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    爺爺作文

    時(shí)間:2023-12-04 16:43:31 寫人作文 我要投稿

    爺爺作文常用(8篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的爺爺作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    爺爺作文常用(8篇)

    爺爺作文 篇1

      爺爺泡的茶,有一種味道叫做家。

      陣雨剛剛停歇,放眼望去,黯淡的夜空下,一彎殘?jiān)滦睊焯爝!安瓒寂莺昧耍俨缓染蜎隽。”耳畔邊,爺爺(shù)穆曇粼俣软懫稹?/p>

      在那個(gè)雨天,那稚氣未脫的五歲的我在陽(yáng)臺(tái)上看著窗外滴滴嗒嗒的雨,眼中滿是不甘。一心想蕩秋千的我沒(méi)想到雨下得如此“及時(shí)”,苦悶萬(wàn)狀的我只得躲在家里,陪爺爺喝茶。爺爺正叼著煙斗,抽著煙,香煙的氣息彌漫整個(gè)房間。奇怪的是,爺爺?shù)臒煵⒉粏苋,很淡,打開(kāi)窗子,很快便煙消云散。

      “茶都泡好了,再不喝就涼了!睜敔敶叽傥。玻璃茶杯擺在樟木茶案上,茶案和爺爺一樣,深沉而厚重,透著一股硬朗?粗璞,杯中的茶上下飛舞,猶如水中的精靈一般。一株茉莉矗立于杯中,下方積著茶葉,猶如一幅潑墨的山水畫。舉起茶杯,一邊品著醇厚的茶香,一邊將整杯茶緩緩飲下?诟羞不差,唇齒間留有中國(guó)茶獨(dú)特的苦澀與清香,還有一種怪怪的味道,說(shuō)不出是什么,只是很奇怪。

      剛想開(kāi)口問(wèn),卻又被爺爺打斷!帮嫴钑r(shí)要觀色,聞香,最后才是飲茶。再有,品茶如做人,不能太絕,要有余地……”這些道理我當(dāng)時(shí)只是當(dāng)成耳邊風(fēng),后來(lái)才發(fā)覺(jué),爺爺是對(duì)的。而這些道理,課本上是沒(méi)有的。

      又是一年春來(lái)到,轉(zhuǎn)眼,爺爺?shù)腵生日到了,他臉上的皺紋如同漣漪一樣泛開(kāi),喜悅中卻夾雜一絲失落。那些“孝敬”的大人們,自以為是地在桌上放了幾百塊,便自認(rèn)為仁至義盡,爺爺?shù)钠诖瑵u漸化為無(wú)奈。他要的是陪伴,而不是那冰冷的幾百塊,可這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的愿望,又有幾人明白?時(shí)代變了,環(huán)境變了,人也變了……不過(guò)還好,那杯茶還是過(guò)去的茶,陪伴爺爺?shù),至少還有它。

      “想什么呢?那么出神。茶都泡好了,再不喝就涼了!庇谑,我便端起杯子,飲了一半。味道還不差,苦澀而甘甜,還有那獨(dú)特的味道,時(shí)至今日,那味道仍在。

    爺爺作文 篇2

      我的爺爺今年七十九歲了,他有著一雙大眼睛,土黃的皮膚上因歲月而留下了一絲皺紋,好像是被鞭子抽過(guò)似的。

      我的爺爺喜歡沒(méi)事時(shí)出去走走,鍛煉一下身體,所以到現(xiàn)在都是滿面紅光,精神抖擻,歲月的痕跡在這張臉上也不那么引人注目了。

      小時(shí)候,爺爺幾乎每天都來(lái)我家,來(lái)在我父母上班時(shí)陪我玩。到了上幼兒園的年齡,爺爺便經(jīng)常騎車送我去幼兒園,因?yàn)槲液芎脛?dòng),所以爺爺很怕我會(huì)從車上掉下來(lái),每次都提醒我要:抱緊點(diǎn),小心摔下來(lái)。真是百說(shuō)不厭。那時(shí),我?guī)缀趺刻於寄芸匆?jiàn)爺爺騎著車子慢慢前進(jìn)的.背影。

      上小學(xué)以后,我和爺爺就漸漸地疏遠(yuǎn)了。爺爺也不是每次都送我去上學(xué)了,這一個(gè)任務(wù)就由媽媽來(lái)完成了。隨著我的長(zhǎng)大,從一年級(jí)到六年級(jí),爺爺也從每個(gè)星期來(lái)一次變成一個(gè)月來(lái)一次了。因?yàn)闋敔斈挲g的增大,爺爺也很少騎車了?稍谖铱磥(lái),爺爺?shù)难劬有神采,像一泓清溪蓄下的兩汪深潭,蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力,顯得整個(gè)人都精神抖擻的。

      爺爺有一個(gè)愿望,就是希望我好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上名牌大學(xué),做一個(gè)有用的人。

      我要努力學(xué)習(xí),考上名牌大學(xué),做一個(gè)有用的人,不讓爺爺失望。

    爺爺作文 篇3

      從我懂事起,我就知道我的爺爺有一雙了不起的神奇大手:這雙手,可以修好我的玩具,可以做一把椅子、一個(gè)書架,甚至能拉得一首好二胡!我一直很不明白,那雙粗大的手,怎么能按得住那纖細(xì)的弦呢?

      爺爺家里常常聚著一批粵劇發(fā)燒友,他們彈的、拉的、敲的、唱的都有。爺爺這時(shí)候就會(huì)拉起他心愛(ài)的二胡,悠揚(yáng)幽怨的二胡聲一出來(lái),我跟弟弟就被吸引過(guò)去了,就蹲在爺爺跟前,雙手托著腮幫,聽(tīng)得如癡如醉,竟然忘了還可以坐下來(lái)的!看著那琴弦拉動(dòng),恍恍惚惚會(huì)想:是誰(shuí)在發(fā)出聲音?那二胡琴里藏著誰(shuí)?誰(shuí)那么悲傷?往往一曲走完,另一曲又開(kāi)始了,我也沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

      爺爺?shù)亩褪沁@樣拉得出神入化。有一年茂名市有個(gè)樂(lè)器演奏大賽,也不知道是誰(shuí)慫恿他去參賽,還是他自己樂(lè)意去了的。結(jié)果輕松地拿了個(gè)冠軍,那些專業(yè)選手呢,哈哈,都在我爺爺后面!后來(lái)我發(fā)現(xiàn),爺爺不僅會(huì)拉二胡,還會(huì)彈秦琴,會(huì)彈楊琴,拉大提琴……有時(shí)候看著家里的那些樂(lè)器,不禁偷偷地想:爺爺還有什么是不會(huì)的呢?

      去年中秋節(jié),爸爸帶我們回爺爺那里過(guò)節(jié)。一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)客廳的沙發(fā)椅那里放著一把黑亮的二胡,我覺(jué)得有點(diǎn)奇特,就仔細(xì)又看看,越看越覺(jué)得有哪里不對(duì)勁。

      “是的!睜敔斦f(shuō),“琴筒是我用一個(gè)海南老椰子做的。琴桿是老房子里一個(gè)柜子的`柱子做的——木材質(zhì)地很好!

      太神奇了!我讓爺爺拉給我聽(tīng)聽(tīng),聲音很是悠揚(yáng)而低沉。我仿佛聽(tīng)到了海南的海風(fēng)吹來(lái),那是一種熱情的亞熱帶風(fēng)情。還有哪一把二胡有這樣的魅力的?

      大約一個(gè)月后,我又在爺爺家見(jiàn)到了一個(gè)神奇的樂(lè)器。那是一個(gè)用吳川“南方月餅”盒做的秦琴!我忍不住拿過(guò)來(lái)自己鼓搗一下,一彈奏——太奇妙了!聲音古樸而洪厚。弟弟見(jiàn)了,從我手中要過(guò)去,胡亂拉了很久,還讓媽媽給他拍照留念。媽媽說(shuō),拿出去,可以給這個(gè)廠家做宣傳了。

      這就是我的了不起的爺爺,他有一雙神奇的大手,我簡(jiǎn)直想不出來(lái)他有什么是不會(huì)的。不知道下一次回家,我又會(huì)看到什么新奇的玩意呢?

    爺爺作文 篇4

      隱隱約約看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上坐在搖椅上,裝模作樣的看著書的身影。呵,這傳奇的老頭子。

      “瞌睡蟲”爺爺。我的爺爺什么都好,就是愛(ài)睡懶覺(jué)。星期日,爸媽出差,就住在了爺爺奶奶家。到了早上,爺爺總是讓我先起來(lái),說(shuō)要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,可是她自己卻呼呼大睡,真是讓人又好氣又好笑。我的爺爺還有一個(gè)壞毛病。躺下去一會(huì)兒,就會(huì)鼾聲大作,忽高忽低,一個(gè)接著一個(gè)抑揚(yáng)頓挫,就像一顆定時(shí)炸彈一樣。哎,我這個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的爺爺。

      “踢球精”爺爺。他想踢球,那就是義不容辭的事情,刻不容緩。他會(huì)立刻拉著爸爸的手去足球場(chǎng)好好較量一番,別看爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)上去了。但他踢球的力度可是毫不遜正當(dāng)盛年的爸爸。爸爸也是一個(gè)不折不扣的足球迷,可以和爺爺不分上下,他們都是七分對(duì)手,很是過(guò)癮。于是我們家里的電視常常都會(huì)調(diào)到足球頻道,這已經(jīng)是“兵家常事”了啊!

      “老戲迷”爺爺。爺爺是我們這一代有名的“票友”。聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò),他年輕的.時(shí)候經(jīng)常在村子里跑龍?zhí)祝菀恍┐我慕巧。但如今上了年紀(jì)。著迷勁依然不減當(dāng)年,不管什么時(shí)候,嘴里總哼個(gè)不停,不論是古典還是現(xiàn)代的,都能來(lái)上幾句。爺爺好像家里的開(kāi)心果,只要他在家,笑聲便不會(huì)停息,他一邊干活,一邊揮舞著菜刀,搟面杖,咚鏘咚鏘的拉開(kāi)架勢(shì)敞開(kāi)了,氣得奶奶指著他的鼻子說(shuō)他“老不正經(jīng)”。哎,我的爺爺多會(huì)兒正經(jīng)過(guò)呢!

      爺爺,你這傳奇事例也太傳奇了吧,希望你一直開(kāi)心快樂(lè)每一天,愛(ài)你的孫女,會(huì)一直愛(ài)你。

      咦?那是誰(shuí)?哦,原來(lái)又是我那“神仙爺爺”又在那兒裝模作樣的看書呢!

      這世上有比什么還要對(duì)你親,沒(méi)有,只有親人,他們不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你一生,幫助你一生,讓我們好好珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,為他們盡孝。

    爺爺作文 篇5

      每當(dāng)打開(kāi)我的小畫冊(cè),“樸實(shí)無(wú)華,刻苦勤奮”八個(gè)剛勁有力的大字就會(huì)出現(xiàn)在面前。這是爺爺為我題寫的,想不到竟成了留給我的遺言。

      我的爺爺任率英是位畫家,為了弘揚(yáng)民族文化,他數(shù)十年如一日刻苦地學(xué)習(xí),勤奮地工作!皹銓(shí)無(wú)華,刻苦勤奮”正是一生的寫照。

      記得有一年,爺爺工作單位從南方約來(lái)幾位年輕畫家改稿。爺爺為他們又是鋪床掃地,又是照看煤爐子。當(dāng)他們得知這位“師傅”就是他們久仰大名的著名畫家和老師時(shí),幾乎是目瞪口呆。在生活上他對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地關(guān)懷,在作學(xué)問(wèn)上,他更是言傳身教。對(duì)求教者,無(wú)論是普通工人還是知名人士,無(wú)論是老人還是孩童,他都有求必應(yīng)。不管是在什么時(shí)候,只要有學(xué)生來(lái)求教,他都會(huì)立即停下自己手中的畫筆,為他的學(xué)生忙碌,又是示范,又是講解,直到,懂了為止。

      一到星期日,家里就像走馬燈似的,爺爺很難有喘息的時(shí)間,為了讓爺爺中午能休息會(huì)兒,我在門上貼了一張“三點(diǎn)接待”的字條。爺爺發(fā)現(xiàn)后,立即扯了下來(lái),還狠狠地批評(píng)了我。我不服氣地說(shuō):“您這樣辛苦到底圖什么?”爺爺嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“只圖個(gè)工筆畫后繼有人。”

      爺爺對(duì)于他一生從事的繪畫事業(yè)有股擠勁、鉆勁。正是憑著這股子勁頭,他從一個(gè)沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂的'窮家子弟,以獨(dú)特的風(fēng)格攀上了工筆畫藝術(shù)的高峰。各種報(bào)紙、雜志經(jīng)常介紹他的作品。盡管爺爺取得了這樣大的成就,但他從不滿足,還不斷地鉆研,不時(shí)有新作品問(wèn)世。每當(dāng)看到爺爺由于過(guò)度勞累,疲憊不堪的樣子,我就問(wèn)他:“您已是國(guó)內(nèi)外著名畫家,成績(jī)和榮譽(yù)一大堆了,干嘛還這樣累自己呢?”爺爺總會(huì)撫摸著我的頭,認(rèn)真地說(shuō):“一個(gè)人的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能說(shuō)明現(xiàn)在和將來(lái)。要不斷創(chuàng)新,才會(huì)進(jìn)步!”

    爺爺作文 篇6

      又是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子。我默默地走在回家的路上,突然看到一個(gè)熟悉的身影在路邊翹首而望。是爺爺,是爺爺在等待他心愛(ài)的孫女我的歸來(lái)?墒菫槭裁矗繛槭裁礌敔?shù)纳碛笆悄菢拥碾鼥V,而且越來(lái)越遠(yuǎn)?

      然而,細(xì)雨無(wú)聲……

      我是爺爺一手帶大的。從一個(gè)呱呱落地的嬰兒,到一個(gè)活潑聰穎的小學(xué)生,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不傾注了爺爺?shù)膼?ài)。記得我小時(shí)候不好好吃飯,爺爺便想出了和我比賽吃餛飩的辦法。你別說(shuō),還真靈!那一頓我居然吃了十五個(gè)餛鈍。我高興地喊著:“爺爺輸了,爺爺輸了!”爺爺好像比我還高興,笑著給我擦去嘴邊的“小胡子”。爺爺還教我騎車,先三個(gè)輪的,后兩個(gè)輪的。摔過(guò)多少次跤早已忘記,流過(guò)多少淚也早已忘記,只記得每次摔跤流淚都有一個(gè)人比我更難過(guò),那就是爺爺。

      爺爺?shù)膼?ài)是博大的,就如同無(wú)聲的細(xì)雨對(duì)每一寸大地都給予深深的.滋潤(rùn)。對(duì)我成長(zhǎng)的方方面面,爺爺都是那么地精心呵護(hù)。漸漸地,我上了小學(xué)。在班里我是認(rèn)字高手,同學(xué)們都非常羨慕我,而每當(dāng)這時(shí),我會(huì)驕傲地說(shuō):“這都是我爺爺教我的!”朗誦比賽,當(dāng)我流利地讀完全篇文章,小伙伴們向我投來(lái)佩服的目光時(shí),我也會(huì)驕傲地說(shuō):“這都是我爺爺教我的!”語(yǔ)文課上,當(dāng)我順暢背完整首唐詩(shī),得到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我還會(huì)驕傲地說(shuō):“這都是爺爺教我的!”

      然而,幸福的時(shí)光竟是那樣短暫!又一個(gè)下雨天,我拿著期末考試雙百的成績(jī)興奮地跑回家,卻不見(jiàn)了爺爺。天真的我一心認(rèn)為爺爺又是在跟我做游戲。我找遍每一個(gè)房間,“爺爺,您快出來(lái)!快來(lái)看我得了一百分……”

      蒙蒙細(xì)雨依舊在淅淅地下著,落在我的心里,像爺爺那溫暖的撫愛(ài),又像爺爺那諄諄的教誨。爺爺走了,但他把愛(ài)留給了我:

      透過(guò)雨簾,我又看到了爺爺?矗∧遣紳M皺紋的臉上露出了欣慰的、慈愛(ài)的笑容。

    爺爺作文 篇7

      在一張布滿皺紋的臉上,有兩條粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛好像要放出光來(lái),鼻子不大,嘴巴卻很大......這就是我爺爺,一個(gè)自立的人。

      爺爺年輕時(shí)候在礦里干活,那時(shí)還沒(méi)有什么大路,車子開(kāi)不進(jìn)去,那些成堆的煤就只能用人力抬出去。煤是用大箱子裝進(jìn)來(lái)的,一個(gè)箱子賽我們現(xiàn)在的小汽車那么大。也不知道每天只是吃粗面疙瘩的爺爺是怎么和其他四五個(gè)人抬起那死沉死沉的煤的。只知道他為了養(yǎng)家,把雙腿壓出了靜脈曲張。凹凸不平的腿上像爬著一條蜈蚣,F(xiàn)在他的'兒女成家了,都可以自己獨(dú)立生活了。我本以為爺爺能放下生活這個(gè)重?fù)?dān),爺爺能好好安享晚年了?伤麤](méi)有,爺爺又開(kāi)始養(yǎng)羊,養(yǎng)雞,種樹……用自己辛勤的勞動(dòng)自食其力。他從來(lái)沒(méi)有想或是提出過(guò)讓自己的兒女為自己養(yǎng)老。

      一次我去爺爺家,早上大概六點(diǎn)多,爺爺起床去做早飯,等我醒來(lái)后,爺爺已經(jīng)是在飯桌前等我們了。中午去田里干活時(shí),太陽(yáng)像一個(gè)火球在天上掛著,只有樹蔭下涼快一點(diǎn)。爺爺在田里放水,我在樹下玩了一會(huì),去看爺爺。只見(jiàn)他的額頭上布滿汗珠,一直流到脖子里。后背上濕了一大片。我問(wèn)道:“爺爺,你為什么這么老了還要種地呢?”爺爺嘿嘿一笑答道:“不種田吃什么?”“不是還有我爸爸和大姑他們嗎?”爺爺笑笑,說(shuō):“人老了,不代表可以休息了,這不是理由。我自己能動(dòng),又不缺胳膊少腿,為什么要讓我的兒女養(yǎng)活?”說(shuō)完,他又去干活了。

      我的爺爺,他自強(qiáng),自立。再看看社會(huì)上的其他人,有幾個(gè)人能像爺爺一樣自食其力?我敬佩我的爺爺,他不是什么名人,但在我心中,他勝過(guò)名人。

    爺爺作文 篇8

      “什么叫長(zhǎng)大?”自從作文老師留了這個(gè)題目,我就一直在思索。我來(lái)到我姥姥家尋找,進(jìn)屋不一會(huì)兒,“她”——也就是我的姥姥,就拍著我的手說(shuō):“你這孩子呀,咋總也長(zhǎng)不大呢?這一天你說(shuō)你一會(huì)兒上這兒,一會(huì)兒上那兒的,哪有一會(huì)兒能消停一會(huì)兒,不去淘氣的.!闭f(shuō)完就狠狠的拍了我一下。然后又說(shuō):“你看看你弟弟,以前比你還淘,但是現(xiàn)在呢?你看,正在那掃地呢!”我回頭一看,看見(jiàn)弟弟正在一邊掃地一邊朝我做鬼臉呢!我真是又氣又恨!在家里我也掃過(guò)地,要是會(huì)掃地就是長(zhǎng)大,我早就長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大能這么簡(jiǎn)單嗎?

      無(wú)奈加上郁悶,我一氣就跑回到爺爺家,氣的心里像著了火,周身也覺(jué)得非常地?zé),很想吃一根雪糕,于是我就猴到了我親愛(ài)的爺爺懷里說(shuō):“爺爺,求您去給我買一根雪糕,行不行?”爺爺笑嘻嘻卻是堅(jiān)決地說(shuō):“不行,我兜里沒(méi)錢!”我緊接著說(shuō):“沒(méi)事,我給你錢,只要你幫我買!本湍贸隽藡寢尳o我的最后五角錢,爺爺看了看錢,翻了翻眼珠兒說(shuō):“行吧!”接著爺爺就出去買雪糕了。

      一會(huì)兒,爺爺回來(lái)了,把雪糕交給了我說(shuō):“給你吧!”我說(shuō):“謝謝。 本拖碛昧似饋(lái)。這時(shí),我看著爺爺那有趣的樣子,非?蓯(ài),我就笑著摸著爺爺那光禿禿的頭,學(xué)著姥姥的腔調(diào)說(shuō):“爺爺啊,你長(zhǎng)大了!”爺爺憨憨地說(shuō):“是!我都長(zhǎng)大了,你啥時(shí)候長(zhǎng)大!”我們爺孫倆都哈哈大笑起來(lái)!

      教師評(píng)語(yǔ):小作者以“長(zhǎng)大”為線索,描寫了兩個(gè)生活場(chǎng)景,反映了祖孫間其樂(lè)融融,不拘形式的天倫之樂(lè)。小作者的語(yǔ)言自然、樸實(shí)、幽默!并能以一種逆向思維的方式,來(lái)詮釋“長(zhǎng)大了”的含義!

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