關于年級寫人的作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
每個人都需要朋友，為什么呢？因為有了朋友，可以讓你的生活充滿樂趣；可以一起談天說笑，互相學習；可以彼此分享心事、分憂解勞。而我在升上三年級后，交到兩位新朋友，分別是張瑋庭和熊文瑜。
首先，我第一位要介紹的是張瑋庭，她長得稍矮，有著大而圓、明亮有神的雙眼，上方掛著淡淡的、美麗的眉毛，她小小的鼻子雖不太挺，然而配上如蘋果般紅潤的嘴脣，顯得更是迷人。臉頰是淡淡的.紅色，給人多么好的印象啊！她不只外表很美，學習態(tài)度也很認真，值得學習！有一次，要寫一篇閱讀紀錄時，她畫的圖栩栩如生，被老師直夸獎，直到現(xiàn)在，那個認真的畫面還深刻的印在我腦海中。整體來看，她真是十全十美！
接下來要介紹的是，在我眼里白得像紙一樣的女生－熊文瑜，她的黑發(fā)不長不短，看起來和她的發(fā)形十分搭配，圓滾滾的眼睛就像晶亮的寶石，閃閃發(fā)光，而住在里面的眼球也顯得黑白分明；緊抓住眼皮的睫毛細而長，像會勾人似的。此外，她每天絕不忘記的笑容能把她裝飾得更漂亮。她學習方面不僅能盡快的趕上老師的教學步調，也美的很努力、細心的完成功課，她的字體工整，每個字都能小心翼翼的完成，真是值得給予讚美的掌聲！
我覺得，一升上三年級馬上可以交到這么棒的朋友，是一件很令人高興的事，從他們身上我學到了做事認真的態(tài)度、積極的上進心和良好的學習習慣。除此之 ，我希望能認識更多不同個性的朋友，學習他們的優(yōu)點，讓自己更進步、成長。
年級寫人的作文 篇2
自從上學以來，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深，兜兜轉轉我們兩個同桌了好幾次。因此，我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。
我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā)，留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，，鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒有我長得高呢？
我的同桌他優(yōu)點不這么多，但是缺點卻是一大籮筐。平時，在學校的`時候，他特別愛貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過，他還是有一點可取之處的，就是每天在學校閑著沒事的時候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學習的。
雖然，我的同桌有很多缺點，但是他也是一個比較樂于助人的學生。有一次，上數學課的時候，老師讓我們做習題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒有帶尺子，就很豪爽地說：“給你用我的尺子吧！”
他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”，經常會給老師帶來各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過，他有時候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽感的，因為每次只要有其他老師來我們班聽課，他就會認真聽講，回答問題的時候也很積極，把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌，雖然他很調皮搗蛋，學習成績也一般，有時候讓人有點煩，但是他也是個有情有意的孩子。
年級寫人的作文 篇3
老師像一只手，帶領著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤著我們每一個學子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識。
老師像一只手。還記得那一次，我迷上了游戲，學習成績直線下滑，是老師您，淳淳的教誨，使我改變了我自己，克服了網癮。從此，我的學習成績也跟了上去。
老師像一滴水。還記得那一次，我們求知的.欲望，猶如干渴的豺狼，希望得到更多的知識。老師就笑了笑說：“欲速則不達。要記得到了知識，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二�！蔽覀兯贫嵌狞c了點頭。從此，我們讀書時，都抱著一種態(tài)度——對事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。
老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺。還記得那一次，我們對學習沒有信心時。是您，告訴我們說。不要放棄，要知道，“功夫不負有心人”，只要大家努力，就一定能將學習搞上去。就是這樣一句話語，充實了我們幼小的心靈。
老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時，完
全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動作，讓我們在課堂上，有了精神。每當我們有不會做的題目時，老師你細心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會做這種題目。每當我們對所寫的作文有困難時，老師你就為了使我們懂得作文的意境，結構，形態(tài)，更是費勁了心思。因為有了老師您的教育，我們的作文水平才能做到真正的“步步高”。
��！老師，多么神圣的職務啊；啊！老師，多么的刻敬職守�。话�！老師，你是我們心目中的真正的天使。
這個世界，因為有了老師，更美麗！
年級寫人的作文 篇4
我的妹妹是一個不到一歲的小毛頭。她有一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，像蠟筆小新般的濃眉毛。眉毛下有一雙小眼睛，像兩顆水靈的葡萄。她有一個櫻桃似的小嘴，時而傻呵呵的笑，時而發(fā)出稀奇古怪的叫聲，時而把肥嘟嘟的小手放在嘴里吮吸著。那肉嘟嘟的'小臉使我不禁聯(lián)想到了大包子…...
一次，我們在吃飯。突然，妹妹露出了一絲不易察覺的壞笑。我偷偷地監(jiān)視著她。我知道，她又要干“壞事”了。她慢慢從嬰兒車上往前挪了挪，盡力伸出兩只小手摸到餐桌。摸到餐桌了！她輕輕哼了一聲，繼續(xù)她的計劃她的計劃。她的小眼睛四處張望著。突然，她發(fā)現(xiàn)了一個餐巾盒。她使勁往前一伸，抓住了餐巾盒，并往后拽。“撲”的一聲，餐巾盒落在了她的腿上�？伤]有喜形于色，她知道那樣會引起大人的注意。她將一只小手伸進餐巾盒�！皠e......”我話音未落，她就以迅雷不及掩耳之勢把一把餐巾紙從餐巾盒里抓了出來，塞進了嘴里。她很得意地笑著，一邊發(fā)出“啊~啊”的聲音，一邊吃著餐巾紙。我嘆了一口氣，走到我這個調皮妹妹的身邊，把她嘴里濕漉漉的“戰(zhàn)利品”拿了出來。
我把妹妹放在嬰兒車上逗她玩。我把沙球給了她。妹妹拿到沙球，好奇地撥弄著。也許是玩膩了吧，她舉起沙球，“咚！”地一聲把它扔在了地上。我沒說什么，把沙球遞給了她。
“咚！”妹妹把沙球扔在地上。“給你�！蔽覔炱鹕城�，放在她的手中。
“咚！”妹妹又把沙球扔在了地上。我撿起沙球，放在桌上，不給她玩了。
妹妹開始反抗�！鞍““”我不理她。這招不奏效，于是她開始吃嬰兒車上臟兮兮的欄桿。她的眼神好像在說：“看你還給不給我玩具！”我實在沒辦法，只好把沙球給她。
“咚！”沙球又掉在了地上。“........”我給她沙球。
我把沙球給她，她又扔。就這樣不停地她扔我撿她扔我撿。
我又累又氣。“妹妹你不要再折磨你姐姐了好嗎！”妹妹似乎聽懂了我的話，表示抗議，向我吐口水。
唉，我頑皮的妹妹，你何時才能乖巧點呢？
年級寫人的作文 篇5
愛的溫暖秋風襲來，繞著人們奔跑，讓人感覺涼嗖嗖和孤寂。可是在這寒冷的天氣中，卻有一件事讓我感動了，一句暖流涌在心中，溫暖。國慶期間，我和媽媽去到了廣州，打算坐一輛車去好好玩一頓。車上很擠，連轉身的余地都沒有，卻讓我看見了感動的畫面。那是一位老奶奶，白發(fā)蒼蒼，大概60多歲吧。他站在車門口，被人記得幾乎無法呼吸了。這是，司機叔叔大喊道：“現(xiàn)在問題非常嚴重，車上超載了，必須下去一個人�！边@是不知道在哪里冒出一個聲音：“誰離車門近誰下車”話音剛落，大家都眼光投下老奶奶。老奶奶急忙說：“我4歲的外孫女出了車禍，我必須要快單去，不然我怕她......她......”他邊說邊哭，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。這是，一位阿姨說：“老奶奶我下車，你快去坐我的位置，快......”我心中情不自禁的產生了一股暖流，也讓我明白了一個道理：失去一點，沒什么大不了，卻能給人充滿希望�！皭鄢Ｔ谌碎g”一句歌詞上了多少人的.心聲？唱了多少人的希望？唱了多少人的行為習慣？“人間處處有真情，人間處處有真愛”只要每人付出一份愛，那么世界的明天不是更好了嗎？更美麗了嗎？那一位老婆婆的眼淚，那一位阿姨離去的背影，拿一把冒出來的聲音，那些齊刷刷的眼睛我永遠不會忘記！我們廣州是一個擁有愛的城市。大愛小愛，充滿在氣息中......“人間處處有真情，人間處處有真愛——鄉(xiāng)情依然在！”我哼著小曲，眼淚再次涌了出來。風依舊吹著，寒絲的一點點穿越人的身體，讓人感覺到一絲絲寒意；而我卻不是，我被溫暖包圍，愛把我醉在心里，讓我沉浸在愛中......
年級寫人的作文 篇6
我是一個天真、活潑、可愛的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好聽吧！
我今年九歲，是家里的小公主。彎彎的柳葉眉，淡紅色的小嘴，一條長長的馬尾辮系在腦后，誰見了都說我漂亮。
我有許多愛好。最喜歡的就是唱歌了。每回學校有唱歌比賽，總是少不了我的身影。我還學習國畫，每周都堅持學習，不管是刮風下雨，還是大雪紛飛。
我還是個誠實、能干的`孩子。老師和同學都喜歡我，這學期我還當上了學習委員呢，我特別高興，也特別愿意幫助同學們。
當然，我也有缺點，有時寫作業(yè)會粗心；和同學交往時，有時會為會一點小事斤斤計較。在今后的學習和生活中，我一定要改掉這些壞毛病。
聽了我的介紹，同學們，你們喜歡我嗎？
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