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年級寫人的作文【精華9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的年級寫人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。
爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因?yàn)榘职制舛嘧�，所以他的眼睛好像也跟著變大變小�?/p>
我的爸爸是一只老愛和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最愛吃的糖醋排骨，我剛準(zhǔn)備夾一塊來嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了�？粗郎系目毡P子，媽媽只好重新再做一份。
我的爸爸也是一只愛睡懶覺的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱�(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！
我的爸爸還是一只勇敢的“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過家家”時(shí)，一只黑黑的.，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來，眼看著它離我越來越近，“��！”我尖叫著跑去找爸爸。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗职帧巴洹钡臉幼樱液偷艿芗�(dòng)地為爸爸鼓掌。
這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。
年級寫人的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)很愛我很愛我的人，在我的心目中他很愛我，在他愛我的同時(shí)我也非常的愛他。我爸爸他有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然在他那么多的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)中他也有很多缺點(diǎn)。我爸爸很愛打撲克、打麻將。我四姨總說他是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人我爸爸很胖，胖得都長脂肪瘤了，他有時(shí)很懶一睡就是 點(diǎn)鐘，打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛，眼睛大大的很兇猛。
但是他也很善良，我有什么要求他總是滿足我，我的.爸爸雖然有時(shí)很兇，但我知道他那是為我好，為了我長大做一個(gè)有用的人，他打牌時(shí)不管輸贏都會(huì)說只要開心就好。我不管參加什么活動(dòng)就算我輸了，他也會(huì)鼓勵(lì)我說總在參與嘛。是呀，我的爸爸優(yōu)點(diǎn)真多呀，但他的缺點(diǎn)也好多。
希望爸爸能的長瘦一點(diǎn)，這樣他就不會(huì)有脂肪瘤咯，好啦就說到這里吧，拜拜�。。�
年級寫人的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的妹妹，當(dāng)然，我也有自己的妹妹。下面，我就給你講一講妹妹的故事吧！
我的妹妹叫琚子衿，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有那白胖胖的小臉和紅潤潤的小手。再穿上一件白色的裙子，似乎成了一個(gè)美麗的小公主。她性格溫順，不管到哪兒，都保持著一張可愛的笑臉。
有一次，爺爺正在修理壞的.凳子，妹妹看見了以后，好奇的走過去，說“爺爺，你在干什么呀？”“我在修壞的凳子，有事嗎？”妹妹說“我可以試試嗎？”爺爺說“當(dāng)然可以�！敝灰姞敔攺墓ぞ呦淅锬贸鲆粋�(gè)合適的釘子，把釘子反的半緊，讓妹妹釘，妹妹接到后，吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)著，幾顆釘完了，爺爺贊揚(yáng)妹妹說：“你真聰明，這么小就會(huì)幫助家人做事，長大肯定能找一個(gè)好職業(yè)”。
我的妹妹就是這么天真，可愛，聰明，能干。你們的妹妹呢？
年級寫人的作文 篇4
我的姥爺膚色黝黑，好像天上的太陽就盯住他一個(gè)人曬似的。姥姥說：“姥爺就像塊黑炭，扔到炭窩里分也分不清�！庇梦业脑捳f：“姥爺可不能吃黑巧克力，不留神就把自己的手指頭啃了�！�
姥爺還有一張愛嘮叨和貪吃的嘴巴。媽媽說：“貪吃的人一定是個(gè)會(huì)吃的人�！蔽依褷斁蜁�(huì)吃。有一年寒假，媽媽讓姥爺照顧我，姥爺把我當(dāng)成一只“小豬”，整天想法子“喂啊喂”，我的肚子都被他喂鼓了。他還有個(gè)毛病，一邊干活一邊嘮叨：“王溢曈，你去接電話！”“王溢曈，鍋蓋是不是被你藏了？”“王溢曈，這個(gè)怎么弄？”“王溢曈……”天哪，我寒假作業(yè)也寫不成，都快崩潰了……
雖然很煩，姥爺不在的時(shí)候，我又挺想他的。
然而，天有不測風(fēng)云，姥爺病了！媽媽說，姥爺?shù)昧藝?yán)重的胃病，胃都被醫(yī)生全切除了。我很納悶，姥爺一直身體挺好，怎么就得了這么嚴(yán)重的'病呢？想了好長時(shí)間，我覺得姥爺?shù)貌∮袃蓚�(gè)原因：一是不按時(shí)吃飯，出去跑生意，常常饑一頓飽一頓，碰上好的，狼吞虎咽；忙的時(shí)候，就隨便胡吃一點(diǎn)。二是愛喝酒，姥爺一見酒就像饞貓見到魚一樣，眼睛都放出光亮來。
姥爺，等您把您的毛病改了，您的病就好了。因?yàn)槲疫�真享受姥爺在鍋臺(tái)旁忙乎著、叫喚著、嘮叨著的一幕幕情景。
年級寫人的作文 篇5
我的信息老師非常的高大，不僅人高大，脾氣也非常的大！每次我們上信息課的時(shí)候，老師的眼神都非常的嚇人，是我們不敢不遵守紀(jì)律，可是慢慢的'，我們都覺得信息老師不是那么的可怕了！也不是那么的壞！正好恰反，信息老師對我們非常的好！
有一次上信息課，我們大家學(xué)的已經(jīng)很累了，信息老師竟然把音樂老師的課給搶了，到了第二堂課，老師竟然讓我們放開的上網(wǎng)，我們大家一起歡呼，都覺得只要我們好好學(xué)，信息老師就能讓我們休息，讓我們放開玩！
年級寫人的作文 篇6
我的媽媽今年40多歲了，眉清目秀，她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙不大炯炯有神的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張紅紅的小嘴巴。雖然我的媽媽不是非常的漂亮，但她可是一個(gè)非常非常有特點(diǎn)的媽媽。
一 急性子
我的媽媽性子很急，什么事都干得飛快。聽，“咚咚咚，咚咚咚······ ”這飛快的腳步聲是誰的？哦，不用問，當(dāng)然是媽媽的啦！媽媽一回來就忙著做家務(wù)，忙著拖地、洗衣服、做飯做菜······媽媽做家務(wù)活可快了，我的作業(yè)還沒有做完，媽媽就把所有的家務(wù)活都做完了。媽媽做的家務(wù)不僅快，而且好，地拖得干干凈凈、衣服洗得一塵不染、飯菜燒得香軟可口······做完了家務(wù)活，媽媽還是閑不下來，一邊做自己的事，一邊催我快點(diǎn)做作業(yè)，我在媽媽強(qiáng)大的監(jiān)督下只好加快速度。
二 愛變臉色
我的媽媽的`臉色就像六月的天氣一樣多變，時(shí)而是“陽光明媚”，時(shí)而是“暴風(fēng)驟雨”。要是我表現(xiàn)好，媽媽就會(huì)“陽光燦爛”露出甜甜的笑容，把我摟入懷中；要是我不好好做作業(yè)，不聽話，媽媽就會(huì)下起“狂風(fēng)驟雨”，狠狠地?cái)?shù)落我一通。
三 “摳門”
我的媽媽總是很“摳門”,買東西總是買最便宜的，衣服穿舊了也不舍得扔掉，總是留著改裝一下繼續(xù)穿。長這么大我還從沒看見媽媽買過一件新衣服呢！用水、用電、用氣都很節(jié)約。雖然媽媽很“摳門”，但媽媽對我的吃、穿、用上面卻毫不小氣，對我提出的要求媽媽都是盡量滿足我，要是我提出要買書或買學(xué)習(xí)用具時(shí)，媽媽總是滿口答應(yīng)，媽媽還用省下來的錢給我報(bào)興趣班，讓我能學(xué)到更多的知識。另外，每次有什么好吃的東西，媽媽總是讓給我，讓我先吃。
這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞善良、一個(gè)十分有特點(diǎn)的好媽媽，我愛我的媽媽！
年級寫人的作文 篇7
我的媽媽中等身材，有一頭長發(fā)，圓圓的臉?gòu)寢尶倫坌�，她笑起來很甜。我媽媽的特點(diǎn)就一個(gè)字-----快，“嘮叨”
“快點(diǎn)起床”周末想睡一會(huì)兒懶覺，可媽媽又在喊了，“媽媽，讓我再睡5分鐘吧，我求你了�！薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦�，沒辦法我只好起床了。唉，怎樣才能讓媽媽不這樣著急呢，“快點(diǎn)，上興趣班的時(shí)間到了�！边@不，媽媽又在催了，沒辦法我只好加快了速度。學(xué)完畫畫回來，剛想玩會(huì)兒，媽媽又在催了“快點(diǎn)寫作業(yè)吧，你的數(shù)學(xué)和英語作業(yè)還沒做完呢�！�
傍晚，作業(yè)寫完了，我剛坐到電腦桌前打開電腦，想上網(wǎng)玩一會(huì)兒，媽媽又說了，“快點(diǎn)復(fù)習(xí)功課吧，下周就要考試了�！闭嫱纯�，沒辦法，我只好做到學(xué)習(xí)桌前去復(fù)習(xí)了。盼啊盼啊，晚上8點(diǎn)鐘，功課復(fù)習(xí)完了，一天的.惡戰(zhàn)終于結(jié)束了。不過我媽媽也不總是這樣，如果我表現(xiàn)得好，媽媽會(huì)帶我去逛超市，領(lǐng)我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游，今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”，明年暑假媽媽打算帶我去北京，去爬長城，看天安門。
這就是我的“快”媽媽，讓我又愛又恨的媽。
年級寫人的作文 篇8
回想起一年級叫我們語文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒有笑容，對我們很嚴(yán)格；但下課的'時(shí)候和我們有說有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真，作業(yè)都完成了，她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開心！王老師的教學(xué)方法很特別。那時(shí)，我還無法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽地讀起課文來，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招，就是講故事。遇到課文是詩，她會(huì)把詩講成一個(gè)小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的：走了二三里地，旁邊有一個(gè)小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見了六七座亭臺(tái)，亭臺(tái)邊盛開著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽邊記住了小詩。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語文的課堂，她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂。我感激她，喜歡她。我希望和她再見面。
年級寫人的作文 篇9
我的姥爺
還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手；還記得說話時(shí)略微散發(fā)出的煙草味；還記得對我說教時(shí)那有些沙啞的聲音。這些特點(diǎn)的主人就是我的姥爺。
姥爺不是很高，皮膚也有些粗糙，雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)大而有些健忘，但是在我眼中一直是一個(gè)精舍抖擻的老人。他每天早上都會(huì)出去鍛煉，不高的他總是會(huì)扶著單杠踢腿，或者是繞著公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來吃早餐，所以姥爺?shù)纳眢w一直都很好。
除了身體好之外，姥爺?shù)乃枷胍埠軙r(shí)尚。聽媽媽說，他的同學(xué)和朋友都很喜歡和姥爺聊天，因?yàn)樗芟矚g接受新鮮事物。每當(dāng)聽到很幽默的話題時(shí)，總是會(huì)笑的很開心，露出一口銀吸煙而變得很臟的牙齒。姥爺從來不反對我出國，因?yàn)樗J(rèn)為出國不是“賣國”，而是去進(jìn)行東西交流，這是和他同齡的老人所不能認(rèn)同的。
姥爺燒菜的手藝很好，每次回到家都能看見餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道，姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后，在準(zhǔn)備飯菜之前姥爺都會(huì)仔細(xì)的翻閱那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的，記錄的全是我愛吃的菜。每次當(dāng)我大快朵頤飯菜時(shí)，總能瞥見姥爺坐在一邊在手上貼創(chuàng)可貼。不知怎的，我心里總是會(huì)莫名的抽動(dòng)，是一種軟軟的疼。
出身于軍營的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉(zhuǎn)業(yè)后，姥爺只是一個(gè)普通小干部。但是他從軍營中帶回了堅(jiān)韌和嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)在生活和工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。在退休前，姥爺工作認(rèn)真細(xì)致，很快便得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的賞識；在生活中，姥爺雖然像個(gè)老頑童，但對任何事還是抱有一份嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種張弛有度，才是老爺最大的人格魅力所在。
我的性格多少受到了姥爺?shù)?影響，但是我又多少有些古板和刻薄。在小的時(shí)候，姥爺總是把我叫去做“思想工作”，那時(shí)的我只把這當(dāng)作廢話。但隨著年齡的增長，我越發(fā)意識到姥爺對我的說教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑，為人處事也不再刻薄，是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖銳的沙礫。
細(xì)數(shù)這十幾年，對我有影響的人也不少，但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜，雖然我明白這片月色終有一日會(huì)消失，但是到那時(shí)，我已成為黎明。
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