年級寫人的作文8篇【薦】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，有的人敬佩保家衛(wèi)國的*人，還有的人敬佩除暴安良的*察，而我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽梳著短短的頭發(fā)，明亮的眼睛總是含笑意，小小的紅潤潤的嘴巴�？雌饋砗芷�。
媽媽很能干，在我上小學三年級的時候，自己開了一家服裝小店賣童裝。記得有一次，我在媽媽的店里寫作業(yè)，媽媽在招呼顧客。過了一會兒，有兩位經常來店里的阿姨拎著大包小包來店里買衣服。他們好像被一件衣服吸引了，便把包放在了地上，讓媽媽來找合適的號。媽媽一邊找一邊說衣服是什么布料之類的。兩位阿姨很滿意很快結完賬，就興高采烈地走了。媽媽剛想坐下來喝口水，卻發(fā)現(xiàn)那兩位阿姨因為太急，包竟然忘在了店里。
那花花綠綠的大包小包把我吸引住了。頓時，好奇心涌上心頭，我剛想湊過去看看里面裝了什么東西，卻被媽媽一把攔住了，并嚴肅地說：“這個東西不是你的，就不能亂動�！蔽腋杏X很委屈，心時想：我又沒想動，只是看看而已。正在這時，我看見媽媽連忙拿出手機，發(fā)微信通知這兩位阿姨來取東西。
不一會兒兩位阿姨風風火火地跑來了。媽媽連忙把東西遞給她們，并說：“快看看少沒少什么東西？”一位阿姨笑著說：“難道我們還信不過你？”媽媽笑著把兩位阿姨送走了。這時，我看了看媽媽，感覺她是世上最美的人。
當然這樣的事情還有很多很多，有好多粗心的顧客把手機、錢包等貴重的`東西忘在媽媽的店里，媽媽總會想盡辦聯(lián)系他們。即使遇到不認識的人，媽媽也會把東西保存好，等待失主回來取。
這是我的媽媽，雖然她的工作很平凡很普通，但她是我最敬佩的一個人。
年級寫人的作文 篇2
有一次，我和陳鼎一起走回家，他笑嘻嘻得對我說道:“我給你講一個故事吧!”“好啊�！蔽宜斓拇饝恕Ｋ_始講故事了“從前有座山，叫我真山，山上有座廟，叫作我真廟，廟里有把劍叫什么劍？”我不假思索的回答道：“當然是我真劍（賤）啦！”
“哈哈！你被我騙啦。哈哈哈哈！”“什么？！”我憤怒極了，朝他追去。而他卻不慌不忙的轉過來，對我說道：“請問，你知不知道世界上最愛問為什么的'是什么動物？”
過了一會，我才知到我被騙了，正想去追陳鼎時，他早已不知所蹤了，我氣地暴跳如雷。
你看，這就是我既愛捉弄人又十分搞笑的同學——陳鼎！
年級寫人的作文 篇3
有人說，今世的一起牽手，前世要經歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經歷幾萬次的回眸。
我想我和你的相逢，一定是經歷了上億次的尋覓和回眸吧？我和你的'初次見面，是在一個落葉紛飛的季節(jié)。當時的我因為跳班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了之前的好友，是我的內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。
你是我從一年級最好的朋友。起初，我對你并無好感，第一印象也只是：胖，貪吃。而已。但你卻并未因我的冷漠而對我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學委，掌管大小事務。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我去隔壁的小賣鋪買零食。累了就與我一起靠在大楊樹下，講笑話給我聽。那猶如溫暖般陽光的話語射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經出現(xiàn)裂紋、它正在融化。轉眼間，六年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。我想你已經收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。
那天，我很沉默，想以此來掩飾內心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說：加油，我會在外面等你。這一刻，我聽到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。在這里，我要感謝你，我的朋友。在這里我要送給你幾句話：永恒，因為你而美麗！獻給最美麗的友誼！
年級寫人的作文 篇4
“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌，我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……
我的媽媽個子不是很高，中等身材，平時喜歡扎個簡單的馬尾辮，在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。
在生活上，媽媽都是對我進行時時刻刻、無微不至的關懷和照顧。一次放學回家，剛一進門，我就發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房忙碌著。不一會傳來一聲“�。 蔽亿s忙跑過去一看，原來是媽媽在為我剝栗子，不小心拿刀子劃破了手，看到流出的`鮮紅的血，我心里一陣酸痛，眼淚都快流出來了！媽媽反而安慰我說：“沒事的，兒子，媽媽不疼！你快做作業(yè)去吧！一會媽媽給你做最愛吃的糖炒栗子！”我強忍著眼淚回到自己的房間，心里五味雜陳！“兒子，吃飯了！”看到餐桌上都是我愛吃的飯菜，平日里最可口的也覺得味同嚼蠟，心里想的都是媽媽那流出的鮮血！本來香甜可口的栗子也難以下咽了！
在學習上，我的媽媽也是對我無微不至的關心和照顧！無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，無論掌燈夜讀，身旁始終都有媽媽的身影。
由于性格的原因，平日里的我很少對媽媽表達些什么！我現(xiàn)在想勇敢的對媽媽說：“做您的孩子是我的榮幸！媽媽，我愛您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”
年級寫人的作文 篇5
新學期開始了，我們班換了個新的英語老師——曹老師。
我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細又長，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭發(fā)非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭發(fā)修剪得尖尖的，后面的頭發(fā)有尖也有平，這種發(fā)型我還真沒見過！不過我最關心的不是她的樣子，而是她教得好不好。
等到開學的第一天，我終于能聽到曹老師講課了。我覺得她的'普通話講得不是很標準，不過她每一個英語詞句的發(fā)音讀得一清二楚，每個英語詞句的意思解釋得明明白白。
曹老師要是在上課時發(fā)現(xiàn)有同學違反了紀律或是習慣不好的現(xiàn)象，她就會講道理，從來不打人，這一點她做得很好。
現(xiàn)在曹老師己成為我心目中語、數(shù)、英三科老師中最好的一個了，我希望能變得更好。曹老師真是個既漂亮又能干的好老師，不得看得舒服，學得也愉快。不過我只擔心好老師會走哦。
年級寫人的作文 篇6
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字永遠刻在我們心靈上，所以他才真正永恒。
我升入初中才一個月左右，但我已經深深地記住了我們班主任的名字：段晨。也許是因為她所為我們做過的事吧。
開學不到兩個月，我們彼此還不算太熟悉，老師為我們建立了自己的BBS，在BBS上有我們的學習要求，又我們的灌水區(qū)，有我們的照片……全是老師做的，我們有不會的`問題，可以在BBS上問老師，有一些活動也可以在上面看到，這可讓我們記憶不好的同學放心了。我們當然也有自己的QQ群了。大家在群里聊天解悶，互幫互助，共同探討問題，是我們的班主任給我們創(chuàng)造的這種氛圍。
說到照片，不得不說一下軍訓的事�！笆弧鼻皫滋�，我們去軍訓，這一去可把我們苦死了，最重大的問題就是沒水可以喝！我們跟段老師“訴苦”，段老師卻說：“軍訓是干嘛的？不就是磨煉你們意志的嗎！忍著！”到了午休時間，我們四處都看不到老師龐大的身影，“哼！段老師不定在哪兒貓著睡回籠覺呢�！蔽倚南�。正在此時，一個女孩來到我們的寢室告訴我們有個老師叫我們找?guī)讉�人下去。我和另外一個同學納悶的走下樓，使我們吃驚的是，浮現(xiàn)在我們眼前的是一座座“小礦泉水墻”，而站在烈日底下的正是我們的班主任——段老師。
原來是段老師犧牲了自己的午休時間，從外面買水給我們喝！就因為這短短的幾件事，我們都深深地記住了老師，因為您的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束永不凋謝的鮮花，給您的生活帶來芬芳！
謝謝您，老師！
年級寫人的作文 篇7
在我的人生當中，有許多的過客來來去去，有的停留的時間久，有的就像過冬的候鳥，總是會回到那最初的地方，但是卻永遠沒辦法在對的時機里見到彼此，甚至，有的.就再也沒有回來過。
有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時間，流入那潛意識的汪洋，記得，卻總是想不起來彼此之間的種種。
在小學的時候，我曾有過一個很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠能知道對方在想什么，一點點表情，就能知道對方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開心，是難過、是生氣，還是感覺無力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學校的事情，我們都用心地傾聽彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對方的不方便。
只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因為畢業(yè)后，各自到了不同的學校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來的某一天，我們能夠再像以往，無所不談。
歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠遠的獻上祝福，好朋友，你好嗎？
年級寫人的作文 篇8
母親在我的心里永遠是第一名，因為每次我騎腳踏車跌倒時，她都會扶我起來，鼓勵我不要放棄；在我覺得無聊而且沒事做時，她會講笑話給我聽，逗我開心。
在我的心中，媽媽就像一位和藹的天使，每天都幫我們洗衣服、看功課、洗碗、打掃家里……在我的眼中，媽媽是個忙碌但是幸福的人，因為她每天在學校忙著教書、罵學生，但是回到家后，就有爸爸、我、弟弟、妹妹可以陪她，所以她很幸福，但是也很忙碌。
我覺得媽媽在做午餐還有晚餐的時候最美，因為她會穿著煮飯的服裝，拿起鍋鏟，一邊炒飯，一邊告訴我炒飯的先后步驟；她在畫畫的時候也很漂亮，風在她的.頭發(fā)上吹來吹去，就像一朵被微風吹得左右搖擺的玫瑰花，在她準備好要畫畫時，她會優(yōu)雅地拿起畫筆作畫，直到圖畫完成為止。
雖然媽媽生氣起來像一頭獅子，不過我還是很愛她，在這一生中，我最想告訴她的話就是：”謝謝媽媽那么的照顧我們，等以后我們長大了，再換我們照顧您！”
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