【精華】寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實(shí)。
教室內(nèi)，偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩，個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著改編的天鵝舞，來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠(chéng)的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著耳朵去聽了個(gè)熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢�！�
天那！特別是那個(gè)眼神，還有那個(gè)嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點(diǎn)拿去，惡心死了�！�
小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球，開心得像個(gè)三歲小孩，回到座位上，鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的'注視下踱上講臺(tái)，坐在老師的位置上朝下面喊：“現(xiàn)在開始上課，同學(xué)們好�！�
我實(shí)在看不下去，走上講臺(tái)。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來：“哦，陸俊宇的胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢(shì)，笑聲漸漸停下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語：“奧力——給！”隨著“給”字的結(jié)束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個(gè)？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的�！薄芭椤庇质侨鐚�(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè)，我們?nèi)匀恍�(gè)不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了，清朗起來。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
我的小侄女叫徐夢(mèng)韓，今年上小學(xué)一年級(jí)，跟我一所小學(xué)，我把她介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
她是一塊黏人的.奶酪。瞧！我正在學(xué)校的小噴泉旁邊玩，小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我，然后說：“小叔叔，我好想你�！逼鋵�(shí)上節(jié)課我們才見面，不過她這么黏人還是讓我覺得心里暖暖的。
不好，她現(xiàn)在變成醋啦！我和侄子徐浩智正在堆積木，她跑來一下子推倒了積木，還在一旁笑。我生氣地說：“你不要這樣做！”我對(duì)她很兇，她聽后，哭得以淚洗面。我和徐浩智看到后，心里酸溜溜的，拔腿就跑。
現(xiàn)在，她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發(fā)生了矛盾，正在吵鬧。她趕緊跑過來說：“你們別鬧了！哥哥，你打不過叔叔的！小叔叔，你也別鬧了！”徐浩智知道沒勝算，就不鬧了。我也不想和他打，所以也和他和好了，這多虧小侄女的幫助。
我的小侄女每天都在變，今天我就說到這兒了，下次我再和你們說吧。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，打開鋼琴書，看到的不光是書上的那一個(gè)個(gè)的小小的音符，還有關(guān)于音樂知識(shí)的小注釋，就是這些東西，勾起了我的興趣，把我引向了這一領(lǐng)域的大門。
一天，朋友來我家玩，“貴客”來了，真是蓬蓽生輝啊！我將家里所有好吃的好玩的都拿出來與他分享，可是總覺得還缺點(diǎn)什么，在這種場(chǎng)合里，怎么能少得了一段優(yōu)美動(dòng)人的音樂呢？這可是我最拿手的事情了。
隨后，我便將他拉到我房間里，迫不及待地要表演給他聽。在彈奏的過程中，這樂曲時(shí)而緩慢幽靜，時(shí)而快速高亢，我超常發(fā)揮將這首曲子發(fā)揮得淋漓盡致。
彈完后，朋友立刻起身鼓掌，隨后問道：“你……你彈的就是貝多芬的《月光曲》吧！”這句話突然勾起了我的興趣，談及到音樂知識(shí)，我就立馬興奮起來，身體上的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來，得好好考一考他，“你知道鋼琴上有多少個(gè)黑鍵嗎？這總有些了解吧，你雖然不學(xué)習(xí)鋼琴，但音樂課上老師有說過的吧�！薄斑馈襾硐胍幌搿迸笥阉查g呆住了，眼珠咕溜溜地不停轉(zhuǎn)著，在努力想著，看著他那眉頭緊鎖計(jì)上心頭的樣子，讓我不由地笑出了聲�！肮�，不曉得了吧！是36個(gè)�！薄肮缓靡馑�，見笑了！”現(xiàn)在一聊到關(guān)于音樂的.東西，我就像一輛剎不住的汽車，停不下來了，一直跟朋友聊著音樂知識(shí)。朋友十分專注地聽著，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)著頭，努力作出一副好像已經(jīng)全部聽懂了的樣子，看他這樣，覺得有點(diǎn)滑稽。
“剛才我彈的是貝多芬的《月光曲》，現(xiàn)在我就來跟講講關(guān)于貝多芬譜寫《月光曲》的傳說吧！”朋友立刻端正好坐姿，豎起耳朵仔細(xì)聆聽起來�！皞髡f，在1810年的夜晚，貝多芬在舉辦環(huán)球演出前，在一條小道上散步，偶然間路過一間小木屋，發(fā)現(xiàn)有一兄妹在談話，貝多芬聽到……”“錯(cuò)了！錯(cuò)了！沒想到連你這個(gè)‘萬事通’也會(huì)出錯(cuò)啊！”朋友突然打斷了我，笑著喊道。“你說說，我哪里出錯(cuò)了�！薄柏惗喾也皇怯卸矄幔克趺纯赡軙�(huì)聽到有人在談話呢？”我也笑了，便向他解釋道：“這你就有所不知了，雖說貝多芬是患有耳疾，可這并不代表他已經(jīng)完全聽不見了啊，再說了，貝多芬可是在1819年才雙耳失聰?shù)�，故事里講到的可是1801年的事哦！”
“哦！……原來如此！”朋友頓時(shí)羞紅了臉，不好意思地說道：“你居然了解這么多！你真是一個(gè)音樂知識(shí)‘萬事通’��！”
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
世界上有千萬種調(diào)味品，就像人有千萬種性格。
我有的時(shí)候是醋。前幾天，我們班同學(xué)讀了一篇很長(zhǎng)的'文章，因?yàn)槲覑坫@牛角尖，就把他所有錯(cuò)的字都挑出來，連語氣的毛病也都說出來了，讓他很心酸。
有的時(shí)候我是辣椒，特別火爆，打人特別疼，脾氣特別壞。這時(shí)候，無論是誰請(qǐng)求我做事，我都會(huì)毫不留情地拒絕，從不講情面。
我還像醬油，雖然不好看，但是很能干。每次打掃衛(wèi)生，我都第一個(gè)爭(zhēng)著，每天值日我都會(huì)把教室掃得干凈整潔，你說我像不像醬油？
我是世界上獨(dú)一無二的調(diào)味品，我還有很多味道沒有說出來。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子，加上一副黑邊框的眼鏡，紅紅的臉蛋，一張能說會(huì)道的嘴巴，這就是我溫柔的媽媽。
我的媽媽很溫柔，就算我犯了錯(cuò)誤，也會(huì)原諒我的，例如：有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒穩(wěn)住盤子，掉在地上碎了。我不知道怎么辦，這時(shí)媽媽走過來緊張地摸著我的頭說：怎么樣沒傷著吧？玻璃有沒有劃到手？我說：沒有，但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣，說：不要緊，我去處理一下就好了。處理好后，媽媽很擔(dān)心，溫柔地盯著我說：以后不要自己端盤子，知道了嗎？
還有一次，我去買晚餐吃的.包子，我先把錢給了老板，老板太忙沒時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來了個(gè)阿姨，也付了錢，當(dāng)我跟老板要包子時(shí)，老板又跟我要錢。我說我已經(jīng)付過了，指著錢對(duì)老板說：這就是！那個(gè)阿姨說那是她付的錢。沒有辦法，我只好硬著頭上樓找媽媽，媽媽面對(duì)我的粗心哭笑不得，跟我下來又付錢買了包子，事后媽媽并沒怪我，而是溫柔地對(duì)我說：下次要小心點(diǎn)，拿了東西后再付錢啊，聽到了沒有？說著，邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6
我們班有一位愛抬杠的杠精先生，他總是不時(shí)地逗得我們?nèi)喙笮�，今天我就要和大家來聊聊他�?/p>
他長(zhǎng)得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十歲了，身高大約一米三左右，這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢(shì)。再者就是他細(xì)細(xì)的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的眼睛，本來他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男孩子，卻長(zhǎng)了一雙讓我這個(gè)女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵，我們都看過動(dòng)畫片“大耳朵圖圖”里面的動(dòng)畫人物圖圖吧，他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。
他平時(shí)就是一個(gè)特別喜歡和別人抬杠的人，有時(shí)候他就是喜歡無中生有，然后，就可以和別人杠上了。有一次，老師準(zhǔn)備開始發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷了，他便搶上前主動(dòng)去發(fā)數(shù)學(xué)試卷，而他在發(fā)卷子的時(shí)候，故意把音調(diào)說得很大聲，有時(shí)候還用一些陰陽怪氣的語調(diào)故意報(bào)一些同學(xué)的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候，便引起全班同學(xué)的'哄堂大笑，這樣一些考得不理想的同學(xué)心里肯定不開心了，便會(huì)和這位“杠精”先生杠起來�！澳悴灰@樣子怪聲怪氣的說話吧？”有同學(xué)打抱不平的說�！拔揖瓦@樣，你管得著我嗎？”杠精先生回答到�！澳氵@樣沒有經(jīng)過別人的同意，就把別人的分?jǐn)?shù)報(bào)出來，是侵犯別人的隱私�！庇钟型瑢W(xué)說到�！拔疫@樣是在幫助他們……”杠精先生回復(fù)到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了，每每說到激烈的時(shí)候，杠精先生的嘴角還會(huì)向上揚(yáng)，最后，可能我們誰也說不過這位杠精先生，主要是他太會(huì)抬杠了，但是，我們很多的同學(xué)并不贊成他的這種行為。
我們的杠精先生還很會(huì)演戲，他總是會(huì)在別的同學(xué)傷心的時(shí)候，去逗他們開心。有一次，班上有個(gè)女同學(xué)正在教室里面哭，杠精先生連忙跑到這位同學(xué)的跟前，一只手捏著鼻子，另一只手在他自己的額頭前擺動(dòng)著，裝成好可笑的樣子，還一邊說：“哦，原來你一直是一只愛哭的花臉貓��！”說完他又把雙手捂成拳頭，擋在眼睛前面裝成在哭的樣子，一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣，那個(gè)正在哭著的女同學(xué)，馬上破涕為笑了。
這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生，就是我們班大大有名的譚哲桐同學(xué)了。
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