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實(shí)用的爺爺作文400字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的爺爺作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文400字 篇1
爺爺?shù)膼凼切苄苋紵牧一�，永不敗滅。媽媽的愛是紅色的，爸爸的愛是藍(lán)色的，奶奶的愛是粉紅色的，那么爺爺?shù)膼凼鞘裁搭伾哪兀?/p>
爺爺?shù)膼凼蔷G色的。
在一個(gè)下著雪的冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著，一陣又一陣，吹到我這里像刺骨一樣痛。爺爺馬上把一個(gè)綠色棉大衣披在我身上。我說：“爺爺，不用了，我不冷，你穿吧！”爺爺說：“爺爺不冷，你快披上吧！”我也就披上了，回到家爺爺卻感冒了。
爺爺?shù)?愛是金色的。
在一個(gè)天氣晴朗的夏天，天氣非常熱，我只好去爺爺那兒了涼快。到了那里我看到了爺爺在釣魚，我也就下去看。撲通，灰塵馬上飛到空中，我摔倒了。這時(shí)，我聽到爺爺養(yǎng)的鴨子在嘎嘎嘎嘎的叫，好像在嘲笑我。爺爺一個(gè)飛身過來把我拉起來問：“痛嗎？”我拍了拍身上的灰塵，笑著說：“沒事�！碧旌跁r(shí)，爺爺回家了，提了一個(gè)小袋子。我問：“袋子里面是什么？”爺爺說：“魚，給你吃的！”我打開一看，爺爺給我煎的小魚，金黃色的魚可真好吃呀！
爺爺?shù)膼凼俏孱伭�，是�?dú)一無二的。
爺爺作文400字 篇2
一天放學(xué)回家，從路邊的商店門口傳來一陣叫賣聲：“賣糖葫蘆，又大又甜的冰糖葫蘆！”順著聲音望去，只見在櫥窗的燈光下站著一位老爺爺。
他圍著灰色的圍巾，白色的帽子低低地壓在眉毛上，那圓圓的臉上有一雙慈祥的眼睛。深藍(lán)色的棉襖上還戴著白色的套袖。他身旁有一輛帶玻璃罩的小推車，蓬松的`泡沫塑料上插著許多糖葫蘆。他看見我們走來，便微笑著大聲招呼：“乖乖，吃一根糖葫蘆吧！爺爺?shù)奶呛J一根一個(gè)味兒！”
我接過糖葫蘆一看，嘿！好大的山楂，中間去了核，填滿山藥，還加著一塊又香又脆的核桃仁兒。外面包著一層透明的冰糖，咬在嘴里，又香又甜，真好吃。
過了幾天，我生病了，靠在床上，嘴里一點(diǎn)味也沒有。晚上媽媽下班回家，又給我?guī)韮纱叭短呛J”。還說，老爺爺說了，吃了他的糖葫蘆，病很快就會(huì)好。學(xué)校要考試了，那天，我又路過那兒�？匆娢覀冏邅�，老爺爺又微笑著向我們高聲打招呼：“乖乖，又來了，再吃一根糖葫蘆吧，吃了爺爺?shù)奶呛J，考試準(zhǔn)考100分！”我和媽媽都不禁笑了起來。
我喜歡那大大的“三味糖葫蘆”，更喜歡那慈祥、熱情的老爺爺。
爺爺作文400字 篇3
我祖父在家退休了，但他比工作的人更忙。他學(xué)習(xí)中國畫，彈鋼琴和電腦......“活到老學(xué)到老。這一直是他的口頭禪，所以我曾經(jīng)是一名鋼琴老師。
爺爺想跟我學(xué)彈鋼琴，但我不想說:你不了解員工，我不會(huì)教你�！睜敔攲ξ艺f:我想在聚會(huì)上表演，但我不會(huì)，你教我，我絕不會(huì)讓你這樣“小老師”羞恥�！�
星期天，我給爺爺上了第一課。我先教爺爺知道樂譜，然后教爺爺如何彈鋼琴。爺爺笨拙的手指敲打著琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的音樂甚至比彈奏棉花還糟糕。有時(shí)爺爺?shù)?手指根本不能轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我手拉手教他。我花了半個(gè)小時(shí)教爺爺彈這首短曲子。爺爺在課堂上學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，并且做了筆記。在他不知道的音符下面，他用簡單的符號和指法標(biāo)記音符。他寫得很清楚，擔(dān)心會(huì)忘記。這樣，我每天都教一點(diǎn)。爺爺每天都學(xué)一點(diǎn)。彈完鋼琴后，爺爺又開始練習(xí)了。不久，鑰匙就服從了爺爺。爺爺?shù)氖謴棾雒烂畹囊魳贰Ｈ胰硕颊J(rèn)為爺爺彈得比我好，可以開始上課了。所以爺爺在聚會(huì)上做了一個(gè)大型表演。
我欽佩爺爺挑戰(zhàn)和努力學(xué)習(xí)的勇氣。
我被我對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度所激勵(lì)。爺爺，你活到老學(xué)到老的精神一直激勵(lì)著我。
爺爺作文400字 篇4
今天，爺爺給我講了《長歌行》這首古詩。
全詩的內(nèi)容是：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。爺爺說，這首詩的意思就是。園中的向日葵，在清晨就已經(jīng)面向東了，等待著太陽的升起，雨露的滋潤。在春天，萬物都能在陽光和雨露的供給下，茁壯成長，長高了身體，發(fā)出了嫩葉，開出了鮮艷的花朵，很是好看，但是他也常常害怕秋天的來到，因?yàn)榍锾斓膩淼剑蛉湛筒缓每戳�，桿黃了，葉干了，花落了。我們可以看到無論是山川還是河流，誰都是向東流入大海，什么時(shí)候見過水向西流呀。這也更說明最后的一句話，說人在青少年時(shí)期如果不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)壯自己，到了年齡大了，或者是老了，想努力也來不及了，只好空落一個(gè)后悔的傷悲。
爺爺講過以后，還系統(tǒng)的'又將這首詩背了一遍，爺爺說這首詩之所以能夠流傳下來，，主要是它借助向日葵的成長，比喻一個(gè)人，要抓住青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，成為一個(gè)對社會(huì)有用的，免得等到人老暮年之時(shí)，空落悲傷。
我以前只學(xué)了這首詩的后兩句，至于前半部分什么意思，真是一點(diǎn)不懂，今天聽爺爺一講，使我收獲很大，我不僅明白了這首詩的全部意思，也使我明白了做人的道理。聽著爺爺?shù)闹v解，使我感到爺爺在文學(xué)上懂得真多。
爺爺作文400字 篇5
我爺爺有一個(gè)習(xí)慣：每天必須練一副毛筆字，要不然他一天就坐立不安。
在我記事起，爺爺便每天一副毛筆字，而且每年過年時(shí)“�！弊掷�、對聯(lián)啦，全部都是我爺爺寫的呢！
我爺爺對毛筆字已經(jīng)到了癡迷的'狀態(tài)。有一次，他從上午開始練毛筆，奶奶喊他吃中飯他都沒聽見。到了下午，我爺爺居然問：“午飯還沒做好？”我一聽差點(diǎn)兒沒把剛喝下去的水噴出來。我邊大笑邊說：“哈哈，爺爺，現(xiàn)在已經(jīng)快晚上了，哈哈！”爺爺一臉懵：“怎么可能？我上午十點(diǎn)開始寫的，現(xiàn)在才……”爺爺抬手看了看手表，驚呆了：“快（下午）六點(diǎn)了？”奶奶無奈地?fù)u頭嘆道：“晚飯快做好了，再等等吧�！�
爺爺練字不光能忘了吃飯，還經(jīng)�！暗⒄`”陪我玩兒。
有一次，我的小伙伴在外面踢球，我很想和他們一起踢。爺爺要和我一起去，我說“好，快走吧。”爺爺剛想出門，突然，他像是想起了什么，走到書房說：“你等等我，我今天還沒練毛筆字呢！”我急了：“要不我先下去吧，你一時(shí)半會(huì)也寫不完�！睜敔斦f：“不行，你自己去我不放心。馬上就好了。”我只好在家不耐煩地等著�？墒�，兩個(gè)半小時(shí)過去了，小伙伴都回家去了，爺爺扔埋頭陶醉在“墨香”里，當(dāng)然，我的踢球計(jì)劃也就那么不了了之了……
你看，我爺爺就是一個(gè)練起字來什么也不顧，連時(shí)間都忘了的人。
爺爺作文400字 篇6
在我的記憶中，有許多趣事，如同海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝克。今天，我展示一個(gè)最艷麗的.給大家看吧！
清明節(jié)期間，我來到爺爺家。下午，爺爺因上午太過勞累，便在床上呼呼大睡，我為了不打擾爺爺，便在房前的長椅上看書。這時(shí)，面前走過幾位老年人，他們都戴著眼鏡。我突然間冒出一個(gè)念頭：為什么我的爺爺沒有眼鏡呢？對了，我給爺爺畫一個(gè)眼鏡吧！
我走進(jìn)屋，爺爺正酣睡著。我拿來毛筆和墨水，便開工了。我拿起毛筆，在爺爺眼睛周圍涂了兩個(gè)圓圈。仔細(xì)端詳一陣后，嗯，不對勁呀！哦，兩個(gè)“鏡框”大小不一致。于是，我又涂抹了一陣子。
這時(shí)，我蘸了一些墨水，在鏡片交接之地涂抹了數(shù)次。爺爺?shù)氖謩?dòng)了，我嚇了一跳，連忙跑到門邊躲起。等了一會(huì)，爺爺沒醒，我又接著畫了起來。好的，完工！爺爺也有自己的眼鏡呢！而且爺爺有了這副眼鏡顯得更帥！
看著自己的杰作，我松了一口氣。隨即又將墨水和毛筆放回原位，我便回到門前長椅坐下，繼續(xù)看我的書。
下午四點(diǎn)多，我終于看到爺爺打著哈欠出來了。他的模樣被準(zhǔn)備做晚飯的奶奶看到，奶奶立刻捧腹大笑，“老頭子，何時(shí)買了一副眼鏡，老來還裝嫩？”爺爺一時(shí)不知所措，對著屋里的鏡子看了看，馬上明白了，哈哈笑著說：“好啊，你這個(gè)小壞蛋！看我待會(huì)“收拾”你！”我也笑起來。
爺爺作文400字 篇7
我并不是喜歡夏天這個(gè)季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)有臺(tái)風(fēng)，雨水繁多，多時(shí)，往往會(huì)將我的腳打濕。
又到了夏天，臺(tái)風(fēng)來了，下了一整夜的暴雨，校園里積水多，差不多有10厘米深。走進(jìn)校園前，爺爺叮囑說：孫兒，腳別打濕了，若打濕了，可容易感冒。我隨口應(yīng)付了爺爺，就走進(jìn)了校園。
校園里雨水可真是不一般得多，我似乎忘了爺爺說的.，在校園里玩起了踩水坑游戲，不一會(huì)兒，我的腳就變得濕漉漉的，在教室里，我打了一個(gè)哆嗦，這時(shí)，我和其他同學(xué)一樣，向自己的家人打電話，換一雙鞋和一雙襪子，我把電話打給了爺爺。
當(dāng)爺爺趕到時(shí)，我見爺爺臉部彤紅，口中喘著大氣，爺爺盡管穿著套鞋，但褲子還是有一點(diǎn)兒濕了，手中提著雙鞋，用手扶著墻，對老師說道：潘初晨在這兒嗎？老師。我見到爺爺?shù)臉幼樱乃崃�，爺爺用手收起雨傘，我跑了出來，爺爺把我拉至走廊，用手遞給我鞋子，鞋子里還有一雙襪子，鞋和襪子絲毫也沒有打濕，他還是喘著大氣。
外面的雨噼里啪啦地下著，絲毫沒有減弱的意思。我看著爺爺，頭發(fā)蒼白的他，仿佛一下子又老了許多，我接過鞋子和襪子，爺爺對我說：趕緊穿上，別涼著了，爺爺回家了。好，爺爺再見。爺爺下了樓，他彎曲著背，緩緩地慢慢地走著，消失在我的視眼里，我心酸了，我緩緩地走進(jìn)教室，想著那彎曲著的背影，仿佛比曾經(jīng)更彎了
爺爺作文400字 篇8
每當(dāng)看到有人拿著厚厚的一本書翻來覆去的想著，我的腦海里就會(huì)一下子浮現(xiàn)出祖父那熱切的身影。
爺爺已經(jīng)是70多歲的老人了，高高的個(gè)子，高高的'鼻梁，一雙明亮的眼睛，滿頭銀發(fā)。
有一次，爺爺從書店買了幾本至少1000頁的《水滸傳》。奶奶又嘮嘮叨叨：“你已經(jīng)到了學(xué)別人看小說的年紀(jì)了！”爺爺不理她，把頭埋在《水滸傳》。他拿起筆，踏上了尋寶之旅：爺爺把書上的好詞好句抄下來背誦；嘴里不停念叨著：黑旋風(fēng)李悝jy，手持兩把大刀，豹子頭林沖，白浪長街張順.突然，在前進(jìn)的路上，他遇到了一個(gè)很難的詞。爺爺趕緊拿起字典查了起來。過了一會(huì)兒，他的臉上露出了幸福的笑容。
這時(shí)，奶奶對他說，‘我去市場買菜了。廚房正在燒水。水燒開了，倒進(jìn)了水壺。過了一會(huì)兒，我聽到吱吱聲，��！水開了！我去給爺爺打電話，但是看到他津津有味的看書，我實(shí)在不忍心打擾他，只好自己把煤氣關(guān)了。
我心想：最好用活到老學(xué)到老來形容爺爺。爺爺對知識(shí)的熱愛真的讓我佩服，讓我敬畏！
爺爺作文400字 篇9
今天，老師布置了一項(xiàng)很有意思的作業(yè)，就是給家人捶背。
晚上，我和爸爸媽媽來爺爺家吃飯，爺爺做了一桌子的好吃的，還有我最喜歡的土豆燒肉呢。吃過晚飯，媽媽去洗碗了爸爸在幫忙收拾碗筷。我看到爺爺很累的樣子突然想起了老師今天給我們布置的作業(yè)，便對爺爺說：“爺爺您累了吧，我來幫您捶捶背吧，爺爺笑著說：“好啊�！�
爺爺坐在椅子上，我站在爺爺后面幫爺爺捶背。我捶的很輕生怕把爺爺捶疼了，我問爺爺舒服嗎。爺爺樂呵呵的回答：“再重一點(diǎn)就更好了�！蔽冶慵哟罅肆猓瑺敔斦f：“哎呦，我又不是沙包�！比胰硕夹α�。這時(shí)爸爸過來對我說：“不能捶的太重，爺爺會(huì)受不了的，也不能太輕，太輕就沒效果了。”我按爸爸說的去做，果然爺爺說舒服多了。我一直捶著，胳膊都酸了。爸爸說：“你還可以幫爺爺揉一揉�！庇谑俏矣纸o爺爺做起了按摩。爺爺高興的`說：“好好好，真舒服�！边^了一會(huì)兒爺爺說：“累了吧，別揉了明天還要上學(xué)呢，早點(diǎn)回去吧�！蔽腋吒吲d興的和爸爸媽媽一起回家了。爸爸夸我今天的作業(yè)完成的非常好。
爺爺作文400字 篇10
學(xué)完了巴金爺爺?shù)淖髌贰督o家鄉(xiāng)孩子的信》，我感觸頗深，對巴金爺爺所說的——生命的意義就在于奉獻(xiàn)，只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在未來奉獻(xiàn)，才能讓生命開出花來。對此我產(chǎn)生了很大的共鳴。
巴金爺爺?shù)男胖姓f到：“每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情… …只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花�！笔茄�，一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，是無法在社會(huì)上立足的，別人不會(huì)和他友好相處，不會(huì)注意他，更不會(huì)幫助他�，F(xiàn)在的我們，一定要好好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，沒有文化課做為根本，未來怎么能更好地為他人做貢獻(xiàn)呢？
這封信的字里行間，我很自然的想到了另一位著名的作家——冰心。同是作家，同是世紀(jì)老人，對這個(gè)世界有著同樣的品質(zhì)。冰心奶奶的作品都是以“愛”這個(gè)中心話題開始深入討論的，無論是母愛，父愛，友愛，都被冰心奶奶視為人間一種很美好的'東西。冰心奶奶自己也一樣，她一生喜歡孩子，從開始寫作就和孩子結(jié)下了不解之緣，她曾經(jīng)說過“有了孩子就有了一切”。冰心奶奶和巴金爺爺都是心里充滿愛的人，他們都長壽的老人，可見“愛”真的是一種很美好的東西。
學(xué)習(xí)著，讓你的內(nèi)心充滿愛，讓你的人生熠熠生輝！
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