年級(jí)寫人的作文(共10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)很慈祥的媽媽。
她長(zhǎng)著一頭短黑發(fā)，黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過度，所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說出來。個(gè)子有點(diǎn)矮。在別人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。
有一個(gè)傍晚放學(xué)回家時(shí)，天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來接，教室里剩下沒有幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)媽媽從單位下班匆匆趕來，我高興地躲進(jìn)媽媽的雨傘下，我們相依著回家。這時(shí)雨越下越大，可是雨怎樣也淋不著我，好神奇的雨傘。我抬頭看媽媽，只見媽媽已淋濕一大半身子，原來媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推，大雨馬上淋到我身上，媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時(shí)我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。
還有一次，我們母女倆出去玩，我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院，我看她那瘦弱而矮小的`身體，說：“我能自己瘸著走去，不用背�！笨蓩寢尣煌�，說：“不行，如果骨折了，再瘸著走會(huì)加重病情�！本瓦@樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。
這就是我的好媽媽，一個(gè)很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的弟弟已經(jīng)有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不說都有三個(gè)：爸爸媽媽和我。
我的弟弟長(zhǎng)的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的`小手和那嫩白的小腳了！
我的弟弟雖然不會(huì)說話，但是非常喜歡和別人說話。
早晨，弟弟起的早，媽媽和爸爸都陪著弟弟起來，（以前我不起，現(xiàn)在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。
中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡著了，我們吃完飯，媽媽為我查作業(yè)，我來寫作業(yè)，我一家人夠配合的吧！
別看我弟弟小，他可調(diào)皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧著要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。
瞧！我家的這個(gè)“大少爺”可愛吧！
年級(jí)寫人的作文 篇3
在我的身邊，有干凈的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對(duì)了，我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的.那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑，有時(shí)候連睡覺都會(huì)笑醒------一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我到阿姨家去學(xué)習(xí)，這時(shí)，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地說：“給點(diǎn)零花錢吧！沒有錢了！”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看著這零錢，好像說：“真是零錢�。 苯又粡堃唤堑钠背鰜砹�，看到這里，把我們都逗樂了，我以為所說的零錢應(yīng)該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這么小的票，連我們小孩子都不常花，更何況是大人哪！
阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時(shí)叔叔故意噘起了嘴，說：“怎么才這么點(diǎn)啊？施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風(fēng)趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭��！”阿姨聽后，終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”說完就笑著走了。阿姨多幽默啊！
年級(jí)寫人的作文 篇4
以前在家閑著無聊的時(shí)候，我會(huì)下樓到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)里找著玩伴。這時(shí)看到別的小朋友都在和自己的兄弟姐妹玩，心里別提多失落了。我想為何我還是單獨(dú)一個(gè)人呢?好想有個(gè)小妹妹啊!
我們媽媽的肚子里有著一個(gè)叫子宮的地方，那里是小寶寶們最初的“家”。那里又柔軟又舒適，更不愁吃，不愁喝。我忍不住要跟大家說一個(gè)好消息，現(xiàn)在我媽媽的'肚子里真有一個(gè)這樣的小寶貝呢!聽媽媽說，現(xiàn)在已經(jīng)有檸檬那么大了呢!是不是很神奇!
我想啊，如果是個(gè)男孩呀，長(zhǎng)得是不是很帥氣又很富有想象力?如果是個(gè)女孩呀，長(zhǎng)得是不是像個(gè)小仙女，而且成績(jī)也很優(yōu)秀?其實(shí)不管長(zhǎng)得是美還是丑，機(jī)靈還是笨，她(他)都是我眼中又可愛又善良的小寶貝!
我非常想要一個(gè)親妹妹，這樣我們就能湊成一個(gè)“好”字，但生男生女的可能性各有百分之五十。我表妹想要一個(gè)弟弟，所以他認(rèn)為我媽媽肚子里是個(gè)男孩，為此我們還吵了一架呢!我姑姑肚子里也有個(gè)小寶貝，我蘇州舅媽肚子里也有一個(gè)。我這里的舅媽也在準(zhǔn)備生寶寶了，可舅舅要不喝酒不抽煙才可以，雖然難度有點(diǎn)大，但為了小寶寶，舅舅準(zhǔn)備堅(jiān)持一下。這樣一來，我可能很快就有一群弟弟妹妹了，想想都覺得美滋滋!但是我要悄悄地告訴大家我可能會(huì)更愛自己的親妹妹，我這個(gè)哥哥是不是有點(diǎn)偏心?
還有六個(gè)月的時(shí)間，我就可以見到我盼望已久的小妹妹(小弟弟)了，而我要做一個(gè)為人正直，心胸寬闊的好哥哥!
年級(jí)寫人的作文 篇5
又是一個(gè)春天到來了，小花小草都醒了，春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽，歡快地說了一句：“媽媽，節(jié)日快樂�！被▋荷系穆吨樵陉�(yáng)光的照射下，一閃一閃的，美麗無比。
是啊，“三八”婦女節(jié)隨著春天的腳步一起來了。我送給媽媽一枝花，她就開心得合不攏嘴了。老師把花發(fā)到我手里時(shí)說：“‘三八’婦女節(jié)要到了，送給你們最敬佩的女性�！薄白罹磁宓呐园 蔽乙贿呄胍贿呅÷曕止局�，我的腦海里冒出的，只有媽媽的.身影。
記憶中，媽媽總是很能干。要上班又要干家務(wù)，爸爸是從來不干家務(wù)的，所有的活兒都落在了媽媽身上，她也從未喊過累。我總覺得，媽媽不管做什么菜都好吃，這一點(diǎn)還不算什么，重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的，記得一清二楚，這令我很驚訝。
記得小時(shí)候，媽媽騎自行車，我坐在后面，車子歪了一下，應(yīng)該是兩個(gè)人都摔倒的，可媽媽摔倒在地，卻沒讓我傷著。
他們說，這是母愛的本能，我也知道，但是我是真的很敬佩我的媽媽，因?yàn)樗涝趺醋屛议_心，知道怎樣保護(hù)我，也知道怎樣教育我。
年級(jí)寫人的作文 篇6
嗨，大家好，我的名字叫郭盈孜，我今年10歲了，我有一個(gè)可愛，調(diào)皮的弟弟，他今年已經(jīng)2歲了，弟弟非�？蓯�、調(diào)皮，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小巧、可愛的嘴巴，胖乎乎、紅彤彤的小臉蛋，給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
有一次，爸爸在上廁所，弟弟在學(xué)步車?yán)锿�，突然，弟弟跑到廁所里把衛(wèi)生紙拿走了，我和媽媽都出去了，爸爸沒辦法，所以，就等到我和媽媽回來才從廁所里出來，爸爸真可憐。
有一天，爸爸媽媽不在家，只有我和弟弟。不一會(huì)兒，我做完作業(yè)，從我的房間里走出來，發(fā)現(xiàn)弟弟不見了，就到處找，但是，還沒有找到，我非常著急，突然，我聽見衣柜里有聲音，就打開衣柜，看見弟弟坐在我的.衣服上玩，看見他我非常高興，原來弟弟在衣柜里啊!兩只手放在衣架上，正在打秋千呢!!!
還有一次，我在看我最喜歡的電視劇《家有兒女》突然，弟弟跑過來，把電視關(guān)了，我又生氣又高興，高興是因?yàn)榈艿苓@么小，就會(huì)關(guān)電視了，生氣的是：我又看不成《家有兒女》了……
這就是我的弟弟——一個(gè)小小小男孩!又讓我開心，又讓我難過!!
年級(jí)寫人的作文 篇7
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有很多的老師教過我，在這么多老師中，令我印象最深刻的是王老師，同學(xué)們沒有一個(gè)人不愛聽他講的數(shù)學(xué)課。今天，我就與大家一起分享王老師幽默教學(xué)的故事。
在上六年級(jí)之前，我就聽同學(xué)們說學(xué)校有個(gè)善于出卷和容易占課的王老師，同學(xué)們稱其為“出卷王”和“王占課”，以后有可能會(huì)帶我們班。于是冷汗流過后我又對(duì)充滿挑戰(zhàn)性的未來多了幾絲期待。
開學(xué)了，當(dāng)我看到同學(xué)們指著一位看起來五十多歲的爺爺，說他就是我們的數(shù)學(xué)老師時(shí)，心中不免大失所望，心想，他講的課一定十分枯燥。然而第一節(jié)課，就讓我吃驚不小。
課間操后我們回到教室，看到王老師邊翻書邊端起茶喝一口。他穿著藍(lán)色的襯衫，白色的紐扣一顆不落的全都系上了，看起來分外嚴(yán)謹(jǐn)，給人很大的壓力。
開始上課了，王老師并沒有做自我介紹。有的同學(xué)忍不住提醒，王老師便放下手中的書，一本正經(jīng)地問：“你們知道我是誰嗎？”“王占海老師！”我們異口同聲地回答。王老師便說：“知道了還做啥自我介紹，上課吧。”說完這句話，他轉(zhuǎn)身便飛快地寫下了幾行數(shù)字，只留下同學(xué)們呆呆地望著彼此。開課就幽默了一把，后面更是精彩不斷。
因?yàn)槭悄欣蠋�，所以男同學(xué)們顯得特別活躍。太吵鬧時(shí)，王老師就說：“要不是蘇老師不在，爺才不教你們呢”。略帶調(diào)侃味道的話語讓同學(xué)們哄堂大笑。在提問時(shí)，王老師有時(shí)會(huì)不論輩分地說：“袁哥你說這道題該咋解？”因此，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)親切地稱他為“海哥”。講課時(shí)，他總是面帶微笑、激情四射，用幽默的話語使同學(xué)們高度關(guān)注，認(rèn)真聽講，讓整堂課妙趣橫生。那天我們學(xué)習(xí)圓柱和圓錐，王老師在講臺(tái)上拿出一個(gè)圓柱體，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無精打采。這時(shí)，王老師突然把圓柱體掰成了兩半，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼。老師緩緩張開了手，手中有八片鋸齒的硬木板。老師又把手一合，竟然變成了一個(gè)長(zhǎng)方體！好奇的我們就這樣被王老師帶入了知識(shí)的海洋。我的心中充滿了驚訝，原來數(shù)學(xué)課也可以如此生動(dòng)，一股敬佩之情油然而生。
就這樣，在一堂堂有趣幽默的.數(shù)學(xué)課中，我感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。王老師不僅上課有趣，連作業(yè)本上的姓名一欄也讓我們難以忘懷。班里經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)忘記在作業(yè)本或試卷上寫名字的“無名大王”，這個(gè)即使華佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老師奇跡般的治好了。原來，每當(dāng)有同學(xué)不寫姓名時(shí)，王老師便會(huì)在姓名一欄畫個(gè)丑得要命的“豬頭”，讓同學(xué)們望而生畏，改掉了忘寫名字的壞習(xí)慣。在這之后，王老師的這一做法居然廣為流傳，被其他老師紛紛效仿。
王老師的幽默教學(xué)，讓師生之間少了距離，多了親切；讓課堂上少了壓抑，多了互動(dòng)；讓數(shù)學(xué)課少了枯燥，多了快樂。我喜歡上數(shù)學(xué)課，更喜歡幽默的王老師。
年級(jí)寫人的作文 篇8
在我身邊有許許多多的小伙伴，他們都是我的知己，有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。
他高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，讓人感覺像一座高高的大山，人見了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛玩，但在玩的時(shí)候，幫助了許許多多的人。
在一次體育課上，我們都到了操場(chǎng)上排隊(duì)，體育老師讓我們跑完步之后，就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開始了，我和他在一起，我們來到一個(gè)體育建材十分豐富的.地方玩耍，來到后，我倆看見了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容，聽見了他們喜悅的笑聲，他們玩得多么快樂�。∥覀兛吹胶罅w慕極了，馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的笑聲中，不知為什么笑聲突然停下來了，我看了四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來，頓時(shí)哭了起來。同學(xué)們看見了，沒有理睬那個(gè)摔跤的學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候，我的小伙走了過去，把小弟弟扶了回來，看了看小弟弟的膝蓋，膝蓋上留著紅彤彤的鮮血，他迫不及侍地問：〞小弟弟，膝蓋痛嗎？〞小弟弟疼痛地說：〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾，用紙巾擦走膝蓋上的鮮血，然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上，讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口，他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中，小弟弟見了，滿面笑容地向他說了聲：〞謝謝哥哥！再見哥哥！他看見小弟弟的衣服臟了，十分之臟，就拿回家洗了。第二天，他把衣服洗得干干凈浄，小弟弟見了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一樣，小弟弟十分感激地說：〞哥哥，謝謝你！〞話音剛落，小弟弟甜甜地笑了。
我的小伙伴就是這樣，他總是那么喜歡幫助人，有時(shí)你會(huì)感到他很幽默，我真希望他是我的親哥哥。
年級(jí)寫人的作文 篇9
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它造成成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_我智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小，上課會(huì)回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對(duì)大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯(cuò)，你舉手了，我就能知道哪些人是動(dòng)過腦筋的�！爱�(dāng)時(shí)聽完您的'這句話后，我只要一想出答案就會(huì)舉手，當(dāng)我回答問題后，有時(shí)您會(huì)表?yè)P(yáng)我一下，而有事則會(huì)對(duì)我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵(lì)我們，還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個(gè)同學(xué)遲到了，您總會(huì)著急的讓同學(xué)打電話去問問怎么了;要是有一個(gè)同學(xué)生病了，您總會(huì)及時(shí)打電話給他們的家長(zhǎng)，有時(shí)找不到家長(zhǎng)，您也會(huì)自己帶他們?nèi)メt(yī)院，不管有多忙；要是天氣突然轉(zhuǎn)涼了，您也不會(huì)忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長(zhǎng)多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會(huì)提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子那樣。可我們卻不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻(xiàn)的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
這篇寫老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵(lì)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的兩件事，結(jié)尾直抒胸臆，真切地表達(dá)了對(duì)老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
年級(jí)寫人的作文 篇10
從小，我們就有自己心目中的偶像，可能是他，可能是她。他，或許帥氣高大；她，或許溫柔甜美。而我心目中的偶像，是身邊熟視無睹的同桌……
我之前有過許多同桌，大多數(shù)是女生�，F(xiàn)在的同桌最讓我記憶深刻。
她很漂亮。一頭短發(fā)，罩著可愛的娃娃臉；大大的眼睛，濃密的睫毛，高挺的鼻子，粉紅的臉蛋，玫紅的'小嘴，如果她笑起來，還真有點(diǎn)“媚眼含羞合，丹唇逐笑開”的韻味。
她很聰明，琴棋書畫樣樣精通。琴：她的鋼琴已是十級(jí)；棋：她會(huì)五子棋、飛行棋、游戲棋；書：她家里什么書都有；畫：見過的都知道，她畫的抽象畫超經(jīng)典。三科成績(jī)都很好，特別值得一提的是，她還是英語班長(zhǎng)。
她很霸氣，這也是我崇拜她的主要原因。要是誰惹了她，她不會(huì)嬌滴滴地哭起來，也不會(huì)去老師那兒打小報(bào)告，反倒自己動(dòng)手干一番，然后你就能聽到劈劈啪啪的打聲和罵聲。你要是看見她打人，不被她打死，也被她嚇?biāo)溃哼@個(gè)看起來很弱小的女孩子怎么練起跆拳道那么厲害？！
記得有一次，她要我發(fā)英語試卷，我趁著上課把周圍同學(xué)的都發(fā)了，結(jié)果一下課，她就當(dāng)著所有同學(xué)的面把我狠狠的罵了一頓，并且讓我把那些試卷收上來。哎，你們不知道，當(dāng)時(shí)她們都看著我，搞的我一點(diǎn)面子都沒有。
這就是我心目中的偶像，這就是我心目中的榜樣我要向她學(xué)習(xí)，我會(huì)和她一起成長(zhǎng)。
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