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【必備】寫人優(yōu)秀作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫人優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
清晨醒來(lái),中秋的氣息便彌漫了整個(gè)房間。我們一家三口早早的就收拾好了要趕去奶奶家。其實(shí),我最開心的事是能在奶奶家,看見我那不到六個(gè)月的小侄子。到現(xiàn)在,我才看了他兩次呢!很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到了,會(huì)不會(huì)又長(zhǎng)大了許多?變沉了許多?我坐在車上回想著他那可愛(ài)的臉頰,情不自禁的笑了。
我的小侄子的臉圓圓的,嫩白中透著粉紅。微笑的時(shí)候,嘴角輕輕的勾起一道弧線,可愛(ài)極了,我每次看見他時(shí),都要先摸摸他的小臉,以滿足我多日的思念之情。
一進(jìn)奶奶家的.大門,我的眼睛像掃描儀一樣掃視整個(gè)家,一下子就看見嫂子,正抱著我那可愛(ài)的小侄子在胡同里乘涼呢!我立馬飛奔過(guò)去握住他的小手說(shuō):“小宇,想不想姑姑。俊蔽疫呎f(shuō)著邊摸了摸他那可愛(ài)的小臉蛋兒。我進(jìn)屋問(wèn)候了爺爺奶奶之后,就出來(lái)接著跟我的小侄子敘舊啦!爸爸拿著手提包逗他說(shuō):“小宇,要不要?里面有錢吶!”想不到我那聽不懂話的小侄子,雙手伸得直直的想要去拿爸爸的手提包。只見他那還沒(méi)有我掌心大的小手,雙雙緊抓著提包柄,爸爸在下面托著包,小侄子死死地盯住那手提包,就是不肯放手,把周圍人逗得哈哈大笑。
我這小侄子,看見什么都想要,如果不給的話,那就要使出它的殺手锏啦!
我們坐在床上吃葡萄的時(shí)候,只見他那小手又伸過(guò)來(lái)要抓葡萄吃,我們都笑著說(shuō):“小宇呀!你還不能吃吶!“說(shuō)著就把裝葡萄的盆要移走,我那小侄子見了,便哇哇大哭起來(lái),周圍人無(wú)可奈何,就拿了一個(gè)葡萄讓他拿在手里玩。哎呦!我這小侄兒!你可真是讓人哭笑不得!
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我有個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的弟弟,他可調(diào)皮了。你想知道我的弟弟有多調(diào)皮嗎?想就跟我一起來(lái)看看吧。
這不,這天我們要吃午飯了,弟弟第一個(gè)跑到飯桌前,把幾;ń吠低德襁M(jìn)了我的飯碗里。人都到齊了,我們圍著桌子吃飯。弟弟夾了一些菜放到我的碗里,還說(shuō):“哥哥,這菜好吃,多吃點(diǎn)!”“喲!弟弟你什么時(shí)候變得這么乖,學(xué)會(huì)給人夾菜了。”我高興地說(shuō),“今后要保持下去!闭f(shuō)完,我夾起弟弟給我的菜和著飯狼吞虎咽地吃了起來(lái)!鞍,好麻呀!”我張開嘴尖叫著。原來(lái)弟弟給我夾的菜里不知什么時(shí)候也放進(jìn)了花椒,再看看他,卻捂著嘴在一旁偷偷地笑呢。
還有一次,我和弟弟在院子里玩了一會(huì)兒,對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,我要到同學(xué)家去玩,不陪你了,你就在院子里玩吧!薄昂玫.!钡艿芩斓卮饝(yīng)了?墒菦](méi)想到他卻暗地里跟著我,見我停下來(lái),他便偷偷地從我背后竄出來(lái),“哇”的一聲,嚇了我一大跳。“你這個(gè)‘跟屁蟲’,給我走開!”我怒氣沖沖地吼道。他見事不妙,撇著嘴哭了起來(lái)。我急忙連哄帶騙,費(fèi)了九牛二虎之力才讓他破涕為笑。為了不讓他跟著我,我只好把他背回家。可在回家途中,他居然用隨身攜帶的一支蠟筆在我的背上畫起來(lái),還在我的背上寫下了“大笨豬”三個(gè)字的拼音。怪不得在路上時(shí),我覺(jué)得我的背一直癢癢的。
瞧,這就是我的調(diào)皮弟弟,他總是捉弄我。不過(guò)吃一塹,長(zhǎng)一智,我現(xiàn)在也掌握了怎么對(duì)付他的招數(shù)了。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
“姐姐,過(guò)來(lái)一下!
“干嘛?”
“我有一道題不會(huì)!”
“來(lái)了。”
我的弟弟今年11歲,個(gè)子高高的,身體稍胖。他的小臉蛋又紅又圓,就像兩個(gè)熟透的紅富士蘋果,真可愛(ài)!他的那雙小手看起來(lái)像一對(duì)“豬蹄”,肉特別多。別看他手胖,但用起剪子來(lái),他的手可靈巧了,他能剪出很多栩栩如生的圖案,他剪了“三國(guó)演義”、“水滸一百單八將”等許多人物。有時(shí),他就用剪出的圖片當(dāng)玩具。真可謂“人不可貌相”。
弟弟是一個(gè)“與世無(wú)爭(zhēng)”的人。他無(wú)論在什么時(shí)候,都特別謙讓,不與別人爭(zhēng)奪任何東西。有一天晚上,我姑姑帶我們兩個(gè)去書店買書,買完后書店送我們兩個(gè)書皮,因?yàn)橐呀?jīng)是晚上了,就只剩了兩個(gè)書皮,一個(gè)好一點(diǎn),另一個(gè)有點(diǎn)破損。我拿那個(gè)不好的'是理所當(dāng)然的事情,可我心里還是很不情愿。然后,我明知故問(wèn)地問(wèn)他:“你要哪個(gè)?”他好像明白什么似的,拿起那個(gè)不好的,對(duì)我說(shuō):“哥哥,我要這個(gè),那個(gè)給你!碑(dāng)時(shí),我心里像打翻了五味瓶,不知道是什么滋味?傻艿軈s拿著書皮很高興地站在那里,似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
弟弟的學(xué)習(xí)也很不錯(cuò)這次期末考試考了全班第三名的好成績(jī)。平時(shí),他喜歡看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書,像《唐詩(shī)三百首》《小學(xué)生作文日記選》……他遇到不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
這就是我的弟弟,他是不是很優(yōu)秀呢?
寫人優(yōu)秀作文 篇4
別人說(shuō)“人老話多”,可我的媽媽才三十來(lái)歲,就成了話匣子。
自從我上學(xué)起,每天早上一起床,媽媽就開始嘮叨了,上課要用心聽講,不要做小動(dòng)作,不要隨便說(shuō)話。放學(xué)要快點(diǎn)回家,不要在路上玩,要走人行道,過(guò)交叉路口要看看前后左右的車輛,不要……上學(xué)時(shí),媽媽又要嘮叨一番。哎,年輕的'媽媽,你什么時(shí)候才會(huì)少嘮叨幾句呢!
記得有一次,媽媽感冒了,躺在床上,用低聲沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“王 心,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有冷空氣,還會(huì)下雨,你要加一件衣服,多穿一條褲子,帶上雨傘,走路要小心,要注意……”我看看天,太陽(yáng)都出來(lái)了,怎么會(huì)有冷空氣呢?就對(duì)著媽媽?"您的話我都背熟了,您放心地休息吧!“說(shuō)完撒腿就跑了。
誰(shuí)知道來(lái)到學(xué)校以后,刮起了大風(fēng),下起了大雨,天氣突然變冷。我穿一件連衣裙,冷得發(fā)抖,坐在教室里,我不時(shí)地向窗外張望,盼望媽媽給我送衣服來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,窗外閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影,定眼一看是媽媽,媽媽來(lái)到我身邊,從塑料袋里取出衣服遞給我:”快穿上!“我接過(guò)衣服看見媽媽慈祥的額上滲出一顆顆汗珠,心里很難過(guò)。媽媽看著我,像很多話要跟我說(shuō),這時(shí)上課鈴響了,我卻盼望媽媽能對(duì)我多嘮叨幾句。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)人們都在放松的時(shí)候,當(dāng)人們都在玩樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)人們都在休息的時(shí)候,有一群人卻是在默默的工作,他們也同是人,可卻在別人放松享樂(lè)的時(shí)候,他們卻在默默無(wú)聞的做清潔。他們就是——清潔工。
清潔工每天都在為城市的保潔做出貢獻(xiàn),他們沒(méi)有假期,沒(méi)有休息,日復(fù)一日,年復(fù)一年的工作著,他們也不會(huì)被人們所關(guān)注。每天清晨,打開窗簾,外面干干凈凈地馬路都是他們工作后的成果,而他們卻不會(huì)被人們所注意。
記得有一年的暑假,我去奶奶家住,每天清晨都會(huì)被嘈雜的.聲音所吵醒,一次兩次沒(méi)什么事,可久而久之也覺(jué)得煩了,于是我決定嘈雜的聲音察查一個(gè)水落石出。那天我像往常一樣被聲音所吵醒,我也不在床上翻滾,直接爬起來(lái),穿上了衣服去樓下看個(gè)清楚。天還蒙蒙發(fā)黑,我在樓下看見一群清潔工在默默的工作,他們沒(méi)有交談,也沒(méi)有嬉戲,我就站在那默默著看他們的一舉一動(dòng)。不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到了我的身邊,慢慢地說(shuō)道:“這下你知道了吧,每天早上的嘈聲音是他們工具弄出來(lái)的,可他們卻在工作。每天清潔的馬路都是他們工件的結(jié)晶”我的眼睛朦朧了,后來(lái)每天早晨聽到這聲音就不覺(jué)得煩了,而覺(jué)得動(dòng)聽悅耳,因?yàn)槲抑肋@是他們又開始了這一天的工作。
現(xiàn)在,每天當(dāng)我在路上看見清潔工時(shí),心中總會(huì)升起一層敬意。他們就是在每天為人類,為這個(gè)城市的潔凈,默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)在自己的崗位上辛勤地耕耘著,所以我們?yōu)樗麄儺a(chǎn)生濃濃的敬意。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我的表弟,可愛(ài)又滑稽,他真是大家的.“開心果”。
表弟很滑稽,每一次滑稽起來(lái),都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強(qiáng)”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次,他從家里拿來(lái)一只小烏龜?shù)耐媾,一進(jìn)門,就把那只小烏龜騎在了自己的脖子上,說(shuō):“大壞蛋,我要代表月亮消滅你!”手上還拿著一根木劍,雙手叉腰,威武地大踏步地走了進(jìn)來(lái),我一看見,笑得肚子也痛了。
表弟很可愛(ài)。幾天前,他來(lái)我家,媽媽對(duì)他說(shuō):“你看這個(gè)拖把,一拖就干凈了,你就去當(dāng)拖把,在地下滾,好不好?”表弟二話不說(shuō),就開始滾了起來(lái),被他爺爺看見了,就把表弟叫出門外,狠狠地訓(xùn)斥一頓后,又說(shuō):“媽媽以后叫你滾,你就說(shuō)’你不好滾的啊,’知道沒(méi)有?”下午,他又來(lái)了,媽媽又說(shuō):“好滾了!”現(xiàn)在表弟思索了一會(huì),摸摸下巴,又指指媽媽說(shuō):“你不好滾的。 彼麪敔斁驮谀抢锿低档匦α似饋(lái)。
你說(shuō),他是不是一個(gè)“開心果”啊!
寫人優(yōu)秀作文 篇7
胖胖的身材,挺著一個(gè)將軍肚,圓圓的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。高高的鼻子,大大的耳朵。笑起來(lái)像個(gè)彌勒佛。他是誰(shuí)呢?他就是我親愛(ài)的爸爸。別看他平時(shí)大大咧咧,做事拖拖拉拉,可對(duì)待工作卻是百般認(rèn)真。下面就讓我說(shuō)說(shuō)關(guān)于爸爸的事兒吧!
“現(xiàn)在時(shí)間晚上七點(diǎn)整······”這是我小鬧鐘的叫聲。
“唉,都晚上七點(diǎn)了,你爸爸還沒(méi)回來(lái),真叫人擔(dān)心!边@是媽媽在說(shuō)話。是啊,爸爸還沒(méi)回來(lái),真是的!我心想。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我和媽媽一會(huì)兒向窗外望望,一會(huì)兒到樓下看看,爸爸還沒(méi)來(lái)。
“咚咚”啊,爸爸回來(lái)了,我蹦跳著去開門,門一開,我傻眼了,只見爸爸全身是泥漿,汗水不住地從額頭上往不流。媽媽生氣地說(shuō):“你這人,真是的,到底干什么去了,從實(shí)分招來(lái)!卑职中χf(shuō):“啟秉夫人,俺在勞動(dòng)!薄肮ぷ鳎ぷ骶椭拦ぷ,也不給家里打個(gè)電話,害得我替你瞎操心。”媽媽大聲說(shuō)道。“啊,大人,小人在此給你陪禮了,實(shí)在是沒(méi)空啊,誰(shuí)叫俺是勞動(dòng)模范!边@句話說(shuō)得我和媽媽哭笑不得。
這就是我的'爸爸,一個(gè)既風(fēng)趣又幽默的人,一個(gè)永遠(yuǎn)把工作放在第一位的人。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)好朋友叫蔡國(guó)鋒。
我每天都和他一起下棋、玩耍。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,眼睛大大、鼻子小小,性格很好,人很斯文,在棋社里很受大家歡迎。
這幾天老師教了我們圍棋的布局:有三連星布局、小目布局、低中國(guó)流布局、高中國(guó)流布局、對(duì)角星布局、迷你中國(guó)流布局等等。每天都是我和蔡國(guó)鋒先做完先放學(xué),我覺(jué)得他很棒!
我一直以來(lái)都是用普通話和蔡國(guó)鋒來(lái)交談的,有一天我問(wèn)他:“你是哪里人?”他說(shuō):“我爸爸是道窖的,媽媽是洪梅的,你呢?”我說(shuō):“我爸爸是莞城的,媽媽也是洪梅的!”他說(shuō):“這么巧呀!”我說(shuō):“是啊,怎么我們的媽媽都用普通話來(lái)交談呢?她們真奇怪!被氐郊依,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你以后可以用洪梅話和蔡國(guó)鋒的媽媽說(shuō)話了,原來(lái)你們都是洪梅人!!”
我很高興認(rèn)識(shí)蔡國(guó)鋒這個(gè)好朋友,他使我這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。
后傳:看起以前的`日記,我覺(jué)得我以前真的很可愛(ài)。我用那小小的手,寫出了稚氣的日記,字里行間都透露出我的純真。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
在平時(shí)能安貧樂(lè)道,堅(jiān)守自己的崗位;在富貴榮華的誘惑之下能不動(dòng)心志;在狂風(fēng)暴雨襲擊之下能堅(jiān)定信念,而不驚慌失措,以至于“臨難毋茍免”,以身殉真理。
這種精神決不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,它需要培養(yǎng)!然而這培養(yǎng)又不是“修心養(yǎng)性”,用主觀的“毅力”,“決心”之類來(lái)駕馭自己的行為所能辦到。因?yàn)闅夤?jié)并不是建立在情感的基礎(chǔ)上,而是建立在高度的理性上。
人總不免有個(gè)人的生活欲望、生存欲望。情感是趨向欲望的,當(dāng)財(cái)色炫耀在你的面前,刑刀架在你頸上,這時(shí)你的情感會(huì)變得脆弱無(wú)比,這時(shí)只有高度的理性,才能承擔(dān)得起考驗(yàn)的重?fù)?dān)。
歐洲文藝復(fù)興的前夕,羅馬教皇把伽利略召到“宗教異端裁判所”嚴(yán)刑審訊,要伽利略承認(rèn)“哥白尼的地動(dòng)說(shuō)是錯(cuò)誤的。地球是如《圣經(jīng)》所說(shuō),不動(dòng)的!比欢だ匀淌芰诵腆缀徒K身監(jiān)禁,卻始終堅(jiān)持地說(shuō):“地球還動(dòng)著呵!”
伽利略的倔強(qiáng),并不由于他的`性格使然。在他被審訊的時(shí)候,已是一位六十多歲、心意平和、氣力微弱的老頭兒了。他那堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗的意志,完全產(chǎn)生在高度理性的基礎(chǔ)上的。
是什么高度的理性呢?
——那就是對(duì)世界、對(duì)人生的一種正確、堅(jiān)定而深徹的認(rèn)識(shí)。不讓自己的行為違悖自己這種認(rèn)識(shí),而且能堅(jiān)持到最后,這就是值得崇尚的、一種真正偉大的氣節(jié)。
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