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    年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2023-09-24 10:26:30 寫(xiě)人作文 我要投稿

    年級(jí)寫(xiě)人的作文【精華10篇】

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文【精華10篇】

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      什么,我的"笨"老師?我聽(tīng)到有人驚嘆了,老師竟然會(huì)"笨"!真是不可思議。你沒(méi)有搞錯(cuò)吧!別著急,其中原因聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。

      我的"笨"老師,就是我們的新班主任—尹老師。他是一大約40多歲的中年男教師。卷曲頭發(fā),胖胖的身子,高高個(gè)子,方方的臉,皮膚有些黑。平日經(jīng)常穿一件式樣古板的夾克,外表乍一看,給人的`感覺(jué)有一點(diǎn)粗。

      說(shuō)起"笨",這話可是他自己親口說(shuō)的,這不,新學(xué)第一天,尹老師就對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,我很"笨",但是呢,我希望同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比我聰明。"這一番話把我們逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想:這回是算遇上自認(rèn)"笨"的老師了。從那以后,大家仔細(xì)觀察,這尹老師真""笨""的可以,他把班里的工作一股腦的都交給同學(xué)們?nèi)プ,什么收作業(yè)、主持班會(huì)、布置衛(wèi)生……而他呢?則自己在一旁欣賞著同學(xué)們忙著忙那。嘴里還一個(gè)勁的夸同學(xué)們真聰明。弄得大家干的更起勁兒的。

      課堂上的尹老師不會(huì)"笨"了吧!恰恰相反,課堂上尹老師居然也自認(rèn)為"笨"的,記得第一節(jié)語(yǔ)文課,那天講《竊讀記》,尹老師對(duì)我們說(shuō):"作者為什么要裝著皺起眉頭,望著街心呢?我挺""笨""的,誰(shuí)能教教我?"全班哄堂大笑,既然尹老師自認(rèn)為"笨",同學(xué)們當(dāng)然一個(gè)個(gè)不甘示弱,大家爭(zhēng)奪表現(xiàn)出聰明,尹老師的話音剛落,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái)?吹竭@小手如林,尹老師樂(lè)的合不攏嘴。同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)精彩的發(fā)言,博得了""笨"老師的夸獎(jiǎng):"你真棒","天才","聰明"。在學(xué)校里,似乎只有學(xué)生是可以"笨"的,但是現(xiàn)在在尹老師的眼中,"笨"可不是學(xué)生的"專利",而是老師也可以用的。這不,他自己就"笨"了一回。這一"笨"居然使得一堂語(yǔ)文課在輕松愉快中渡過(guò)。這一"笨"使我們更喜歡這位尹老師了。

      有時(shí)我經(jīng)常疑惑,尹老師到底是"笨"還是不"笨"呢?一天我問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后,哈哈大笑說(shuō):"尹老師才不"笨"呢,他是一個(gè)懂得教育方法的聰明老師呀!"

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我特別喜歡玩耍,我會(huì)把各種物品變成我的小玩具,比如說(shuō):被單!

      哦,放學(xué)嘍!我坐著車(chē),來(lái)到了我的家里。妹妹正在很無(wú)聊地看電視。但是,她看著看著,電視上出現(xiàn)了一個(gè)房子的圖片,妹妹兩眼放光,似乎看中了什么。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情,再看看那座······“房子”?明明是一座帳篷,我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)妹妹:“你想干嘛呀?”“我想搭小房子!”妹妹天真地說(shuō),嘿嘿,和我想的一樣,她想搭“小房子”——帳篷!

      我回答道:“好的,我們現(xiàn)在就去做!”我們拿上被子,再拿上枕頭。我把椅子往后推,推到柜子旁邊,把被子搭在上面。但是,這邊搭好了,那邊又塌了;那邊搭好了,這邊又塌了。到底該怎么辦呢?啊哈,我把旁邊的.背包移到另一頭,這樣,我看你還會(huì)掉!

      接著,我把枕頭放在里面,方便我和妹妹坐在里面舒服!

      “哦!房子搭好嘍!房子搭好嘍!”妹妹情不自禁地呼喚起來(lái)。我們倆迫不及待地鉆了進(jìn)去,哦,真暖和!妹妹過(guò)了一會(huì)兒,就靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我想她在夢(mèng)里肯定能見(jiàn)到我們的小房子吧!

      我們建的小屋子,我倆都很喜歡它。每次妹妹都在那里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      我最敬愛(ài)的人是我的張老師。她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,紅紅的嘴唇,頭發(fā)有些卷。她天天有著燦爛的笑容。雖然跟她分開(kāi)有些日子了,但是有一件事值得我永遠(yuǎn)記憶。

      那是一次體育課。這天驕陽(yáng)似火,烈日當(dāng)空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得汗流浹背,眼冒金花。自由活動(dòng)開(kāi)始了,我和幾個(gè)同學(xué)在玩“三個(gè)字”的游戲。當(dāng)貓的同學(xué)是個(gè)女孩子—平時(shí)就愛(ài)和男生玩。她一直不停地追,眼看就要抓住一只“老鼠”了。這時(shí),“貓”不小心踩到了地上的石塊,被絆倒了。我和幾個(gè)同學(xué)驚慌失措,東奔西跑——我們只是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)然不知道該怎么辦。

      這時(shí),張老師從旁邊經(jīng)過(guò),看見(jiàn)這個(gè)情景,就立即過(guò)來(lái)把她抱起,送她去醫(yī)務(wù)室。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室有幾百米遠(yuǎn),中間還有一個(gè)陡峭的山坡,再加上烈日的烘烤,就更加讓人受不了了。而張老師仍然繼續(xù)向前走,我們則悄悄跟著 。只見(jiàn)張老師越走越慢,汗水把她后背的衣服都打濕了。

      望著張老師遠(yuǎn)去的'背影,我覺(jué)得她那本來(lái)嬌小的身體變得越來(lái)越高大起來(lái)……

      張老師是我最敬愛(ài)的老師!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      星期三早上,陽(yáng)光明媚,小佩戴好紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。

      忽然,她看見(jiàn)了一個(gè)女孩。她,坐在輪椅上,梳著整齊的馬尾辮,看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是,小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步,湊上前去!敖憬!”,“哧”的一聲,輪子不了!敖憬,你是要去上學(xué)嗎?”小靈急切地問(wèn)。她過(guò)頭來(lái),微笑著看著小靈,“嗯,我是錦華小學(xué)的,你呢?”“太好了!我們同一個(gè)學(xué)校呢,一起走吧!”小靈聽(tīng)了她的回答,高興的叫了起來(lái)。

      說(shuō)完,小靈走到后面,推起輪椅來(lái)。她嚇了一跳,誰(shuí)會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來(lái)呢?但是很快,她平靜了下來(lái),開(kāi)始和小靈交流。通過(guò)交流,她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快,她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí),還傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。過(guò)往的路人,都向她們投來(lái)友好和贊許的目光……

      這一刻,世界上充滿了陽(yáng)光,充滿了微笑,兩旁的樹(shù)木變得異常的美麗,周?chē)?人們也變得異常的親切,每個(gè)人的臉上,都洋溢著幸福的笑容……

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      記得您的身影,高跟鞋的響聲在樓道中回蕩,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲記憶猶新!}記

      初入校園便有陣陣花香迎面撲來(lái),伴隨花香,牽著媽媽的大手我走向那寬敞的大廳……轉(zhuǎn)眼升入三年級(jí)了,再次從暑假中探出頭的我又步入了大廳走向教室,久違的同學(xué)們喧鬧著,歡笑著。

      初見(jiàn)時(shí)的一幕

      不知何時(shí),那上課鈴聲急促地響個(gè)不停,同學(xué)們終于安靜了下來(lái),一串高跟鞋聲敲響了走廊的寧?kù)o,也敲響了同學(xué)們的好奇心。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)俏麗身影出現(xiàn)在了門(mén)口,快步登上了講臺(tái)。

      同學(xué)們不約而同地抬頭望著這個(gè)我們素不相識(shí)的面孔,微卷的短發(fā)利落地別在耳后,白皙的面容上幾條淺淺的皺紋,合身的套裙、漂亮的皮鞋……老師面帶微笑的.開(kāi)始自我介紹了,原來(lái)這就是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師——樊老師,一口幽默的東北腔讓我們瞬間喜歡上了她。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)的一幕

      伴隨著同學(xué)們的歡呼,我們?cè)谛W(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。幾天前,老師就已經(jīng)開(kāi)始親力親為地監(jiān)督我們訓(xùn)練,面對(duì)凡事永爭(zhēng)第一的老師,我們只能把每個(gè)項(xiàng)目都練到極點(diǎn),就連方隊(duì)也不能放松。運(yùn)動(dòng)會(huì)在期待中開(kāi)始了,整齊的方隊(duì)退場(chǎng)后,競(jìng)賽開(kāi)始了。年過(guò)五十的樊老師一身運(yùn)動(dòng)衣顯得更加年輕,在賽場(chǎng)上不停奔走,為同學(xué)們加油。4×100米開(kāi)始了,我們?cè)谂艿郎掀疵嘏苤,樊老師則在場(chǎng)內(nèi)跟著我們邊跑邊為我們吶喊,在老師的加油聲中,最后的冠軍屬于了我們。樊老師高興地?fù)肀е覀,這一刻,我更加喜歡我們這個(gè)苛刻、愛(ài)面子的老師,最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)又為我們六年七班留下了厚厚的一摞獎(jiǎng)狀。

      不舍中,我們的離別時(shí)刻還是到來(lái)了,老師、同學(xué)的淚水為我的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。不知在哪一個(gè)晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我又回到了那個(gè)教室,又聽(tīng)到走廊里那含著韻律的高跟鞋聲……

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      我的祖父、祖母有很多特色和專長(zhǎng),讓我介紹給大家認(rèn)識(shí)吧!

      祖父的頭中間滑滑亮亮的,好像裝了許多知識(shí)一樣,祖父已經(jīng)七十幾歲了,每天還會(huì)早起到學(xué)校運(yùn)動(dòng),他都會(huì)說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”我覺(jué)得祖父一定很喜歡早晨,難怪大家都說(shuō):“一日之計(jì)在于晨。”我跟祖父相處的美好時(shí)光在晚上,記得我小時(shí)候,晚上吃完飯,就會(huì)跑去跟祖父聊天,有時(shí),祖父會(huì)教我一些做人處事的道理。他也會(huì)每天寫(xiě)日記,祖父的日記本有好幾本,他說(shuō)寫(xiě)日記,可以把一天有趣的事記下來(lái),每次翻以前的日記,就會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。

      我的祖母在家鄉(xiāng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的,為什么呢?因?yàn)樽婺羔劦木谱詈煤攘,而且還很養(yǎng)生喔!祖母的招牌酒是“葡萄酒”,大家都說(shuō)祖母的'酒保有原味,因?yàn)槲壹曳N葡萄,祖母會(huì)采收優(yōu)質(zhì)的葡萄來(lái)釀葡萄酒,難怪祖母的葡萄酒人氣這么旺。

      我的祖父、祖母已經(jīng)七十幾歲了,可是他們白天還是努力工作,休息時(shí),也會(huì)拿書(shū)起來(lái)看,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!蔽业淖娓改妇褪且粋(gè)很好的例子。祖父在我的心中是文武雙全的,他曾經(jīng)教我寫(xiě)書(shū)法,因?yàn)樗麑?xiě)得一手好書(shū)法,而且還會(huì)種好多菜給我們吃,還能種出香甜好吃的葡萄。

      祖父母除了是我的好模范,也是他們同輩的好楷模。祖父告訴我:“小時(shí)候努力讀書(shū),長(zhǎng)大努力工作,老了要認(rèn)真運(yùn)動(dòng)。”祖父都做到了,所以我也要像祖父一樣,認(rèn)真做好每一件事。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      她年輕漂亮,修長(zhǎng)的身材,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭,白里透紅的臉上總是充滿著親切的笑容。

      但當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她那嚴(yán)厲的表情則讓我們感到慚愧。她那明亮的大眼睛閃爍著智慧的光芒,似乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的`對(duì)與錯(cuò)。這雙眼睛曾因我們的不爭(zhēng)氣而流過(guò)傷心的淚水,也因?yàn)槲覀兊拿恳稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而流露出欣慰的目光。她能寫(xiě)一手漂亮的好字,還能畫(huà)出很逼真的簡(jiǎn)筆畫(huà)呢!

      你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是可敬的李老師。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋,她的臉和全身都胖乎乎的,眼睛大大的,鼻子有一點(diǎn)直,特別是她的眼睫毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,真漂亮!

      她的眼皮特奇怪,一個(gè)雙,一個(gè)內(nèi)雙,真好玩!她是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)!來(lái),讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午,焦奕欣似乎很高興,手里拿著媽媽新買(mǎi)的“小馬玩具”揮呀揮,把手和玩具蹭到臉上,左眼半閉著小嘴撅著,真可愛(ài)!突然,咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過(guò)神來(lái),是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了,看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊,眼睛變小了許多,鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了,因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來(lái),過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了,我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì),還是咚的一聲,“小馬玩具”再次被甩到地上了,奶奶又給她撿起來(lái),她真調(diào)皮,我翻了一個(gè)白眼,表示對(duì)她的不滿,為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū),我心想:焦奕欣,這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?

      既調(diào)皮又可愛(ài),既“討厭”又乖巧的焦奕欣。∠M隳芸禳c(diǎn)長(zhǎng)大,將來(lái)能孝順?gòu)寢,?bào)恩祖國(guó)!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

      起風(fēng)了,一望無(wú)際的田野里,金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳,發(fā)出沙拉沙拉的聲音。風(fēng)兒吹送來(lái)陣陣稻香,又到秋收時(shí)節(jié)了。田壟邊,有許多人,他們邊忙碌邊談笑。陽(yáng)光染紅了西邊的天空,晚霞滿天,美麗的云彩映紅人們的臉龐。

      太陽(yáng)慢慢落下了,暮色籠罩了整個(gè)田野。忙著秋收的人們圍在一起簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)晚餐,就又投入了勞動(dòng)中。

      夜晚到來(lái)了,這個(gè)夜晚既沒(méi)有皎潔的月亮,也沒(méi)有滿天的繁星。可夜色擋不住人們收獲的熱情,夜色里,人們?nèi)匀幻β抵。你看,收割機(jī)又開(kāi)進(jìn)了一塊稻田。主人忙著招呼扛稻工喝茶吃點(diǎn)心,拜托他們多辛苦。

      扛稻工高聲應(yīng)答著,鏗鏘的聲音里是滿滿的承諾,F(xiàn)在真是他們辛苦忙碌的時(shí)候,也是他們掙錢(qián)最多的時(shí)候。老馮是個(gè)年過(guò)六十的老工人,他也是這群人中的.一員。在農(nóng)村,秋收時(shí)幾乎每家每戶都要請(qǐng)幾個(gè)人來(lái)幫忙扛運(yùn)稻子。因?yàn)樗麄儾粌H怕夜里下霜,使稻子受潮賣(mài)不了好價(jià)錢(qián),還怕被“老鼠”偷走一些。不過(guò)正是因?yàn)槊考颐繎舳家r(nóng)忙,所以沒(méi)人可找。像老馮這樣的沒(méi)田的“城里人”就組織起來(lái)了,專門(mén)跟著收割機(jī)給人扛運(yùn)稻子。這些人不僅要的工資不高,做事還非常地道,根本不用人看著。

      但扛稻的工作實(shí)在很辛苦。

      有些人家輪到收割機(jī)來(lái)割稻時(shí)已經(jīng)夜深,這也意味著扛稻工要帶夜工作。今天,老馮跟另外兩個(gè)扛稻工站在田頭靜靜地等待著。不一會(huì),幾包扎好口的稻包就從機(jī)器上推下,老馮疾步奔到田中,扛起一包稻子就走。收割機(jī)嘩嘩地收割著,稻谷汩汩地流進(jìn)口袋,一袋又一袋的稻谷從收割機(jī)上推下來(lái)了。扛稻工扛了一袋又一袋,他們一刻也不能停……起風(fēng)了,就要下雨了。收割機(jī)似乎也開(kāi)足了馬力,好在大雨到來(lái)前收割完。稻包一袋一袋掉下,田就像被理了發(fā)一樣,光禿禿的。老馮他們的干勁似乎也隨之加大,馬不停蹄地扛稻、搬稻、上車(chē)、運(yùn)回。僅有的三人加一部板車(chē)需將近千斤重的稻子運(yùn)到主人家,還得趕速度。只見(jiàn)老馮慢慢彎下身子,雙臂側(cè)著抱緊稻包,忽然猛地一起身,那百斤重的稻子便壓在他那瘦弱的身子上,他踉踉蹌蹌地走到板車(chē)邊,慢慢地放下,整齊地壘在車(chē)上。他沒(méi)有休息,轉(zhuǎn)身又走下田……

      風(fēng)沒(méi)有停止,反而更大了。收割機(jī)又開(kāi)向另一塊稻田了,這塊稻田慢慢寂靜下來(lái),田頭的電燈光愈發(fā)朦朧。

      光禿禿的田里只有幾個(gè)扛稻工,他們的吆喝聲、喘氣聲在靜寂的夜里顯得格外響亮。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

      我的爺爺,身體很健康,身材很胖,皮膚很黑。頭發(fā)只剩幾根了。

      我的爺爺很愛(ài)玩手機(jī),每天只要有時(shí)間,就會(huì)打開(kāi)手機(jī)看視頻。一次,我去外爺家,走進(jìn)二樓的屋子里,爺爺居然沒(méi)看見(jiàn)我,我看了看他,他在入神地玩手機(jī)呢!我就叫:“爺爺!爺爺!”這時(shí)他才看到我。

      還有一次他正在玩手機(jī)的時(shí)候,我說(shuō):“爺爺,你能把手機(jī)給我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”爺爺就說(shuō):“你不能玩你媽媽的手機(jī)嗎?”說(shuō)著,他又頭也不抬地玩手機(jī)了?矗业臓敔斁褪沁@么愛(ài)玩手機(jī)。

      我的爺爺不僅愛(ài)玩手機(jī),也愛(ài)種花。他每天早晨起來(lái),第一件事就是給花澆水。有一回我放學(xué)了,在回家的.路上,爺爺發(fā)現(xiàn)了一家賣(mài)花的店,他連忙開(kāi)著電瓶車(chē)到了那家花店門(mén)口,就停了下來(lái)。爺爺說(shuō):“什么花都要看看!彼屑(xì)觀賞每一盆花,最后決定買(mǎi)一些水仙花。

      到了家里,爺爺顧不上歇一下,就拿了一個(gè)花瓶,并灌了一些水,就把水仙花放到了花瓶里。當(dāng)時(shí)我把水仙看成了洋蔥,因?yàn)樗傻那o實(shí)在是太像洋蔥了。因?yàn)橥鉅攼?ài)養(yǎng)花,我也認(rèn)識(shí)了不少花呢!

      聽(tīng)了我的介紹,你覺(jué)得我的爺爺是不是很愛(ài)玩手機(jī)又愛(ài)種花呢!