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    寫一個人特點的作文

    時間:2024-11-02 12:06:47 寫人作文 我要投稿

    【實用】寫一個人特點的作文匯總6篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫一個人特點的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實用】寫一個人特點的作文匯總6篇

    寫一個人特點的作文 篇1

      我們班有一個大名鼎鼎的“小書蟲”。他說起話來井井有條,你只要隨便問他一個問題,如果是學(xué)過的,他保證在一分鐘內(nèi)對答如流。他個個高高的,長得一頭濃密又不長的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛充滿了智慧。大家能猜猜他是誰嗎?

      記得有一次,下課鈴響了,大家像被關(guān)在籠子里的小鳥忽然被釋放了出來。迫不及待地沖出教育往操場上跑,而他呢,在教室里如饑似渴地從書包里抽出一本書來“啃”。好像看得越來越入迷了,有同學(xué)故意從他身邊跺著腳走過,可他根本就沒有發(fā)現(xiàn),將所有的精力都用到了讀書上,簡直到了廢寢忘食的`地步了。

      他就是我們班名副其實的"小書蟲"一成懿哲,整天在書的海洋里盡情的遨游。

    寫一個人特點的作文 篇2

      我是一個小吃貨,對調(diào)味品很有研究,我就像一盒調(diào)味品。

      我有時候非常酸,非常喜歡挑人家毛病。有一次,下課了,我跟我朋友一起玩,我跟他說:“你為什么寫字不好?為什么考試不好?你為什么……”他當場就生氣了,準備把我痛打一頓,幸好我跑得快,要不然就要被打得喘不過氣了。這就是我像醋的時候。

      我有時候很辣,因為一點小事都能讓我生氣。有一次,我同桌沒經(jīng)我的同意打開了我的文具盒,我當場一腳過去,把他踢倒了,幸虧他皮糙肉厚沒傷到,這時候我感覺自己就是一瓶辣椒醬,過于火爆了。

      我甜的時候,很多人都非常喜歡我。有一次,媽媽帶我和妹妹一起去買東西,等買完東西,我媽媽說:“再去拿個袋子!”我就跟店員阿姨說:“親愛的'阿姨,能不能給我一個袋子?”阿姨說:“你嘴好甜啊!边@時候,我就是糖了。

      其實,我還有很多味道沒有提,因為時間關(guān)系,以后再說。

    寫一個人特點的作文 篇3

      我的奶奶臉上總是掛著微笑,她一笑起來臉上就會出現(xiàn)一條條淺淺的.弧線。奶奶說,這是因為她年紀大了!是啊,奶奶年紀越來越大了,也越來越容易忘事了!

      有一次,天氣非常寒冷,爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué),奶奶沒有戴手套,冷得瑟瑟發(fā)抖,媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上!第二天,奶奶來接我放學(xué),我看到奶奶沒戴手套,就奇怪地問:“奶奶,媽媽昨天給您的手套呢?”奶奶緩緩地抬起頭,有點莫名其妙地說:“什么手套?”我一下子著急了起來;“就是昨天媽媽給您戴上的手套啊!您不記得了嗎?”奶奶想了好一會兒,才恍然大悟:“原來是那雙手套,我也不記得了!”奶奶又把手套丟了,我有點生氣,爺爺把我拉到一邊,小聲地對我說:“奶奶生病了,所以才會不記得!”原來奶奶生病了,我趕緊跑過去擔心地抱住奶奶,再也顧不上想手套的事了!

      還有一次,我和奶奶發(fā)脾氣,奶奶很生氣,一直說再也不理我了,但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來接我,好像不記得這件事了一樣,我疑惑地問奶奶:“奶奶,您不生氣了嗎?”奶奶笑呵呵地說:“好好的,生什么氣呀!”我和爺爺對望了一眼,一起嘆了口氣,哎,奶奶又忘事了!

      奶奶忘記的事情很多很多,但是她從來沒有忘記照顧我!真希望奶奶的病快點好起來,不再忘事了!

    寫一個人特點的作文 篇4

      吾班牛一帆,是無人不知,無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人,仿佛一日無書,百事荒蕪。我對這位富有詩書氣自華的才女,甚是敬佩。

      她不胖不瘦,戴著一副近視眼鏡,顯得饒有學(xué)識。隨著她讀的書越來越多,眼鏡片也隨之越來越厚,可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛,卻常散發(fā)出別樣的光彩,這便是讀書給她帶來的靈氣吧。

      記得有一次下課鈴剛剛響起,她便迫不及待地拿出視若珍寶,千思萬念的書本,如饑似渴地看了起來,瞧她讀書的樣子,像一臺機器掃描儀,上下飛速掃描?吹骄手帲瑫r而嘴角上揚,時而眉頭微蹙,時而捧腹大笑,時而黯然神傷……恨不能一個課間就要品完一本書。不知不覺一個課間過去了,上課鈴已經(jīng)打響,牛一帆卻渾然不覺,仍然沉浸在書海中。當老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時,這個書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中,我們趕緊提醒她,只見她長長嘆了口氣,無奈的合上書,仿佛在排斥這上課鈴聲,果真是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書呀!

      還有一次,在放學(xué)回家的`路上,牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書,目不轉(zhuǎn)睛,不厭其煩地看著,時不時還發(fā)出幾聲傻笑,已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子,仿佛與世隔絕了一般,真真是個“目中無人”。這個書蟲因為太入迷,一腳踩空,只聽“哎呀”一聲,險些栽倒……類似這樣的事情,在牛同學(xué)身上屢見不鮮,可她又屢教不改!唉,這個書蟲當之無愧!為此,我經(jīng)常調(diào)侃她:“這書看了多少遍了,書都被你翻爛了,你這是“讀書破萬卷”呀,她卻不屑一顧,暼我一眼:“懂不懂?一遍見‘讀’,兩遍叫‘品’,三遍叫‘精’……”

      好了,這就是吾班牛一帆,想和她一比高低嗎?那就來吾班一睹風采吧。

    寫一個人特點的作文 篇5

      我有一位同學(xué),他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉,喜歡躥來躥去,他還很機靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰了吧!沒錯,他正是明宇。

      他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根,中午回家還要吃幾根,晚上臨睡前再吃一根,就連晚上做夢都夢見自己在吃香蕉?傊,一天不吃到五根香蕉是不行的。

      他喜歡躥來躥去,每當?shù)酱笳n間活動時,他都是第一個沖下樓去,跑到運動器材那玩耍,你瞧!他現(xiàn)在正玩著單杠呢!

      他還很聰明。記得有一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的奧數(shù)題,同學(xué)在底下竊竊私語,但最終沒有人能算出來。再去看明宇,只見他三下五除二,“唰、唰”兩下寫出了答案的思路,然后便高高地舉起了他的手。老師見明宇一個人舉手,便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺,先撓了撓他的小腦袋,眼睛一轉(zhuǎn),便拿起了粉筆,不到一分鐘他便寫好了。老師看了看,臉上樂開了花,連連點頭說道:“完全正確!”頓時,教室里鴉雀無聲,過了一會兒,便響起了雷鳴般的`掌聲。

      這就是我的“猴子”同學(xué)明宇,你們喜歡他嗎?

    寫一個人特點的作文 篇6

      李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

      她雖然很美麗,但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢!

      記到在我四年級下學(xué)期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

      于是一天中午,老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道:“卓翰啊,你把字寫成這樣可不行了,以后考試扣卷面兒分,你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心,心想:老師說話怎么這么不留情面呢?還沒等我緩過神來李老師又道:“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧!蔽抑缓命c頭同意,于是每周二都到李老師辦公室報道。

      每到寫字的時候,李老師總會敲敲我的后背對我說:“卓翰,你一定要與之保持一拳距離,把小腰挺起來,一手扶紙,一手寫字,這樣不會傷到眼睛!睂懲甑臅r候,李老師皺皺眉頭對我說:“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬,寫的多難看啊!眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個字,于是李老師握起我的手,帶著我一邊寫一邊嚴厲地說:“寫字要規(guī)范,“木”這個字的第一筆橫,要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直,第三題和第四筆分別為撇和捺,一定要在撇的末端出一個小尖頭,捺一定要踹出來一個“腳”

      不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后,李老師竟說這是最低標準之后的每一個字都要寫的比這個好看。

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,在老師的嚴格要求下,我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

      我真應(yīng)該感謝李老師的.嚴格要求,我們的語文李老師對學(xué)生苛刻的老師,但他是為了我們有扎實的基礎(chǔ)。

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