精選寫爺爺?shù)淖魑膮R編六篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
不知為何，此時的我心情十分煩悶，也許是因為窗外烏云遮蔽了天，也許是擔心著父親那因勞累而有點衰弱的身體，而更讓我感到壓抑的是，想起了您，我早已入土為安的爺爺。
大概從五年級開始，那時對文學十分感興趣的我在老師的引導下開始了創(chuàng)作之旅，而我嘗試的，正是親情這一題材文章。當時，對文學初窺門徑的我寫過了一些關于親情的文章，因為是親身體驗過的，所以雖然文筆有些稚嫩，不過還是取得了當時的語文老師的好評。但是，在親情題材中，有一個人物我實在無法去真實述說，仿佛隔了一道天險在我面前般，那就是關于您，我的爺爺。并不是因為我心存不敬而忽視了您的存在，而是在我記事起，記憶中對你的身影的記憶都是十分的模糊，模糊到令我忘記了您的音容笑貌。因我很少去看望你，幾年都沒有一次，直到您離去的那一晚。
都是我的錯！“我犯了一個無法挽回的罪則�！蔽沂沁@樣想的，這些年來對您的歉意宛如一座五指山，狠狠的壓在了我的心頭，消散不去。這些年來，我也寫過一些關于您的文章，不過每當我最后落筆的瞬間，一股巨大的失落感就充斥心頭，這都是我自己編寫的`，把所有想到的優(yōu)點都集合起來的人格，都是虛構的！我多么想寫一篇真正的，真正關于你的文章！
不過已經(jīng)晚了！我很想將自己的過錯補回。不過我很明白，世界上是沒有后悔藥可吃的，命運并不會因為我而改變因果線，我所做的一切都是蒼白無力的！
所以我只想鼓足我身上的所有氣力，對著在天國的您大聲的說一句：對不起，我的爺爺！
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
伴隨著美好的歲月，我在快樂地成長。當我漸漸長高長大、開始真正懂事的時候，我才知道，我還從來沒見過我的爺爺，不知道爺爺在哪兒。
那時，我才上幼兒園大班，每天放學，許多小朋友的爺爺奶奶總會來接他們，而我卻從未見過自己的爺爺。
一天，我懷著一顆好奇的心問爸爸：“爸爸，別的同學都有爺爺，我的爺爺在哪兒呀？”爸爸的臉突然沉了下來，從他的眼神看出來了那股深深的憂傷，他告訴我：“孩子，你的.爺爺在幸福的天堂，你沒見過他，可他卻可以時時刻刻看見你�！蔽易プツX袋，聽不懂爸爸說的話，于是，我把它埋藏在心靈深處，盼望著我明白的那一天。
時間過得好快，轉眼間，四年過去了，我已讀六年級了，我終于明白，爺爺早已經(jīng)走了。
從小時候長到現(xiàn)在，我沒見過爺爺，看到別人的爺爺時常來接自己的孫子、孫女，我是多么的羨慕��！其實，爺爺也渴望見到我，但他的這個愿望卻沒能實現(xiàn)。還聽爸爸說，爺爺高大、寬容、心地善良，為人忠厚，是十鄰八村公認的好人。他在世的時候，村子里的鄉(xiāng)親們都很敬重他，當他有困難的時候，總有人主動來幫助。我想爺爺一定也希望我長大了能夠像他那樣做人。
這些年來，我多次夢見過爺爺，夢見一個慈祥的老人送我上學、陪我玩耍、給我講故事，有時還輕輕地撫摸著我的頭發(fā)，微笑著靜靜地望著我。但一覺醒來，卻不見爺爺?shù)纳碛啊?/p>
爺爺，您還好嗎？點點雨絲代表我的思念，您沒見過面的孫女好想您。愿您在天堂生活得幸福、快樂！
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
那年，我13歲，他87歲。
爺爺！我上學去啦！快回吧！不用你送！
哦低沉的聲音仿佛是從喉管里擠出的，他人卻在那里呆呆立著，一動不動。
爺爺，快點回去吧！我上初中了！不用你送了！我等得不耐煩，直接去推他，沒費什么力氣便把他推回了屋子，他惶然地站在一邊，惶然地看看我像一陣風似的奔出家門，奔向一個他從未接觸過的世界。
快回屋吧！我站在門口又對他說了一遍。因為阿爾茨海默病的緣故，他忘記了很多事，行動也變得遲緩，一句簡單的話，他往往要考慮很久才會有回應。
他終于挪進屋中，挪上他那張小小的單人床，像一只受驚的鴕鳥，把頭深深地埋在臂彎中。呆呆的，呆呆的沉浸在一個只屬于自己的世界，時間仿佛在他身邊靜止了。
我已經(jīng)忘記了他什么時候變成了這個樣子，只記得是一個冬天，身體硬朗的他突然垮了，醫(yī)生斷言，他活不過三個月�？墒嵌靵砹�，冬天走了，他依舊在堅強的撐著，撐過了生機盎然的春日，撐過了蟬鳴聲聲的盛夏，撐過了一年又一年，一直到了丹桂飄香的秋天。
我時常懷念他從前的樣子。
那年我6歲，他80歲。
那時的他從來都不服老。他總穿著整潔的中山裝，騎車接送我上下學。
回家咯！他的腳離開地面，穩(wěn)穩(wěn)的沿著河岸騎行，一點都不像個老人。今天在學校過得怎么樣��？他溫柔的聲音和著晚風拂過我耳畔。棒極了！我一邊回答他，一邊把兩條腿來回晃來晃去，反正他的車技好，我是不用擔心會掉進河里的。
夕陽的余暉籠罩在他的身上，空氣里夾雜著烤紅薯的香味，遠處傳來商販的'叫賣聲，這是我對童年最深的記憶
接孫女回來啦？下象棋的老伯扯著嗓子問他。
接來啦！他的聲音響亮的回蕩在河畔，驚起了路邊的麻雀。
那時，我是他的驕傲，他是我心目中的英雄。
人究竟是如何老去的呢？我想不通，也不愿去想。不知不覺，歲月加深了他臉上的皺紋，把他描繪成如今的模樣。
他孤單地坐在床上，呆呆地盯著遠處；他的生命中只剩下等待，等待我放學回家，等待兒女歸來。
他開始變糊涂，他把牛奶直接倒在桌上，把所有的菜混進粥里；他開始忘記一切，忘記自行車，忘記烤紅薯，忘記我們在一起的日子；而我，也漸漸在歲月里失去了純真，失去了耐心……
現(xiàn)在，我16歲，他87歲。
他的生命永遠定格在了那個雪花紛飛的冬季，他在睡夢中靜靜離開了人世，離開了兒女，離開了我。
看著桌上的黑白照片，我抑制不住對他的思念。我是多么想再一次坐在自行車的后座上，騎過夕陽下的河畔，我扯住他的衣裳，聽著他溫柔的聲音，感受著晚風和著他的聲音拂過我耳畔……
舊時光從我的身邊悄無聲息的溜走。我多么想把這段時光緊緊握住，永不放開。
可是，有誰能做到呢？舊時光，再也回不去了。
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。與他一道工作過的爺爺，奶奶們不知為什么，見面就叫他“老倔頭”。
爺爺是位園藝師，整整工作了38個春秋。在他的書架上放滿了關于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等；在書架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是爺爺心血的結晶。今年暑假，我悄悄打開了爺爺?shù)男∧鞠洌吹嚼锩嫜b有不少榮譽證書和省、市各級政府有關部門頒發(fā)的.獎狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問爺爺，爺爺意味深長的說“榮譽不是給別人看的，只要作為一種動力來激勵自己時刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對呀！”
爺爺是園藝師，當然愛花了。爺爺最愛的是菊花。每年秋天就會盛開的時候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談論，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說“菊花好，好在有骨氣，在風霜里不低頭，不折腰。”
我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
爺爺?shù)氖趾軠嘏�，從小都是爺爺牽著我的小手去散步，給我買糖吃背著我回家，拉著我上學，又帶著我去散步。
夜幕降臨了，我望著窗外的燈光，十分絢麗動人。那是，我還是個五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說：英砣，想不想去散步��？好啊好啊！我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門。
爺爺，今天的月亮真亮��！它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過般的明凈。爺爺，你就快點！快點嘛！我拉著爺爺?shù)氖忠恢逼疵赝芭�，此時的.我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點啦！說完，我拽著著爺爺?shù)氖植煌５刈撸㈨�，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的月亮坐在這張黑藍黑藍的大布上面。這么沒簡直讓人震撼！我吃著兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來了也不和我說一聲，嚇了我跳！爺爺牽著我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著了，差點摔跤，幸虧爺爺扶著我。
可是，爺爺再也不會牽著我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會辜負您的期望的，我會加油的！
寫爺爺?shù)淖魑?篇6
我隨父母到無錫讀書快一年了，我越來越想念遠在貴州的爺爺。
兩歲那年父母外出務工，將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年，每每看到別人一家團圓心里就一陣酸，就在我失意的時候，爺爺給了我支撐。
穿著樸素的爺爺，總是戴著一頂毛線帽子，個子雖矮，但背與腰桿總是直著的，可這副精神面貌卻被那一臉寫滿滄桑的皺紋給破壞了。
爺爺?shù)牟撕茏屛覒涯睢＞捅热缒且槐P茄子，酸辣里帶著甜味，松松軟軟的，入口即化。那時候我很貪玩，一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來，對我說一聲：“茄子、蘑菇都燒好了！”我就忍不住地拉著他回家去了。爺爺?shù)牟死镫y得有肉，但每次都被爺爺燒得五味俱全，充滿了家鄉(xiāng)的味道。這，留給了我無盡的思念。
那時村子里很窮，只有一家買了一臺小彩電，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片�？赐曛�，我總愛撿起一根樹枝，學著演員比劃著，但是很不滿足，回家就鬧著要耍，爺爺幫我用木材做了把劍，高興得我滿屋子跑。我比劃著劍，對著爺爺假刺一劍，而他呢，也很配合地把雙手舉過頭，做出個求饒的動作。這時，我笑了；他，也笑了。他對我笑的時候，沒有半點兒勉強。他那憨厚、和藹的'笑，總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。
從小到現(xiàn)在，爺爺就打過我一次。那次打得很兇，因為我隨著村子里那些“不學無術”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚，那時不知道蛇有毒，并且到天黑了才趕回來。爺爺?shù)鹊轿液螅纫话褤е�，然后拽著我回家。這次爺爺動手了。他到外面找竹條，我膽怯地往外望，爺爺隨手撿起一根，然后折斷了一小節(jié)，正要進屋卻又停下了，又折下一小節(jié)。反復了幾次，終于進屋了。爺爺揚起手便要打，可是，又頓了一下，但最終還是打了下來。我痛得蜷縮在角落里，這時我看見停手的他眼里閃著淚光。夜里睡覺時，他走到我床前，心疼地吻了我的臉，然后輕掩門而去。我知道他是心疼我的。
從小我并不奢求名品，但直到有一天，我在學前班里，被一個穿名牌服裝的同學奚落了一番后，羞愧得抬不起頭來�；丶椅揖涂蘖�，硬是要爺爺幫我買一套體面的衣服，爺爺把我拉到小凳那，坐下，，操著鄉(xiāng)音說：“超超，我們家窮，咱不比吃穿，做個有志氣的好孩子，走到哪里都挺直了腰桿，那才叫人瞧得起你！”當時我并不太懂，現(xiàn)在想起來，卻是我記憶中的珍寶。
爺爺會拉二胡，最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉，而我總是坐在旁邊欣賞著。每次拉，他都十分認真，先是靜默著，斂住氣，睜開眼，凝視著前方。音樂一起，隨著低回的旋律響起，那雙眸總是溢滿了淚水，然后漸漸閉上了。當他拉完了，我就問：“爺爺，您為什么要哭呢？”爺爺擦拭干了眼淚，讓我坐到他身旁，一笑，用沙啞的聲音說：“好好念書，知恩圖報�！焙髞�，聽媽媽說，爺爺?shù)哪赣H——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年，才把他拉扯大。現(xiàn)在回想起來，那曲子里確實充滿了淡淡的憂傷和綿綿的思念。但不管怎樣，那首《母親》給了我最早的啟蒙。
去年，我離開老家，也就和爺爺分別了。到了無錫的第一天，我就早早地起來，大聲哭嚷著：“公（當?shù)貙敔數(shù)姆Q呼），我要吃茄子，快！”
爺爺，無論何時何地，我都思念您……
簡評
該學生剛隨父母來無錫就讀初中，之前是一個留守在老家貴州山區(qū)的孩子，隨爺爺長大。本文選取五件事，從不同角度再現(xiàn)出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛是全方位的：可口的菜肴，快樂的游戲，嚴打中流露的慈愛，諄諄的教誨，情感的啟蒙……因為有著這樣的爺爺，這個“留守兒童”能健康地成長著，而“我”對爺爺?shù)乃寄钜哺泳唧w真切而充滿深情。本文語言樸實，不事雕琢，以細節(jié)描寫見長，表面上看，顯現(xiàn)了作者的筆力，實則得益于作者對平常生活的細致觀察和對朝夕相處的爺爺?shù)纳钋榫鞈�，所以，好文章必然來源于最樸實的生活，發(fā)端于最真實的情感。
【寫爺爺?shù)淖魑摹肯嚓P文章：
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