[必備]爺爺作文300字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的爺爺作文300字7篇，歡迎大家分享。

爺爺作文300字 篇1

　　我與爺爺有個(gè)約定，就是一個(gè)季度去看望他一次。四爺爺跟奶奶住在正岙，腳不好，所以希望我常常過(guò)去看望他。

　　起初，我不明白，為什么我有七個(gè)爺爺，偏偏只看望四爺爺？七歲的夏季，我問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，為什么我有七個(gè)爺爺，偏偏只看望這一位呢？”媽媽毫不猶豫地回答：“傻孩子，四爺爺才是你真正的'爺爺啊！”我才知道我為什么每次要去看望他。他看我時(shí)總是笑容滿面，他總問(wèn)我：“麥，你生活好不好��？經(jīng)常吃什么��？”我在離開(kāi)時(shí)每次都默默地望著爺爺，爺爺，我每個(gè)季度都會(huì)回來(lái)看你的，一定會(huì)！

　　那個(gè)約定我一直記在心里，可是卻不是一直能實(shí)現(xiàn)的。

　　在我一到八歲時(shí)，我還一直在遵守，可到九歲我上三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多啦，再加上我作業(yè)寫(xiě)得很慢，自然就沒(méi)有時(shí)間看他，如今我已五年級(jí)了，速度快了些，但我現(xiàn)在搬到甌北太遠(yuǎn)了，所以我就再也沒(méi)有去看望他。

　　我與爺爺?shù)募s定很久沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了，似乎斷了。不知道爺爺會(huì)不會(huì)想我，會(huì)不會(huì)傷心？

爺爺作文300字 篇2

　　我叫了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)叫到一輛出租車(chē)，就在這時(shí)有一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，走出來(lái)一位老爺爺，他何著腰，手里拄著拐杖，帶著一副老花鏡，一條條皺紋爬滿了他的額頭。

　　張爺爺輕輕地拍著我的肩膀，和藹可親地說(shuō):“航航，你和我一起回家吧!”我迫不及待地說(shuō):”張爺爺，謝謝您!”我們上了車(chē)，此時(shí)我的心中充滿了溫暖，心里比吃了蜜還要甜。

　　車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，張爺爺問(wèn):“航航，你怎么自己回家呀?”

　　“我外公出了一場(chǎng)車(chē)禍，爸爸媽媽都去寧波看他了，奶奶又不會(huì)開(kāi)車(chē)，我只能自己一個(gè)人回家了。”我傷心地說(shuō)。

　　“那你外公那里情況怎么樣呀?”張爺爺問(wèn)。

　　“情況很糟糕。”我一邊哭一邊說(shuō)，“外公在重診室里，也許……也許會(huì)……”

　　我們到了，我說(shuō):“張爺爺，我來(lái)付吧，要不是你，也許我現(xiàn)在還在學(xué)校門(mén)口呢!”我說(shuō)。

　　“這怎么好意思呢!”張爺爺說(shuō)。

　　我們推來(lái)推去，最后，我們決定一人付一半錢(qián)，這樣張爺爺也放心了。

　　下雨了，我望著出租車(chē)遠(yuǎn)去的.車(chē)影，松了口氣，笑了。

爺爺作文300字 篇3

　　我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸工作的手，我也喜歡奶奶72變的手。但是難忘的事，爺爺那雙“萬(wàn)能手”。

　　爺爺?shù)摹叭f(wàn)能手”上長(zhǎng)著老繭，手上開(kāi)了一個(gè)個(gè)紅色的小嘴，仿佛在關(guān)心爺爺。手指尖黑乎乎的，是摘水果弄的嗎？還是耕地弄的'呢？都是。

　　爺爺?shù)氖忠彩谴杭局�手。在春季的時(shí)候，爺爺有時(shí)候帶我去登山，有華山、武夷山、太白山……每當(dāng)我累的不行時(shí)候，他就會(huì)用他那雙手牽著我的小手走，給我溫暖和力量。

　　爺爺?shù)氖忠彩乔鍥鲋�手。在炎熱的夏天，爺爺用那雙手為我扇扇子，伴我入眠。每到周末，爺爺和我去游泳，用他那長(zhǎng)滿老繭的手把涼快送入我心中。

　　爺爺?shù)氖忠彩秦S收之手。每當(dāng)碩果累累，秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)候，他就對(duì)我說(shuō)：“走！摘水果去�！睜敔斁蜁�(huì)用他的豐收之手牽著我，來(lái)摘水果。

　　爺爺?shù)氖忠彩强鞓?lè)之手，每當(dāng)我在寒氣凜凜的回家路上時(shí)，爺爺?shù)拇笫挚倳?huì)握住我。在大雪紛飛的時(shí)候，我和爺爺就打雪仗，堆雪人。

　　雖然爺爺老了，但他在我心中卻是長(zhǎng)生不老的！

爺爺作文300字 篇4

　　今天天空陰沉沉的，小雨夾雪還下個(gè)不停，沒(méi)法出去玩兒。我正在家里閑的沒(méi)事干，忽然從爺爺?shù)奈葑永飩鞒鰫偠�的揚(yáng)琴聲。

　　我興致勃勃地跑到爺爺?shù)纳磉�，看�?jiàn)爺爺正在認(rèn)認(rèn)真真地演奏西藏民歌——洗衣歌。爺爺把鍵子放到我手里，意思是讓我打。我看著揚(yáng)琴上面的曲譜自己試著打了起來(lái)。可是手不聽(tīng)使喚，我怎么打也打不好，但我不灰心還是打了一遍又一遍……漸漸越來(lái)越熟練，終于打好了。聽(tīng)到我演奏出這么優(yōu)美的音樂(lè)，爺爺高興壞了，眼睛里閃著幸福的`激動(dòng)的淚花。這淚花是因?yàn)槲覍W(xué)得太快了，打得太好了，超出了爺爺?shù)南胂�。爺爺高興得“連說(shuō)都不會(huì)話了”，告訴我：“今天晚上，你爸爸媽媽回來(lái)，給他們打個(gè)‘洗衣機(jī)聽(tīng)’�！痹捯魟偮�，我和奶奶忍不住哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。

　　今天雖然沒(méi)能出去玩兒，但我學(xué)會(huì)了打“洗衣機(jī)”，我也高興得連話都說(shuō)錯(cuò)了!

爺爺作文300字 篇5

　　你們知道我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)嗎？那就是我的爺爺。

　　我的爺爺每天都無(wú)微不至地照顧我，他每天接送我上學(xué)，無(wú)論是下著傾盆大雨，還是頂著烈日，爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時(shí)，爺爺還陪伴著我，帶我去上輔導(dǎo)班。上完課，爺爺帶我去公園廣場(chǎng)上滑輪滑。爺爺對(duì)我多好呀！

　　我的爺爺不僅關(guān)心我，他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時(shí)候，老師說(shuō)下節(jié)課要帶一只小動(dòng)物來(lái)給同學(xué)們觀察�？凑l(shuí)的作文寫(xiě)得好，就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問(wèn)：“如果養(yǎng)死了怎么辦？”誰(shuí)知，爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：“給它辦個(gè)葬禮，請(qǐng)其他小朋友去參加它的'追悼會(huì)。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說(shuō)：“爺爺你真逗！”爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑。

　　我的爺爺也很愛(ài)我。有一次，我被媽媽批評(píng)了，因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省，我悶悶不樂(lè)。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我講笑話，逗我笑。不大會(huì)兒，我就把煩惱給忘得一干二凈了。

　　爺爺?shù)哪挲g越來(lái)越大了，我卻越長(zhǎng)越高了。我以后也要無(wú)微不至地照顧爺爺，成為爺爺?shù)拇髽?shù)。

爺爺作文300字 篇6

　　生活中，有著形形色色的人，他們有的形象深深印在我的腦海里，有的卻隨著時(shí)光老爺爺?shù)淖阚E漸漸淡忘了。

　　但那個(gè)老爺爺讓我刻骨銘心。

　　一天，我正要去廁所，當(dāng)時(shí)正有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他滿臉皺紋，眼睛小得像螞蟻，雙手細(xì)得像火柴棍，手還拿著一個(gè)拐杖，顫顫巍巍的`拖沓著腳步，鞋子底下仿佛有塊沉重的石頭。我為了趕時(shí)間上學(xué)，就想超過(guò)他，但欲出又止，心想：畢竟是個(gè)老人，就等等他吧。出人意料的是：他竟然努力地為我讓行。老爺爺艱難的往旁邊的扶手移動(dòng)，終于，一個(gè)小孩子能穿過(guò)的樓道被老爺爺一步一個(gè)腳印地移開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)被震驚的不知所措，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，就匆匆忙忙地進(jìn)去了……

　　當(dāng)我出來(lái)時(shí)，那個(gè)老爺爺還在那里，我走過(guò)去一看，原來(lái)老爺爺為了給我讓行，一條腿被擦傷了，鮮血每流一滴，就像萬(wàn)根針深深地扎著我的心。我連忙說(shuō)聲：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺忍著疼痛，嘴角露出了微笑，但我知道那笑是痛苦的，令人心酸的……

　　走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公不知什么時(shí)候已經(jīng)蘇醒，暖洋洋地照在我的身上，就像老爺爺令人可敬地溫暖著每一個(gè)人……

爺爺作文300字 篇7

　　有一天，老爺爺看見(jiàn)公園里的樹(shù)被人砍掉一半，于是，老爺爺趕緊找來(lái)樹(shù)苗栽上。

　　幾天后，老爺爺?shù)焦珗@里一看，又被人砍掉了許多樹(shù)，老爺爺心想：“這是誰(shuí)干的好事，也不知道保護(hù)環(huán)境�！睙o(wú)奈，老爺爺又找來(lái)很多棵樹(shù)苗，等老爺爺把樹(shù)苗栽到一半，驚奇地發(fā)現(xiàn)：有人在砍樹(shù)！老爺爺這才知道是誰(shuí)亂砍亂伐樹(shù)木了，可老爺爺心想：“我裝作沒(méi)看見(jiàn)有人砍樹(shù)，繼續(xù)栽樹(shù)，砍樹(shù)人一定不再砍樹(shù)了，會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的.�！笨硺�(shù)的叔叔也看見(jiàn)老爺爺了，心想：“我繼續(xù)砍樹(shù)，我倒要看看那老頭能把我怎么著�！�

　　老爺爺和叔叔累得滿臉通紅，汗流浹背。這時(shí)，一位小朋友對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你不應(yīng)該這樣亂砍亂伐，要向旁邊那位老爺爺一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，只有這樣，我們才能在地球上生存�！笔迨迓�(tīng)了小朋友的話，慚愧地低下了頭。小朋友轉(zhuǎn)身又向老爺爺說(shuō)道：“老爺爺，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向您一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境�！�

　　是啊，我們身邊有很多人在不斷地破壞環(huán)境，我們要攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好家園。

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