年級(jí)寫人的作文【通用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，中等體態(tài)，頭上扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺。生氣的`時(shí)候叉著腰，像一只發(fā)威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過幾步之遠(yuǎn)，因此我們經(jīng)常在一起玩耍。
我和李思雪，有許多共同愛好。比如：看書、畫畫…在我們上幼兒園的時(shí)候，就非常喜歡吃土豆泥�？墒怯變簣@沒有土豆泥，怎么辦呢？我們便咨詢媽媽，自己動(dòng)手，現(xiàn)做現(xiàn)吃。李思雪把蒸好的土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終于做好了，我們倆便狼吞虎咽起來，自己做的東西，味道真是好極了！
我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個(gè)游戲，老鼠要在貓睡覺的時(shí)候去倉庫偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會(huì)把自己也弄得很累，所以我倆都不愿意當(dāng)“貓”。有一次，我當(dāng)“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說李思雪應(yīng)該當(dāng)“貓”，可她卻說：“要捉到才算！”我急了：“我們玩之前明明說好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了�！蔽乙采鷼饬耍骸安煌婢筒煌妫 币�?yàn)檫@件事，我們冷戰(zhàn)了一整天。第二天，我覺得自己有些小氣，便拿著一張貼畫去道歉，沒想到李思雪也拿著貼畫出來了，我和李思雪異口同聲地說道：“對(duì)不起！”說完我們都不由自主地笑了，握手言和了。
我覺得如果我們不是好朋友，怎么會(huì)那么默契呢？在生活中我們互相幫助，學(xué)習(xí)中我們互相探討，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪！
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的小弟弟名字叫做王怡子，圓圓的臉，短短的頭發(fā)，櫻桃小嘴，可惜呀！那牙齒東一粒西一顆，，就像一個(gè)“小老頭”。
他有“多動(dòng)癥”，每天爬上爬下，永遠(yuǎn)不知道疲倦，想要他安靜，要么給他電腦，要么找?guī)讉�(gè)人陪他玩……只要一提到學(xué)習(xí)，立刻愁眉苦臉的。
他喜歡溜冰， 晚上，他一到廣場(chǎng)，就開始“狂滑”了，一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”；一會(huì)兒“展翅飛翔”；一會(huì)兒穿過人群便無蹤無影了。想帶他走，除非他來找你，不然你是找不到他的。如果你想找他玩，一切都得聽他的，不然你就休想和他一起玩！就像個(gè)“領(lǐng)頭羊”。
一次，他正在玩，他媽媽說：“快寫作業(yè)去！”他狡猾的說：“我肚子痛”，他媽媽說：“好，好！我?guī)闳ゴ蜥槨！彼麤]招了，只好愁眉苦臉的跑了。
看！這就是我貪玩又天真的`小弟弟！要說他的“好戲”可說也說不完！如果想認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)到我家來看直播哦！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的爸爸今年四十歲了，他是一個(gè)普普通通的獸醫(yī)，對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。
在禽流感期間，他一刻也沒有閑著。早上起來，他把我送到學(xué)校就急急忙忙趕到一家家養(yǎng)鴨的人家去給他們的鴨子打一些預(yù)防疫苗。晚上，他要工作到七八點(diǎn)鐘才回家休息。但是，爸爸回到家里還是不能夠休息，吃了一點(diǎn)晚飯，就又幫我檢查回家作業(yè)了。檢查出一些做錯(cuò)的題目，他就會(huì)耐心地教我。直到我聽懂了，能夠做出來了做對(duì)了才停手。全部做好了，他才會(huì)去洗腳睡覺。
有時(shí)候，養(yǎng)鴨的人家半夜來叫他去給鴨子治病。他會(huì)立刻穿上外衣，背上藥箱，跟著來人就走。有時(shí)候，我叫爸爸慢一些。爸爸就會(huì)對(duì)我說：“給鴨子治病，好象去救火一樣，得快！晚了，可能會(huì)造成不可估量的損失�！�
他對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心的。有一次，他注射完疫苗回到家里。這一天，他回來得比較早。因此，爸爸說：“今天，我要喝一點(diǎn)酒。”媽媽立刻拿來酒瓶和酒杯，倒了滿滿一杯酒。爸爸立刻喝了起來。這時(shí)，我做好作業(yè)，走下樓來。爸爸看到我立刻對(duì)我說：“去，把你的.作業(yè)拿來給我檢查。”我說：“今天免了，你喝酒吧！”“怎么，你會(huì)全部做對(duì)了？即使全部做對(duì)，讓我看看也是好的�！蔽抑坏蒙蠘侨ツ脕肀咀咏o爸爸檢查。爸爸邊喝酒，邊檢查我的作業(yè)。開始他的臉上還是笑瞇瞇的。喝一口酒，檢查一道題目�？墒牵恢涝趺锤愕�，臉色變了，我感到不對(duì)。果然，他說：“小紅，你看這一題‘24×5×4’怎么會(huì)等于400呢？”我不耐煩地說：“老爸，喝完酒，吃完飯?jiān)僬f，好不好？”他放下了酒杯，厲聲說：“你也停止，先回答了我的問題再吃飯�！鳖D時(shí)，全家人都停止了吃飯。我想了想說：“我看錯(cuò)了，以為是25×4，這一題應(yīng)該等于480。”“對(duì)了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤必須馬上訂正，否則會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣，那就糟了。”我立刻去拿來筆改正了錯(cuò)誤。這時(shí)，全家人才又吃起了飯，又說又笑起來。我改正后把本子遞給爸爸，自己又吃起了飯來了。爸爸繼續(xù)邊喝酒邊檢查我的作業(yè)……
怎么樣，我爸爸是不是一個(gè)既敬業(yè)又關(guān)心我學(xué)習(xí)的好爸爸？
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