寫(xiě)人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
第一次讀《老人與�！�，便覺(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，返航途中又一路與鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后只剩下一副魚(yú)骨架——“足有18英尺長(zhǎng)”。《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō)，更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，以表現(xiàn)主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現(xiàn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō)：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！痹谂c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈?zāi)垦�，仍自言自語(yǔ)：“斗不過(guò)你嗎?你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，任何英雄的行為都是可以實(shí)現(xiàn)的。正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的.尊嚴(yán)所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。?
讀完小說(shuō)，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)壓力，社會(huì)壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。?
在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對(duì)自己說(shuō)。
寫(xiě)人的作文2
羅曼羅蘭盡力表現(xiàn)著的是一位受盡痛苦的折磨和精神上永遠(yuǎn)無(wú)法感到舒適的英雄式的米開(kāi)朗琪羅。
他一生都在工作著，似乎他生下來(lái)就是為了將他的天才為教皇們樹(shù)碑立傳，使他們的尊容得以流芳百世，令后來(lái)者膜拜。他的一生充滿了傳奇色彩和坎坷艱辛。他屢次逃亡，或因戰(zhàn)爭(zhēng)，或?qū)袒薀o(wú)休止的使役而反感。所幸，教皇并沒(méi)有小瞧他，沒(méi)有沖動(dòng)而對(duì)他作出什么不可挽回的悲劇式的懲罰。他的敵人屢屢取得偉大的勝利和無(wú)比輝煌的榮耀，民眾捧奉他們，教皇信任他們，讓他們的才華無(wú)一保留地展現(xiàn)出驚人的杰作。而木開(kāi)朗琪羅一點(diǎn)成就也沒(méi)有取得，但他不嫉妒，他是天才，不會(huì)嫉妒在他眼中顯得幼稚可笑的“偉大藝術(shù)家”。
他并不狂妄，他工作的.時(shí)間幾乎是他在世時(shí)光的全部。他雖然很少取得成功，但這并不影響他天才的光芒照耀人間。他給人的印象絕非一生受盡折磨與苦難從而變得老練、洞察敏銳的堅(jiān)強(qiáng)的人，而是一位說(shuō)不出年齡、想象不了其樣貌的可愛(ài)的人�！拔也皇堑袼芗颐组_(kāi)朗琪羅，而是米開(kāi)朗琪羅·博蒂納羅蒂”就有這種感覺(jué)；他給侄子挑選媳婦時(shí)，對(duì)他說(shuō)，你的容貌并不是佛羅倫薩最美的男子，那么只要她不是殘廢或者丑八怪就行了。從中，我能感受到米開(kāi)朗琪羅透出的可愛(ài)的稚氣。如果他與貝多芬一樣高傲和冷峻，那么他就不會(huì)有如此有趣的一面，這與他的懦弱性格相結(jié)合。二者不可說(shuō)是誰(shuí)造就了誰(shuí)，但他們的確存在。
米開(kāi)朗琪羅在一些方面也顯得目光遠(yuǎn)大、有膽識(shí)，他高傲地回答了質(zhì)疑他塑像不似本尊的挑釁者們：“一千年以后，誰(shuí)知它像不像！”作為一位偉大的雕塑家，他有尊嚴(yán)與驕傲。他不容忍那些他所厭惡的人對(duì)他的作品指手畫(huà)腳，這是對(duì)他的不信任和庸俗表現(xiàn)。但是，每當(dāng)他遇到不可擔(dān)負(fù)的重責(zé)或屈辱時(shí)，便想一逃了之。這是他對(duì)這個(gè)世界施加于他的枷鎖所打造的鑰匙，這一逃跑的形象又讓我們?yōu)樗械綉z憫。
他的作品，皆是有偉大的氣息存在。因此，它們更加珍貴，也更加稀少。那裸體的《大衛(wèi)》，面對(duì)世俗的指責(zé)，他是多么的氣勢(shì)磅礴，令人無(wú)言以對(duì)�！兑埂繁蝗藗兎Q為可怕的，意大利詩(shī)人還因此寫(xiě)下了一首詩(shī)。米開(kāi)朗琪羅回應(yīng)他的其中一句是：“因此，別叫醒我，��！說(shuō)話輕點(diǎn)兒�！爆F(xiàn)實(shí)的黑暗和恥辱，令這位天才只得以睡覺(jué)來(lái)逃避它所給他帶來(lái)的污穢與嫉憤。
他的一生是慘淡的，也是非常孤獨(dú)的；是苦難的枷鎖牢牢地鎖住了他，讓他的力量和智慧關(guān)在了身體里。讓我們向這一位偉大而孤獨(dú)的天才受難者，深深地致上敬意。
寫(xiě)人的作文3
記憶就是陣陣薰衣草的花香，這種香氣可以點(diǎn)燃心香，潤(rùn)人耳目，溫暖心房�！}記
“薰衣草”是一種植物，屬唇形花科，它是浪漫、幸福、恬美的象征。原產(chǎn)于法國(guó)的普羅旺斯，它清雅的花香和迷人的花語(yǔ)讓很多女孩為它傾倒迷戀。然而，一開(kāi)始，我對(duì)這種花并不十分了解。然而那一次，那個(gè)可愛(ài)的她卻讓我記住了這種花，也讓我聽(tīng)懂了薰衣草的花香……
那是一年夏天，我獨(dú)自走在小路上，清涼的風(fēng)中傳來(lái)陣陣花香，這是一種從未聞到過(guò)的花香。那迷人的花香在空氣中醞釀，令人陶醉。我不禁微微一笑，好久都沒(méi)有這樣的感覺(jué)。這時(shí)，我感到背后有人在跟著我，我回過(guò)頭，一個(gè)穿著白色紗裙的小女孩站在那，靜靜地，像她懷中的紫色一般的靜。她長(zhǎng)相很清秀，一雙大大的眼睛，正用寧?kù)o的眼神盯著我。我出于好奇，禮貌的微笑著走到小女孩面前，她懷中抱的是一簇簇紫色麥穗般的小花，那花散出迷人的清香。這花的顏色與花香一般奇妙——寧?kù)o的淡紫，與小女孩的清秀交相輝映。她盯了我一會(huì)，微微低下頭，說(shuō)：“大姐姐，你笑起來(lái)真好看，你的微笑就和這薰衣草一樣美�！焙�，這花叫做薰衣草，是呀，如它名字一般，熏人情操、醉人心脾。“這是爸爸從法國(guó)帶來(lái)的�！毙∨⒌哪抗庠桨l(fā)的暗淡�！鞍职衷诜▏�(guó)不好嗎？”我疑惑的問(wèn)。小女孩說(shuō)：“是呀，在別人眼里是很好，我有兩個(gè)家、兩個(gè)媽媽……”
小姑娘的父母離異了。爸爸又有了新歡，小姑娘的媽媽怕她受繼母的'虐待，便要帶她去上海。
她雖然低著頭，不過(guò)我能感到她的心情，沉默片刻后，小姑娘接著說(shuō)：“大姐姐，你和這花一樣美好，這個(gè)給你。”說(shuō)罷便塞給我一個(gè)小包，“這是一小包薰衣草。大姐姐，你聽(tīng)它的花香，聽(tīng)聽(tīng)吧。”說(shuō)罷，便跑開(kāi)了�；ㄏ阌挠牡�，與她的背影融在一起，越發(fā)的濃烈。我情不自禁的把小包貼在耳旁。我聽(tīng)到了，那么真切、那么靜謐、那么恬美，那么浪漫……
用心傾聽(tīng)，就能感受到來(lái)自心底的神奇力量。吸取著薰衣草那醉人的花色、花味，就能聽(tīng)懂它的花香。它能喚醒我們最原始的感覺(jué)，用自然的力量，撫慰我們的心靈，提升我們對(duì)幸福的感受。
我要感謝那不知名的小女孩。那次巧遇使我愛(ài)上了薰衣草，就那一次，我驀然的聽(tīng)懂了薰衣草的花香。
記憶就是陣陣花香，處處彌漫著薰衣草的顏色，潤(rùn)人耳目，點(diǎn)燃心香，溫暖心房！
薰衣草的花香是幸福的聲音，是真切的聲音，是靜謐的聲音，是恬美的聲音，是浪漫的聲音。我的眼睛模糊了，看看裝薰衣草的小包，那紫色中盡是小姑娘清秀的臉龐……
寫(xiě)人的作文4
熊太爺今年已經(jīng)80多歲了，可依舊精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛，眼不花耳不聾。更讓人欽佩的是熊太爺還是位見(jiàn)義勇為的英雄呢。
兩年前的一天，熊太爺徒手制服了兩個(gè)鬧事的小混混，被公安局表彰，并且還送來(lái)一塊匾，上面刻著四個(gè)大字：“人民英雄”。這大概是熊太爺有生以來(lái)唯一獲得的一次表彰。熊太爺那個(gè)得意呀，逢人就說(shuō)起那塊匾，“你知道么？公安局表彰給咱……”開(kāi)始，左鄰右舍都很好奇，紛紛圍過(guò)去聽(tīng)熊太爺擺他的'英雄事，熊太爺見(jiàn)聽(tīng)眾甚多，講得更來(lái)勁兒了，臉漲得紅紅的，眼睛瞪得圓圓的，講到精彩處，唾沫星子四處飛濺。一連幾個(gè)星期，左鄰右舍都聽(tīng)膩了，后來(lái)，一見(jiàn)到熊太爺紛紛躲開(kāi)。熊太爺很是失落，沒(méi)有聽(tīng)眾，再精彩的聲音也出不來(lái)��！
于是，雙休日，逢上我放假在家，熊太爺便來(lái)串門(mén)，順便擺擺英雄事。這不，中午，剛吃完飯，我正要午休，聽(tīng)得有人敲門(mén)：
“陽(yáng)陽(yáng)在家嗎？我熊太爺�！�
出于對(duì)英雄的尊敬，我起來(lái)開(kāi)門(mén)。
熊太爺剛進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始擺英雄史了——
“你知道么？——”
“那塊匾是公安局表彰給你的”。我暗暗叫苦，于是搶著替他說(shuō)出下一句。
“對(duì)呀，對(duì)呀……”
我不停地打著呵欠，好不容易聽(tīng)熊太爺擺完了英雄事。暗暗好笑：熊太爺啊，您大概不知道，您見(jiàn)義勇為的那天，我也在場(chǎng)的啊。
那兩個(gè)小混混喝醉了酒，因?yàn)橐稽c(diǎn)事鬧起不快，其中一個(gè)出手打倒了另一個(gè)，還在酒店里撒潑亂砸東西，店老板膽小怕事，其他客人看熱鬧的看熱鬧，誰(shuí)也不敢出手阻攔，任憑那個(gè)人又是砸又是扔。熊太爺剛好溜達(dá)到那里，隨手操起一把掃帚，不管三七二十一，朝著出手的那個(gè)混混劈頭蓋臉一頓打，打得那個(gè)混混哭爹喊娘，最后連連向熊太爺求饒。店老板立即打電話報(bào)警，110將兩個(gè)混混帶走了。不久，熊太爺就榮獲一塊“見(jiàn)義勇為”大紅匾。
呵呵，這下熊太爺可出名了，老實(shí)說(shuō)，我也挺佩服熊大爺?shù)脑摮鍪謺r(shí)就出手，我和大伯當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，可我們倆都縮在酒店一角看熱鬧。現(xiàn)在一提起那塊匾，大伯就滿腹遺憾：“唉，如果當(dāng)時(shí)膽子大一些，那塊匾不就歸我們了么？”
時(shí)間久了，熊大爺也許感覺(jué)到了大家的膩煩，漸漸地也就不提起那塊匾了，偶爾，雙休日會(huì)到我家來(lái)擺擺英雄事，我照例聽(tīng)著，笑著，間或驚嘆一兩聲。
寫(xiě)人的作文5
總喜歡管媽媽叫娘，覺(jué)得“娘”，比“媽媽”，要親近許多。
于是家里就整天都是“娘，我校服呢？”“娘，我書(shū)呢？”“娘，我餓了，給切個(gè)水果吧�！焙孟駴](méi)有什么，是一句甜甜的“娘”不能解決的。后來(lái)有了妹妹，更是順理成章地天天喊娘：“娘，妹妹餓了”“娘，妹妹哭了，快哄哄�！�
妹妹六個(gè)月了，我總喜歡抱著這個(gè)粉雕玉琢的胖娃娃，坐在沙發(fā)上，捏著她肉嘟嘟的小胳膊，教她喊：“娘！”她不會(huì)說(shuō)話，只看著我的嘴巴一張一合，覺(jué)得好玩，眼睛瞇成一條縫，“咯咯咯”地笑出了聲，還時(shí)不時(shí)的“嗯”一聲，然后仿佛知道自己占了天大的便宜，笑得幾乎要倒在我身上。娘總是坐在另一邊的沙發(fā)上，看著我們。明明沒(méi)出聲，可妹妹總能看到她，常扭過(guò)頭去，小胖胳膊一晃一晃，找娘要抱抱。
我常抱著妹妹，怪娘偏心。若不偏心，我怎么會(huì)黑得反光，妹妹白得透明？娘就笑，說(shuō)懷我的時(shí)候沒(méi)吃燕窩，天天騎車子上班，曬的。也是，娘懷我八個(gè)月的`時(shí)候還在騎車子上班，又是夏天，一天要騎上兩個(gè)多小時(shí)。那個(gè)時(shí)候我都成型了吧，難怪難怪。我不懷好意地抱起妹妹：“來(lái)，曬曬，先天不足后天要彌補(bǔ)啊�！�
生妹妹的時(shí)候娘已經(jīng)算是高齡產(chǎn)婦了，生我的時(shí)候卻還年輕，只是我出生的時(shí)候就胖，非得剖腹產(chǎn)才行。娘總說(shuō)生我的時(shí)候很順利，打了麻藥，不疼，還和旁邊的護(hù)士聊天，一會(huì)就沒(méi)事了。平靜的好像做個(gè)小手術(shù)。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，我出生時(shí)臍帶繞頸兩周，才知道我還是個(gè)小人的時(shí)候，居然經(jīng)歷了這么大風(fēng)險(xiǎn)。突然一陣后怕，摸摸自己的脖子，再摸摸胳膊腿，嗯，還好，都在。
家里要包餃子，我抱著妹妹，讓她像猴子掛樹(shù)似的掛在我身上，然后帶著她，到廚房湊熱鬧�！澳�，你咋包得這么快啊�！蔽铱粗镆皇帜闷ぃ皇帜每�，兩筷一合，一落，兩手一握，一放，一個(gè)白白胖胖的餃子就穩(wěn)穩(wěn)地落在盤(pán)上。我抓著妹妹的小手使勁拍，“快給娘鼓掌�！蹦镉中α耍骸斑@有啥呀，我十幾歲就會(huì)包餃子搟面條了。”娘是家里的大姐，舅舅又小，家務(wù)自然要分擔(dān)得多些，以至于舅舅后來(lái)幾乎什么家務(wù)也不會(huì)，以至于我?guī)缀跻闪说诙䝼�(gè)舅舅。娘又心軟，每次讓我干家務(wù)，我就喊：“娘，我抱爰爰，你去嘛�！蹦锞兔棵看饝�(yīng)下來(lái)，留下我暗自竊喜地抱著妹妹。
“娘”這個(gè)字，平時(shí)常喊，倒也不覺(jué)得有什么，寫(xiě)下來(lái)，突然發(fā)覺(jué)這個(gè)字如此厚重。是呀，怎能不厚重呢，我的生命，就發(fā)源于此啊。
娘，節(jié)日快樂(lè)。
寫(xiě)人的作文6
今天，我們告別暑假，來(lái)到了校園迎接開(kāi)學(xué)典禮。在上完半天課后，就是我們期盼的“伙伴來(lái)我家”活動(dòng)了。
作為五年級(jí)的一位高年級(jí)同學(xué)，我已經(jīng)提前做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，并在昨晚就打電話約了我們班的張雨晗同學(xué)去她家。
一放學(xué)，我就和張雨晗一起來(lái)到了她家，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)�！八膫�(gè)一”是指一份禮物、一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃和一份祝福。我們見(jiàn)面的第一件事當(dāng)然是互贈(zèng)禮物了。我送了她一個(gè)精致的俄羅斯套娃，她送了我一個(gè)小象收納盒。接著就是包書(shū)皮活動(dòng)了，先包小書(shū)，再包大書(shū)，然后包冊(cè)子......與此同時(shí)，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作：你幫我包一下冊(cè)子，我?guī)湍惆幌麓髸?shū)皮，時(shí)間在快樂(lè)中不知不覺(jué)地流失......很快，包書(shū)皮活動(dòng)也告一段落了。接下來(lái)，就是制作新學(xué)期計(jì)劃了。俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”、“良好的開(kāi)端是成功的一半”......所以，我們都打算把新學(xué)期計(jì)劃制訂好，我們還打算比賽呢!我打算把新學(xué)期計(jì)劃制作成一只貓的形狀，畢竟討口彩總是說(shuō)“招財(cái)貓”嘛。只不過(guò)這次用途被我改變了，不是讓它為我招財(cái)，而是讓它給我教知識(shí)了，嘻嘻!我想看一下張雨晗做得怎么樣了，就偷偷瞄了她一眼，發(fā)現(xiàn)她竟然也在畫(huà)貓，并且畫(huà)得很萌哦。我也不甘示弱，給貓畫(huà)上了眼睛、鼻子、嘴巴、胡子......哈哈，看樣子“萌主”又得歸我了，我心想。我向她炫耀了一下：“看我畫(huà)的貓，萌不萌?”。她看了一下，對(duì)我說(shuō)：“萌萌噠!你也幫我畫(huà)一下，好嗎?”我當(dāng)然是欣然應(yīng)允了，畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛。終于完成了，我們對(duì)比之后感覺(jué)旗鼓相當(dāng)，而且她的'字還比我要好呢。
接下來(lái)開(kāi)展的是一個(gè)活動(dòng)，我們選擇的是畫(huà)畫(huà)。我們竟不約而同地選擇了畫(huà)卡通畫(huà)，我畫(huà)的是“未來(lái)世界”，她花的是幾只卡通熊。畫(huà)完后我們相互對(duì)比了一下，覺(jué)得我倆都畫(huà)得不錯(cuò)。
不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到了分別的時(shí)刻了，我們依依不舍地相互告別。這次的“伙伴來(lái)我家”活動(dòng)真有趣，我們都玩得很開(kāi)心，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)!
寫(xiě)人的作文7
瞧，這個(gè)人：她的眼里是新婚女子才有的甜蜜，使周圍的景物都顯得神采奕奕，
她，是我的表嫂。
表嫂生來(lái)就貌美。尤其是那雙眼睛，像清澈的小溪水，汪汪的，惹人憐愛(ài)，我一個(gè)女子見(jiàn)了也要心動(dòng)啊。她的笑容最使我沉醉，似青荷上的露珠，又似星月朗照純凈又透明。唯一的缺點(diǎn)就是那兩眼下的眼袋，不知是天生就有，還是為新婚操勞所致。
王建云:“三日入廚下，洗手做囊湯�！拔以H眼見(jiàn)過(guò)表嫂下廚，她身上好像是有了更多家庭婦人的生活氣息，平常又親切。
她麻利地?fù)癫�，清洗，下鍋，翻炒，裝盤(pán)上桌，像雜技演員表演那般熟練，連貫，著實(shí)使我驚訝。她在蒸騰的.水汽中朦朦朧朧，時(shí)而輕輕揭開(kāi)鍋蓋查開(kāi)，時(shí)而將伸手將頭發(fā)攏到耳后，這樣一件世俗又尋常的事，我竟覺(jué)得她美極了。
與普通婦人不同，她做菜時(shí)眼里全是滿足與享受，也許是因?yàn)樗严氲阶约旱膼?ài)人，長(zhǎng)輩品嘗時(shí)喜笑顏開(kāi)的樣子了吧。當(dāng)日，她還為我們做了梅子湯，清涼消暑。高曉松說(shuō):“生話不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，我卻說(shuō):“生活不僅有眼前的茍且，還有盛夏白瓷梅子湯和勤勞持家的女子。
我連喝幾碗，放聲夸道:“表嫂這湯好喝極了!”她有些著澀地笑了，那笑容像迎春花觸著春風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)來(lái)。
夜間，我們?cè)谕ピ豪锛{涼，扯著家里長(zhǎng)短。表嫂并不多插話，只偶爾發(fā)表些自己見(jiàn)解。她總是哼些小調(diào)，聲音極小的，外面的夜都清脆流轉(zhuǎn)起來(lái)了。
大伯指著不遠(yuǎn)處的木架，頗有些自豪地說(shuō):“那些是陸陸(表嫂小名)弄的木架，她說(shuō)買(mǎi)的菜總比不上家里種的新鮮�！蔽彝^(guò)去，木架橫十格，豎十格，整整齊齊，勻均如巧婦緣的針腳我心里油然而生一份敬意。
盛夏夜間，總免不了蚊蟲(chóng)，我直叫著“蚊子蚊子”她也并不嫌我吵，只輕輕為我搖著蒲扇，一下一下，搖得滿地星光飛濺。
我瞇了眼，淺淺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中仿佛是遇到了田螺姑娘。
很難了，要去尋找這樣的女子，她有著婦人的勤儉持家，有著一個(gè)女子的善良和純凈。那些世俗的，惡劣的東西全不見(jiàn)了。
我再瞧向她，滿心滿眼地由衷地喜愛(ài)上她了!
寫(xiě)人的作文8
聽(tīng)媽媽說(shuō)，“豆豆”這個(gè)名字是因?yàn)楸斫愠錾鷷r(shí)那圓嘟嘟的樣子，就像一顆豆子，現(xiàn)在看來(lái)，也確實(shí)如此——表姐的臉圓圓的，眼睛小得像顆豆子，且顯得炯炯有神，鼻梁上還夾著一副眼鏡。我們多半認(rèn)為戴眼鏡的人都是一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實(shí)不然:正是這一副眼鏡，給我表姐的臉上增添了一種抹不掉的稚氣。平時(shí)沒(méi)有在一起玩還好，可自從豆豆姐上初中，我們住在一起后，漸漸的，她的性格暴露無(wú)遺：每天放學(xué)回家后，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣瘋狂的敲門(mén)聲，馬聲音足以和噪音媲美了——不用說(shuō)，絕對(duì)是我表姐回了。
為了不使我的`耳朵和那扇門(mén)經(jīng)受摧殘，我以“飛”一般的速度開(kāi)門(mén)后，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)將書(shū)包往天上一扔，接著雙腿一躍、兩手抱胸，將自己“摔”在沙發(fā)上，還不忘閉上眼睛愜意地感嘆一句：“真舒服啊……”可每到這時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)沖著他吼上一句：“還在這玩，還不趕快做作業(yè)去！”同樣的，豆豆姐臉上愜意的表情也蕩然無(wú)存，提上的是一副憤怒加委屈的神情，立馬拽起書(shū)包，向房里走去，還嚷著：“我才剛剛回家，我怎么了我，上了一天學(xué)了，放松一下都不行……”話音未落，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲如同驚雷般的摔門(mén)聲。
真不知道她這火爆脾氣是跟誰(shuí)學(xué)的，也不知道她什么時(shí)候才能改掉這脾氣呀！可是，讓我改變了對(duì)表姐性格的看法。有一次，我們?cè)谛l(wèi)生間洗手的時(shí)候，無(wú)意間將一瓶洗手液給打翻了�？吹侥侨榘咨囊后w在地上緩緩流動(dòng)的時(shí)候，我們著實(shí)嚇了一跳，接著便開(kāi)始手忙腳亂的收拾�？墒亲詈螅@該死的洗手液還是差點(diǎn)將三姨滑倒了。當(dāng)三姨生氣的質(zhì)問(wèn)我們到底是誰(shuí)干的時(shí)，我感到額頭已經(jīng)出汗了，手也不知道該往哪放；眼神躲閃著不敢看三姨的目光，嘴里也支支吾吾的不知道該說(shuō)什么，活像一只受驚的小鳥(niǎo)。也許表姐看到了我的神情，只見(jiàn)她雙手一握，一咬牙、一跺腳，向前邁了一步，大聲說(shuō)道：“是我！”聽(tīng)到這話，我一下子愣住了……當(dāng)然，表姐少不了挨一頓罵，可挨罵之后，她又沖我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這算什么”。我的表姐，雖然脾氣火爆，但這表現(xiàn)得她豪爽的性格，還有那“為朋友兩肋插刀”的精神，可真不愧為“俠女”豆豆呀！
寫(xiě)人的作文9
李錫巒：巨蟹座，11歲。生日農(nóng)歷五月初十。愛(ài)好是打籃球。經(jīng)常打得廢寢忘食。不過(guò)有時(shí)候神志也還清醒。
周佳宇：金牛座，12歲。生日公歷4月26日。愛(ài)好是玩游戲，但是也會(huì)畫(huà)畫(huà)。雖然愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但主要的是玩游戲。王者榮耀、qq飛車一律不落。
雖說(shuō)周佳宇和李錫巒是好朋友。倒不如說(shuō)是一對(duì)兄弟。當(dāng)然。周佳宇是哥哥，李錫巒是弟弟。就像天命把他們安排在一起。上帝刻意把他們放在一起。
雖然李錫巒和周佳宇相識(shí)只有短短的12小時(shí)。但是要說(shuō)起他們的情誼來(lái)。比天還要高比地還要厚。那故事可是三天三夜也說(shuō)不盡哪。先不說(shuō)很遠(yuǎn)時(shí)候發(fā)生的。就說(shuō)前天發(fā)生的.。周佳宇和李錫巒約定他們的作文要一起上榜。周佳宇有不會(huì)的字了，李錫巒告周佳宇，李錫巒有不懂的詞了，周佳宇告他。就這樣。周佳宇和李錫巒的作文，一起上榜了！
看到李錫巒這么拼，我個(gè)人認(rèn)為周佳宇一定會(huì)自愧不如。
他倆在課間時(shí)還經(jīng)常玩九宮格。周佳宇作為哥哥當(dāng)然讓李錫巒先出。他在中心格畫(huà)了個(gè)圓。看來(lái)弟弟毫不留情。周家宇暫時(shí)打上面的，中格中打了個(gè)“對(duì)”，而弟弟在左上方畫(huà)了個(gè)圓。周佳宇在右下格打了個(gè)“對(duì)”，左面的中格打了個(gè)圓，機(jī)智的周佳宇又在左下方打了個(gè)“對(duì)”。當(dāng)然周佳宇沒(méi)有注意到一個(gè)很重要重要的細(xì)節(jié)。讓弟弟得到了可乘之機(jī)。當(dāng)然，之后哥哥就被打敗了。
哥哥是一個(gè)很要面子的人。他只好為自己辯解，他還沒(méi)用盡全力。
他們把對(duì)方擬成動(dòng)物來(lái)表示對(duì)方的性格。哥哥覺(jué)得弟弟就像只兔子。因?yàn)榘逖婪浅５拇�，而且是大耳朵。不過(guò)，任何事物嘛，都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是萌萌噠！但弱點(diǎn)卻是沒(méi)有攻擊性，太脆弱了！
弟弟卻說(shuō)哥哥是一只棕熊，一是因?yàn)橹芗延詈軓?qiáng)壯，因?yàn)樗樞秃芟裥�，肥嘟嘟的。那是因�(yàn)橹芗延钇ぬ�，而且很�?ài)吃肉。而且棕熊非常的笨重。
還有時(shí)候他們會(huì)吵架，不過(guò)大部分純粹是為了找點(diǎn)樂(lè)子罷了，畢竟他們的友誼是堅(jiān)不可破的，如果打架時(shí)碰著了。他們會(huì)向?qū)Ψ郊皶r(shí)地說(shuō)聲對(duì)不起。
他們回到教室是那么地開(kāi)懷快樂(lè)。他們會(huì)互相幫助，周佳宇沒(méi)筆了，弟弟給他。李錫巒沒(méi)有信紙了。哥哥會(huì)竭力幫助。他們很愛(ài)看書(shū)，雖然周佳宇一直不帶書(shū)。但很多同學(xué)就借給他。弟弟就像一個(gè)圖書(shū)館，時(shí)時(shí)刻刻都有書(shū)。
這對(duì)兄弟時(shí)而奇怪，時(shí)而有趣。、
寫(xiě)人的作文10
我有一個(gè)小弟弟，今年五歲了。他的個(gè)子矮矮的，才到我的腰部呢！他的臉圓圓的，眼睛和鼻子也小小的，看起來(lái)可愛(ài)極了。他是我舅舅的孩子，非常喜歡到我家里來(lái)玩兒。
這不，這天亮亮又來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，就大聲地叫道：“姑姑，姐姐！我來(lái)了！”我急忙抱著我才買(mǎi)的小吉娃娃狗——豆豆跑了出來(lái)，叫道：“亮亮來(lái)了，快來(lái)喂豆豆巧克力吧！”亮亮一聽(tīng)，高興得連拖鞋也沒(méi)穿，就飛奔過(guò)來(lái)。我從柜子里拿出一盒巧克力，剛打開(kāi)，亮亮就象一只小惡狼般地?fù)淞松蟻?lái)，抓起一塊巧克力飛快地扔進(jìn)了嘴里。我大吃一驚，連忙叫道：“亮亮！這巧克力是我買(mǎi)給豆豆吃的�！绷亮烈汇叮泽@地張大了嘴巴，又急忙從嘴里掏出半塊巧克力，塞進(jìn)了小狗的嘴里�！傲亮粒恪卑�，真叫人無(wú)話可說(shuō)，遇到這么一個(gè)小饞貓，又有什么辦法，結(jié)果這盒巧克力就被亮亮和小狗吃完了。
亮亮不光是個(gè)小饞貓，有時(shí)還很愛(ài)耍賴。有一次，吃過(guò)晚飯，舅舅扛著外婆新買(mǎi)的自行車，帶我和亮亮去“宏豐廣場(chǎng)”騎自行車。出門(mén)時(shí)，外婆講好我和亮亮一人騎一會(huì)兒。哪知車一放下，亮亮就躍上了車座，還得意得沖我直瞪眼睛，好像和我斗氣似的。我無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō)：“騎兩圈就換我騎，行不？”他沖我吐了吐舌頭，就飛快地騎了起來(lái)。一圈，兩圈，三圈……他一點(diǎn)也沒(méi)有讓我騎的意思！這下我可急了，沖過(guò)去攔住自行車：“你已經(jīng)騎了好幾圈了，不能再騎了！該換我騎了！”外婆也走過(guò)來(lái)，把亮亮抱了起來(lái)，這下亮亮可不干了，只見(jiàn)他臉色一變，小嘴往下一撇，就開(kāi)始大叫起來(lái)：“不嘛，我要騎，我還沒(méi)騎夠呢！我要騎！”沒(méi)辦法，我只好投降，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好“女”不和“男”斗，哼！
雖然亮亮有又饞嘴又賴皮，但更多的時(shí)候，他還是很可愛(ài)的，尤其特別聽(tīng)我的話。一個(gè)暑假的一天，我到外婆家去玩，正好亮亮也在（亮亮每天去外婆家），我想起上次玩的.那個(gè)機(jī)器人，便問(wèn)：“亮亮，你知道機(jī)器人在哪里？”亮亮想了想，說(shuō)：“我找找看吧。”便開(kāi)始翻箱倒柜地找了起來(lái)。他一會(huì)兒爬進(jìn)大衣柜，一會(huì)兒又爬到床底下，找了好久都沒(méi)有找到。我早已失去了信心，可亮亮還在鍥而不舍地翻找。終于，他開(kāi)心地大叫了起來(lái)：“姐姐，找到了，找到了！”說(shuō)著從寫(xiě)字臺(tái)底下鉆了出來(lái)。我一看他的模樣，不禁“噗哧”一聲樂(lè)了。只見(jiàn)他的小圓臉變成了小花臉，臉上，鼻子上抹成一道一道的，汗水還滴滴答答的往下流，一雙手也變成了黑爪子。他見(jiàn)我笑了，也“嘿嘿”地樂(lè)了起來(lái)。
這就是我的弟弟，我非常喜歡他，你們呢？
寫(xiě)人的作文11
都不好意思說(shuō)，我的爸爸竟然是“小摳”一族。說(shuō)起爸爸的“小摳”歷史，我都覺(jué)得面紅耳赤。就拿我的早餐來(lái)說(shuō)吧。我的早餐一般是一個(gè)煎蛋、一杯牛奶，外加一片面包。問(wèn)題就出在煎蛋上。爸爸先磕開(kāi)一個(gè)雞蛋，把蛋液倒入煎鍋中，要是媽媽來(lái)操作，下一個(gè)動(dòng)作就是馬上把一分為二的蛋殼丟進(jìn)垃圾簍里，可現(xiàn)在是爸爸在廚房里舞鍋弄鏟、“呼風(fēng)喚雨”，他的下一個(gè)動(dòng)作是這樣的：他一手捏牢半個(gè)蛋殼，用另一只手的食指沿著蛋殼內(nèi)壁刮擦里面殘留的蛋液，把它們一點(diǎn)兒不剩地刮入煎鍋中，刮完一半，再刮另一半。自從我發(fā)現(xiàn)爸爸的`這個(gè)惡心舉動(dòng)后，我再也不吃爸爸煎的蛋了。
另一件事就是我嚴(yán)重懷疑爸爸的前世是個(gè)撿破爛的。。為什么這么說(shuō)呢？家里每每有喝空的易拉罐、酒瓶、空下來(lái)的牛奶紙箱或廢報(bào)紙之類的東西，爸爸都會(huì)以收集古董一樣的熱情，像存寶貝一樣把它們收集在一起，趕上某一天收廢品的老頭兒在樓下吆喝一聲“收破爛啦——”爸爸像戰(zhàn)士聽(tīng)到緊急集合的號(hào)角一般，拎著他的寶貝，噔噔噔地跑下樓去賣(mài)，一會(huì)兒回到樓上，他喜上眉梢地邊數(shù)著錢(qián)，邊炫耀般地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“又賣(mài)了三塊多……”
大家給評(píng)一評(píng)，說(shuō)我爸爸“小摳”，一點(diǎn)兒都沒(méi)冤枉他吧？
別說(shuō)還真冤！
青海玉樹(shù)地震以后，我們學(xué)校開(kāi)展“為玉樹(shù)災(zāi)民獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，老師把這個(gè)號(hào)召在班里一說(shuō)，我立刻愁眉苦臉起來(lái)。為啥？以我爸爸的“小摳”天性，他能給我?guī)状竺X(qián)呢？我不敢想。我平時(shí)的零花錢(qián)早就買(mǎi)零食吃光了，咳，真是“錢(qián)到用時(shí)方恨少”�。』氐郊�，我硬著頭皮把這事跟老爸一說(shuō)，讓我一萬(wàn)個(gè)沒(méi)想到的是，一向“小摳”成性的爸爸竟然慷慨大方得令我懷疑他到底還是不是我爸爸。他立刻從兜里掏出100元錢(qián)遞給我，撫著我的頭說(shuō)：“天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難八方支援，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德……”與此前的他簡(jiǎn)直是天壤之別、判若兩人。
我錯(cuò)怪了爸爸，我的爸爸不是“小摳”，我爸爸心中有“大愛(ài)”。
這是一篇出色的寫(xiě)人文章。小作者先抓住兩件典型事例，飽蘸筆墨，將爸爸摳門(mén)的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，著力描寫(xiě)爸爸為災(zāi)區(qū)捐款的無(wú)私大方。至此，我們恍然大悟，文章欲揚(yáng)先抑，以爸爸對(duì)己的節(jié)儉來(lái)反襯他對(duì)人的慷慨，鮮明的人物形象躍然紙上。結(jié)尾點(diǎn)明題旨，水到渠成。
值得一提的是，小作者的遣詞造句頗具功力，尤其是動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確到位，比如煎蛋時(shí)的“捏”“刮”“擦”，賣(mài)廢品時(shí)的“拎”“跑”“數(shù)”，生動(dòng)形象，為文章增色不少。
寫(xiě)人的作文12
我有一個(gè)爸爸，他是大學(xué)正教授，平時(shí)穿一件短衣，戴著一副銀邊眼鏡，很有教授味。
我的爸爸是一個(gè)勤奮的人，每天晚上十二點(diǎn)多才睡，目的是改論文、查資料。他也是一個(gè)聰明的人，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是能解答。
記得最深的一次，是星期天晚上，我吃完飯，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回來(lái)，就問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“爸爸加夜班，待會(huì)兒才能回來(lái)�！庇谑俏胰タ措娨暋＿^(guò)了很久，爸爸終于回來(lái)了。我跑過(guò)去，高興地說(shuō)：“爸爸，陪我下棋！”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“爸爸要改論文，找媽媽去吧！”接著，只見(jiàn)他飛快的吃完飯，在電腦房里盯著電腦屏幕，開(kāi)始改起大學(xué)生的論文，好像世界上除了他和電腦，任何東西都不存在了一樣。第二天早上，我又去找爸爸，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了，一問(wèn)媽媽才知道是去學(xué)校了。真是勤奮呀！
還有一次，我和爸爸到方老師那兒去上課。下課十分鐘時(shí)，我跑出去一看，只見(jiàn)爸爸早已經(jīng)把電腦打開(kāi)，身旁還放了一堆書(shū)，，自己在檢查作業(yè)。他聚精會(huì)神地拿著紅筆在作業(yè)本上涂涂改改，上面早已畫(huà)滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)地方寫(xiě)得好！”我心想：“學(xué)生肯定會(huì)為有這樣一個(gè)好老師自豪吧！”叮叮……上課了，我進(jìn)了教室，心里卻還想著爸爸。上完課后，我過(guò)去叫道：“爸爸！”可他太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！鞍职郑 薄皟鹤�，下課了？”他這才從改作業(yè)中反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他勤奮不？
他也很聰明。記得有一次，陽(yáng)老師布置了一些很難的'作業(yè)，讓我想的都頭痛了。最后我只得發(fā)出了SOS信號(hào)，像爸爸求救。爸爸首先看了一下題目，不一會(huì)兒就想出來(lái)了。他耐心地教我，告訴我方法，不一會(huì)兒，我也做出來(lái)了，爸爸伸出大拇指表?yè)P(yáng)了我。可是最后一道題目我想了好久，每次都算錯(cuò)了。爸爸過(guò)來(lái)后，只指點(diǎn)了一下，我就馬上作出來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你好聰明呀！”“謝謝夸獎(jiǎng)！”爸爸摸著我的背，笑瞇瞇地說(shuō)。
這次期末考試，我數(shù)學(xué)得了高分，老師指著一道題問(wèn)我：“誰(shuí)教你你這么作的？”“爸爸教我的�！蔽艺f(shuō)道。老師贊揚(yáng)說(shuō)：“你爸爸挺聰明的呀！想到這么好的一種方法來(lái)做題目�！蔽衣�(tīng)了這話，心里別提有多高興了！我走出了老師的辦公室，臉上還掛著微笑……
這就是我的爸爸，一個(gè)聰明、勤奮的爸爸。我希望長(zhǎng)大以后也可以當(dāng)這樣的爸爸！
寫(xiě)人的作文13
�。▽�(xiě)媽媽或爸爸事例）：記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴里，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問(wèn)媽媽要。就在我欲言又止的時(shí)候，剛坐到桌旁的媽媽好像一下就看出了我的`心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給你好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛(ài)我！
記得那天下午，我從學(xué)�；丶視r(shí)，忘了把語(yǔ)文書(shū)帶回來(lái)。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒(méi)敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說(shuō)了一通，對(duì)我一再犯這種錯(cuò)誤很是惱火，而對(duì)我沒(méi)有及早坦白這件事更不高興。那時(shí)已是晚上八點(diǎn)多了，明天的作業(yè)怎么辦？我有點(diǎn)后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見(jiàn)了。等爸爸回來(lái)，已是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，爸爸手里多了一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)。原來(lái)爸爸跑了3個(gè)書(shū)店去幫我買(mǎi)書(shū)去了。我是又后悔又感動(dòng)，真是可憐天下父母心啊！
�。▽�(xiě)弟弟或妹妹）：我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不響。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非�？蓯�(ài)。她也很搞笑，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽(tīng)了，就即興對(duì)我們說(shuō)了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認(rèn)真，好像在說(shuō)：有什么好笑的！
她不僅調(diào)皮、搞笑，也很愛(ài)讀書(shū)。她看書(shū)的時(shí)候，除了翻書(shū)聲，其他一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，安靜得就像一只貓。她看書(shū)的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個(gè)小時(shí)，而她卻只需半小時(shí)就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過(guò)，我知道這和她的專心致志是分不開(kāi)的。
妹妹總是以我為目標(biāo)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，爸爸讓我們?cè)诩t梅公園鍛煉長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑鍛煉，她都咬緊牙關(guān)努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不服輸?shù)木褡屛遗宸?/p>
這就是我可愛(ài)、調(diào)皮、好強(qiáng)、認(rèn)真的妹妹。
寫(xiě)人的作文14
父親是個(gè)永遠(yuǎn)的沉默者，在生活中，他沒(méi)有太多的笑聲，有的只是經(jīng)歲月淘洗過(guò)的沉默……
中考成績(jī)單一拿到手，我便有一種被人推到凄涼、空寂之地的感覺(jué)。
15歲的我，無(wú)奈地走在回家的路上。天沒(méi)有往常那樣的藍(lán)，緋紅的夕陽(yáng)染紅了天空。我望著夕陽(yáng)，想到了自己中考的失敗，心中很悲傷：夕陽(yáng)，你像我，我也像你啊。
中考的慘敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分沉重的打擊，一連幾天，我躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽，怕我出事，整天看著我。而父親是那份永恒不變的沉默。他沒(méi)有安慰我，只是有時(shí)默默地看著我，大多是靜靜地聽(tīng)我的哭聲，依舊守著似乎只守著屬于他的那份沉默，深深的，令我難以捉摸的。
晚上，人們都熟睡了，而我睡不著。失敗的陰影纏著我，我怎么也睡不著。門(mén)，突然開(kāi)了。父親悄悄地走到我的身邊，默默地看著我的.淚眼，好半天，他終于說(shuō)：“不行，明年再考一回。”我心里一顫，燈光下，父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓勵(lì)，使我從床上起來(lái)。
帶著父親的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。
接到省重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)的那天上午，我真是興奮不已。我一見(jiàn)父親的面，就告訴父親：“爸，我考上了�！备赣H沒(méi)有像我想像的那樣，露出燦爛的笑容，夸我爭(zhēng)氣，依然是沉默，只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)那天，父親騎自行車送來(lái)到鄉(xiāng)汽車站，因?yàn)槭菫榱斯?jié)省幾塊錢(qián)的路費(fèi)。一路上，他什么也沒(méi)說(shuō)。到站后，正好有一輛去縣城的車。父親開(kāi)口：“上車吧。一個(gè)人在外面，要學(xué)會(huì)照顧自己�！眲x那間，我發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多也老了許多，那干裂的雙手，如桑樹(shù)皮，那一根根白發(fā)，在我的眼前飄來(lái)飄去……這些，定格在我的腦海里，已經(jīng)形成一幅永不褪色的畫(huà)。我望著父親漸去漸遠(yuǎn)的背影，心中頓時(shí)有一股難名的滋味。
這些年，父親東奔西忙，都是為了我們那個(gè)家，特別是為了我。母親不止一次地對(duì)說(shuō)，父親非常疼愛(ài)我，只是沒(méi)有說(shuō)在嘴上。他幾乎逢人就講，孩子到全縣最好的學(xué)校讀高中啦。為他將來(lái)有出息，我就是苦點(diǎn)累點(diǎn)，也歡喜呀。父親的話，父親的那顆眷眷之心，每每成了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
解讀父親，卻很難讀懂那份屬于他的沉默。
寫(xiě)人的作文15
歲月的流水沖淡了我心中的許多記憶，但是那個(gè)人，那件事仍藏在我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)敬佩那位與我素不相識(shí)的老奶奶。
記得那一天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐似的炙烤著大地，柏油路軟綿綿的，好像一腳就可以踩出一個(gè)淺淺的腳印……而我，則背著一個(gè)大書(shū)包，手里拎著一個(gè)大袋子，有氣無(wú)力地走在馬路上，太陽(yáng)把我的眼睛涂上了黏合劑，讓我昏昏欲睡。
“喂！讓一讓！讓一讓！”我猛然驚醒，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)地走過(guò)字形成道的中央了。再扭頭一看，只見(jiàn)一個(gè)人騎著一輛自行車飛速向我駛來(lái)，我大驚失色，連忙向后一躲，不料，我已失去平衡，左晃右晃地摔倒在地上。我只感覺(jué)腿在劇烈地疼痛，撩開(kāi)褲腳一看，原來(lái)腿磕破了。由于疼得厲害，我連站都站不起來(lái)了，可是，我不能就這樣坐在地上不起來(lái)呀，于是，我用手撐著地面，掙扎著想站起來(lái)，可腿實(shí)在太疼了，使不上勁；身后的大書(shū)包像一塊大石頭墜著，不讓我起來(lái)。我反復(fù)試了幾次都沒(méi)能站起來(lái)，再看看周圍的`行人，他們不是行色匆匆，就是置之不理，任憑我一個(gè)人絕望、委屈的坐在地上。
這時(shí)，我突然感到有一雙大手正試圖把我扶起來(lái)，我回頭一看，這位試圖把我扶起來(lái)的人竟是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶！只見(jiàn)她臉漲得通紅，一雙大手使勁往上提。我仿佛抓住了一根救命稻草，身子也跟著一起使勁兒。突然，我的胳膊碰到了一根金屬的東西，那是——輪椅！這位老奶奶竟然坐著輪椅還來(lái)扶我。我心中像打翻了五味瓶——不知是什么滋味。我說(shuō)：“奶奶，我沒(méi)事，您別管我了，我自己能站起來(lái)�！笨赡棠虆s十分“固執(zhí)”，她沒(méi)說(shuō)什么，只是拼命想上提。我的腿好像在剎那間涌出了力量，便跟著一起加了把勁兒，終于，她把我扶起來(lái)了。隨后，她又幫愣在那里的我拍拍身上的塵土，說(shuō)：“小同學(xué)，以后得注意一點(diǎn)��！”我望了望老奶奶那慈祥的眼神，答應(yīng)了一聲便再也說(shuō)不出話來(lái)。老奶奶向我笑了笑，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，慢慢地消逝在人群中了，我被老奶奶深深地感動(dòng)了，腿上的傷也好像不疼了，我望著老奶奶瘦弱的背影，只覺(jué)得一股暖流在我心中蕩漾，這背影圖忽然在我心中高大起來(lái)……事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我總是忘不了那位慈祥老奶奶。她那充滿愛(ài)意的目光總是讓我不禁肅然起敬。
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