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    六年級寫人作文:小伙伴

    時間:2023-11-10 16:12:19 寫人作文 我要投稿
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    六年級寫人作文:小伙伴

      在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級寫人作文:小伙伴,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級寫人作文:小伙伴

    六年級寫人作文:小伙伴1

      每個人的一生中都會有許多的“朋友”,但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。

      有一次,放學回家后,我做完作業(yè)就出去找小明玩。我走到他家,看見他正坐在椅子上,全神貫注地看著一本書。我走到小明身邊站了一會,見他沒動靜,于是我就大叫了一聲:“小明!”

      “啊!”他尖叫了一聲,生氣說:“我正在看書,你干什么嚇我?”

      “我已經(jīng)過來很長時間了,只是你沒察覺到!

      我說: “走!我們出去玩!

      可他說:“我不出去了,我要看書。”

      “這是什么書?讓我看看。”我邊說邊搶過他手中的`書。一看,書上密密麻麻的字,我看見就頭痛。

      我又說:“這書看起來真沒意思,還不如出去玩呢!”

      “我不去!毙∶髡f。最后我只有自己去玩了。還有一次,老師發(fā)下試卷,要我們訂正,小明看一試卷99 分。突然,“鈴鈴鈴……”下課了,我就準備出去玩,我走到小明旁邊,叫他出去玩,可他眼睛盯著試卷看,我看一下他的眼神,里面仿佛流漏出遺憾的眼神,“我不去了!”他遺憾地說。

      “哎,我的成績和你比差遠了!走吧,去玩吧!”

      “我說了,我不去!”

      “那好吧,我叫其他的同學一起去!”

      “那你去吧,我還要思考這一道錯題呢!”

      “你不是會了嗎?”

      “現(xiàn)在會了不代表以后也還記的呢!難道……你現(xiàn)在還記得以前的知識嗎?所以我才要記住了,錯題改正后,會了后,都不要好了就離開它。

      它有時可能是一個重點!”我聽了他的話,羞愧低下了頭。一個愛看書,愛思考的人,我的好伙伴—小明。

    六年級寫人作文:小伙伴2

      在我身邊有許許多多的小伙伴,他們都是我的知己,有一個小伙伴是我最欣賞的。

      他高高的個子,長長的雙腿,讓人感覺像一座高高的大山,人見了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛玩,但在玩的時候,幫助了許許多多的人。

      在一次體育課上,我們都到了操場上排隊,體育老師讓我們跑完步之后,就叫我們自由活動。自由活動開始了,我和他在一起,我們來到一個體育建材十分豐富的地方玩耍,來到后,我倆看見了許許多多學生的燦爛的笑容,聽見了他們喜悅的笑聲,他們玩得多么快樂。∥覀兛吹胶罅w慕極了,馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中,不知為什么笑聲突然停下來了,我看了四周,發(fā)現(xiàn)一個小學生失足從體育建材上掉了下來,頓時哭了起來。同學們看見了,沒有理睬那個摔跤的'學生,在這個時候,我的小伙走了過去,把小弟弟扶了回來,看了看小弟弟的膝蓋,膝蓋上留著紅彤彤的鮮血,他迫不及侍地問:〞小弟弟,膝蓋痛嗎?〞小弟弟疼痛地說:〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾,用紙巾擦走膝蓋上的鮮血,然后把小弟弟抱到學校的治療室上,讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口,他悄悄地把一顆糖果放進了小弟弟的口袋中,小弟弟見了,滿面笑容地向他說了聲:〞謝謝哥哥!再見哥哥!他看見小弟弟的衣服臟了,十分之臟,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干凈浄,小弟弟見了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一樣,小弟弟十分感激地說:〞哥哥,謝謝你!〞話音剛落,小弟弟甜甜地笑了。

      我的小伙伴就是這樣,他總是那么喜歡幫助人,有時你會感到他很幽默,我真希望他是我的親哥哥。

    六年級寫人作文:小伙伴3

      我有一個小伙伴,他長著高高的個子,一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下有一張大嘴,從這張嘴蹦出來的話,有時能讓你火冒三丈,抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁.沒錯,他就是我的小伙伴,也是我的學習好榜樣——何志標.

      說起這個何志標,他是一個助人為樂的人.記得有一個星期日,我和他一起去公園玩.在路上,我看見有一個溝渠蓋沒蓋好,我就繞著走過去.走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的何志標不見了,我回頭一看,見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來,想要把蓋子蓋回去,可是他不夠力,搬不起來.我說:“何志標,咱們快走吧,已經(jīng)二點半了,再不走就沒時間玩了.而且那個蓋子那么臟,還是不要搬了吧.”他聽了我的.話后,說:“我們應該助人為樂,我覺得這樣做更加快樂.何況我們是少先隊員,更加應該這樣做.”我聽了他的話后,慚愧極了,走過去和他一起把蓋子蓋回去了.我們剛走開,只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過這個溝渠蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很有可能會掉進溝渠里的

      我的小伙伴還是個“書呆子”呢!有一星期六的早上,我和他一起去書店買書,當他看到《小學生作文寶典》這本書時,就高興地買下來,在旁邊津津有味地看起來,我在書店走了兩圈,發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書,于是,我大聲地說:“何志標,走,我們到別的書店買書.”可他都好像沒聽見一樣,還在看他的寶貝書.看來,他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了.我只好一個人生氣地到別的書店買書.等我挑了幾本好書往回走時,只見他還在那兒貪婪地看著書.我沒辦法,只好在那兒等他,可他看完一本又拿起另外一本.直到十二點了,我才覺悟過來,大聲地對他說:“十二點了,還不回家?”我喊了好幾遍,他才問到:“什么時呀?”

      我有氣沒力地說:“十二點了……”他聽了,才依依不舍地放下書.飛快地回家了.

      這就是我的小伙伴,一個樂于助人的人.

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