個(gè)沒完沒了，在知識(shí)的`海洋里盡情遨游。有一次，我在看書，媽媽把飯做好，來喊我吃飯，媽媽都喊了N次了，我聽見了也裝沒聽見，媽媽發(fā)怒了，大喊：“吃——飯——了�！蔽野褧p輕地放在書桌上，滿不在乎地說：“干嗎生這么大的氣，吃就吃。”媽媽嘆了口氣說：“真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是，打也不是�！�
我愛搗鬼。有一次，表妹來我家玩，我想嚇嚇表妹。于是，我?guī)瞎砟樏婢�，穿上白色的長(zhǎng)裙。一會(huì)兒，表妹敲門了，我悄悄躲了起來。表妹進(jìn)來之后，見我不在，就喊我：“姐姐，姐姐�！蔽揖婉R上裝鬼，把表妹嚇得哇哇大哭，我卻笑得前仰后合。突然，媽媽回來了。見到妹妹哭，就問妹妹：“你為什么哭？”妹妹把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我急忙哄表妹，媽媽說：“這才像個(gè)姐姐�！�
這就是我，你能在三（2）班找到我嗎？
三年級(jí)寫人作文 篇3
我有著一個(gè)沉默不語的同桌，但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂于助人，又是一個(gè)聰明的男生。
當(dāng)我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí)，我一愣：世界上怎么會(huì)有這么冷默的人。不過漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將”，“數(shù)學(xué)天才”，“作文高手”，連畫畫都超棒！自從他成為我的同桌后，他成為了我的目標(biāo)。
記得那次，正上數(shù)學(xué)課呢，我被一道難題困住了，正當(dāng)我在想題時(shí)，老師喊了我，而我卻沒聽見。“這題！”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了，他笑了起來�！澳阈κ裁矗冶涣R你高興呀！”我嘟著嘴說道�！澳闵险n在干什么呀，老師喊你，你都不知道！”他毫不示弱地說道。“我……我不懂這題怎么作。”我回答道�！拔蚁肽�，你對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的！”他對(duì)我說�！斑@題應(yīng)該列方程，應(yīng)該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時(shí)候儼然想一名老師，從同桌教我以后，我立下誓，總有一天我的`成績(jī)一定要比他好。
有一天，數(shù)學(xué)要測(cè)驗(yàn)，我和同桌都非常的認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲液屯雷蛱旒s好第二天看誰的成績(jī)高�？荚嚨臅r(shí)候，我異常認(rèn)真，我非常想超過同桌。終于，成績(jī)出來了，100分，可是同桌也怎么高，我郁悶極了。不過，心地里還是很高興。我留了一句話：總有一天我會(huì)超過你的。
我的同桌是誰？他就是楊鳴鳴。
三年級(jí)寫人作文 篇4
我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我感謝爸爸媽媽，他們帶給我生命；我感謝老師，他們給我們知識(shí)的源泉。
在我心目中，張老師是一個(gè)品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我寫作文的'時(shí)候，常常會(huì)想起您---張老師，也許是因?yàn)椤澳且淮巍卑�。那還是開學(xué)以來的第三個(gè)星期的一節(jié)興趣課上，張老師把我的作文當(dāng)作“范文”，當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我。還說我的作文抓住了3個(gè)要點(diǎn)：語言生動(dòng)、生態(tài)逼真、心理真實(shí)。還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)……對(duì)于我這個(gè)怕寫作的人來說真是很受鼓勵(lì)，臉上還掛著兩個(gè)酒窩。以前的作文，我寫不出優(yōu)美的句子，而且對(duì)寫作也不感興趣，常常草草了事，敷衍一下就過去了。
通過這件事后，我加強(qiáng)了對(duì)課外書的閱讀，經(jīng)常留意一些好的作文，鼓勵(lì)自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您，您給了我學(xué)習(xí)的勇氣和自信心！我想：我會(huì)成為一個(gè)有用的人的！
三年級(jí)寫人作文 篇5
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報(bào)國(guó)無門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛國(guó)熱忱無路請(qǐng)纓。連連嗟嘆“寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書生�！辈粴g，至河南。忽惠風(fēng)和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚(yáng)州，江河滟滟，遙曾遠(yuǎn)目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚(yáng)州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語遲，移船相至邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。“阿哥家何處？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無多路，請(qǐng)君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛�！�
時(shí)光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢(mèng)，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問誰天下誰有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說什么，竟無語凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝�！凹t豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思�！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時(shí)節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……
三年級(jí)寫人作文 篇6
說起我的爸爸，我就非常自豪，因?yàn)樗且粋�(gè)特別好的爸爸，他不僅對(duì)我非常好，而且他還對(duì)自己的工作很“好”，很負(fù)責(zé)任。
去年夏天的一個(gè)下午，我和爸爸媽媽回家后，正準(zhǔn)備吃晚飯。突然，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，我趕緊趴在窗戶上向外望，只見大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，閃電的電波在天空中瞬閃即過。幾陣狂風(fēng)過后，豆大的雨點(diǎn)從天空中急速地打落下來，雨點(diǎn)很快連成了一串，幾分鐘的時(shí)間就變成了傾盆大雨。路上的行人都在快速地往家趕。這時(shí)，我聽見爸爸說了一句：“哎呦，雨下得這么急，我得去單位看看排水系統(tǒng)�！甭犃税职值脑�，我疑惑不解地問：“爸爸，雨下得這么大，路上的行人都在往家跑，您怎么還想出去呀？”爸爸看著我那好奇的樣子，焦急地說：“我們單位的排水系統(tǒng)不好用，只要一下雨，檢修庫的地溝就會(huì)積水，火車就無法檢修，這樣會(huì)影響行車安全的，所以我得想辦法用泵抽水�！闭f完，爸爸穿好雨衣、雨鞋，就匆忙地趕往單位了。由于不放心，我和媽媽一直趴在窗口向外看。只見，路上的積水都沒過了半個(gè)車輪，爸爸身子向前，很費(fèi)力地蹬著自行車。他的身影在瓢潑大雨中搖搖晃晃，幾次都險(xiǎn)些跌倒，但他絲毫沒有退縮，始終用力向前蹬，漸漸遠(yuǎn)離了我們的.視野¨¨¨
晚上，雨一直在下，我和媽媽也一直在等爸爸，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)¨¨¨爸爸整晚都沒有回來。他一直等積水排凈，雨停了，車頭正常檢修才離開。雖然我的爸爸只是一名普通的鐵路工作者，但是他為火車的安全行駛默默無聞地貢獻(xiàn)著自己的力量。
這件事只是發(fā)生在爸爸身上的一件小事，因?yàn)樗麑?duì)自己的工作總是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的�？墒菍�(duì)我卻感觸很深，從他的身上我明白了一個(gè)道理：我們無論工作、學(xué)習(xí)還是做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)把事情做好。
三年級(jí)寫人作文 篇7
我叫X愿，上三年級(jí)了。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的.嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言。因此，我越來越膽小了。
我的缺點(diǎn)就是做事馬虎，不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯(cuò)。
我的愛好是畫畫，想長(zhǎng)大當(dāng)一名畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美的畫，我一有時(shí)間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
在就是我，一個(gè)文靜可愛的我。
三年級(jí)寫人作文 篇8
我的爸爸1米75厘米的個(gè)子，不高不矮，身材中等。爸爸的鼻子又大又挺，眼睛也大大的，那深邃的眼神似乎能看穿別人的心思。
爸爸非常幽默、樂觀。無論碰到什么事，他總能逗得我們開懷大笑。一天中午，我終于如愿以償掛上了三條杠，爸爸開心地叫我“苗三橫”，我知道他是打心底里為我高興。過了一會(huì)兒，他竟然扯下三條紅紙頭貼在自己的手臂上，展示給我們看。我們笑得前俯后仰，癱坐在地板上。
爸爸的`工作很忙，平時(shí)很晚才回家，有時(shí)竟忙得一天只吃兩頓飯。我非常佩服他對(duì)工作的進(jìn)取精神。
俗話說：父愛如山。爸爸非常愛我，經(jīng)�；貋頃r(shí)，在我的手臂上又是啃又是咬，不但痛，而且口水也弄得我滿頭滿腦。我只能一邊叫：“媽媽，快來解救我！”一邊直跺腳。還有一次，我生病了，發(fā)著高燒，爸爸十萬火急地趕過來，二話不說抱起我就往醫(yī)院跑，我躺在爸爸的懷里，覺得什么都不怕了。
父愛在行動(dòng)中，讓我用心感受。父愛是在微小的事情中默默不語，毫不遜色于母愛。我喜歡爸爸對(duì)我的一言一行，細(xì)細(xì)品味著父愛的真諦。
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