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年級寫人的作文匯總【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占哪昙墝懭说淖魑�6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的樂于助人，但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學(xué)習(xí)不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。
有一次，我到學(xué)校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數(shù)學(xué)考了多少分？”她說：“考了１００分。”我說：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)�！彼t虛地說：“不要這么說，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習(xí)�！敝灰土旨涡澜佑|過的人，都說她是一個成績十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，而且還是個拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有１０元錢，于是便撿起來，接著就大喊起來：“誰掉了１０元錢？誰掉了１０元錢？”喊了幾聲，見沒有人認(rèn)領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，找到監(jiān)督員說：“我撿到了１０元錢，請你寫個認(rèn)領(lǐng)通知，尋找失主�！彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的小伙伴，一個成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
年級寫人的作文 篇2
我有個弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。
我的弟弟非常萌，每當(dāng)他瞇著眼睛、小嘴一合，很輕松地就會把你萌倒，再加上有點胖，在抱我的時候我心里就會涌上一
一股暖流。每當(dāng)這個時候，我都會情不自禁的感嘆道：��！弟弟實在是好萌�。�
我的.弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強，經(jīng)常會趁你沒注意的時候打翻東西，有一次還把我的玩具槍掰壞了。我只能無奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。
我的弟弟有的時候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長大”了！
二寶的模仿能力也非常強，有一次我們視頻通話的時候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來，還跳得有模有樣，讓我這個哥哥實在是佩服！
我的弟弟就是這樣的一個可愛的小寶寶，能有一個這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會非常喜歡他的！
年級寫人的作文 篇3
花兒的燦爛笑顏，是有了葉的襯托；蠟燭的明亮光輝，是有了火的燃燒；而愛的怒放，是背后默默關(guān)懷的力量。
有一次，我作業(yè)沒寫完就在桌子上睡著了。媽媽躡手躡腳地走進我的.房間，輕輕的把被子披在我身上，幫我把桌上凌亂的書本收好后，就悄悄的出去了。這就是母愛。
有一天晚上，我躺在床上。想著明天就要上學(xué)了，還沒有默寫，就起身來做。媽媽進來看到后，就走過來問：“累不累。”我卻說：“煩不煩呀，出去吧！我看到她有些依依不舍。但出去不一會，她又進來了。手里多了一杯熱氣騰騰的水，放好后，又出去了。
要睡了，我看到那杯水不在冒著熱氣了。但我還是一口氣喝了下去，我感到一股寒噤從喉嚨直沁心扉。
是的，我沒有去珍惜那杯水，直到它冷了我才懂得去珍惜，但這一切都是徒勞。
是的，我也沒有好好的去珍惜媽媽給我的愛。所以我還是從這一刻起去珍惜。
是母親，用一點一點點的火苗，貫聚在伸行的指尖；是母親，用一點一滴的血汗，使火苗大起來；是母親，永愛，讓伸行的指尖不再僵硬，漸漸有了溫度，靈活起來。
是的，母親的愛，就像握在手中的蠟燭，默默的燃燒著愛的火苗。
最后我總結(jié)出一句話：母親的愛就握在手中，一根暖烘烘的蠟燭！
年級寫人的作文 篇4
我的班主任劉老師和藹可親，美麗迷人，像仙子般漂亮。
開運動會的第二天，劉老師沒到校，聽羅老師說：“劉老師生病了需要做手術(shù)”，我們一聽驚呆了，沒精打采的`，在接力賽中我們班得了倒數(shù)第一名，同學(xué)們垂頭喪氣回到教室，班長和副班長提議，有哪些同學(xué)愿意去看望劉老師，沒想到全班同學(xué)異口同聲高高舉起小手。
下午，大家紛紛把平時節(jié)省下來的零花錢拿來交到副班長文俊穎處，在班長和副班長的精心組織下，為老師買了補品、花籃、鮮花帶上祝福和羅老師一道到中醫(yī)院看望劉老師，到了醫(yī)院，往日這群烏鴉嘴而今卻鴉雀無聲，連掉一枚針的聲音都聽得見，在病房看到老師身體虛弱，精神欠佳，我們很難過。老師看到我們的到來，臉上也露出了笑容，心情也愉快起來了，我們真希望她早日康復(fù)，回來給我們上課，我們五十五雙眼睛都期待她在講臺上的出現(xiàn)。
從這次我深深體會到老師是多么神圣，多么偉大��！生病這么久還堅持站在講臺上給我們聚精會神地上課，感動了我幼小的心靈，從此以后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報她。
年級寫人的作文 篇5
我的姥爺70多歲了，黑白相間的頭發(fā)，個子雖然不高，但是他走起路來很有精神。
姥爺是我們家的`“衛(wèi)生監(jiān)督員”。他很愛干凈，早上起床，總是把地掃得干干凈凈，被子疊得方方正正。每次他到我們家來，都會到各個房間巡查一遍，我問姥爺干什么呢？姥爺笑著說：“我在檢查你們家的衛(wèi)生呢！”
姥爺是個“電視迷”。他最愛看的節(jié)目就是《1818黃金眼》和《生活廣角》，總是反反復(fù)復(fù)地看，怎么也看不厭。他每次還會把看到的許多新聞講給我們聽呢。
姥爺還是個“健康信息播報員”，他每天都會閱讀《健康生活報》，關(guān)注與健康生活有關(guān)的許多信息。每次周日我們?nèi)ダ褷敿页燥埖臅r候，姥爺都會教給我們許多健康生活的知識，隨時提醒我們家人要加強體育鍛煉。
這就是我的姥爺，我非常愛他。我希望姥爺能健康長壽、每天都開開心心的。
年級寫人的作文 篇6
我的媽媽有一頭長長得頭發(fā)，烏黑烏黑的。雖然臉上有些痘痘，但是不會影響她那燦爛的笑容。我的`媽媽在家是個膽小鬼。
有一次我和爸爸在家想了個詭計，我爸爸藏在門后面，我等媽媽回來，我把媽媽喊到房間里，這時，躲在門后的爸爸大叫一聲。計劃開始了，聽見開門的聲音，媽媽回來了，我就對媽媽說，“媽媽，我在房間，你過來一下，我有事找你。”媽媽邊答應(yīng)我邊走了進來，就在媽媽進門的那一刻，爸爸大吼一聲，媽媽被嚇得臉都白了，手捂著胸口，我在一邊哈哈大笑。
這就是我那膽小的媽媽。
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