寫人優(yōu)秀作文合集十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫人優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學(xué)的好同學(xué)。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的勤奮好學(xué)，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！

　　有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學(xué)們很驚慌，CJC同學(xué)跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責(zé)令他到德育處去。倔強(qiáng)的`向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學(xué)監(jiān)督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關(guān)鍵是看改錯的態(tài)度。我還是喜歡和向東玩，不但學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點，還要吸取他的教訓(xùn)，以免重犯。

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。

　　我媽媽是個做衣服的，用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒有時間陪我。只有在我寫作業(yè)時，媽媽才會陪在我的'身邊。只有在我有不會做的題時，媽媽才會陪在我的身邊。有時候，倒希望我生病，因為只有這樣媽媽才會時時陪伴我。

　　記得小時候，有一次我問媽媽：“媽媽你為什么不是醫(yī)生呢？”媽媽說：“因為媽媽小時候沒有好好學(xué)習(xí)呀！所以媽媽更希望你能好好學(xué)習(xí)�！苯又鴭寢層謫枺骸盀槭裁催@么問呢？”我說：“因為我同學(xué)的媽媽是個醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學(xué)習(xí)，一起玩，星期六和星期天也能陪她�！甭犃宋业脑�，媽*的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒有說話。

　　從此以后媽媽會盡量抽出一些時間來陪我，可每當(dāng)媽媽陪我后，晚上會工作很晚。有時我睡醒一覺，媽媽工作的燈還在亮著�，F(xiàn)在我理解媽媽為什么沒有時間陪我了，我心里明白，我只有好好學(xué)習(xí)來報答我的媽媽。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　在我九歲那年，我們家歡天喜地的迎來了一個重要的新成員--我的弟弟。那年，我九歲，他一歲，我們在命中注定緣分，一個與我有著相同的血緣關(guān)系，我永遠(yuǎn)牽掛的弟弟。

　　媽媽說：“一看就是二胎�！笔堑模�二胎多好，相親相愛，互相作伴，別人想有還沒有呢!

　　現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)快要三周歲了，非�？蓯�;白白的皮膚嫩的能掐出水來;細(xì)長的眉毛彎彎的掛著，大大的眼睛忽閃忽閃的;小巧的鼻子下一張櫻桃似的小嘴，叫起人來，奶聲奶氣的十分討喜。每天放學(xué)一回家，他就像一個小尾巴似的屁顛屁顛粘著我，使我忍不住要抱抱他。我不禁想起弟弟剛出生時第一次在醫(yī)院見到他時，就不是很喜歡，小小的，臉紅紅的`，皮膚皺皺的，像個小老頭兒，縮在媽媽懷里，見到我眼睛也不開一下。

　　弟弟回家后，就以他的獨特的方式霸占了這個家，霸占了我的爸爸媽媽。桌子上，柜子里，到處都是他的玩具;書房里擺滿了他的照片;茶幾上也是他的尿不濕，奶粉;就連空氣中都彌漫著他的痱子粉的味道。弟弟一天到晚霸占著媽媽，無論是睡還是醒著，而我只能晾在一邊，羨慕嫉妒恨得看著他們“母子倆”。有了弟弟以后，我的稱呼就是姐姐，不僅弟弟叫我姐姐，連大人們也都稱我姐姐。

　　漸漸地，我對弟弟有了感情。每次放學(xué)回家，弟弟總會搶著來給我開門，給我一個燦爛的笑容，大大地抱著我說：“姐姐，你回來啦!”每天去上學(xué)時，弟弟總會拉著我的衣服，可憐巴巴的說：“姐姐，你不要走，陪我玩嘛�！蔽业男睦锓撼鲆还伤嵛叮�很不是滋味。特別是有一段時間他發(fā)熱住院了，有一個星期沒在家，我特別的想他，想的我食不知味，睡不好覺。當(dāng)他回家像以前那樣抱住我喊我姐姐，并說姐姐我好想你時，我的眼淚忍不住留下來了。這就是我那個讓我又寵又愛的弟弟。

　　現(xiàn)在的弟弟已經(jīng)三歲了，正是活潑好動，頑皮的年紀(jì)。他常常“利用”我的他的“寵愛”，胡作非為。一次，趁我不在時，弟弟就偷偷的溜進(jìn)我的房間里，把我的書扔的滿地都是，還在我的作業(yè)本上“大肆創(chuàng)作”，創(chuàng)作完還得意的笑了。若不是我聽到那笑聲，及時制止了他，我的作業(yè)本就不保了。望著作業(yè)本上張牙舞爪的涂鴉，我真想把他扔到九霄云外去，可弟弟似乎知道我的弱項--害怕他的淚水，馬上嚎啕大哭起來。我的心軟了，無奈地安慰他，帶他去玩了。

　　這就是那個令我又愛又疼的弟弟，我愛我的弟弟，也愛辛苦照顧我們的爸爸媽媽，感謝他們把這么好的弟弟帶到我身邊，我的生活因此有了色彩，我的生命因為有了他而絢爛!

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　我的爸爸，中等身材，大大的腦門兒，戴著眼鏡兒，平時言談舉止文質(zhì)彬彬的，人家都說他有學(xué)者風(fēng)度�？稍谖已劾�，他呀，卻像個“老頑童”——只顧帶著我玩，很少幫我學(xué)習(xí)。

　　為了爸爸這脾氣，媽媽以前常跟爸爸吵嘴。有時，媽媽從上面找來模擬試卷要我做，爸爸總是阻攔：“別把小孩子弄得那么緊張，連玩耍的時間都沒有了。”一旦我做完作業(yè)，爸爸就開始興致勃勃地帶著我玩起來了。他和我一起做游戲，給我講笑話，指導(dǎo)我讀小說，和我討論電視節(jié)目……

　　星期天和節(jié)假日，更是我和爸爸一起玩耍的黃金時間。春天的芳草地，夏天的荷花池，秋天的.果樹林，冬天的冰雪地，處處留下我們的蹤跡。

　　去年冬天，期末考試快到了，大家都在拼命地復(fù)習(xí)迎考。到了星期天，爸爸突發(fā)奇想，要帶我去郊外烤地瓜。我們到了廢棄的打靶場，選了一塊迎風(fēng)向陽的平地，用小鍬挖了個籃球大小的土坑，放進(jìn)地瓜，蓋上采集來的干草�；鹈缛计饋恚�我手忙腳亂地往灶膛兒里添柴加草，爸爸卻在一旁悠閑地說：“雪璇，你會描述火苗嗎？你看這火苗：輕煙裊裊，褐紅色的火舌忽上忽下，像紅綢飄動，又像快樂的小精靈在跳舞……”我知道，爸爸又開始給我“上課”了。每次外出游玩，爸爸不是給我講當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，就是讓我觀察描繪自然景物，使我學(xué)到了許多知識。過了一會兒，地瓜烤熟了。我坐在寂靜的郊外，沐浴著溫暖的陽光，手捧噴香的烤地瓜，聽著爸爸的談笑，臨考前的焦躁不安，如同那漸漸散去的炊煙，一絲絲地飄走了，心情變得寧靜而愉快。

　　幾天后，我輕松地走進(jìn)考場。結(jié)果，我的作文《愉快的星期天》獲得了少有的高分，語文、數(shù)學(xué)總分名列年級第一！對此，同學(xué)們驚訝，老師驚訝，只有爸爸一點兒也不驚訝，他笑瞇瞇地對媽媽說：“怎么樣，我的‘娛樂教育法’效果不錯吧？”

　　瞧，這就是我的爸爸。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。

　　此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見他全副武裝，手里拿了一個勺子。我就跟他說：“吃面，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來�！笨伤�就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗里了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調(diào)皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎么會聽見你說話呀�！�

　　我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什么也不肯換。我看到他的'臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面里面一抽，又使勁一挖，碗里的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。

　　第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的面笑噴了出來。

　　最后他終于老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進(jìn)碗里，仿佛嘴和面碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃面，倒不如說是面碗在吃他。

　　看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　鏡子說：“這個小姑娘長的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的'畫眉筆畫過眉呢!”

　　媽媽說：“她呀天性活潑的就像男孩，給她買裙子還不要，非要穿運(yùn)動裝�！�

　　老師說：“她是一個可愛的女孩，陽光熱情，大方，一點兒也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗讀都很棒!”

　　同桌說：“這家伙脾氣實在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過，你放心，10秒之內(nèi)她會主動跟你和好，哎，拿她沒辦法�！�

　　枕頭說：“別看她外表裝得沒心沒肺的，其實脆弱得很，考試沒考好，被媽媽罵了，在學(xué)校受欺負(fù)了，回家肯定會抱著我大哭一場，搞得我渾身濕漉漉的�！�

　　咦?這個女孩是誰呢?沒錯，就是我——一個調(diào)皮可愛的女孩!

寫人優(yōu)秀作文 篇7

　　我的姥姥無比地疼愛我。無情的時間已將她耳鬢的頭發(fā)染白，姥姥的腿腳也不靈活，每次出門都會用拐杖支撐，好似這拐杖是姥姥的另外一條腿，幫她行走。我很久沒有看到姥姥了，而上次臨走時姥姥依依難舍的神情卻一直在我腦海里浮現(xiàn)。

　　那天下著雨。老家還不像城市，路都還是泥路，只要一下雨，就不能出門。那天，平時愛笑的姥姥卻總也笑不出來，顯得很平靜。雨卻下得很大，向天空望去，那雨兒就像千根萬根銀針一樣伴著風(fēng)斜落下來，地面上濺起無數(shù)朵雨花兒，好美！少不更事的`我曾一直憧憬著這美麗的畫面……

　　雨停了，空氣也好像凝固了，氣氛是異樣的安靜。我要走了，姥姥緊張起來，撐著拐杖一步步走向我，風(fēng)吹著姥姥的頭發(fā)，顯得凌亂，滿臉皺紋而又憂傷的姥姥開口了：“要走了，路上小心，不要亂跑，到上海要打電話給我，要�；貋砜纯蠢牙眩�在爸爸媽媽那里要聽話……”“姥姥，您就放心吧，我會常來看您的。”看著姥姥眼里的淚花在打轉(zhuǎn)，我卻要上車了，沒有任何安慰姥姥的話語。送別的人們都散了，只有姥姥還在那里，在泥濘的路上，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，一直站在那里。車子漸行漸遠(yuǎn)，從反光鏡中似乎還能看見姥姥的身影。

　　后來，我才知道，姥姥一直站在那里，直到別人告訴她，我們打電話來說，已經(jīng)到上海了，她才肯回家。想起腿腳不好的姥姥，不舍之情充滿了我的內(nèi)心。

　　一天，一天，又一天，我無時無刻不在想念我親愛的姥姥。特別是回想起離別時的情景，那一天，那一刻，多想時間可以定格在那一刻，讓我和姥姥多待一會兒，每當(dāng)想到這，我總會情不自禁地潸然淚下……

寫人優(yōu)秀作文 篇8

　　節(jié)假日，閑暇時，我有時也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛，我也要燒燒香，磕磕頭，拜拜佛，甚至往功德箱里投點功德。每當(dāng)我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時，總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖，一邊閉著眼，口中念念有詞。我知道，她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。

　　這時，入鄉(xiāng)隨俗的我，總是要想，面前的菩薩明明是泥塑木雕，它又怎樣來保佑你呢？世上到底有沒有佛？有誰能保佑我？篤然，我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子，他又是一個孝子。一次為了給他的母親治病，他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻(xiàn)給慈母。

　　剎那間，靈光一閃，母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了，人們苦苦尋找，要想侍奉的佛，應(yīng)該就是母親。于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲足背著我，淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗、犯了錯誤，甚至很大的錯誤，母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時，母親的微笑就像佛光一樣，為我映出一片光明。從而，我進(jìn)一步認(rèn)識到，不管我被卑微和落魄怎樣困撓，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)愛和呵護(hù)總會把我渡上一條風(fēng)雨無阻的航船。

　　母親，對于我們每個人來說，永遠(yuǎn)都是偉大的`。

　　母親，就是我心中永遠(yuǎn)應(yīng)該侍奉的佛。

　　這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”，形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經(jīng)歷以及母親在對“我”的所有付出，表達(dá)了母愛的細(xì)膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。

寫人優(yōu)秀作文 篇9

　　我的好朋友名字叫李詩晗，她有一雙烏黑的大眼睛，高挺鼻子，兩條彎彎的柳葉眉嵌在她鵝蛋形的臉上。她很喜歡用一條彈性十足的皮筋扎起她那長長的黑發(fā)顯得有一種別致的`美。

　　我們都是在這一學(xué)年轉(zhuǎn)到這兒的，在新生培訓(xùn)時我們就在一起玩了。一開始我接觸她時她就很開朗，于是大家都很喜歡和她一起玩，到開學(xué)初，我們倆已經(jīng)幾乎是形影不離的好伙伴了。

　　好了，說了她這么久，那我們來講講她的優(yōu)點吧！她的最大特點有兩個：一是和我一樣是一只啃書蟲（喜歡看書）。二是她很善良。她的第一個優(yōu)點和第二個優(yōu)點都一個例子哦！不信請看。

　　案例一：晚自習(xí)看書（應(yīng)該說是瘋狂地）！

　　記得有一次她和我去圖書館借書。一進(jìn)圖書館&ldqu;哇，這兒的書有多少本呢？我問哦。大約有3萬本吧;圖書館的阿姨說。天哪！我們一齊喊到。于是便跑進(jìn)了那一排排整齊的書柜里。

　　哇，我們仿佛進(jìn)入了一個書的海洋，那兒的書讓我們眼花繚亂。我們看看這本<<笑話大王》又看看那本《安徒生童話選》忙的不亦樂乎。最終我選定了一本《感恩故事》，而她呢，選了好多書，有《會唱歌的綠蘑菇》《多彩校園》《那年夏天的知了》。我們捧著書，開開心心的回了班級，快到4樓她就三步并做兩步的會了班級。她拿起書迫不及待地啃了起來。我笑真是一只書蟲;

　　案例二：幫助低年級同學(xué)。

　　有一次會教室的路上，我們正聊著天，突然一群小同學(xué)正在欺負(fù)另一個小同學(xué)，我們馬上把那群小同學(xué)訓(xùn)了一頓。一邊批評，另一邊在安慰另一個小同學(xué)。李詩晗說小朋友，你怎么樣��？別哭。姐姐帶你回班級。謝謝那個小朋友說�？此麤]事了，我們才會教室。

　　這就是我的好朋友李詩晗。我希望我們的友誼一直長長久久！

寫人優(yōu)秀作文 篇10

　　進(jìn)入初中，我認(rèn)識了很多新同學(xué)，他在我印象中最深刻，他可愛單純。他就是王小杰。

　　我相信你一定看過經(jīng)典動畫片《喜羊羊與灰太狼》吧！王小杰就像動畫片里的懶洋洋。等等，你千萬別把懶洋洋的好吃懶做和他想在一起，王小杰長得樣子和它很像，肥嘟嘟的肚子，肥嘟嘟的臉，還有愛哭單純的性格也很像。

　　記得有一天晚上，幾個同學(xué)一起去我家辦老實布置的.手抄報，那幾個同學(xué)中就有王小杰，我們大家認(rèn)真辦著辦著，天慢慢擦黑，我們聽見王小杰肚子咕咕叫的聲音，為他著想，我們停下了手里的筆，開始吃飯了。媽媽為我們做了炒米飯，還買了些鹵菜，大家都吃的高興極了，這時我卻看見，坐在我對面的王小杰，手捂著嘴，臉漲得通紅，淚花在眼睛里轉(zhuǎn)動，忍著不讓它出來，可淚珠還是調(diào)皮的從眼睛里滾了出來----晶瑩剔透，接著第二顆，第三顆……眼淚也從眼睛里出來，從臉上劃過。我看情況好像不妙，立刻問他：“王小杰，怎么了？”“我，我，我覺得脆皮豆腐好辣呀！”王小杰抽噎著說，他的話引來了大家的注意，大家都笑得前俯后仰。這時的他倍感無辜，身體左右晃了兩下“怎么了呀！”趴在餐桌上喃喃道。年齡不大不小的王小杰竟然辣哭了。每每看見他總會有他是我弟弟的感覺。

　　被辣哭的王小杰是不是很可愛很單純？他就是這樣想哭就哭，想笑就笑，不掩飾自己的情緒，單純的像是透明的一樣�，F(xiàn)在我們都長大了，很少有他這樣單純的同學(xué)了，我真向往他的內(nèi)心，我真希望每個人都像他一樣，那自然人與人之間就沒有隔閡了。

【寫人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

寫人的作文 寫人的作文優(yōu)秀07-03

寫人的作文[優(yōu)秀]07-05

寫人的作文【優(yōu)秀】07-05

[優(yōu)秀]寫人的作文07-05

寫人的作文（優(yōu)秀）07-05

【優(yōu)秀】寫人的作文07-06

(優(yōu)秀)寫人的作文07-05

（優(yōu)秀）寫人的作文07-05

寫人作文優(yōu)秀07-28

寫人優(yōu)秀作文（精選）05-27