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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2023-08-15 07:55:45 寫人作文 我要投稿

    年級(jí)寫人的作文【匯編7篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    年級(jí)寫人的作文【匯編7篇】

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      我的老師是一位年方20歲,美麗、可愛(ài)的少女!

      她長(zhǎng)得像兔子;發(fā)型就是電視劇《都是天使惹得禍》中林小如頭發(fā)的樣子;還有就是她戴的眼鏡,黑黑的框架很可愛(ài);所有這些湊成了這個(gè)恬靜,好像還到有一點(diǎn)頑皮的老師。

      更多的時(shí)候,我感覺(jué)她不像老師,甚至還沒(méi)有我成熟!她愛(ài)笑。一逗就笑,不管是生氣的時(shí)候,還是批評(píng)人的時(shí)候。比如說(shuō)軍訓(xùn)的時(shí)候,她正在批評(píng)一個(gè)同學(xué),說(shuō):“你平時(shí)鬧歸鬧,關(guān)鍵時(shí)候可別給我掉鏈子!”剛說(shuō)完,前面那個(gè)嘴貧的張磊就說(shuō)了一句:“你掉鏈子,我給你修!”剛才還一本正經(jīng)的老師接著哈哈大笑起來(lái),同學(xué)一看老師笑了,心里自然就不怕老師了。也許就因?yàn)槔蠋熀芷揭捉耍胖L(zhǎng)了班里那些嘴貧的同學(xué)目無(wú)紀(jì)錄的壞風(fēng)氣。不過(guò),老師脾氣好也不是一件壞事,會(huì)和同學(xué)交流起來(lái)更方便,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)贏得同學(xué)的愛(ài)戴!電視上經(jīng)常這么演:一個(gè)不罵學(xué)生,而耐心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,能和學(xué)生成為朋友,和學(xué)生沒(méi)有代溝的老師,最終才能成為一個(gè)真正受學(xué)生喜愛(ài)的好老師,而這個(gè)班的各方面成績(jī)都是最好的!我也衷心的希望我們的老師,我們的班級(jí)能夠成為最棒的!

      我們的老師還會(huì)啟用人才,獎(jiǎng)罰分明,這點(diǎn)非常好。但老師不要傷害學(xué)生的自尊,當(dāng)然您現(xiàn)在還沒(méi)有,也許您以后不經(jīng)意的一句話就會(huì)使學(xué)生傷透了心,這是一點(diǎn)我對(duì)您的忠告,也是對(duì)您的希望。

      老師我覺(jué)得您應(yīng)該能夠振得住學(xué)生,起碼只要學(xué)生看見(jiàn)您,在嚴(yán)肅的'場(chǎng)合絕對(duì)不能出現(xiàn)違反紀(jì)錄的情況。

      最后,我仍然覺(jué)得,只要您保持您的作風(fēng),做您認(rèn)為對(duì)的事,那就永遠(yuǎn)是對(duì)的,是最好的,也是最真實(shí)的!望您保持您的純真、可愛(ài)!

      老師,我說(shuō)的這些話您一定不會(huì)怪我吧!

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我有一個(gè)懶惰的表哥 ,他的眼睛很小,總是瞇起來(lái),看上去很酷的樣子,其實(shí)他一點(diǎn)也不酷。

      今年暑假,他來(lái)了我家,準(zhǔn)備和我一起去夏令營(yíng);貋(lái)以后,他在我家看書(shū)。他先拿了我的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,一拿就拿了二十本,然后就跑進(jìn)我房間,開(kāi)了空調(diào),躺在床上看書(shū)?赐暌槐竞,就把書(shū)亂扔在地上。

      我說(shuō):“你也太不珍惜書(shū)了吧,這么亂扔,也太不好了吧!

      他裝得理直氣壯地說(shuō):“這是你家,你要幫我收好!

      我火冒三丈:“好哇,就好像你是我的主人,我是你的.仆人,這也太不像話了吧!”

      他瞇者眼睛說(shuō):“不管怎么樣,你就是要幫我撿。”

      我漲紅了臉:“還是我做哥哥,你做弟弟吧!”

      過(guò)了幾個(gè)小時(shí),叔叔把表哥接走了,我終于松了口氣。

      事后我想:原來(lái)我的表哥是個(gè)懶惰的人。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      從我哇哇墜地起,直到現(xiàn)在,我佩服的人有很多,可是我最佩服的人還是我媽媽。

      媽媽一直對(duì)我很關(guān)心。今天早晨,我從美夢(mèng)中驚醒,揉了揉睡眼,看了一下鬧鐘,“啊,7:20了,要遲到了!蔽掖蠼械。我一咕嚕地啪起來(lái),一不小心踩到了酒杯,摔了個(gè)四腳朝天。我馬上爬起來(lái),立刻去衛(wèi)生間刷牙洗臉,然后“飛”下來(lái),沖進(jìn)廚房,拿了兩個(gè)饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“孩子,你這么匆忙啊!蔽抑钡卣f(shuō):“我快要遲到了,你還幸災(zāi)樂(lè)禍的!眿寢屄匕扬埵⒑茫换挪幻Φ匕扬埬萌。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“啊”的聲音,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)媽媽的手被燙到了。我急忙問(wèn):“媽媽,您沒(méi)事吧!”媽媽說(shuō):“看把你急的,我跟你涼著。媽媽沒(méi)事!眿寢尠扬埿⌒囊硪淼胤旁谒,還時(shí)不時(shí)的'拿出來(lái)吹一吹,然后嘗一下。她搖搖頭,好像還是不可以。又過(guò)一會(huì)兒,她又嘗了嘗,才高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我吃了一口,接著我就狼吞虎咽起來(lái)。今天的飯是那樣的甜蜜,因?yàn)槲覐闹形易x懂媽媽的愛(ài)。

      母親的愛(ài)是那樣的偉大。媽媽,您的愛(ài)比山高,您的愛(ài)比海深,您是我最敬佩的一個(gè)人。我愛(ài)你,我今后一定要報(bào)答您。

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我叫黃銳君,今年九歲了,我不高也不矮,我圓溜溜的的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的鴨子嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,高興時(shí)便甩來(lái)甩去,這就是我,一個(gè)活潑的小女孩。下面來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)屬于我的小故事吧。

      我的愛(ài)好是畫漫畫。無(wú)論在哪里,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要給我一張潔白的白紙,一支細(xì)長(zhǎng)的鉛筆,就能讓我這個(gè)話嘮馬上安靜下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的畫起畫。每當(dāng)我一畫起畫,就會(huì)沉浸在漫畫的海洋里,仿佛世界上就只剩下我和畫了。

      記得有一次,我和朋友約好下午兩點(diǎn)去她家里玩。我看了看鐘,才11點(diǎn),我心想:才11點(diǎn),還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢,不如先畫會(huì)兒畫吧!于是我興沖沖地拿出筆和紙,津津有味的畫了起來(lái),時(shí)間到了,朋友在家等了老半天,有點(diǎn)不耐煩了,她心想:黃銳君是個(gè)一諾千金的人,她可不會(huì)失信的呀!一定是在畫畫忘事了唄!于是,她撥通了我家的`電話,正當(dāng)我畫到重點(diǎn)時(shí),“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳,我憤憤不平的拿起電話:“誰(shuí)呀?”“我呀!你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”“哦,對(duì)不起對(duì)不起.......,我忘了去你家了”“沒(méi)關(guān)系!”

      這就是我,一個(gè)愛(ài)畫畫的我,你愿意和我做朋友嗎?

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      鏡子說(shuō):“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的挺漂亮,圓圓的蘋果臉,彎彎的`柳葉眉,小小的蒜頭鼻,紅紅的櫻桃嘴,不胖不瘦的身材,個(gè)子高高的。她十分注重儀表,整天在我面前這照照,那照照的,還用媽媽的畫眉筆畫過(guò)眉呢!”

      媽媽說(shuō):“她呀天性活潑的就像男孩,給她買裙子還不要,非要穿運(yùn)動(dòng)裝!

      老師說(shuō):“她是一個(gè)可愛(ài)的女孩,陽(yáng)光熱情,大方,一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗讀都很棒!”

      同桌說(shuō):“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了,你瞧,又生氣了,不過(guò),你放心,10秒之內(nèi)她會(huì)主動(dòng)跟你和好,哎,拿她沒(méi)辦法。”

      枕頭說(shuō):“別看她外表裝得沒(méi)心沒(méi)肺的,其實(shí)脆弱得很,考試沒(méi)考好,被媽媽罵了,在學(xué)校受欺負(fù)了,回家肯定會(huì)抱著我大哭一場(chǎng),搞得我渾身濕漉漉的!

      咦?這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),就是我——一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩!

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      我是個(gè)快12歲的男孩了。在大人們的眼中,我永遠(yuǎn)是一個(gè)什么都做不好的小孩子,而我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情可以自己做好了。

      我喜歡幻想。你瞧,我沒(méi)開(kāi)過(guò)飛機(jī),卻幻想開(kāi)著飛機(jī)鳥(niǎo)瞰城市與村莊;我沒(méi)住過(guò)別墅,卻幻想擁有好幾套洋房……總之,你能想到的,我絕對(duì)想得到;你想不到的,我也一樣想的到。

      我不特別注意形象,只要?jiǎng)e太難看就行:圓圓的臉蛋上嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁,一個(gè)鼻子在臉蛋中央,一張小嘴長(zhǎng)在鼻子下方,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)才高八斗,實(shí)際上不到一斗。相貌上也只能算個(gè)“其貌不揚(yáng)”。其實(shí)要我說(shuō),光相貌好有什么用,首先要心靈美,心靈美了,相貌自然就美了嘛!

      雖說(shuō)“其貌不揚(yáng)”,可我有一副熱心腸。別人讓我辦事,只要辦的到,我總是滿口答應(yīng)?捎袝r(shí)候就會(huì)被人捉弄:上一二年級(jí)的'時(shí)候,有一天,一個(gè)愛(ài)破壞別人東西的“無(wú)敵破壞王”來(lái)借我的鉛筆,起初我有些戒心,想找借口不借他,可他卻發(fā)起了“催淚彈”——他打開(kāi)鉛筆盒,里面全都是斷鉛筆,而且又沒(méi)有削筆刀。我又心軟了,于是借給他了一支短鉛筆,結(jié)果上了他的當(dāng)——他專門用這種辦法騙人來(lái)滿足自己破壞東西的欲望。其實(shí)他的鉛筆盒是兩層的,上層專門裝斷鉛筆來(lái)騙人,而下層都是好鉛筆。還是個(gè)“慣犯”,騙了我的鉛筆還不說(shuō),還給我弄成了“兩支”。不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智,我以后再也不輕易借東西了。

      這就是我,一個(gè)助人為樂(lè)的我。

      其實(shí)我有時(shí)也愛(ài)搞惡作劇,比如在弟弟準(zhǔn)備喝的礦泉水瓶蓋上扎個(gè)洞,這樣弟弟擰的時(shí)候手一使勁,就會(huì)滋他一臉;還有一次,我往我和幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)的火里扔了幾個(gè)鞭炮,嚇了他們一跳!

      這就是我,一個(gè)助人為樂(lè)又愛(ài)搞惡作劇的我!

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      在班里,我有一個(gè)最要好的朋友,她就是金周睿。

      她有著彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,簡(jiǎn)真完美。而最令我喜歡的,是她的認(rèn)真。

      一天,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,而我和金周睿因?yàn)橥韥?lái)接,就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算,時(shí)而歡呼,時(shí)而沉思。忽然,我從座位上跳了起來(lái),喊道:“算出來(lái)了,算出來(lái)了!”可是我見(jiàn)金周睿還在一個(gè)勁兒地算,我便問(wèn)她:“攔路虎不是被咱們打死了嗎?”可是金周睿像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還是一個(gè)勁兒地算,我只好坐在座位上等她。

      時(shí)間滴滴答答地走著,她的.頭上蒙上了一層汗,可她全然不顧,依舊認(rèn)真地做著,有時(shí)嘴角微微上揚(yáng),有時(shí)用手托著下巴……突然,金周睿從座位上跳了起來(lái),歡呼道:“算出來(lái)了!算出來(lái)了!第二種也算出來(lái)了!”原來(lái)她在算第二種解題方法,這時(shí),我的心里感到一絲羞愧。

      這就是我最要好的朋友,金周睿。

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