寫人的作文[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人的作文1

　　我身邊有很多高貴的人，但只有那一個(gè)一直在我腦海里。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時(shí)候，每天早上天不亮我一個(gè)人走路去上學(xué)。每年冬天臨近校門的時(shí)候都會(huì)遇到這樣一個(gè)賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，她干裂的嘴唇讓人對(duì)她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿著極其簡(jiǎn)單樸素。

　　每年冬天早上出門都會(huì)纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問(wèn)我：“冷嗎？”“不冷。”我高興地說(shuō)�！鞍⒁�，買個(gè)紅薯吧�！蔽液眯牡膶�(duì)婆婆說(shuō)紅薯。紅薯婆婆每次都會(huì)笑，用手按紅薯，給我挑軟的。

　　“拿去吧，小姑娘�！薄班�，這是你的錢。”不知道什么時(shí)候習(xí)慣了。走了之后，我總是說(shuō)：“走吧，再見，阿姨。”紅薯婆婆也會(huì)用親切的`語(yǔ)氣說(shuō)：“再見，記得再來(lái)，別忘了好好學(xué)習(xí)，聽老師的話�！贝藭r(shí)，寒風(fēng)呼嘯，吹著紅薯婆婆的頭發(fā)，銀色的頭發(fā)在閃爍著光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對(duì)我說(shuō)：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂(lè)和溫暖。現(xiàn)在我上小學(xué)六年級(jí)，小時(shí)候上的學(xué)校已經(jīng)拆了。

　　我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒(méi)去。我不知道我們還會(huì)不會(huì)見面。我只是希望命運(yùn)再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，瞇縫的眼睛，溫暖的話語(yǔ)，都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。

寫人的作文2

　　第一朵花，是我們的顏值擔(dān)當(dāng)——張粵。她長(zhǎng)得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動(dòng)人。那一縷秀發(fā)時(shí)不時(shí)擺動(dòng)在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出溫柔的光，給人溫暖！有時(shí)又會(huì)發(fā)出兇狠的目光，讓人看了膽戰(zhàn)心寒，不禁心中一震。

　　第二朵花，是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的幻化，我們學(xué)習(xí)上、生活上的問(wèn)題告訴她，她就會(huì)幫我們排憂解難，給我們一個(gè)滿意的答案她長(zhǎng)著一張瓜子臉，為人大大方方，有時(shí)有點(diǎn)萌可愛(ài)，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的'肩頭上。

　　第三朵花，是我們的才藝擔(dān)當(dāng)——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會(huì)幫我們解決的非常完美。學(xué)校布置的手抄報(bào)她可是我們的主力，做得完美至極。她有著一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有著一雙勤勞的手。她愛(ài)笑，笑起來(lái)時(shí)像一朵剛盛開的花朵。

　　第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負(fù)責(zé)“搞氣氛”。當(dāng)氣氛凝重時(shí)就是我發(fā)揮作用的時(shí)候了。我總能先出法子來(lái)把大家逗笑，同學(xué)們都叫我"開心果",我對(duì)這個(gè)稱呼十分滿意。

　　這四朵姐妹花惹你們愛(ài)嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！

寫人的作文3

　　不管在生活中還是校園里，每個(gè)人都有自己心目中的最美學(xué)生，而這“最美學(xué)生”，是能讓你覺(jué)得他（她）擁有這個(gè)“美”字的特點(diǎn)。在我心目中，班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)與性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個(gè)月，但在我心中都留下了不一樣的味道。

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�你會(huì)認(rèn)真觀察，那么，你并一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。

　　在我心目中的最美學(xué)生是她，大家想知道她是誰(shuí)嗎？讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了！跟她的名字可真對(duì)稱。

　　她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”，”小能人”呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時(shí)，去詢問(wèn)她，每次她都會(huì)耐心指導(dǎo)，不管這個(gè)問(wèn)題有多復(fù)雜，她都從來(lái)不會(huì)推遲。

　　在我一個(gè)人孤寂時(shí)，她會(huì)給我開玩笑，讓我忘記煩惱；在我憂傷時(shí)，她會(huì)用溫順的語(yǔ)言安慰我，使我心情愉悅；在我彷煌時(shí)，她始終站在我身旁------

　　她是你心靈的一張創(chuàng)可貼；是你勞累時(shí)的一杯清茶；是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的'手；是雨天為你撐起的一把傘……

　　寫到這里，大家應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學(xué)上進(jìn)，永不滿足的精神永遠(yuǎn)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)！

寫人的作文4

　　一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。

　　姐姐有不少優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)美愛(ài)得太過(guò)頭了。

　　記得那天晚上，我們一家人準(zhǔn)備去商場(chǎng)購(gòu)物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指著衣服，叫我?guī)退�挑一間最美的出來(lái)！快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的.連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細(xì)打量了一番。我認(rèn)為穿衣服這關(guān)過(guò)了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說(shuō)：“不行！這裙子色彩使我顯得有點(diǎn)老！務(wù)必得換一件！“說(shuō)完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，滿意地笑了，自言自語(yǔ)道：“穿上粉紅色連衣裙的滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，最后過(guò)關(guān)了！

　　我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時(shí)，姐姐猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“我仿佛還沒(méi)洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過(guò)阿！你忘了？”“我記起來(lái)了！還沒(méi)有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！

　　只見姐姐先在臉上弄了點(diǎn)水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過(guò)了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺(jué)真是爽！”姐姐邊說(shuō)邊走出房間……

　　愛(ài)美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛(ài)美的心理太強(qiáng)烈了！

寫人的作文5

　　““嘩啦！”一聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是我和弟弟搭積木�？墒�，弟弟的積木倒了，我就在一邊哈哈大笑。

　　“我和弟弟比賽搭積木，比誰(shuí)三十分鐘積木搭得高。我把積木累了十幾層，可是弟弟累了五六層就東倒西歪，到了第七層就“嘩啦”一聲給倒了下來(lái)。我哈哈大笑：“就你這本事〖pｕxuewang．cOm〗，還想超過(guò)我？再等五年吧！哈哈······”說(shuō)完我就走到了電視機(jī)前，打開了電視，津津有味地看起了電視。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山觀虎斗，看你能干啥”。弟弟不高興了，說(shuō)：“我就算是蝸牛，我過(guò)一段時(shí)間也是可以追上你的！”我不屑地“哼”了一聲，可是心中卻挺佩服的。我看了一會(huì)兒電視，一直聽到了嘩啦的.聲音，可是當(dāng)我看到弟弟的積木時(shí)，眼珠都瞪圓了：我的天啊，他靠著頑強(qiáng)的意志，居然達(dá)到了二十多層了。我馬上關(guān)掉了電視，飛奔向積木，又繼續(xù)搭了起來(lái)。我倆搭得飛快，幾乎看不見手的影子，積木不斷增高，我倆甚至連頭都不抬一下，媽媽叫我們吃飯我沒(méi)也當(dāng)沒(méi)聽見一樣。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)吧，說(shuō)：“快來(lái)吃飯吧，時(shí)間已經(jīng)到了，再等黃花菜都涼了！”我倆只好去吃飯了。

　　“弟弟和我的比賽感覺(jué)就像龜兔賽跑一樣，只有不氣餒才會(huì)成功。

寫人的作文6

　　本大俠是個(gè)地地道道的假小子，連班上不少男生都拜我為老大�？墒�，天不怕、地不怕的我，偏偏怕照鏡子。

　　《白雪公主》中的那面魔鏡，居然能顯現(xiàn)其他地點(diǎn)的'景象；《西游記》里的照妖鏡，無(wú)論妖怪偽裝得多么天衣無(wú)縫，在它面前也會(huì)現(xiàn)出原形。我從不懷疑鏡子里是一個(gè)別有洞天的世界，說(shuō)不定哪天，鏡子會(huì)把我吞進(jìn)去，讓鏡子里的那個(gè)“我”出來(lái)代替現(xiàn)在的自己。

　　因?yàn)橐�背臺(tái)詞，我和朋友被留在了舞蹈房里。墻上有一面明晃晃的大鏡子，亮得嚇人�？粗�它，我一下子蔫了，腦門兒上滲出層層汗珠。怎么辦？鏡子巨俠，你可別吞了我�。∥移綍r(shí)常常為朋友打抱不平，替天行道，我可是個(gè)好人！唉，鏡子里怎么好像有千萬(wàn)雙形狀各異的白色眼睛在盯著我呢！扭頭一瞧，哦，原來(lái)是老師寫在黑板上的樂(lè)譜。啊，鏡子里的地面上怎么有血？低頭一看，，原來(lái)這地板就是赭紅色的。在鏡子前，我感覺(jué)心跳、呼吸、脈搏頓時(shí)比平時(shí)快了好幾倍。

　　“鏡子巨俠，饒命��！”我一邊在心中默念著，一邊扶著墻一步一步往前挪。

　　“老大，你該不會(huì)怕照鏡子吧！”朋友有些吃驚，不經(jīng)意地說(shuō)道。

　　我狠狠地瞪了她一眼，喝道：“怎……怎么會(huì)！”說(shuō)著，我故意使勁兒甩了甩頭發(fā)。四周靜得有些不正常，朋友的雙眼似乎也閃著詭異的光。

　　我連忙深呼吸，卻怎么也鎮(zhèn)定不下來(lái)，六神無(wú)主的我大叫一聲：“�。∥医裢砘丶胰ケ�，明天和你對(duì)臺(tái)詞！”說(shuō)著便一溜煙兒逃出了舞蹈房。

　　想想對(duì)鏡子求饒的事兒，還真是糗，可就算現(xiàn)在讓我獨(dú)自一人站在鏡子前，我還會(huì)不停地求饒：“鏡子巨俠，饒命�。　�

寫人的作文7

　　高雨軒和李梓鴻是一對(duì)兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。

　　平時(shí)，這兩個(gè)“淘氣包”總是無(wú)拘無(wú)束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會(huì)乖乖地承認(rèn)錯(cuò)誤，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。

　　高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來(lái)濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過(guò)去看。

　　“哇！是烤雞翅！我的最愛(ài)！”高雨軒高興地大聲說(shuō)。

　　高雨軒的老媽過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃！”

　　“好吧�！彼麄兇诡^喪氣的出去了。

　　過(guò)了一會(huì)，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說(shuō)：“我們?nèi)ネ党砸稽c(diǎn)吧！”李梓鴻興奮地說(shuō)“好�。　彼麄冏叩椒烹u翅的`盤子前，立刻吃了起來(lái)，一眨眼，盤子里空空如也了。真是兩個(gè)“饞貓”。

　　還有最有趣的一件事，讓我來(lái)給你講講吧。

　　一個(gè)星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來(lái)表演，大家都雙手贊成。

　　大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當(dāng)武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來(lái)表演節(jié)目《武松打虎》。

　　突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個(gè)醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒(méi)出來(lái)，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的“老虎”蹦蹦跳跳地出來(lái)了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。

　　這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽吧，你一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴！

寫人的作文8

　　"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮此刻我眼前……

　　“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的.，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。

　　只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。

　　她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。她似乎忘記了一切。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。

　　她目送著每一個(gè)行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)望見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個(gè)清潔工望見了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話，悄悄地走過(guò)去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個(gè)男孩一眼。那三個(gè)男孩望見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……

　　“沙沙沙”的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一向傳到我的心里……

寫人的作文9

　　我和媽媽剛剛從超市出來(lái)，正在往家里走。我看到一個(gè)哥哥蹲在路邊賣土豆，我聽見他在打電話，“喂，爸，媽媽病了，你借我點(diǎn)錢唄�！边@時(shí)，一個(gè)陌生的叔叔開著跑車來(lái)了，他碰巧聽到了哥哥打電話的聲音。

　　于是，他下了車。問(wèn)那個(gè)哥哥土豆怎么賣，哥哥說(shuō)這些土豆一共50塊錢。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車上，叔叔說(shuō)：“我這個(gè)人呢，不樂(lè)意出來(lái)買菜。這樣，我給你三個(gè)月的定金，一共是三千塊錢�！焙眯氖迨鍙目诖�里掏出錢就遞到哥哥的手里�！懊刻煜挛缌�點(diǎn)，你把土豆都送到我家門口，好吧？”哥哥說(shuō)：“好的，謝謝惠顧。我一定準(zhǔn)時(shí)送到你家門口的！”

　　那個(gè)好心叔叔就上車趕緊跑了，因?yàn)樗�聽見了哥哥打電話的�?nèi)容，他是想用這件事來(lái)掩蓋自己的好心，因?yàn)樗�知道，那個(gè)哥哥是不會(huì)白收人家錢的`，所以他用這件事來(lái)掩蓋自己的好心。

　　哥哥得到了這個(gè)好消息，趕緊給他爸爸打電話，他激動(dòng)地電話號(hào)碼都撥錯(cuò)了。他給他爸爸說(shuō)：“喂，爸，我賺大錢了，三千塊錢呢！這下我有錢給我媽治病了，媽病好了之后，我用剩下的錢帶你們旅游�！薄翱墒沁@位客人好像沒(méi)給我說(shuō)他家在哪兒呀！他不告訴我地址我怎么給他送土豆��？我也沒(méi)有他的電話，怎么辦？”

　　好心叔叔你真棒，你這樣高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我一定要成為你這樣的人。

寫人的作文10

　　鄰居楊阿姨剛結(jié)婚，還沒(méi)有生孩子，她長(zhǎng)得很漂亮，一對(duì)蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。

　　楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂(lè)于助人。一天中午，我放學(xué)后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時(shí)，楊阿姨從屋里走出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“浩南，你爸媽臨時(shí)有事出去了，中午就到我家吃飯吧�！蔽衣犃�，心想也只有這樣。吃飯時(shí)，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過(guò)飯，媽媽回來(lái)了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時(shí)，情不自禁地對(duì)楊阿姨說(shuō)：“謝謝，楊阿姨!”

　　有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機(jī)，可這個(gè)飛機(jī)價(jià)格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對(duì)那個(gè)飛機(jī)的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個(gè)飛機(jī)對(duì)我說(shuō)：“你是不是喜歡這個(gè)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊阿姨就拿起這個(gè)飛機(jī)到收銀臺(tái)付了錢付了18元錢。我媽媽知道后，要把買飛機(jī)的錢給楊阿姨，楊阿姨說(shuō)：“玩具是孩子的童話世界，我給你的浩南買一個(gè)玩具算什么，不要記在心里�！�

　　楊阿姨就是這樣熱心助人，關(guān)愛(ài)鄰里的孩子。

　　批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫人的記敘文，小作者用樸實(shí)的.語(yǔ)言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個(gè)事例反映了楊阿姨助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)孩子的品質(zhì)，選材好，結(jié)構(gòu)巧，渾然天成。

寫人的作文11

　　“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)了！”我剛一會(huì)家，就聽見爺爺?shù)恼賳�。我驚出一身冷汗：天��！這位爺爺?shù)耐庹Z(yǔ)可不好惹��！

　　這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白發(fā)，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，討厭的煙味，自學(xué)英語(yǔ)……一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問(wèn)：“孫女這個(gè)單詞怎么讀啊？”我一看，笑了起來(lái)，原來(lái)，爺爺拿著一本低年級(jí)的英語(yǔ)書，上面是一個(gè)英語(yǔ)單詞，是“apple�！庇谑俏艺J(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“apple�！薄癮pple�！薄皩�(duì)了，還有嗎？”我問(wèn)爺爺，爺爺一見我要教他便說(shuō)“有、有、有！這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我便打了一個(gè)暫停的手勢(shì)，說(shuō)：“停！別急，慢慢說(shuō)，我一個(gè)一個(gè)地教您。”話說(shuō)回來(lái)，這一大長(zhǎng)串子的`字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔細(xì)看唄！我一看有暈了，為什么呢？因?yàn)槟切┰~我全忘了，像老師總說(shuō)：“學(xué)完后頭，忘前頭�！蔽液貌蝗菀捉掏炅藸敔斈且婚L(zhǎng)溜的單詞，早以累趴下了，只好，對(duì)爺爺一搖手說(shuō)：“先去練吧！有不會(huì)的等我寫完作業(yè)，總結(jié)到一塊兒，再找我吧！我很累的�！睜敔敐M口答應(yīng)：“行，行，我先走，不打擾你了�！笨偹惆褷敔敶虬l(fā)走了我剛寫完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來(lái)了說(shuō)：“練完了，都會(huì)了，你有什么不會(huì)的呀？”我只好下另一道命令――寫單詞，爺爺又走了�？捎钟昧瞬坏�5分鐘，爺爺又來(lái)了。“天��！您也太能學(xué)了吧！”我央求著說(shuō)：“明天給您買復(fù)讀機(jī)，行嗎？”又是“好好好”這三個(gè)字。

　　第二天復(fù)讀機(jī)買來(lái)了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個(gè)爺爺太好學(xué)了��！

寫人的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你，我心中的好老師！”

　　感謝您——老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的`繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

　　感謝您——老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。

　　感謝您——老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！

　　感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

寫人的作文13

　　我自己姓王名皓璇，2008年出生于新樂(lè)十三里村。聽媽媽說(shuō)，我在媽媽肚子里時(shí)就好動(dòng)；幼年更是如此，抱著睡覺(jué)，不抱就哭，頭發(fā)稀疏，體弱多病，營(yíng)養(yǎng)不良，大部分時(shí)間都在家休息，自由是生活的主旋律，因此有時(shí)間和大自然成了朋友，喜歡用網(wǎng)追捕蝴蝶，用掃帚撲蜻蜓，入侵蟲子基地；挖洞，燒火總是把院子里搞得烏煙瘴氣，面目全非，幼年的我沒(méi)有朋友，但不孤獨(dú)。

　　幼年結(jié)束，就讀于田村鋪小學(xué)，特別羞澀，成績(jī)不好，生活仍如幼年一般，三年級(jí)喜交朋友，不遵守紀(jì)律，導(dǎo)致我自習(xí)課后總是被老師點(diǎn)名批評(píng)，可成績(jī)卻有所好轉(zhuǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次考試總在滿分周圍徘徊，但語(yǔ)文卻仍是80多分，寫作文時(shí)心如沸騰的水，腦如高速的馬達(dá)，想象中的我“下筆如有神”，現(xiàn)實(shí)中的我卻總是擠不出半個(gè)字。四年級(jí)熱衷于打乒乓球，此興趣如同龍卷風(fēng)般路過(guò)—來(lái)無(wú)影，去有蹤，此時(shí)的乒乓球拍，封印于抽屜，成為壓箱底之貨，不見天日。五年級(jí)“見異思遷”，開始打籃球，常常把別人打得落花流水，自覺(jué)運(yùn)球技術(shù)所向無(wú)敵，于是自封為“小歐文”，成績(jī)也名列班級(jí)前茅。六年級(jí)球途坎坷，總是被一個(gè)身高1。75米的.同學(xué)打敗，下定決心苦練功夫，“功夫不負(fù)有心人”，疫情過(guò)后，終于把他打得心服口服。

　　這就是我，一個(gè)普普通通卻又與眾不同的初中生。普普通通的成長(zhǎng)歷程，與眾不同的性格脾性。

寫人的作文14

　　我家住在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里。我們村的住戶大部分是漢族人，少數(shù)是少數(shù)民族家庭。

　　我家是漢族，家隔壁住著一個(gè)苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒(méi)有孩子。大部分人都覺(jué)得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨(dú)，但事實(shí)并非如此。在村民的幫助下，她不僅衣食無(wú)憂，而且我們都把奶奶當(dāng)成了親人。

　　我家和奶奶是鄰居，離她最近。媽媽每天在家里做完作業(yè)就去外婆家看她要做什么。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“奶奶的日子不好過(guò)。你應(yīng)該像對(duì)待自己的祖母一樣對(duì)待她�！��！捌饺绽铮�我放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常一邊寫作業(yè)一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的，我奶奶總是留著給我吃。她看到我就趕緊拿出來(lái)讓我吃。每天一做完作業(yè)，我就唱歌跳舞給奶奶講笑話，經(jīng)常逗她笑。

　　一天，放學(xué)后，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)門開著，她不在屋里。放下書包，瞥見墻角木盆里泡著的床單，繩子上的衣服還在滴水。看來(lái)她剛才一定在洗衣服。老奶奶老了，但她總是做自己的工作。她不想給別人太多的麻煩。沒(méi)多想，我趕緊穿上圍裙洗了洗。我一把洗好的'床單掛在繩子上，奶奶就從外面回來(lái)了�！靶菹⒁幌�，好孩子！”她把拐杖放在墻上，右手搭在我肩上，左手撫摸我的臉，感激地說(shuō)：“你是個(gè)好孩子！我該怎么感謝你！”我用雙手揉了揉圍裙，害羞地說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！”

　　在這些“不是親人，而是比親人更好”的鄉(xiāng)親們的照顧下，老婦人幸福地安享晚年。

寫人的作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”

　　感謝您——xx老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛(ài)祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o(wú)比的自信升上了三年級(jí)。

　　感謝您——xx老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。

　　感謝您——xx老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的`時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！

　　感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！

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